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* ATENÇÃO: Copiar é CRIME. Art.

184 do código Penal e Lei n° 5998/73

DICAS DE MATEMÁTICA "Faça as coisas o mais


simples que você puder,
PROF. COIMBRA porém não se restrinja às
mais simples."
Aula 02 Albert Einstein

São agrupamentos que podemos formar com os elementos de um


ANÁLISE COMBINATÓRIA conjunto levando em consideração sua ordem e sua natureza sem
repetirmos nenhum deles. Portanto, dois arranjos quaisquer se
Análise combinatória é a parte da matemática que estuda os diversos distinguem pela ordem ou pela natureza de seus elementos. Note que
tipos de agrupamentos que podemos formar com os elementos de um a ordem e a natureza SÃO importantes!
conjunto e também métodos de contagem indiretos. Por exemplo:
analisando os elementos de um conjunto qualquer, podemos agrupá-
los de dois em dois, de três em três, de vinte em vinte, alternar sua n!
ordem de todas as maneiras possíveis, levar em consideração sua A n;p = n.(n − 1).(n − 2). ... .(n − p + 1) =
ordem ou não, atribuir alguma restrição específica para um ou mais ( n − p) !
elementos do conjunto, etc. De imediato, pode-se pensar que realizar
os exemplos dados, bem como muitos outros, é uma tarefa fácil e
ligeira. Todavia, sem os conhecimentos das propriedades desses Lê-se: arranjos simples de n elementos tomados p a p.
agrupamentos ou das fórmulas desenvolvidas para estes fins, você
verá que, em muitos casos, é humanamente impossível executar tais Arranjos com repetição
procedimentos. É quando se permite a repetição de elementos no arranjo. Mas lembre-
se que a ordem e a natureza devem ser consideradas. Eis a formula:
Com esta noção inicial de análise combinatória, você já pode notar a
importância do estudo dos conjuntos neste tópico. De fato, no decorrer
de nosso estudo, trabalharemos com vários tipos de conjuntos: (AR) n;p = n p
numéricos, não numéricos, finitos e infinitos assim como suas
propriedades. Portanto, faça uma boa revisão de conjuntos!

É importante você notar que, somente em alguns poucos casos bem Permutações Simples
salientados, estaremos interessados em “quais” agrupamentos São agrupamentos que podemos formar com os elementos de um
podemos formar. Na maioria esmagadora das vezes o que conjunto de modo que todos os elementos deste conjunto apenas
estudaremos em análise combinatória é o total desses agrupamentos, trocam de lugar entre si. Portanto o que distingue duas permutações é
ou seja, seu número, sua quantidade. apenas a ordem dos elementos. Note que a ordem é importante!

A análise combinatória tem seu alicerce fundamentado em apenas um


princípio que é, como veremos a seguir, muitíssimo importante: o Pn = n!
princípio fundamental da contagem ou princípio multiplicativo
(p.f.c.).
Obs.: Permutações simples são na realidade arranjos simples quando
“n” é igual a “p”.
Princípio Fundamental da Contagem

Antes de enunciarmos este princípio, preste bem atenção no tipo de Permutações com Repetição
situação em que você deverá usá-lo. Suponha que você irá realizar É quando se permite a repetição de elementos no arranjo. Mas lembre-
uma ação qualquer (qualquer coisa). Suponha também que há se de que todos os elementos devem apenas trocar de lugar entre si.
efetivamente possibilidades distintas para o seu propósito. O princípio Eis a fórmula:
fundamental se faz útil lhe mostrando o total de maneiras de concluir
sua ação. Para isso você deve decompor a ação em etapas n!
independentes, verificar quantas são as possibilidades de cada etapa Pnn1 ;n 2 ;n 3 ; ... =
e, em seguida, multiplicar os números de possibilidades de todas as n1 ! . n 2 ! . n 3 ! . ...
etapas.

