Professional Documents
Culture Documents
PRA-KATA
PANEL PEMBANGUN KURSUS
Pembangun Kurikulum dan Penulis Teknikal: Khalid A. Al-Jufry Editor: Cheok
Lai Fong Editor Pengulas: Asni Nor Rizwan Abdul Rani Penganalisis Kualiti:
Azahari Ismail
PELESENAN
Seksyen A
Hak Cipta © 2004, DRB Hicom Berhad
Sebarang perubahan perlulah mendapat persetujuan bertulis, melainkan Pelajaran 1
(Pengenalan Kepada Sistem Komputer & Rangkaian Setempat) dan Pelajaran 2
(Teknologi Kekal Berfungsi) yang termasuk ke dalam pelesenan GNU FDL.
Seksyen B
Hak Cipta © 2000-2003, Khalid A. Al-Jufry
Hak Cipta © 2004, BostonWeb Academy Sdn. Bhd. dan DRB Hicom Berhad
Kebenaran diberikan kepada semua untuk menyalin, mengedar dan/atau membuat
perubahan ke atas seksyen B buku panduan ini di bawah peraturan yang ditetapkan oleh
GNU Free Documentation Licensing (GNU FDL), Versi 1.1 atau versi terbaru yang
dikeluarkan oleh Free Foundation Software; tanpa sebarang ceraian varian, tanpa teks
muka hadapan dan tanpa teks kulit belakang. Salinan lesen GNU FDL boleh diperoleh
dari laman web asalnya di http://www.gnu.org/licenses/fdl.txt
Buku panduan ini ditulis dan dikumpulkan sebagai penghargaan dan terima kasih kepada
Linux itu sendiri selain menjadi panduan kepada para pelatih untuk memahaminya.
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Adalah menjadi harapan penulis agar, panduan ini akan menjadi ikutan para pelatih
dalam memahami Linux, tidak dinafikan banyak lagi aspek yang boleh dipertingkatkan di
hampir kesemua bahagian buku panduan ini, oleh itu segala maklum balas amat dihargai.
Penerbit, dan mereka yang terlibat dalam penghasilan buku ini telah mencuba sedaya-
upaya untuk memberikan yang terbaik. Segala usaha ini termasuklah pembangunan,
kajian dan percubaan ke atas teori, program dan perisian untuk mengenal pasti
kebolehpercayaannya. Namun, penerbit dan penulis tetap tidak memberikan sebarang
jaminan dalam apa jua bentuk, percakapan atau penulisan yang merujuk kepada program,
perisian mahupun dokumentasi yang terkandung di dalam buku ini.
Penulis dan penerbit tidak boleh dikaitkan atau disabitkan kepada sebarang insiden yang
menyebabkan kerosakan secara sengaja ataupun tidak, yang terbit dari hasil penggunaan
sebarang teori atau liabiliti yang terdapat di dalam buku ini.
Dicetak di Malaysia.
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
RUJUKAN
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PENGENALAN KURSUS
Kursus Infrastruktur Sistem & Linux ini digarap khas untuk Kementerian Pendidikan
Malaysia di bawah projek pengkomputeran makmal IT oleh DRB-HICOM Berhad.
Corak penyampaiannya lebih bercorak dari pengajar kepada pengajar sesuai dengan
sasaran penerimanya iaitu para pendidik di sekolah-sekolah seluruh Malaysia. Kursus ini
mengandungi dua seksyen iaitu Seksyen A dan Seksyen B masing-masing merujuk
kepada infrastruktur sistem dan Linux.
Tidak dinafikan orientasi buku ini lebih menjurus kepada sistem operasi Linux untuk
pengguna yang telah mendapat pendedahan dengan asas-asas pengkomputeran dalam
sistem operasi Windows terutamanya. Oleh itu buku ini diharap dapat membantu proses
asimilasi penggunaan Linux sebagai komputer meja dan juga pelayan.
Pada peringkat awalnya, buku ini telah mula ditulis kira-kira empat tahun lepas di mesin
Red Hat Linux i686 versi 7.0 (Isirung (kernel) 2.4.7-10) dan menggunakan perisian
pemproses dokumen LyX v1.1.6fix3, versi asalnya ditulis dalam Bahasa Inggeris. Oleh
yang demikian mungkin terdapat beberapa istilah yang kurang tepat dari segi bahasa
terutamanya yang merujuk kepada bahasa teknikal. Namun pembangun buku telah cuba
memastikan sedaya-upaya agar pembaca yang budiman tetap mampu memahaminya.
