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The Conference Board of Canada

“Employability Skills 2000+”

El Conference Board de Canadá es una organización independiente sin fines de lucro, dedicada a la
investigación, con socios en Estados Unidos y Europa. Su misión anticiparse y dar respuestas ante la
creciente y cambiante economía globa a fin de ayudar a sus miembros. Lo logra a través del
desarrollo e intercambio de conocimientos sobre nuevas tendencias económicas y sociales y otras
cuestiones clave sobre políticas públicas. Desde 1954, el Board ha estado comprometido en investigar
sobre prácticas innovadoras, diseñar nuevas estrategias y a proveer a sus miembros de la última
información, análisis y experiencia que los ayude a sobresalir en Canadá y alrededor del mundo.

En el año 2000 se redactó el documento “Employability Skills 2000+”. El que podríamos traducir
como las habilidades para ser capaz de trabajar a partir del año 2000. En este documento se
plantean aquellas habilidades consideradas como necesarias 1 para obtener y mantener un trabajo en
el siglo veintiuno.

La redacción del informe, concreta y sintéticamente desarrollada, incluye aquellas habilidades


(conductas y actitudes) de la persona que le permitirán ingresar, permanecer y progresar en el
mundo del trabajo, hoy en día. Las agrupa según sus dimensiones en tres grandes grupos:
habilidades fundamentales (fundamental skills), habilidades para el trabajo en equipo (teamwork
skills) y habilidades de auto gestión (personal management skills).

 El Conference Board invita y recomienda a estudiantes, maestros, padres, empleadores,


trabajadores, líderes y gobernantes de todo el mundo a usar “Employability Skills 2000+” como un
marco para el diálogo y la acción. Bajo la firme convicción de que el conocimiento y desarrollo de
estas habilidades les ayudará a entrar, permanecer y progresar en el mundo del trabajo.

A continuación se enuncia el esquema básico de “Employability Skills 2002+” tomado de


www.conferenceboard.ca

1
Según el Diccionario 2001 de la Real Academia Española, necesario es aquello q ue es menester indispensablemente, o hace falta para un
fin.
Employability Skills 2000+
Habilidades necesarias para ingresar, permanecer y progresar en el mundo del trabajo, tanto para trabajar en forma independiente como
para ser parte de un equipo.
Estas habilidades pueden ser también aplicadas y usadas más allá del lugar de trabajo en las actividades diarias.

Habilidades fundamentales Habilidades de auto gestión Habilidades para trabajar en equipo


Las habilidades necesarias Las habilidades personales, conductas y Las habilidades y atributos necesarios
como base de futuros desarrollos actitudes que conducen el potencial de cada para contribuir productivamente
uno hacia su crecimiento

Una persona estará mejor preparada para Una persona será capaz de proporcionarse Una persona estará mejor preparada
progresar en el mundo del trabajo cuando mayores posibilidades de logros cuando pueda: para agregar valor a los resultados de
pueda: una tarea, proyecto o equipo cuando
Demostrar conductas y actitudes pueda:
Comunicarse positivas
Trabajar con otros
- leer y comprender información - sentirse bien consigo mismo y ser
presentada en una variedad de formas (ej. confidente - comprender y trabajar dentro de la
Palabras, gráficos, esquemas, diagramas) - compartir los problemas y las situaciones, dinámica de un grupo.
- escribir y hablar de modo tal que otros le con honestidad, integridad y ética personal - asegurarse que los objetivos y
presten atención y lo comprendan - reconocer los buenos esfuerzos propios y propósitos del equipo son claros.
- escuchar y preguntar para entender y de otros - ser flexible: respetar, ser abierto y
comprender los puntos de vista de otros. - ocuparse de la propia salud. saber contener los pensamientos,
- compartir información usando variadas opiniones y contribuciones de los
- mostrarse interesado, esforzado y con otros en un grupo.
tecnologías de información y comunicación iniciativas
(ej. voz, correo electrónico, computadoras) - reconocer y respetar la diversidad
- Usar conocimientos y habilidades Ser responsable de personas. diferencias y
matemáticos, tecnológicos y científicos para perspectivas individuales
- plantearse objetivos y prioridades
explicar o clarificar ideas balanceando el trabajo con la vida personal - aceptar y responder de manera
constructiva y considerada.
Gestionar Información - planificar y manejar el tiempo, el dinero y
los otros recursos para alcanzar objetivos - contribuir con el equipo
- ubicar, reunir y organizar información compartiendo información y
usando tecnologías apropiadas y sistemas - identificar, sopesar y gestionar los riesgos
experiencias
de información - ser responsable de las propias acciones y
- conducir o dar soporte al grupo
Acceder, analizar y aplicar conocimientos de las de su equipo
- cuando sea apropiado, motivándolo
y estrategias de varias disciplinas (Ej. las - ser socialmente responsable y contribuir a para lograr un alto rendimiento
artes, idiomas, ciencia, tecnología, su comunidad
- comprender el rol del conflicto en
matemática, ciencias sociales y humanas) un grupo como medio para alcanzar
Ser adaptable
Usar números las soluciones.
- trabajar independientemente o como parte
- gestionar y resolver conflictos
- decidir que necesita ser medido o de un equipo
cuando sea apropiado.
calculado - llevar adelante múltiples tareas o
- observar y registrar datos usando proyectos Participar en proyectos y tareas
métodos apropiados, herramientas y - ser innovador y creativo: identificando y - planificar, diseñar o llevar a cabo
tecnología sugiriendo caminos alternativos para lograr un proyecto o tarea de comienzo a fin
- hacer estimaciones y verificar los cálculos los objetivos y finalizar el trabajo. con objetivos y resultados bien
- ser abierto y responder constructivamente definidos.
Pensar y Resolver Problemas
a los cambios - desarrollar un plan, buscar el
- determinar situaciones e identificar - aprender de los propios errores y aceptar feedback, testearlo, revisarlo e
problemas las críticas de otros implementarlo.
- considerar diferentes puntos de vista y - hacer frente a las incertidumbres - trabajar de acuerdo a las normas y
evaluarlos a partir de los hechos estándares de calidad.
- reconocer las dimensiones humana, Aprender en forma permanente
- seleccionar y usar herramientas y
interpersonal, técnica, científica y - estar dispuesto a aprender y mejorar tecnologías apropiadas para la tarea o
matemática del problema continuamente proyecto.
- identificar la raíz o causa primaria de un - identificar sus fuerzas personales y áreas a - adaptarse a los requerimientos e
problema desarrollar información cambiantes.
- ser creativo e innovador en la búsqueda - marcar sus propios objetivos de - monitorear continuamente el éxito
de posibles soluciones aprendizaje de un proyecto o tarea e identificar
- usar fácilmente la ciencia, la tecnología y los caminos para su mejora.
- identificar y determinar recursos y
las matemáticas como vías para pensar, oportunidades de aprendizaje
aumentar y compartir conocimientos,
- planificar para alcanzar sus objetivos de
resolver problemas y tomar decisiones
aprendizaje
- evaluar soluciones para hacer
recomendaciones o tomar decisiones Trabajar con seguridad
- implementar las soluciones - ser consiente de la salud personal y del
- confirmar que una solución funciona y equipo, y de las prácticas y procedimientos
actuar ante la oportunidad de mejorarla seguros para actuar de acuerdo a ello.
Nota: La versión original, en inglés, puede leerse en www.conferenceboard.ca

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