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Curso Propedéutico

Presentación del Curso Propedéutico

¡Bienvenido(a) al Programa de Educación Abierta y a Distancia!

Hoy comienzas una nueva etapa en tu vida académica y, si es la

primera vez que estás en la modalidad educativa virtual,
experimentarás una nueva manera de aprender, donde el principal
responsable de los resultados del aprendizaje eres tú mismo.

Este curso ha sido preparado para brindarte las herramientas

necesarias para que asumas esa responsabilidad de la mejor
manera y con todos los elementos necesarios.

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Curso Propedéutico

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En otras palabras, el aprendizaje a distancia requiere el desarrollo de

actitudes, habilidades, saberes y la capacidad para ejecutar
adecuadamente determinados procedimientos relacionados con el
manejo de las herramientas tecnológicas como son: el deseo por
aprender y tener iniciativa para hacerlo, definir cuáles serán tus objetos
de estudio, saber evaluar o comprobar tu aprendizaje, transferir y aplicar
los conocimientos adquiridos en situaciones nuevas.

¿Cuáles son las habilidades, estrategias y responsabilidades que debes

adquirir para aprender en esta modalidad? ¿Cuál es el papel de tu
Facilitador(a) y qué puedes esperar de su labor? ¿Cómo regular y
evaluar tu aprendizaje?

Pretendemos que a lo largo de este curso construyas, junto con tus

compañeros(as), las respuestas a las preguntas planteadas.

Te damos la más cordial bienvenida al Programa de Educación

Superior Abierta y a Distancia (PESAD).

¡Mucho éxito!

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Propósitos del curso http://148.247.220.17/av005b/file.php/2/moddata/scorm/7/01_CP_Presen...

Curso Propedéutico

Propósitos del curso

Proporcionar las herramientas necesarias a los (las)

aspirantes del Programa de Educación Superior
Abierta y a Distancia para integrarse al modelo
educativo virtual basado en competencias.

Ofrecer a los (las) estudiantes la posibilidad de

interactuar con el aula virtual para promover su
incorporación a la modalidad escolar.

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Competencia específica http://148.247.220.17/av005b/file.php/2/moddata/scorm/7/01_CP_Presen...

Curso Propedéutico

Competencia específica

Competencia específica.

Utiliza estrategias de estudio independiente para desarrollar

habilidades de comunicación escrita y del pensamiento
mediante el uso de las herramientas tecnológicas para el
trabajo en el aula virtual del PESAD.

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Estructura

El eje temático del curso está dado por los contenidos de la asignatura Estudio independiente (EI) como
elemento fundamental en el proceso de aprendizaje en la educación a distancia.

De manera transversal se articulan temas relacionados con:

Herramientas tecnológicas
Comunicación escrita
Habilidades del pensamiento

Estos contenidos sirven como herramientas de apoyo para el trabajo de los temas y las actividades de EI
propiciando el desarrollo de las destrezas necesarias para un mejor desempeño en esta modalidad
educativa. Las habilidades están relacionadas con la búsqueda, la gestión y el procesamiento de la
información, manejo de la tecnología y la comunicación escrita.

Los contenidos de las cuatro asignaturas se enriquecen mutuamente, contribuyendo al logro de la

competencia y al alcance de los propósitos planteados en este curso. Tal como se muestra en la siguiente
pantalla.

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Estructura

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Curso Propedéutico

Estructura

El Curso se constituye por tres unidades.

Unidad 1:
Unidad 2: Unidad 3:
El estudio independiente en la
Metacognición Autorregulación
educación a distancia

Desarrolla el tema de la Aborda el tema de la

En esta unidad se presenta un
metacognición y su Autorregulación y los procesos
panorama general de lo que es
importancia en el Estudio que ésta implica. Presenta
la educación en línea, una
independiente y de los algunas estrategias y técnicas
visión general de la
aspectos relacionados con que pueden ser útiles para
Universidad Abierta y a
ésta como son: los estilos de mejorar tu proceso de
Distancia (UnAD) y se
aprendizaje y el aprendizaje aprendizaje, al igual que en la
abordan los factores que
significativo. Además trabaja unidad dos, también trabaja
intervienen en el estudio
algunas habilidades del otras habilidades del
independiente.
pensamiento. pensamiento.

A lo largo del curso realizarás dos actividades de manera permanente, mismas que se describen en la
siguiente pantalla.