Seksyen A
Dalam seksyen A, anda akan pada mulanya didedahkan dengan perkara-perkara asas
yang mesti diketahui oleh seseorang yang memasuki bidang IT seperti perisian dan
perkakasan dan juga rangkaian setempat. Kemudian anda akan dibawa menyelami
konsep-konsep asas peralatan sokongan komputer seperti Penstabil Voltan dan
sebagainya, cara ia berfungsi dan penggunaannya. Perhatian anda akan dibawa pula
kepada perisian seperti sistem pengoperasian Win XP, perisian NetOP dan aplikasi Anti-
Virus Trend Micro. Apabila anda telah mahir, anda akan didedahkan dengan alat-alatan
seperti peranti kemasukan iaitu kamera digital, pengimbas dan kad penangkap video
peranti keluaran seperti Projektor LCD dan pencetak.
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Seksyen B
Dalam seksyen B, anda akan didedahkan dengan sistem pengoperasian Red Hat Linux
Versi 9. Selepas berkenalan dengan Red Hat Linux, anda akan ditunjukkan dengan cara
menginstalasi, cara melayari Red Hat serta arahan-arahannya. Anda juga akan
diperkenalkan dengan antara muka (interface) grafik pengguna Gnome serta perisian
serta pakej-pakej yang didatangi dengannya. Kemudian anda akan diberi peluang untuk
meningkatkan produktiviti dengan perisian ala set Microsoft Office iaitu set aplikasi
OpenOffice untuk memanipulasi grafik, mencetak, menyambung serta melayari ke
Internet serta mempelajari perkhidmatan DHCP, Web dan DNS.
Objektif Kursus
Selepas anda menghabiskan kursus ini, anda seharusnya mampu:
• Mengendalikan sistem komputer dan rangkaian makmal di sekolah
• Menyelesaikan masalah asas berkenaan sistem komputer dan rangkaian di sekolah
• Mengendali perkakasan-perkakasan yang dibekalkan oleh DRB-HICOM
• Mengendalikan struktur infrastruktur makmal IT sekolah
• Mengendalikan sistem operasi Linux dengan berkesan
• Mengendalikan perkhidmatan asas Internet dengan sistem operasi Linux
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Seksyen A
Pelajaran 1: Pengenalan Kepada Sistem Komputer & Rangkaian Setempat
Pelajaran 2: Teknologi Kekal Berfungsi
Pelajaran 3: Pengenalan Kepada Windows XP Pro
Pelajaran 4: Pengenalan Kepada NetOP
Pelajaran 5: Pengenalan Kepada Anti-Virus Trend Micro
Pelajaran 6: Penggunaan Projektor Epson
Pelajaran 7: Penggunaan Pencetak Lexmark
Pelajaran 8: Penggunaan Kamera Digital Sony
Pelajaran 9: Penggunaan Pengimbas Epson
Pelajaran 10: Penggunaan Kad Penangkap Video
Pelajaran 11: Sistem Keselamatan
Seksyen B
Pelajaran 12: Pengenalan Kepada Linux
Pelajaran 13: Pemuatan dan Konfigurasi
Pelajaran 14: Pelayaran & Arahan
Pelajaran 15: Asas Operasi Cakera
Pelajaran 16: Teks Editor
Pelajaran 17: Pemuatan & Peningkatan Pakej
Pelajaran 18: Meja Kerja GNOME
Pelajaran 19: Memanipulasi Imej & PDF
Pelajaran 20: Konfigurasi Pencetak
Pelajaran 21: Set Aplikasi OpenOffice
Pelajaran 22: Sambungan Ke Internet
Pelajaran 23: E-Mel & WWW
Pelajaran 24: Perkhidmatan DHCP
Pelajaran 25: Perkhidmatan Web
Pelajaran 26: Perkhidmatan DNS
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
ISI KANDUNGAN
PRA-KATA.............................................................................................................................. I
PANEL PEMBANGUN KURSUS ............................................................................... I
PELESENAN............................................................................................................... I
AMARAN & PELEPASAN TUNTUTAN................................................................... II
RUJUKAN ............................................................................................................................III
PENGENALAN KURSUS.................................................................................................. IV
SEKSYEN A ................................................................................................................ IV
SEKSYEN B ................................................................................................................. V
SYARAT KEMASUKAN KELAS ...................................................................................... V
OBJEKTIF KURSUS ....................................................................................................... V
SENARAI PELAJARAN DAN SEKSYEN ........................................................................... VI
