Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
138Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Teori Huraian Bahasa dan Teori Pemerolehan Bahasa

Teori Huraian Bahasa dan Teori Pemerolehan Bahasa

Ratings: (0)|Views: 5,206 |Likes:
Published by Asni Daie
Nota berkenaan Teori Huraian Bahasa dan Teori Pemerolehan Bahasa.
Nota berkenaan Teori Huraian Bahasa dan Teori Pemerolehan Bahasa.

More info:

Published by: Asni Daie on Aug 21, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/18/2013

pdf

text

original

 
1.0. Pengenalan
 
Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah ini lebihmemfokuskan kepada Teori Huraian Bahasa dan Teori Pemerolehan Bahasaserta konsep-konsep, strategi, pendekatan, kaedah, teknik pengajaran BahasaMelayu. Hasil daripada kefahaman ini semua maka akan terbinanya RancanganPembelajaran Harian (RPH) yang mana menjadi panduan dalam gurumenjalankan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) dengan lebihberkesan.
2
.0. Teori Huraian Bahasa
 
 A
liran kajian tatabahasa yang terkenal terbahagi kepada tiga iaitu TeoriTradisional, Teori Struktural, Teori Transformasi Generatif dan Teori Fungsional.Perbezaan pendapat setiap aliran ini bergantung kepada pengaruh yangditerima oleh aliran tersebut dan persamaan pula daripada segi istilah dankonsep yang digunakan kerana setiap aliran merupakan suatu kesinambungan.
RAJA
H
2
.0 : Teori Huraian Bahasa
Teori HuraianBahasa
Teori Tradisional(Panini)Teori Struktural(Bloomfield)Teori Transformasi-Generatif (Chomsky)Teori Fungsionalis(Halliday)
 
 
2
.1. Teori Tradisional
Teori ini bermula sejak zaman Yunani (abad ke-5 S.M) dan dipercayai teori palingtua dicatatkan. Ia dipelopori oleh Panini (
 A
hli tokoh fonetik India) menganggapbahawa bahasa ialah ucapan fikiran dan perasaan manusia dengan teratur sertamenggunakan alat untuk membunyikan suara. Sebelum itu, Plato dan
 A
ristotletelah menghuraikannya dalam bahasa Yunani dan di Malaysia, ia telah dimulakanoleh Pendita Za¶ba dan Prof.
 A
smah Hj. Omar dengan pendekatan bahasaMelayu.Ciri-ciri yang dapat dikenalpasti dalam teori ini antaranya kajian-kajianbahasa dibuat berasaskan bahasa tulisan. Selain itu, huraian tatabahasa bersifatrasional dan berasaskan anggapan bahawa disiplin-disiplin lain tiada kaitandengan bahasa.
 A
kibatnya huraian unsur-unsur bahasa tidak tetap dan tidaktepat. Panini turut berpendapat bahawa bahasa-bahasa di dunia dapat dihuraidengan berasaskan ciri-ciri sejagat seperti logik, falsafah dan sebagainya. Kajianbahasa juga dibuat secara deduktif, iaitu mengutamakan pemahaman peraturan-peraturan bahasa terlebih dahulu sebelum memberikan contoh-contoh. Bukanitu sahaja, teori ini juga berpendapat Semua bahasa mempunyai peraturan yangsama dengan bahasa Yunani dan ciri nahunya mementingkan bahasa tulisanserta kajian berdasarkan hukum
 
2
.
2
. Teori Struktural
Teori ini dipelopori oleh Bloomfield, Edward Sapir, de Sausure dan OttoJespersen. Ia juga dikenali juga dengan aliran µtaxonomic¶ atau µbloomfeildian¶.
 A
liranlinguistik ini muncul pada abad ke-20 dan difahamkan bahawa kemunculannya kerana
pertentangan pendapat dengan aliran tradisional. Tentangan utamanya ialahdasar rasional yang digunakan oleh aliran tradisional untuk membentukkategori-kategori tatabahasa dan anggapan bahawa semua bahasa mempunyaikategori universal.Teori ini berpendapat bahawa bahasa sebagai alat pertuturan, bersistem,arbitrari untuk perhubungan. Ia juga menganalisis tatabahasa bermula daripadabunyi dan diikuti oleh morfem, frasa,klausa dan ayat serta unsur-unsur suprasegmental.
 A
yat akan dipecahkan mengikut konstituen-konstituennya danhuraian bahasanya berdasarkan konsitituen (unsur) yang terdekat secarainduktif. Konstituen yang paling kecil ialah perkataan,diikuti frasa, klausa, subjekdan predikat bukan itu sahaja, teori ini juga menumpukan kajian terhadapfonologi, morfologi dan sintaksis tetapi kurang menitikberatkan tentang makna.

Activity (138)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Nadziran Eziz liked this
Nadziran Eziz liked this
cuksam27 liked this
Clement Jong liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->