SILABUS

MATA PELAJARAN SEJARAH

Nama Guru : ……………………

NIP : ……………………
Kelas : XI/ IPS
Semester : 1
Tahun Pelajaran : …..

SMA …………………
Jl. ……………………………………….
Kabupaten / Kota ……….
SILABUS SEJARAH

SILABUS
Nama Sekolah : ........................
Program : Ilmu Pengetahuan Sosial
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas Semester : XI/1
Standar Kompetensi : Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional.

Sumber
Kompetensi Materi Kegiatan Alokasi
Indikator Penilaian Belajar/Bahan/
Dasar Pembelajaran Pembelajaran waktu
Alat
1.1 Menganalisis Perkembangan 12 X 45  Soekmono. R.
pengaruh agama dan Menit: (1984).
perkembangan kebudayaan Pengantar
agama dan Hindu-Buddha Sejarah
kebudayaan terhadap Kebudayaan
Hindu- masyarakat di Indonesia Jilid
Buddha berbagai daerah di 3X45 1, 2, dan 3.
terhadap Indonesia. Menit Yogyakarta :
masyarakat di Uraian materi: yayasan
berbagai  Hipotesis para  Menganalisis  Mendiskripsikan Jenis tagihan: Kanisius
daerah di ahli tentang hipotesis tentang Hipotesis  Ricklefs,M.
Indonesia. masuknya proses masuk dan Waisya tentang tugas individu, C(1999).
agama dan berkembangnya proses masuk tugas kelompok, Sejarah Modern.
kebudayaaan agama dan dan unjuk kerja, Dikmenum.
Hindu- Buddha kebudayaan berkembangnya ulangan harian, Yogyakarta.
di kepulauan Hindu-Buddha di agama dan ulangan tengah Gadjah Mada
Indonesia. kepulauan kebudayaan semester, dan Unipersity
Indonesia. Hindu-Buddha di ulangan semester. Press.
Melalui studi kepulauan
pustaka. Indonesia.  Bahan:
 Perkembangan  Mendiskripsikan Bentuk instrumen: LKS/Gambar-
tradisi Hindu- Hipotesis Arus Laporan tertulis, Gambar,
Buddha dengan Balik tentang cek list, LKS, dan 3X45 Transparan.,
perubahan  Menganalis proses masuk tes tertulis (PG dan menit floppy disk,

SEJARAH Page 2
SILABUS SEJARAH

struktur sosial is perkembangan dan uraian).  Alat::

masyarakat, tradisi Hindu- berkembangnya OHP, LCD,
pendidikan, Buddha dengan agama dan Komputer,
kesenian, dan perubahan kebudayaan Internet dan
teknologi pada struktur sosial, Hindu-Buddha di VCD
masa kerajaan- perubahan kepulauan
kerajaan pendidkan, Indonesia.
bercorak teknologi, dan  Menjelaskan
Hindu-Buddha. kesenian perkembangan
masyarakat pada tradisi Hindu-
masa kerajaan- Buddha dengan
kerajaan bercorak perubahan 4X45 menit
Hindu-Buddha struktur sosial
melalui studi masyarakat pada
pustaka, masa kerajaan-
eksplorasi kerajaan
internet, diskusi bercorak Hindu-
kelompok, dan Buddha.
 Fakta-fakta presentasi.  Menganalisis
tentang proses perkembangan
interaksi tradisi Hindu- 2X45 Menit
masyarakat di Buddha dengan (ulangan
berbagai daerah perubahan tengah
dengan tradisi pendidikan pada semester)
Hindu-Buddha  Menjelaskan masa kerajaan-
di bidang fakta-fakta kerajaan
agama, sosial, tentang proses bercorak Hindu-
dan arsitektur. interaksi Buddha.
masyarakat di  Mengidentifikasi
berbagai daerah fakta-fakta
dengan tradisi tentang proses
Hindu-Buddha di interaksi
bidang agama, masyarakat di
sosial, dan berbagai daerah
arsitektur melalui dengan tradisi
studi pustaka, Hindu-Buddha di

SEJARAH Page 3
SILABUS SEJARAH

eksplorasi bidang
internet, diskusi arsitektur.
kelompok, dan  Mengidentifikasi
diskusi kelas.. fakta-fakta
tentang proses
interaksi
masyarakat di
berbagai daerah
dengan tradisi
Hindu-Buddha di
bidang agama
dan sosial.

Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Penilaian Alokasi Sumber

SEJARAH Page 4
SILABUS SEJARAH

Belajar/Bahan/
Dasar Pembelajaran Pembelajaran waktu
Alat
 Soekmono. R.
1.2 Menganalisis Perkembangan 12 X 45 (1984). Pengantar
perkem- kehidupan negara- Menit: Sejarah
bangan negara kerajaan Kebudayaan
kehidupan Hindu-Buddha di Indonesia Jilid 1,
negara-negara Indonesia. 2, dan 3.
kerajaan Uraian materi: Yogyakarta :
Hindu-  Muncul dan  Menjelaskan  Mendeskripsikan Jenis tagihan: yayasan Kanisius
Buddha di berkembang- munculnya muncul-nya
Indonesia. nya negara- negara-negara negara-negara tugas individu,
negara kera- kerajaan kerajaan Hindhu- tugas kelompok, 3X45  Bahan:
jaan Hindu- Hindhu-Buddha Buddha di unjuk kerja, Menit LKS/Gambar-
Buddha di di Indonesia Indonesia. ulangan harian, Gambar,
Indonesia. melalui studi  Membandingkan ulangan tengah Transparan.,
pustaka., perkem-bangan semester, dan floppy disk,
eksplorasi kehidupan negara- ulangan semester.  Alat::
internet, diskusi negara kerajaan OHP, LCD,
 Sistem dan kelompok, dan Hindu-Buddha di Bentuk instrumen: Komputer,
struktur sosial, presentasi. Indonesia. Internet dan VCD
ekonomi (per-  Menganalisis Laporan tertulis,
dagangan, perkembangan  Mendeskripsikan cek list, LKS, dan
tenaga kerja, kehidupan sistem dan tes tertulis (PG dan
penguasaan negara-negara struktur sosial, uraian).
tanah, pa-jak, kerajaan Hindu- ekonomi 3X45
dan Buddha di (perdagangan, Menit
transportasi) Indonesia tenaga kerja,
masyarakat melalui studi penguasaan tanah,
pada masa pustaka., pajak, dan
kerajaan- eksplorasi transportasi)
kerajaan internet, diskusi masyarakat pada
Hindu-Buddha. kelompok, dan masa kerajaan-
presentasi. kerajaan Hindu-
 Struktur Buddha.
birokrasi kera-  Menjelaskan
jaan-kerajaan sistem dan
Hindu-Buddha struktur sosial,  Membandingkan
di berbagai ekonomi struktur birokrasi 3X45
daerah. (perdagangan, antara kerajaan- Menit
tenaga kerja, kerajaan Hindu-
penguasaan Buddha di
tanah, pajak, berbagai daerah.
 Runtuhnya dan transportasi)
kerajaan - masyarakat pada
kerajaan masa kerajaan-

SEJARAH Page 5
SILABUS SEJARAH

bercorak kerajaan Hindu-

Hindu-Buddha. Buddha melalui  Menganalisis
studi pustaka., faktor-faktor
eksplorasi penyebab
internet, diskusi runtuhnya kera-
kelompok, dan jaan-kerajaan
presentasi bercorak Hindu-
Buddha. 1X45
Menit
 Tradisi Hindu-  Menganalisis
Buddha di struktur
dalam birokrasi antara  Menjelaskan
masyarakat di kerajaan- keberlanjutan
daerah-daerah kerajaan Hindu- tradisi Hindu-
tertentu setelah Buddha di Buddha di dalam
runtuhnya berbagai daerah masyarakat di
kerajaan melalui studi daerah-daerah
Hindu-Buddha. pustaka., tertentu setelah
eksplorasi runtuhnya 2X45
internet, diskusi kerajaan Hindu- Menit
kelompok, dan Buddha. (Ulangan)
presentasi.
 Menganalisis
faktor-faktor
penye-bab
runtuhnya
kerajaan -
kerajaan
bercorak Hindu-
Buddha melalui
studi pustaka,
eksplorasi
internet, diskusi
kelompok, dan
presentasi.
 Menganalisis
keberlanjutan
tra-disi Hindu-
Buddha di
dalam
masyarakat di
daerah-daerah
tertentu setelah
runtuhnya

SEJARAH Page 6
SILABUS SEJARAH

kerajaan Hindu-
Buddha melalui
studi pustaka,
eksplorasi
internet, diskusi
kelompok, dan
presentasi.