1 PENGENALAN KEPADA SISTEM KOMPUTER DAN RANGKAIAN
SETEMPAT .................................................................................................................20
1.1 DEFINISI KOMPUTER ........................................................................................20
1.2 DEFINISI PELAYAN (SERVER) ...........................................................................21
1.3 KLASIFIKASI KOMPUTER DAN PELAYAN ..........................................................21
1.3.1 Kriteria Untuk Mengklasifikasikan Komputer Dan Pelayan:............................................ 21
1.4 TINJAUAN MELUAS TERHADAP SISTEM ............................................................25
1.4.1 Pandangan Depan.......................................................................................................... 25
1.5 PENGENALAN KEPADA RANGKAIAN SETEMPAT (LAN).....................................35
1.5.1 Rangkaian Pelayan/Pelanggan (Server/Client Network).................................................. 35
1.5.2 Pengenalan Kepada Suis ................................................................................................ 37
1.5.3 Mengesan Kerosakan Switch Jenama Planet 10/100 TX Model FSNW2401 .................... 38
1.5.4 Pengenalan Kepada Pengkabelan LAN ........................................................................... 39
1.5.5 Jenis Pengkabelan .......................................................................................................... 40
1.5.6 Pemerosotan................................................................................................................... 42
1.5.7 Protokol Rangkaian........................................................................................................ 43
1.5.8 Bagaimana Protokol Berfungsi ....................................................................................... 45
1.5.9 Tanda Alamat IP versi 4 ................................................................................................. 46
1.5.10 Tanda Alamat IP Persendirian (Private IP Addressing)................................................... 47
2 TEKNOLOGI UNTUK KEKAL BERFUNGSI ......................................................51
2.1 PENSTABIL VOLTAN AUTOMATIK (AVR) .........................................................53
2.2 UNINTERRUPTABLE POWER SUPPLY (UPS ) ......................................................55
2.2.1 Cara Pemasangan. ......................................................................................................... 57
2.2.2 Pemuatan CommanderPro dalam Linux.......................................................................... 58
2.2.3 Kaedah Penjagaan UPS.................................................................................................. 59
3 SISTEM OPERASI WINDOWS XP PRO ...............................................................62
3.1 MENCIPTA DAN MEWUJUDKAN KUMPULAN PENGGUNA ....................................62
3.2 MENGKONFIGURASI LAN MENGGUNAKAN DHCP ............................................69
4 NETOP ...........................................................................................................................77
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Di dedikasikan kepada semua yang terlibat secara lansung dan tidak langsung dalam
pembikinan manual ini yang telah bersusah payah siang dan malam yang merupakan
suatu pengalaman yang amat berguna kepada kami.
Strictly Confidential
PANDUAN PENGAJAR
Red Hat 9
PANDUAN PENGAJAR
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Seksyen A
17
Strictly Confidential
PANDUAN PENGAJAR
Objektif:
1. Mengenali komponen asas dalam sistem komputer
2. Mengetahui definisi dan klasifikasi pelayan dan pelanggan
3. Melakukan tinjauan yang lebih meluas terhadap komponen dalam sistem
komputer
4. Mengetahui asas-asas rangkaian
5. Mengetahui kaedah pengkabelan LAN
6. Mengetahui protokol rangkaian
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
20
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Peranti
Komunikasi
Pemproses
Peranti Peranti
Masukan Keluaran
n n
Memori Utama
Storan Sekunder
21
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• Jumlah memori utama (Total Main Memory): Termasuk storan dalaman yang
komputer dapat akses dan gunakan, contohnya RAM (Random Access Memory).