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Estructura

Bitácora

Durante el curso harás uso de las diferentes herramientas con las que cuenta el aula virtual con el objetivo
de que te familiarices con ellas y aprendas a utilizarlas. Hay dos herramientas en particular que utilizarás
continua y permanentemente: el blog y el glosario. Es importante que tomes en cuenta las siguientes
instrucciones:

1. Siempre que termines el estudio de un tema, crea una entrada en tu blog y elabora una síntesis, no
mayor a un párrafo con 10 líneas, del tema que revisaste.
2. En otro párrafo describe si ese tema aporta algo para tu formación, en la medida de lo posible, trata
de vincular ese tema con alguna experiencia personal (de cualquier tipo).

La idea es que lleves un diario de todo lo que estudias y trabajas en este curso, pero más allá de los
contenidos, realiza una reflexión sobre lo que has revisado y en qué medida puede ser útil para realizar tus
estudios en la modalidad virtual o aplicarlo en otros aspectos de tu vida.

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Estructura

Glosario

Otra de las herramientas que vas a utilizar durante el curso es el glosario. Las instrucciones para realizar
esta actividad son las siguientes:

1. Durante la revisión de cada tema, identifica todos los conceptos importantes y aquéllos que
desconozcas.
2. Elabora la definición de los conceptos importantes del tema utilizando sólo la información que se
presenta en el curso, es decir, no busques definiciones en diccionarios ni materiales especializados
en el tema.
3. Busca las definiciones de aquellas palabras que no conozcas, si son palabras muy técnicas utiliza
materiales especializados en el tema.
4. Escribe tu nombre con las iniciales de tus apellidos cuando introduzcas un término o modifiques
alguno de los que ya estén incorporados. Esto permite que tus compañeros(as) te consulten cuando
tengas dudas sobre lo que estás presentando.

El glosario es grupal, por lo tanto, tú y tus compañeros(as) lo construyen. No repitas palabras que otros(as)
hayan ingresado. Si consideras que la definición está incompleta o es incorrecta, discútelo con la persona
que la introdujo y, si al final es necesario, realiza la modificación firmando tu trabajo.

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Curso Propedéutico

Estructura

Para concluir con la descripción de la estructura del curso y las actividades que debes realizar a lo largo del
mismo, sólo resta decir que esta estructura posibilita la articulación de los conocimientos, contenidos y
actividades, de tal forma que muestran la relación que guardan entre sí.

Por otro lado, el objetivo de la bitácora y del glosario es que te percates de tus avances en el curso, tus
logros y los aspectos que más trabajo te cuestan; que identifiques las áreas de oportunidad para centrarte
en ellas. También, que te enriquezcas y familiarices con el vocabulario específico de las materias que
trabajas.

Para comenzar formalmente el curso, realiza la siguiente actividad de integración.

Da clic en la Actividad de integración. 6 de 6

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Actividad: Mi presentación con el grupo http://148.247.220.17/av005b/file.php/2/moddata/scorm/7/03_CP_Activi...

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Actividad: Mi presentación con el grupo

Comienza el Curso realizando las siguientes actividades:

1. Entra al foro Mi presentación con el grupo y preséntate con tus compañeros(as). Incluye en tu
presentación:

Nombre completo
Edad
Ciudad de residencia
Carrera a la que deseas ingresar
Intereses personales
Gustos
Cualquier otro dato que desees compartir

2. Personaliza tu perfil en el aula virtual:

En la ruta de navegación que se encuentra en la esquina superior derecha, da clic en Actualizar perfil,
en la pestaña Editar información. Ingresa la información solicitada y sube tu foto para que tus
compañeros(as) te conozcan.

Para ingresar al foro: En la ruta (parte superior izquierda del aula) da clic en Propedéutico. Se enlistarán las
actividades del curso, da clic en el foro Mi presentación con el grupo.

Al terminar la actividad, da clic en Cierre. 1 de 1

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Cierre de la presentación

Te recomendamos consultar los documentos que se encuentran

en la sección Presentacion del curso, ya que te ayudarán a
organizar tu tiempo de estudio y a conocer distintos aspectos de
evaluación.

Por último, esperamos que las herramientas que te brindamos en

este curso sean útiles no sólo para la experiencia académica que
inicias, sino que puedas retomarlas en otras áreas de tu vida.

Nuevamente, ¡bienvenido(a) al Programa de Educación Abierta y

a Distancia!

¡Felicidades! Ahora inicia el Curso Propedéutico con la revisión de la Unidad 1. 1 de 1

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