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Medipage Brain

Medipage Brain

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document qui parle du TDAH
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medipage
BRAIN
ENSAVOIR PLUS SUR:TDA/HSCLEROSE EN PLAQUESEPILEPSIESCHIZOPHRENIETROUBLES BIPOLAIRESDEPENDANCES
téléchargeable surwww.medipage.info
 
CONTENU
LE TDA/H N'EST PAS LIE A L'AGE
3
LES ENFANTS TDA/H
4
L'IMPACT SUR LA VIE QUOTIDIENNE EST UN ELEMENT
5
DETERMINANT DE DIAGNOSTIC DU TDA/HL'ASSOCIATION TDA/H BELGIQUE
6
LA PRISE EN CHARGE DU TDA/H
7
LA SCLEROSE EN PLAQUES, UNE AFFECTION INVALIDANTE
8
IMPORTANCE DU DIAGNOSTIC PRECOEDE LA SCLEROSE EN PLAQUES
9
EPILEPSIE: UN COURT-CIRCUIT DANS LE CERVEAU
10
 VIVRE AU JOUR LE JOUR AVEC SON EPILEPSIE
12
LA SCHIZOPHRENIE:L'IMPORTANCED'UNE REALITE PERTURBEE
13
POUR UN TRAITEMENT OPTIMAL DE LA SCHIZOPHRENIE
14
SIMILES OFFRE DES PERSPECTIVES AUX FAMILLES
15
LES TROUBLES BIPOLAIRES: DES PATIENTSAVEC DES HAUTS ET DES BAS
16
SE POSER DES QUESTIONS
17
LE LOURD TRIBUT PAYE PAR L'USAGER DE DROGUESPAR VOIE INTRAVEINEUSE : L'HEPATITE C
18
LA LUTTE CONTRE L'HEPATITE C DU TOXICOMANE
19
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Depuis toujours, le cerveau intéresse autant les médecins que les spécialistes de l’âme.Il fait rêver, il est le siège de notre personna-lité. Parfois, il est à l’origine de différences,alors il fait peur, on isole ou diabolise lesmalades… Dans ce numéro de medipage, vous apprendrez ce qui se cache derrièrecertains troubles cérébraux. Des spécialis- tes vous en parlent afin que, de moins enmoins, on stigmatise leurs patients et qu’onreconnaisse leurs souffrances et celles deleur entourage.
Parfois, le cerveau présentedes troubles de fonctionnement
«Les maladies du fonctionnement du cer- veau sont fréquentes, elles touchent près de3 millions de belges. Elles regroupent parordre de prévalence les troubles anxieux, lesmigraines, les dépressions, les toxicomanies,les démences, l’épilepsie, le parkinson, lesAVC, la sclérose en plaques,… et représen- tent un coût très important pour la société.Certes, elles ne sont pas toutes mortelles ouextrêmement graves mais elles ont pour point commun d’atteindre l’individu de manière chro-nique dans son autonomie et d’affecter sonpositionnement dans la société», explique leProfesseur J.Schoenen.
Diagnostic et prise en chargeoptimale: la mise en pratiquedes connaissances issues dela recherche
Ces dernières décennies ont connu uneévolution importante de la compréhension ducerveau, de son fonctionnement normal et de ses dysfonctionnements. L’imagerie médi-cale, la recherche de traitements nouveaux,l’hyperspécialisation des médecins permet- tent des diagnostics précis et précoces et des traitements adaptés, primordiaux pourune prise en charge efficace.
Le cerveau fait l’homme,ne le négligeons pas!
«Notre cerveau est notre patrimoine, notreorgane le plus précieux, il détermine lescaractéristiques les plus affinées de la racehumaine. Il semble donc primordial de tout mettre en œuvre pour le préserver, l’entre- tenir, le soigner.» Alors que les maladies ducerveau représentent 35% des maladies,seulement 12% des budgets de la rechercheleur sont consacrées. D’autre part, commele cœur ou les artères, le cerveau peut fairel’objet d’efforts de prévention( le faire tra- vailler, ne pas l’empoisonner avec le tabac,les drogues, l’alcool, la caféine ou le cola àoutrance) , prenons en soin!
Interview avec
Pr Jean Schoenen,Université de Liège,départements deneurologie et giga-neurosciences,Président du BelgianBrain Council
EDITOL’HOMME EST SON CERVEAU
TEXTE
DOMINIQUE LEOTARD
Le Belgian Brain Council:tous ensemble autour du cerveau
Le BBC regroupe tous les acteurs qui s’intéressent au cerveau:médecins neurologues, psychiatres, psychologues, chercheursfondamentaux, cliniciens, patients,…et a pour but de partagerles connaissances de chacun tout en conservant une ouverture d’esprit face aux tentatives de comprendre cet organe noblequ’est le cerveau.
Belgian Brain Congress 2010
Brussels, 17 & 18 SeptemberA transdisciplinary meetingorganized by the Belgian Brain Councilin collaboration with the Belgian Pain SocietyAdresse:Management Centre Europe118, Rue de l’4cqueduc , 1050 BRUXELLES
Le 18 septembre
14h45-16.05TABLE RONDE destinée aux patients et à leurs proches.www.belgianbraincouncil.be
 