• Laju Peranti Output (Output Device Speed): Merujuk kepada kadar kecepatan
peralatan itu dapat mencetak atau menghasilkan output lainnya. Output dari
komputer kecil diukur dengan cps (character per second); komputer besar dengan
baris atau halaman per minit
22
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Peralatan Dalam
Bekalan Kuasa
Stabil
Kipas Tambahan
CIP AGP
Slot Processor
Cip Audio
Soket Memori
DIMM
1 Slot AGP & 4
PCI
BIOS Flash
Nota Instalasi
Kekotak Mid
Tower
Litar Bersepadu
Ruang Pasang
Pemacu
23
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Penutup Atas
Kekisi Hadapan
Kekisi Belakang
Peletak Pemacu
Soket Kuasa 5 1/4
24
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
25
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
26
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
27
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pandangan Belakang
28
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
29
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Penyambung Papan
Kekunci (ungu)
Templet I/O
Gambar Rajah 9 : Penyambungan tetikus dan papan kekunci kepada port PS/2
Penyambung Selari
Penyambung Selari (Parallel Port)
/Pencetak Dengan Alat
Pengepit
30
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Penyambung
Bersiri
(Serial Port)
31
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
32
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Penyambung
USB
Gambar Rajah 13 : Penyambungan peralatan yang mempunyai penyambung USB kepada port USB
33
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Fon Telinga
Pembesar Suara
Mikrofon
Mikrofon
Gambar Rajah 15 : Penyambungan mikrofon dan pembesar suara kepada penyambung bicu.
34
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Sistem Rangkaian Setempat (LAN) adalah sistem rangkaian yang hanya merangkumi
sebuah bilik, bangunan atau kampus. Biasanya sambungannya rangkaian LAN tidak
melebihi 100 komputer. Kebanyakan struktur sistem rangkaian LAN yang terdapat dalam
sesebuah syarikat adalah jenis pelayan/pelanggan.
Dalam rangkaian LAN komputer individu akan disambung kepada pusat dalam
rangkaian, iaitu suis atau hub. Semua informasi akan dihantar daripada satu komputer ke
komputer yang lain melalui hub/suis itu.
35
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pelayan
Laptop
Ethernet
C
7 8 9 101112
A 123456 1x 2x 3x 4x 5x 6x 1x 2x 3x 4x 5x 6x
A B
Switch
iMac
Komputer
Komputer
Printer
Pencetak
Gambar Rajah 16 : Penyambungan rangkaian.
36
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
37
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Kebanyakan (+- 70%) masalah rangkaian adalah disebabkan oleh masalah kabel dan
penyambungnya. Pastikan kabel berada dalam keadaan baik.
Tanda-tanda : Lampu LED (Light Emitting Diode) ‘Link’ tidak menyala apabila kabel
disambungkan ke ‘port’.
Periksa : Sila pastikan semua kabel, penyambung RJ45, plet dinding tidak rosak
dengan memeriksa menggunakan peneguji kabel.
: Sila pastikan peranti (device) di hujung suatu lagi hidup dan berfungsi
dan telah dikonfigurasi. Pastikan juga LED di kad rangkaian (Network
Card) di peranti menyala dengan warna yang betul (selalunya hijau)
Gambar Rajah 18 Ketetapan pada kad rangkaian diset kepada Auto Mode
38
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Secara amnya sambungan rangkaian UTP adalah lebih dipercayai jika hendak
dibandingkan dengan sambungan sepaksi di mana penggunaan hab atau suis banyak
membantu dalam memperbaiki ralat data dalam sambungannya. Selain dari itu UTP
pengkabelan tidak akan mengakibatkan seluruh rangkaian runtuh jika salah satu
komputer atau sambung pengkabelan rosak (berbanding dengan sambungan sepaksi yang
akan menyebabkan seluruh rangkaian runtuh hanya disebabkan oleh satu sambungan
rosak).
Dari segi sejarah pada awal penggunaan sambungan 10Base-T, kabel kategori 3 (Cat 3)
digunakan untuk sambungan 10Mbs. Kabel Cat 3 ini hampir sama dengan kabel telefon
yang kita gunakan di rumah. Tetapi sekarang kabel Cat 5e adalah lebih banyak digunakan
kerana kualiti signal yang lebih baik dihasilkan untuk kegunaan sistem 100Base-T.
Huruf T pada perkataan 100Base-T adalah membawa makna kabel terpintal iaitu jenis
sambungan UTP kabel yang digunakan.
39
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
40
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 21 Laluan Switch ke Patch Panel menggunakan Patch Cord (Sambungan Terus)
41
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Panel “Patch”
Peyambung
RJ45
Gambar Rajah 23 : Cara penyambungan kabel UTP antara suis dan pelayan atau pelanggan.
1.5.6 Pemerosotan
Satu perkara yang perlu diambil kira pada pengukuran jarak kabel 100Base-T adalah
pemerosotan. Pemerosotan adalah pengecilan amplitud sesuatu isyarat apabila melalui
satu medium yang menghilangkan tenaganya.
