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Lingua Portuguesa Para Concurso (Teoria)

Lingua Portuguesa Para Concurso (Teoria)

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07/31/2013

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LINGUAPORTUGUESAPARACONCURSOS(TEORIA)
PROCURE O SITE DO PROFESSOR FERRAZwww.professorferraz.com.br FAÇA CONTATOlusouferraz@gmail.com PROFESSOR JOSÉ AFONSO FERRAZ
 
 
ApresentaçãoUm recado importante!
Há muita ousadia em quem escreve um livro de língua portuguesa e muita exposição à crítica, éclaro, pois o estudo de língua é muito vasto e por isso mesmo os livros de português tendem a seromissos ou incompletos.Cabem aqui algumas reflexões: não se pode correr o risco de defender teorias revolucionárias,salvadoras e definitivas para questões discutíveis ou sem respostas, porque isso condena o estudiosoao fracasso e ao desrespeito. Não se pode correr também o outro risco de ser repetitivo e por issodesnecessário, uma vez que há mestres tão renomados que apresentam a norma culta com tantapresteza, inteligência e sabedoria como os professores Evanildo Bechara, Walmirio Macedo, HorácioRolim, Celso Cunha, Rocha Lima e tantos outros.Pois bem, nossa intenção não é construir mais uma gramática ou mais um livro salvador dapátria. Para concluirmos essa proposta, primeiro decidimos que teríamos um destino certo, um públicoespecífico, para o qual registramos e reproduzimos nossa experiência de 34 anos de magistério. Outrapreocupação foi constatarmos que, com este nosso método (e não com descobertas científicas na áreada Linguística) conseguimos, ao longo desse caminho, contribuir para desfazer os traumas e asaversões dos nossos alunos, quanto ao aprendizado desta nossa “Flor do Lácio inculta e bela”.E por que vamos, enfim, sair da apostila para o livro? É muito simples: nossa metodologia podeatravessar fronteiras e atingir um público maior, ao qual todo o nosso trabalho destina-se - com muitaatenção e carinho - o nosso aluno que faz concurso em todas as áreas.O Autor.ÍNDICE POR ASSUNTO
CAPÍTULO 1:
1. TERMOS INTEGRANTES E TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO
- FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO- AS DIFERENÇAS ENTRE FRASE E ORAÇÃO1. PERÍODOA. SIMPLESB. COMPOSTOA - ESTUDO DO PERÍODO SIMPLES
1. ESTUDO DO SUJEITO 
2. ORDEM DOS ELEMENTOS SINTÁTICOS3. C L A S S I F I C A Ç Ã O D O S U J E I TOA) SUJEITO SIMPLES:B) SUJEITO COMPOSTO:C) SUJEITO OCULTO, Elíptico, Implícito ou Desinencial:D) SUJEITO INDETERMINADO: quando não se pode determiná-lo pelo contexto, nos seguintes casos:- PASSIVAS CORRETAS- PASSIVAS ERRADAS- INDETERMINANTES DO SUJEITOE) ORAÇÃO SEM SUJEITO:1. COM VERBOS QUE INDICAM FENÔMENOS DA NATUREZA:- O QUE É CONOTAÇÃO E DENOTAÇÃO?2) COM OS VERBOS FAZER E HAVER, NA 3ª P. S. INDICANDO TEMPO PASSADO:3) COM O VERBO HAVER, NA 3ª P.S. NO SENTIDO DE EXISTIR, ACONTECER E OCORRER:4) O VERBO SER NAS INDICAÇÕES DE HORA, DATA E DISTÂNCIA
2. NOÇÕES PRELIMINARES PARA O ESTUDO DO PREDICADO A. A MORFOSSINTAXE DO ADJETIVO 
1. ADJUNTO ADNOMINAL:
2. PREDICATIVOS: B. TIPOS DE PREDICADO: 
1) PREDICADO NOMINAL (PN):2) PREDICADO VERBO-NOMINAL (PVN):3) PREDICADO VERBALA. EXERCÍCIOS: JULGUE O PREDICADO DAS ORAÇÕES ABAIXO:
1. TRANSITIVIDADE VERBAL
1. 1. VERBO INTRANSITIVO(VI)1. 2. VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS(VTD):1. 3. VERBOS TRANSITIVOS INDIRETOS(VTI):A. PREPOSIÇÕES ESSENCIAIS:1. 4. VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS E INDIRETOS (BITRANSITIVOS)3. O MECANISMO DA CRASE2. TERMOS INTEGRANTES E ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO
 