Sumber
Kompetensi Materi Kegiatan
Indikator Penilaian Alokasi waktu Belajar/Bahan/
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
Alat
1.3 Menganalisis Pengaruh 12 X 45 Menit:  Bahan:
pengaruh perkembangan LKS/Gambar-
perkembanga agama dan Gambar,
n agama dan kebudayaan Islam Transparan.,
kebudayaan terhadap floppy disk,

SEJARAH Page 7
SILABUS SEJARAH

Islam masyarakat di  Alat::

terhadap berbagai daerah di OHP, LCD,
masyarakat Indonesia. Komputer,
di berbagai Uraian materi: 3X45 Menit Internet dan VCD
daerah di  Hipotesis para  Menganalisis  Menjelaskan Jenis tagihan:  Yatim Badri.
Indonesia. ahli tentang Hipotesis Hipotesis (1999).Sejarah
proses awal perda-gangan perdagangan tugas individu, Peradaban Islam.
penyebaran tentang proses tentang pro-ses tugas kelompok, Dikmenum.
Islam di awal awal penyebaran unjuk kerja, Jakarta Rajawali
kepulauan penyebaran Islam di ulangan harian, Pers.
Indonesia. Islam di kepulauan ulangan tengah
kepulauan Indonesia. semester, dan
Indonesia ulangan
melalui studi semester. 3X45 Menit
pustaka.
 Tempat dan  Menjelaskan  Mengidentifikas Bentuk
bukti awal pada peta i pada peta instrumen:
penyebaran tempat-tempat tempat-tempat
Islam di dan bukti- dan bukti-bukti Laporan tertulis,
Indonesia bukti awal awal penyebaran cek list, LKS,
penyebaran Islam di dan tes tertulis
Islam di Indonesia. (PG dan uraian).
Indonesia
melalui studi
pustaka, 3x45 Menit
eksplorasi
internet,
diskusi
kelompok, dan
presentasi
 Perkembangan  Menganalisis  Menjelaskan
tradisi Islam di perkembangan perkem-bangan
berbagai tradisi Islam di tradisi Islam di
daerah dari berbagai berbagai daerah
abad ke-15 daerah dari dari abad ke-15
sampai abad abad ke-15 sampai abad ke-

SEJARAH Page 8
SILABUS SEJARAH

ke-18. sampai abad 18. 1x45 Menit

ke-18 melalui
studi pustaka.,
eksplorasi
internet,
diskusi
kelompok, dan
diskusi kelas.
 Kehidupan  Menjelaskan  Mendeskripsika
pendidikan, perkembang- n perkem-
kesenian, an pendidikan, bangan
kesusastraan kesenian, dan pendidikan,
dan sosial di kesusastraan di kese-nian, dan 2x45 Menit
kerajaan- kerajaan- kesusastraan di (ulangan)
kerajaan kerajaan kerajaan-
bercorak Islam bercorak Islam kerajaan
di berbagai di Indonesia bercorak Islam
daerah. melalui studi di Indonesia.
 Sistem dan pustaka.,
struktur sosial eksplorasi  Menjelaskan
masyarakat di internet, sistem dan
kerajaan- diskusi struktur sosial
kerajaan kelompok, dan masyarakat di
bercorak Islam diskusi kelas. kerajaan-
di berbagai  Menganalisis kerajaan berco-
daerah. sistem dan rak Islam di
struktur sosial berbagai daerah.
masyarakat di
kerajaan-
kerajaan
bercorak Islam
di berbagai
daerah melalui
studi pustaka,
eksplorasi
 Pola internet,

SEJARAH Page 9
SILABUS SEJARAH

penyebaran diskusi  Menjelaskan

agama Islam kelompok, dan pola penye-baran
dengan pertum- diskusi kelas. agama Islam
buhan kota dan  Menganalisis dengan
terbentuknya pola pertumbuhan
jaringan penyebaran kota dan
ekonomi serta agama Islam terbentuknya
intelektual di dengan jaringan
kepulauan pertumbuhan ekonomi serta
Indonesia. kota dan intelektual di
terbentuknya kepulauan
jaringan Indonesia.
ekonomi serta
intelektual di
kepulauan
Indonesia
melalui studi
pustaka,
eksplorasi
internet,
diskusi
kelompok, dan
diskusi kelas.

Sumber
Kompetensi Materi Kegiatan
Indikator Penilaian Alokasi waktu Belajar/Bahan/
Dasar Pembelajaran Pembelajaran
Alat
1.4 Menganalisis Perkembangan 9 X 45 Menit:  Bahan:
perkem- negara-negara LKS/Gambar-
bangan kerajaan-kerajaan Gambar,
kehidupan Islam di Transparan.,
negara-negara Indonesia. 3x45 Menit floppy disk,
kerajaan- Uraian materi:  Mendeskripsika  Mendeskrip Jenis tagihan:  Alat::

SEJARAH Page 10
SILABUS SEJARAH

kerajaan  Kerajaan Islam n proses dan sikan proses dan OHP, LCD,
Islam di pertama di latar belakang latar belakang tugas individu, Komputer,
Indonesia. Indonesia munculnya munculnya tugas kelompok, Internet dan
muncul di kerajaan Islam kerajaan Islam unjuk kerja, VCD
ujung utara pertama di pertama di ulangan harian,
Pulau Indonesia Indonesia ulangan tengah
Sumatera. muncul di ujung muncul di ujung semester, dan
utara Pulau utara Pulau ulangan semester.
Sumatera Sumatera.
melalui studi
pustaka,
eksplorasi
internet, diskusi 3x45 Menit
kelompok, dan Bentuk
diskusi kelas. instrumen: 2x45 Menit

