Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
35Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Karangan Melalui Penggunaan Media Gambar Seri

Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Karangan Melalui Penggunaan Media Gambar Seri

Ratings: (0)|Views: 6,865|Likes:
Published by Suma Ardyan

More info:

Published by: Suma Ardyan on Aug 21, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See More
See less

01/31/2014

pdf

text

original

 
1
A.
 
JUDUL PENELITIAN
MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGANMELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS V SDN CIBULAN IIDESA CIBULAN KECAMATAN LEMAHSUGIH KABUPATEN MAJALENGKA
 
B.
 
BIDANG KAJIAN
Bidang kajian yang diteliti adalah mengenai media pembelajaran yaitumengarang dengan menggunakan media gambar seri untuk meningkatkan kemampuansiswa dalam menulis karangan pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V SDNCibulan II Desa Cibulan Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka.
C
.
PENDAHULUAN
Di dalam masyarakat moderen seperti sekarang ini dikenal dua macam caraberkomunikasi, yaitu komunikasi secara langsung dan komunikasi secara tidak langsung.Kegiatan berbicara dan mendengarkan (menyimak), merupakan komunikasi secaralangsung, sedangkan kegiatan menulis dan membaca merupakan komunikasi tidak langsung.Keterampilan menulis sebagai salah satu cara dari empat keterampilan berbahasa,mempunyai peranan yang penting didalam kehidupan manusia. Dengan menulisseseorang dapat mengungkapkan pikiran dan gagasan untuk mencapai maksud dantujuannya.Seperti yang dikatakan oleh H.G. Tarigan (dalam Suriamiharja dkk. 1983) bahwamenulis ialah :
 
2
... menurunkan atau melukiskan lambing grafik yang menggambarkan suatubahasa yang dipahami oleh seseorang sehingga orang lain dapat membacalambang
 – 
lambang grafik tersebut kalau mereka memehami bahasa dan gambar
grafik tersebut”
.Mengarang pada perinsipnya adalah bercerita tentang sesuatu yang ada padaangan
 – 
angan penceritaan itu dapat dituangkan dalam bentuk lisan maupun tulisan.Setiap manusia semuanya diciptakan sebagai pengarang.Namun, menuangkan buah pikiran secara teratur dan terorganisasi kedalamtulisan tidak muda. Banyak orang yang pandai berbicara atau berpidato , tetapi merekamasih kurang mampu menuangkan gagasanya kedalam bentuk bahasa tulisan. Makauntuk bisa mengarang dengan baik, seseorang harus mempunyai kemampuan untuk menulis. Kemampuan menulis dapan dicapai melalui proses belajar dan berlatih.Permasalahan pun muncul seperti yang sudah penulis alami ketika melakukanobservasi di kelas V SDN Cibulan II Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka.Dari hasil observasi itu penulis menemukan masalah, masih banyak siswa yangmengalami kesulitan ketika dalam mengajarkan mengarang, kesulitan yang dihadapi olehsiswa kelas V SDN Cibulan II ketika dalam mengajarkan mengarang antara lain :1.
 
Siwa kurang mampu menggunakan dan memilih kata dalam menuangkan buah
 pikirnya, sering mengulang kata “lalu”
 
dan “terus”
.2.
 
Isi kalimat relatif tidak menggambarkan topik.3.
 
Kalimat yang satu dengan kalimat yang lain tidak sinambung, paragraf yang satudengan paragraf yang lain tidak koheren.
 
3
D. PERUMUSAN DAN PERENCANAAN MASALAH1.
 
Perumusan Masalah
Berdasarkan pada latar belakang dan data awal yang diperoleh dari hasil observasiawal yang dilakukan peneliti dan untuk membatasi permasalahan yang telah diuraikandiatas, maka penulis merumuskan permasalahan diatas, maka penulis merumuskan dalambentuk pertanyaan, adalah sebagai berikut :1.
 
Bagaimana pelaksanaan penerapan media cerita gambar seri dalam pembelajaranmenulis karangan di kelas V SDN Cibulan II ?2.
 
Apakah dengan menggunakan media cerita gambar seri dapat meningkatkankemampuan siswa dalam penulisan karangan ?3.
 
Masalah atau kendala yang dihadapi di lapangan ketika memberikan pembelajaranmenulis kerangan di kelas V SDN Buah Batu ?
2.
 
Pemecahan Masalah
Dalam penyampaian pembelajaran dengan menggunakan media untuk meningkatkan kemampuan atau kreatif siswa dalam membuat suatu karangan perludilakukan cara atau tindakan sebagai berikut :Guru memggunakan media gambar seri untuk menarik perhatian siswa atau untuk mempermudah siswa dalam menyusun sebuah karangan, sehingga pembelajaran akanlebih menarik dan siswa lebih tertantang untuk membuat suatu karya tulis, atau untuk membuat suatu karangan, dan siswa dapat mudah menyusun kata
 – 
kata menjadi sebuahkalimat dan menyusun kalimat menjadi sebuah paragraf sehingga terbentuklah sebuahtulisan atau karya yang utuh.

Activity (35)

You've already reviewed this. Edit your review.
Alfath Fathoni liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Detti Maharani liked this
Tia Nurjanah liked this
Hami Sibagariang liked this
Salahuddin Emba liked this
Jajang Sulaeman liked this
Mumuy Mujiati liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->