1) COMPLEMENTO VERBAL2) COMPLEMENTO NOMINAL:- DIFERENÇAS ENTRE O COMPLEMENTO NOMINAL E O ADJUNTO ADNOMINAL- QUADRO COMPARATIVO:3) VOZES DO VERBO: TRANSITIVOS DIRETOS E AGENTES DA PASSIVA4) TABELA PARA RECORDAR E FIXAR OS ADVERBIOS, LOCUÇÕES ADVERBIAIS E ADJUNTOS ADVERBIAIS:5) COMPARAR O PRONOME COM O ADVÉRBIO, LOCUÇÃO ADVERBIAL E ADJUNTO ADVERBIAL:6) FIQUE MUITO ATENTO PARA NÃO CONFUNDIR ADVÉRBIO COM PRONOME:7) DIFERENÇA ENTRE APOSTO E VOCATIVO:8) TIPO ESPECIAL DE APOSTO:9) OBSERVE OS DOIS TERMOS COMPARATIVOS EM CADA ITEM ABAIXO:A. OBJETO INDIRETO E OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO:B. OBJETO INDIRETO E COMPLEMENTO NOMINALC. COMPLEMENTO NOMINAL E ADJUNTO ADNOMINALD. PREDICATIVO DO SUJEITO E ADJUNTO ADVERBIALE. ADJUNTO ADNOMINAL E ADJUNTO ADVERBIALF. ADJUNTO ADNOMINAL E PREDICATIVO DO OBJETOG. ADJUNTO ADNOMINAL E APOSTO10. TABELA DOS 6 PREPOSICIONADOS DA LÍNGUA PORTUGUESA11. UMA ÓTIMA REVISÃO PARA VOCÊ AVANÇAR NOS ESTUDOS:12. RELAÇÕES DE NOMES E NOMES E VERBOS DENTRO DA REGÊNCIA13. HÁ OUTRA COMPARAÇÃO DIGNA DE NOTA:ESTUDO DO PERÍODO COMPOSTO;1. ESTUDO DO PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E POR SUBORDINAÇÃO:A. ESTUDO DOS PORQUÊS (PESQUISE ESSE ASSUNTO NESTE LIVRO).
2) ESTRUTURA DO PERÍODO COMPOSTO 
3. DIFERENÇAS IMPORTANTES ENTRE VERBO E PERÍODOA. OS VERBOS:B. OS PERÍODOS:C. TEMPO COMPOSTO SE DIVIDE EM:A) PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO1. ORAÇÕES COORDENADAS ASSINDÉTICAS:2. ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICASB) PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO1) ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS- ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA APOSITIVA:2) ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA3) ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL4. ORAÇÕES SUBORDINADAS REDUZIDAS1. COLOCAÇÃO DOS PRONOMES ÁTONOSA) PRONOMES ÁTONOS:Posições dos Pronomes Átonos em Locuções Verbais:
2. EMPREGO E FUNÇÃO SINTÁTICA DOS PRONOMES 
3. FUNÇÃO SINTATICA DOS PRONOMES OBLÍQUOS1. SUJEITO DE INFINITIVO2. OBJETO DIRETO3. OBJETO INDIRETO4. COMPLEMENTO NOMINAL5. ADJUNTO ADNOMINAL OU OBJETO INDIRETO:
4. EMPREGO DOS PRONOMES PESSOAIS 
5. EMPREGO DOS PRONOMES RETOS E DOS OBLÍQUOS.6. EMPREGO DE EU/TU e MIM/TI COM AS PREPOSIÇÕES:
7 . EMPREGO DE O, A, OS, AS OU LHE, LHES.8. EMPREGO DO O(S), A(S) OU LHE(S) COM VERBOS T.D.I.9. EMPREGO DOS PRONOMES DEMONSTRATIVOS 10. EMPREGO E FUNÇÕES DOS PRONOMES RELATIVOS 11. EMPREGO DOS PRONOMES RELATIVOS 12. FUNÇÕES SINTÁTICAS DO PRONOME RELATIVO 
1. SUJEITO:2. OBJETO DIRETO:3. OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO:4. OBJETO INDIRETO:5. COMPLEMENTO NOMINAL:6. AGENTE DA PASSIVA:7. ADJUNTO ADNOMINAL:8. ADJUNTO ADVERBIAL :
13. MORFOSSINTAXE COM O(S), A(S): 
14. LEMBRETES DA SEMÂNTICA:
15. RELAÇÕES MORFOSSEMÂNTICAS 16. VALOR SEMÂNTICO DAS PREPOSIÇÕES 17. FUNÇÕES DO “COMO “ 18. FUNÇÕES DO “SE “ 19. FUNÇÕES DO “ QUE “ 
CAPÍTULO 2:
1- FONÉTICA;2- ORTOGRAFIA;3- REGRAS DE ACENTUAÇÃO;4- DIVISÃO SILÁBICA;5- EMPREGO DO HÍFEN;

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adorei tudo que eu precisava saber! valeu!

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