DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

DIRECCIÓN TÉCNICASUBDIRECCIÓN ACADÉMICADEPARTAMENTO DEPLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Y SUPERACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA DE ESTUDIO DE :

INGLÉS TÉCNICOI

COORDINACION ESTATAL :DISTRITO FEDERALZONA :9PLANTEL :C.E.T.I.S. No. 5LOCALIDAD :BENITO JUÁREZCARRERA :TÉCNICO PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIALMODALIDADB.T.T.P.

T.B.TECNOL.ÁREA DE FORMACIÓN :ECONÓMICA-ADMINISTRATIVA

ASIGNATURA :

INGLÉS TÉCNICO ITIEMPOS TOTALES ASIGNADOSSEMESTRE :IH/SEMESTRE :60H/TEORÍA :2TIPO DE ASIGNATURA :TEÓRICO - PRÁCTICAH/PRÁCTICA :2H/SEMANA :4CRÉDITOS :6VIGENCIA :Aug-05CLAVE :INGTEC I3

FUNDAMENTACIÓN

Este programa satisface las necesidades de los alumnos para localizar e interpretar textos que les sirven paracontinuar con una carrera a nivel licenciatura, para poder actualizarse y superarse en la carrera Terminal queestan estudiando.El tiempo actual demanda la necesidad de desarrollar el conocimiento de un idioma que cada día es de mayor uso en el ámbito internacional: " El idioma inglés ". Por lo que la materia tiene una gran vinculación con todaslas demás asignaturas del plan de estudios de la carrera.Si analizamos la situación actual de nuestro país nos encontramos con el desarrollo de tecnología extranjeracuya información se encuentra en mayor escala en el idioma que nos ocupa.Los alumnos que se reciben en nuestro subsistema vienen con deficiencias que obligan al maestro aimplementar un plan de trabajo, por lo que se hace repaso de los conocimientos previos tanto en inglés comoen español.Con lo anterior se pretende reforzar los conocimientos previamente adquiridos y optimizar el aprendizaje afuturo.

ASIGNATURA :

INGLÉS TÉCNICO IHOJA 3DE11

PRESENTACIÓN

El enfoque que se presenta en este programa observa lineamientos generales para la materia de InglésTécnico, los cuales involucran conceptos globales del idioma inglés en cuanto a gramática y técnicas parala comprensión de lecturas.La principal característica del curso es que el alumno comprenda e interprete textos en inglés, a través delas diferentes técnicas y estrategias para la comprensión de la lectura proporcionados por el maestro.Contenido básico:- Morfosintaxis y aspectos gramaticales- Léxico- Cohesión- Coherencia- Lectura- Pronombres- Verbos ( Conjugación de tiempos )- Modificadores- PreposicionesSe sugiere que el docente se apoye en los maestros de la especialidad con el fin de obtener bibliografía yvocabulario de la carrera.La evaluación es continua y en acuerdo de academia se determinó que el porcentaje sería de 70 % teoríay 30 % práctica, lo que se ha venido ratificando semestre a semestre.