Seja uma experiência que pode ser dividida em “n” etapas sucessivas
e independentes entre si (E1, E2, E3, ... , En), sendo p1, p2, p3, ... , pn os Permutações Circulares
números de possibilidades de cada etapa, respectivamente. Então o Dá-se esse nome às permutações em que os elementos estão
total de modos de se realizar esta experiência é p1 . p2 . p3 . ... . pn. dispostos de maneira circular ou aproximadamente circular. Lembre-se
novamente que, sendo uma permutação, os elementos envolvidos
apenas trocarão de lugar entre si. Eis a fórmula:
O princípio fundamental da contagem é necessário em análise
combinatória, mas não é suficiente. Há certos tipos de problemas nos
quais a simples aplicação direta deste princípio ou é pouco prática Pn = (n − 1)!
(muito demorada e complicada) ou é impossível. Tais problemas
exigem uma abordagem mais específica. É aí que entram em ação as
fórmulas! Lê-se: Permutações circulares de n elementos.
Entretanto, como dissemos antes, o princípio fundamental é a base de
tudo em análise combinatória, por isso todas as fórmulas que veremos Obs.: Não abordaremos Permutações Circulares com Elementos
têm suas deduções feitas a partir deste princípio. As fórmulas que Repetidos neste material.
estudaremos fazem referência aos três tipos mais importantes de
agrupamentos: Arranjos, Permutações e Combinações. Estudaremos
com detalhes Arranjos Simples, Arranjos com repetição, Permutações Combinações Simples
Simples, Permutações com repetição, Permutações circulares, Chamamos de combinações simples os agrupamentos que podemos
Combinações Simples e combinações com elementos repetidos. formar com os elementos de um conjunto levando em consideração
apenas sua natureza sem repetir elemento algum. Portanto, duas
Arranjos Simples combinações diferem entre si apenas pela natureza e não pela ordem
de seus elementos. Então agora, a ordem NÃO é importante!

PRÉ-VESTIBULAR E ESCOLAS MILITARES (IME, ITA, ESCOLA NAVAL, EFOMM, EEAr E AFA)
Tv. Castelo Branco, 819 – Fone: 3269-1000 / São Brás 1
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circular ou aproximadamente circular. Note que não se trata de um


problema de permutação circular! No segundo lema de Kaplansky a
n n! ordem dos elementos não é importante caracterizando assim uma
Cn;p = =
  p!( n − p ) !
combinação.
p Eis a fórmula:

Lê-se: Combinações simples de n elementos tomados p a p.


n  n − p
Combinações com Repetição G(n;p) = . 
É quando se permite que todos os n elementos possam aparecer n−p  p 
repetidos em cada agrupamento até p vezes. Lembre-se novamente
que, sendo uma combinação, apenas a natureza dos elementos
interessa!
Eis a fórmula: Princípio da Inclusão-Exclusão
Muitas vezes, ao resolvermos certos problemas de contagem
exatamente como descrito no enunciado, o cálculo, embora possível, é
 n + p − 1  (n + p − 1)! bastante trabalhoso e as vezes penoso. Para contornar essa situação,
(CR) n;p = C n+ p−1;p =  =
 p  p!( n − 1) !
a análise combinatória usa uma propriedade muito interessante da
teoria dos conjuntos que é o cálculo do número de elementos da união
de vários conjuntos não-disjuntos. Por exemplo:

Exemplo: a) para dois conjuntos A e B, sabemos que


n(A ∪ B) = n(A) + n(B) − n(A ∩ B);
Seja S = {A,B,C,D}, n = 4 e p = 2. As combinações com repetição b) para três conjuntos A, B e C, sabemos que
desses 4 elementos tomados 2 a 2 são 10 grupos que têm todas as
n(A ∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n( C) − n(A ∩ B) − n(A∩ C)−
repetições possíveis de elementos em grupos de 2 elementos não
podendo aparecer o mesmo grupo com a ordem trocada. De um modo − n(B ∩ C) + n(A ∩ B ∩ C).
geral neste caso, todos os agrupamentos com 2 elementos formam um
conjunto com 16 elementos:
{AA,AB,AC,AD,BA,BB,BC,BD,CA,CB,CC,CD,DA,DB,DC,DD}. Mas, e se forem “n” conjuntos? Como proceder?
Eis a propriedade:
Mas para obter as combinações com repetição, deveremos excluir
deste conjunto os 6 grupos que já apareceram antes, pois AB = BA,
AC = CA, AD = DA, BC = CB, BD = DB e CD = DC. Assim as n (A ∪ A ∪ A ∪ ... ∪ A ) = ∑ n(A i) − ∑ n(A ∩
i A )j +
1 2 3 n
combinações com repetição dos elementos de S tomados 2 a 2, são: 1≤ i ≤ n 1≤ i < j≤ n
{AA,AB,AC,AD,BB,BC,BD,CC,CD,DD}, que perfazem um total de 10. n +1
∑ n(A i ∩ A j ∩ A k ) − ... + (− 1) . n(A ∩ A ∩ A ∩ ...∩ A )
Agora, vamos calcular usando a fórmula. 1 2 3 n
1≤ i < j< k ≤ n
5! Permutações caóticas (desarranjos)
(CR)4;2 = C 4+ 2− 1;2 = =10 Permutação caótica ou desarranjo é um tipo especial de permutação
2!.3! onde não é permitido que elemento algum considerado ocupe
novamente sua posição original. Por exemplo: se formos permutar
COMPLEMENTOS caoticamente as letras da palavra NUVEM, nenhuma delas jamais
poderá estar na mesma posição ou lugar. Para calcularmos o número
Veremos a seguir algumas fórmulas especiais em análise combinatória de permutações caóticas, usamos o princípio da inclusão-exclusão
que não são comuns em vestibulares tradicionais, mas que são visto logo acima. Eis a fórmula:
exigidas em exames militares.

1o lema de Kaplansky
O primeiro lema de Kaplansky é um caso especial de combinações 1 1 1 1 1 1 ( −1) n 
envolvendo números consecutivos onde devemos obedecer uma (PC) n = n!.  − + − + − + ... + 
restrição bem interessante: em cada combinação não podemos ter  0! 1! 2! 3! 4! 5! n! 
números consecutivos dispostos lado a lado. Isto é, olhando para as
combinações não há números consecutivos lado a lado em ordem
alguma considerada. Podemos pensar erroneamente que essa
situação só ocorre com números, mas é possível adaptá-la para outras Partições ordenadas
situações. Chamamos de partição ordenada de um conjunto não nulo A qualquer,
Eis a fórmula: toda seqüência ordenada formada por n subconjuntos de A ,
n ≤ n(P(A)), que satisfazem as seguintes condições:

 n − p + 1 (n − p + 1)!
F(n;p) =  = (I) Ai ∩A j=∅ para i ≠ j;
 p  p!(n − 2p + 1)! n
(II) U Ai = A .
i =1
2o lema de Kaplansky Obs.:
Trata-se novamente de um tipo especial de combinação onde os a) Chama-se partição ordenada, pois leva-se em consideração a
elementos de cada combinação, além de não poderem ser ordem.
consecutivos estando lado a lado, também estão dispostos de maneira

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b) se por acaso a ordem não for considerada, temos uma partição não
ordenada. Ex.: {A1; A3; A5; A11} com n = 4. Os algarismos são movidos mecanicamente de forma que, para cada
“leitora”, o relógio consome uma unidade de energia. Assim para
Soluções inteiras e não negativas de uma equação linear passar de para o minuto seguinte
00 00 , são
23 59
Considerando uma equação linear com n variáveis do tipo x1 + x2 + x3
+ consumidas 4 unidades. O número de unidades de energia
+ ... + xn = k, o número de solução inteiras e positivas dessa equação, consumidas por dia é:
é dado por:
a) 40 b) 1440 c) 1608 d) 1611 e) 1632 (alternativa b)