TDA/H
Trouble du développementet du comportement
Le TDA/H est un trouble qui se développelors de la croissance (trouble du dévelop-pement) et exerce un effet négatif sur lecomportement (trouble du comportement).Sur le plan neurochimique, le TDA/H est associé à un déséquilibre de la dopamine et de la noradrénaline – deux messagers chimi-ques appelés «neurotransmetteurs». Lesmodèles explicatifs neuropsychologiques font état d’un déficit du contrôle des impulsionset de la motivation (voir Effet du TDA/H surles relations). Le TDA/H pourrait recouvrirdifférents troubles, qui se manifesteraient par le même comportement.
Trois présentations
La plupart des personnes TDA/H souffrent àla fois d’un déficit de l’attention et d’hyperactivi- té/d’impulsivité (type combiné). D’autres souf-frent principalement d’un déficit de l’attention(type TDA) ou d’hyperactivité/ d’impulsivité.Comment identifier un déficit de l’attentionchez une personne TDA/H? Celle-ci se lais-se facilement distraire, a du mal à respecterdes instructions. N’aime pas les tâches exi-geant un effort prolongé ou une organisationimportante, et perd les objets indispensablesà son jeu ou à son travail. Comment se ma-nifeste l’hyperactivité/l’impulsivité chez unepersonne TDA/H? Elle est incapable derester assise, même pour recevoir un câlin,aime les jeux bruyants, parle sans arrêt et interrompt les autres. Elle impose sa présen-ce, veut décider des règles du jeu et n’attendpas son tour. Elle se sent aussi attirée parles activités physiques dangereuses.
 Association à d’autres troubles
Le TDA/H est souvent associé à d’autres troubles, p. ex.: au trouble du comportement oppositionnel avec provocation (désobéissan-ce, opposition, provocation, mots grossiers),aux troubles du développement (autisme,Gilles de la Tourette), mais aussi aux troublesanxieux et aux troubles de l’humeur, aux trou-bles de l’apprentissage (difficultés de lecture,d’écriture et de calcul) et à l’abus de substan-ces (alcool, drogues).
Causes du TDA/H
Les parents de premier degré de personnesTDA/H ont un risque environ 8 fois plus élevéde développer eux-mêmes ce trouble. Ledéveloppement du TDA/H est déterminépour 80 à 90% par des facteurs génétiques.Il n’existe toutefois aucun gène spécifique duTDA/H. Il est probable que plusieurs gènessoient impliqués. Les enfants dont les mèresont fumé ou consommé de l’alcool pendant lagrossesse ont également un risque accru - àl’instar des prématurés et des bébés ayant souffert d’un déficit en oxygène ou d’un poidsde naissance trop faible.Enfin, des données indiquent que certainessubstances présentes dans notre environne-ment (p. ex. alimentation) favorisent le dével-oppement d’un TDA/H chez les enfantsgénétiquement prédisposés.
INTERVIEW AVEC LE PROFESSEUR ERIC SCHOENTJES ET LEDOCTEUR INGE ANTROP
ON ESTIME QUE 5% DES ENFANTSEN ÂGE DE SCOLARITÉ SOUFFRENTD’UN TDA/H (
TROUBLE DÉFICITAIRE DEL’ATTENTION AVEC OU SANS HYPER- ACTIVITÉ
). LES GARÇONS SONT TROISFOIS PLUS AFFECTÉS QUE LES FILLES. LETDA/H S’ATTÉNUE GÉNÉRALEMENT ÀL’ADOLESCENCE, MAIS 1 À 4% DESADULTES EN SOUFFRENT ENCORE.
LE TDA/H N’ESTPAS LIÉ À L’ÂGE
TEXTE
 AN SWERTS
ILLUSTRATION
SARAH VANBELLE
3
    C    O    L    O    P    H    O    N
medipage
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