 Konsep  Mengalisis  Membedak Laporan tertulis,

kekuasaan di konsep an konsep ke- cek list, LKS, dan
kerajaan- kekuasaan di kuasaan di tes tertulis (PG
kerajaan kerajaan- kerajaan-kera- dan uraian).
Hindu-Buddha kerajaan Hindu- jaan Hindu-
dan kerajaan- Buddha dan Buddha dan
kerajaan kerajaan- kerajaan- 1x45 Menit
bercorak Islam. kerajaan kerajaan (Ulangan)
bercorak Islam bercorak Islam .
melalui studi
pustaka.,
eksplorasi
 Struktur internet, diskusi
birokrasi, kelompok, dan  Mendeskrip
hubu-ngan diskusi kelas. sikan struktur
pusat-daerah, birokrasi,
dan hukum di  Mendeskripsika hubungan pusat-
kerajaan- n struktur biro- daerah, dan
kerajaan yang krasi, hubungan hukum di
bercorak pusat-daerah, kerajaan-

SEJARAH Page 11
SILABUS SEJARAH

Islam. dan hukum di kerajaan yang

kerajaan- bercorak Islam.
kerajaan yang
bercorak Islam
melalui studi
pustaka,
eksplorasi
internet, diskusi
kelompok, dan
diskusi kelas.

Materi Kegiatan Sumber

Kompetensi Alokasi
Pembelajar Pembelajara Indikator Penilaian Belajar/Bah
Dasar waktu
an n an/ Alat
1.5 Mengan Interaksi 6 X 45  Bahan:
alisis antara Menit: LKS/Gam
proses tradisi lokal, bar-
interaksi Hindu- Gambar,
antara Buddha, dan Transpara
tradisi Islam di n., floppy
lokal, Indonesia,  Mengiden  Mengide Jenis disk,
Hindu- Uraian tifikasi ntifikasi tagihan: 3x45 Menit  Alat::
Buddha, materi: perpaduan perpaduan OHP,
dan  Perpadua tradisi tradisi tugas LCD,

SEJARAH Page 12
SILABUS SEJARAH

Islam di n tradisi lokal, lokal, individu, Komputer,

Indonesi lokal, Hindu- Hindu- tugas Internet
a, Hindu- Buddha, Buddha, kelompok, dan VCD
Buddha, dan Islam dan Islam unjuk kerja,
dan Islam dalam dalam ulangan
dalam institusi institusi harian,
institusi sosial sosial ulangan
sosial masyaraka masyaraka tengah
masyarak t di t di semester,
at di berbagai berbagai dan ulangan 2X45 Menit
berbagai daerah daerah. semester.
daerah. melalui
studi
pustaka, Bentuk
eksplorasi instrumen:
internet,
diskusi Laporan
 Perpadua kelompok,  Mengana tertulis, cek
n dan lisis list, LKS,
kepercay presentasi proses dan tes
aan lokal,  Menganali percamp tertulis (PG
Hindu- sis proses uran dan uraian).
Buddha, percam- kepercay 1x45 Menit
dan Islam puran aan (Ulangan)
dalam kepercaya lokal,
kehidupa an lokal, Hindu-
n Hindu- Buddha,
keagama Buddha, dan
an dan Islam Islam
masyarak dalam dalam
at di kehidupan kehidupa
kerajaan- keagamaa n
kerajaan n masya- keagama
ber-corak rakat di an
Islam. kerajaan- masyarak
kerajaan at di

SEJARAH Page 13
SILABUS SEJARAH

bercorak kerajaan-
Islam kerajaan
 Perpadua melalui bercorak
n studi Islam.
arsitektur pustaka.,
lokal, eksplorasi  Mengana
Hindu- internet, lisis
Buddha, diskusi proses
dan Islam kelompok, percamp
di dan uran
berbagai presentasi. arsitektur
wilayah  Menganali lokal,
Indonesia sis proses Hindu-
. percampur Buddha,
an dan
arsitektur Islam di
lokal, berbagai
Hindu- wilayah
Buddha, Indonesi
dan Islam a.
di
berbagai
wilayah
Indonesia
melalui
studi
pustaka.,
eksplorasi
internet,
diskusi
kelompok,
dan
presentasi.

Mengetahui, ............................, ............2010

SEJARAH Page 14
SILABUS SEJARAH

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(.....................................................) (.....................................................)
NIP NIP

SEJARAH Page 15