6- (CESUPA 2002) Desde 30/06/2001, os números dos telefones de


(n + r − 1)!
Pnn+−k1;−k1 = várias cidades do interior do Pará passaram a ter 8 (oito) dígitos,
(n − 1)!.k! sendo que todos iniciam por 37.Com esta mudança, o número possível
de telefones, com dígitos distintos, que podem ser disponibilizados
para estas cidades, é igual a:

a) A 8,6 b) A10,6 A10,6 c)106 d) 86 (alternativa a)


*Sei que análise combinatória é para muitos alunos (se não todos) a
parte mais difícil da matemática. Entretanto julgo que uma vasta e bem 7- (FGV-SP) Um homem tem oportunidade de jogar no máximo 5
diversificada bateria de exercícios, cuidadosamente escolhidos, vezes na roleta. Em cada jogada ele ganha ou perde um real.
possibilitam uma melhor assimilação desta matéria por parte do aluno. Começará com um real e parará de jogar antes de cinco vezes, se
Sempre haverá alguma questão na qual o aluno sentirá dificuldade. perder todo seu dinheiro ou se ganhar três reais, isto é, se tiver quatro
Não desanime! Por experiência própria posso lhe afirmar que reais. O número de maneiras que o jogo poderá se desenrolar é:
resolvendo muitos exercícios você, caro aluno, não terá o que temer.
Boa sorte! a) 5 b) 3 c) 11 d) 12 e) 10 (alternativa c)

Nesta apostila, não me preocupei com as demonstrações das fórmulas 8- (UFCE) A quantidade de números inteiros compreendidos entre
envolvidas. Isto não significa que não dou importância a elas (muito 30.000 e 65.000 que podemos formar utilizando somente os
pelo contrário!). O aluno mais interessado deve procurar o professor algarismos 2, 3, 4, 6 e 7, de modo que não figurem algarismos
em sala de aula ou entrar em contato pelo e-mail coimix@uol.com.br repetidos, é:
(Coimbra) para obtê-las bem como para tratar de eventuais discussões
e dúvidas. a) 48 b) 66 c) 96 d) 120 e) 540 (alternativa b)

9- (UnB-DF) Seis pessoas – A, B, C, D, E e F – ficam em pé uma ao


EXERCÍCIOS lado da outra para uma fotografia. Se A e B se recusam a ficar lado a
lado e C e D insistem em aparecer uma ao lado da outra, o número de
possibilidades distintas para as seis pessoas se disporem é:
1- (FURRN) Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 são formados números
inteiros de quatro algarismos distintos. Dentre eles, a quantidade de a) 120 b) 72 c) 144 d) 220 e) 720 (alternativa c)
números divisíveis por 5 é:
10- (FGV-SP) Usando-se os algarismos 1, 3, 5, 7 e 9, existem x
a) 20 b) 30 c) 60 d) 120 e) 180 (alternativa c) números de quatro algarismos, de modo que pelo menos dois
algarismos sejam iguais. O valor de x é:
2- (Mack-SP) Uma sala tem 8 portas, então o número de maneiras
distintas de se entrar nela e sair da mesma por uma porta diferente é: a) 505 b) 427 c) 120 d) 625 e) 384 (alternativa a)

a) 8 b) 16 c) 40 d) 48 e) 56 (alternativa e) 11- (Fuvest-SP) Quantos são os números inteiros positivos de 5


algarismos que não têm algarismos adjacentes iguais?
3- (CESUPA 2004) Um atleta, visando participar da corrida do Círio,
resolve treinar nas ruas de seu bairro. Inicia o treino no cruzamento de a) 59 b) 9.84 c) 8.94 d) 85 e) 95 (alternativa e)
duas vias e, durante o percurso, em cada cruzamento tem opção de
direcionar-se no sentido de um dos pontos cardeais: norte, sul, leste, 12- (Mack-SP) Um trem de passageiros é constituído de uma
oeste. Considerando n o número de quarteirões a serem percorridos, a locomotiva e 6 vagões distintos, sendo um deles restaurante. Sabendo
expressão que representa as possibilidades de percurso deste atleta é: que a locomotiva deve ir à frente e que o vagão restaurante não pode
ser colocado imediatamente após a locomotiva, o número de modos
diferentes de montar a composição é:
n
a) 4n b) 4n c) n4 d) (alternativa b)
4 a) 120 b) 320 c) 500 d) 600 e) 720 (alternativa d)

4- (Cesgranrio-RJ) Em um computador digital, um bit é um dos 13- (Mack-SP) Em uma sala há 8 cadeiras e 4 pessoas. O número de
algarismos 0 ou 1 e uma palavra é uma sucessão de bits. O número modos distintos das pessoas ocuparem as cadeiras é:
de palavras distintas de 32 bits é:
a) 1680 b) 8! c) 8.4! d) 8!/4 e) 32 (alternativa a)
a) 2(232 – 1) b) 232 c) 496 d) 322 e) 64 (alternativa b)
14- (Santa casa-SP) Um banco de sangue catalogou 50 doadores,
5- (Fuvest-SP) Um relógio digital marca horas e minutos. assim distribuídos: 19 com sangue tipo O, 23 com fator Rh- e 11 com
tipo diferente de O e com fator Rh+. De quantas maneiras pode-se
A B C D
horas minutos

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selecionar três doadores desse grupo que tenham sangue de tipo prêmio. Se os prêmios forem iguais, a distribuição poderá ser feita de
diferente de O, mas com fator Rh-? k + 20 maneiras, mas, se os prêmios forem distintos, a distribuição
poderá ser feita de 4k – 10 maneiras. O valor de n é:
a) 1140 b) 2280 c) 4495 d) 5984 e) 6840 (alternativa
a) a) 8 b) 10 c) 15 d) 25 e) 40 (alternativa b)

15- (Mack-SP) Um grupo de 12 pessoas, onde temos somente dois 24- (PSS 2004) Durante uma viagem, foram sorteados, entre os 300
paulistas, é dividido em dois grupos de 6 pessoas de modo que fique passageiros do navio, três brindes, que eram viagens para 3 diferentes
um paulista em cada grupo. O número de formas de ocorrer esta lugares. Pelo critério da empresa, a pessoa que ganhasse um brinde
divisão é: era eliminada para o outro sorteio. Dessa forma, o número de
maneiras distintas de realização do sorteio é dado por:
a) 180 b) 200 c) 252 d) 504 e) 300 (alternativa d)
a) A3300 b) C300,3 c) 3003 d) 300! e) C300
3 .C 2 .C 3
299 298
16- (PUC-SP) Na saída de um cinema, foram consultadas 40 pessoas
sobre o filme a que acabavam de assistir. Os resultados obtidos foram (alternativa a)
os seguintes: 27 pessoas gostaram do filme, 5 homens não gostaram
e 12 mulheres gostaram. A gerência desse cinema deseja distribuir, 25- (FEI) Caminhando sempre para direita ou para cima, sobre a rede
entre as pessoas consultadas, cinco ingressos para um próximo filme. da figura, de quantas maneiras se pode ir do ponto A até a reta BC?
De quantos modos pode ser feita essa distribuição, se cada pessoa
deve receber no máximo um ingresso e exatamente três ingressos
devem ser dados a mulheres que não gostaram do filme?

a) 1200 b) 27.776 c) 21.000 d) 700 e) 128 (alternativa


b)

17- (UFCE) O mapa de uma cidade é formado por seis bairros


distintos. deseja-se pintar esse mapa com as cores vermelha, azul e
verde, do seguinte modo: um bairro deve ser vermelho, dois bairros
azuis e os demais verdes. De quantas maneiras distintas isto pode ser
feito?

a) 6 b) 30 c) 60 d) 120 e) 240 (alternativa c) a) 8 b) 64 c) 256 d) 1024 e) 4096 (alternativa c)

18- (UFPA) Quantos paralelogramos são determinados por um 26- (Vunesp) Seja n um número natural escrito com três algarismos a,
conjunto de sete retas paralelas, interceptando um outro conjunto de b e c. Seja S = a + b + c. A soma de todos os números de três
quatro retas paralelas? algarismos que se obtém permutando os algarismos de n é igual ao:

a) 162 b) 126 c) 106 d) 84 e) 33 (alternativa b)


a) produto de 222 por S.
b) produto de 202 por S.
19- (UEL-PR) Usando uma vez a letra A, uma vez a letra B e n – 2 c) produto de 666 por S. (alternativa a)
vezes a letra C, podemos formar 20 anagramas diferentes com n letras d) produto de 444 por S.
em cada anagrama. O valor de n é: e) produto de 404 por S.

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 (alternativa c) 27- (UFPA) João e Maria vão sentar-se à mesma fila de um cinema. A
fila tem 8 cadeiras, todas vazias. Como não querem sentar-se em
20- (Fatec-SP) Um grupo formado por quatro rapazes e uma senhorita cadeiras vizinhas, de quantas maneiras poderão sentar-se?
vão visitar uma exposição de arte. Um dos rapazes é um perfeito
cavalheiro e, portanto, não passa pela porta da sala de exposições a) 64 b) 56 c) 48 d) 42 e) 40 (alternativa d)
sem que a senhorita já o tenha feito. O número de modos pelos quais
eles podem entrar no recinto é: 28- (Consart) De quantas maneiras três casais podem ocupar seis
cadeiras, dispostas em fila, de tal forma que as duas extremidades
a) 120 b) 60 c) 48 d) 24 e) 6 (alternativa b) sejam ocupadas por homens?

21- (PUC-SP) O número de anagramas da palavra ALUNO que têm as a) A3;2 . P4


vogais em ordem alfabética é: b) A10;3 + A15;2
c) 2 . A3;2 . P4 (alternativa c)
a) 20 b) 30 c) 60 d) 80 e) 100 (alternativa a) d) 3 . A3;2 . P4
e) n.d.a.
22- (FGV-SP) De quantas maneiras podemos sentar quatro moças e
quatro rapazes numa fila de oito assentos, de modo que nunca haja
dois rapazes vizinhos nem duas moças sentadas uma ao lado da 29- (UFSE) Seja A um conjunto de números naturais {0; 1; 2; 3; ...;
outra? 100}.
Vamos formar grupos de três números sorteados, um a um, sem
a) 5040 b) 40.320 c) 2.880 d) 576 e) 1152 (alternativa reposição, entre os elementos de A. Quantos desses grupos conterão
e) só
números pares?

23- (Santa casa-SP) Dois prêmios devem ser distribuídos entre n a) 110.400
pessoas, de modo que uma mesma pessoa não receba mais que um b) 117.600

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c) 117.453 (alternativa e)
d) 970.200
e) 124.950

30- (Cesgranrio) Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6 formam-se


números naturais de seis algarismos distintos. Sabendo-se que neles
não aparecem juntos dois algarismos pares nem dois algarismos
ímpares, então o número total de naturais assim formados é:

a) 36 b) 48 c) 60 d) 72 e) 90 (alternativa d)

37-

38
a) 24 . 32 . 5
b) 24 . 33
c) 25 . 3 . 7 (alternativa c)
d) 25 . 32
e) n.d.a.

31- (Mack-SP) Um hacker está tentando invadir um site do governo e,


para isso, utiliza um programa que consegue testar 163 senhas
diferentes por minuto. A senha é composta por cinco caracteres
escolhidos entre os algarismos de 0 a 9 e as letras de A a F. Sabendo
que o programa testa cada senha uma única vez e que já testou, sem
sucesso, 75% das senhas possíveis, o tempo decorrido desde o início
de sua execução é de:

a) 2 horas e 16 minutos.
b) 1 horas e 40 minutos.
c) 3 horas e 48 minutos. (alternativa d)
d) 3 horas e 12 minutos.
e) 2 horas e 30 minutos.

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