Dalam kes 100Base-T pemerosotan yang dibenarkan adalah 11.5dB yang diukur dari satu
hujung kabel tersebut dengan menggunakan alat penguji. Secara amnya, kabel Cat 5e
mempunyai pemerosotan sebanyak 10dB per 150 meter pada frekuensi 100MHz. Maka
jarak maksimum setelah dikira termasuk kabel tampung dan panel tampung sambungan
Cat 5e boleh dikatakan tidak boleh melebihi 100 meter.
Jadual 1 di bawah menunjukkan ciri-ciri Kabel UTP 100BaseT
42
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Biasannya protokol-protokol ini akan dibandingkan dengan dua model yang terkenal iaitu
Model Rujukan OSI oleh ISO dan Model TCP/IP atau DoD oleh Kementerian Pertahanan
Amerika Syarikat. Terdapat banyak jenis protokol dan setiap mereka mempunyai tugas
masing-masing yang mungkin berlainan peranan di dalam 7 Lapisan OSI. Setiap mereka
mempunyai kelebihan dan kekurangan mereka sendiri dan mungkin popular di kalangan
produk-produk keluaran pengeluar tertentu. Ada juga protokol yang hanya bekerja di satu
lapisan dari Lapisan OSI dan ada juga pada berbilang.
43
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 24 : Perbandingan Model 7 Lapisan OSI dan Model TCP/IP (DoD)
44
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Memecahbelahkan data yang ingin dihantar kepada bentuk yang lebih kecil yang
dinamakan paket.
2. Tambahan maklumat alamat IP sumber dan destinasi serta beberapa maklumat
lain pada paket tersebut supaya selamat sampai ke destinasi.
3. Menyediakan paket tersebut untuk dihantar melalui kad antara muka rangkaian
(network interface) melalui kabel laluan.
45
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Alamat IP telah ditetapkan selebar 32 bit untuk versi 4. Ini bermakna terdapat lebih
kurang 4.2 bilion kemungkinan alamat IP yang lengkap. Sekali imbas angka ini akan
kelihatan besar, namun mengambil kira kepesatan Internet, nilai ini dianggap kecil. Hal
ini telah pun diatasi dengan kehadiran alamat IP versi 6 atau lebih dikenali alamat IP
generasi hadapan. Banyak tumpuan dan kajian telah dilakukan ke atas alamat IP versi 6 di
Malaysia sendiri, terutamanya di Mimos dan UPM, namun secara keseluruhannya ia
belum diadaptasikan secara menyeluruh.
Dalam IP versi 6, alamat IP telah ditetapkan selebar 128 bit. Ini bermakna sebanyak 3.4 x
1038 kemungkinan alamat IP dapat dibina, atau secara relatifnya sebanyak 1500 IP untuk
setiap 1 kaki persegi permukaan bumi. Anda mungkin dapat melihat kasut anda
mempunyai alamat IP di kemudian hari. Namun untuk kali ini, kita akan menumpukan
perhatian terhadap IP versi 4 dahulu. Oleh itu, selepas ini alamat IP yang dibincangkan
adalah merujuk kepada alamat IP versi 4, melainkan telah dinyatakan terlebih dahulu.
46
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Alamat IP versi 4 telah dipecahkan kepada 5 kelas utama berdasarkan nilai binari dan
nilai persepuluhan beroktet yang pertama. Jadual di bawah menerangkan semua kelas IP
yang ada.
Kelas D telah diwartakan sebagai jarakkan IP percubaan dan kelas E diwartakan sebagai
terpencil, ini bermakna kedua-dua kelas IP ini tidak boleh digunakan oleh umum.
Kita seharusnya bersyukur dan menarik nafas lega dengan adanya kaedah ini. Ia
membolehkan kita berkongsi LAN dan Internet tanpa memerlukan kos yang lebih dengan
menggabungkan beberapa teknik seperti NAT, PAT atau Proksi.
• Alamat persendirian:
Kelas Alamat IP
A 10.0.0.0 hingga 10.255.255.255
B 172.16.0.0 hingga 172.31.255.255
C 192.168.0.0 hingga 192.168.255.255
Jadual 3 : Alamat IP bersendirian
47
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• Alamat tugas-khas:
– Pengujian dalaman:
127.0.0.0 hingga 127.255.255.255
48
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Seiring dengan kemajuan teknologi pengkomputeran teknologi untuk sistem komputer
kekal berfungsi amat penting. Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada
beberapa masalah tegar dalam sistem bekalan elektrik rumah dan pejabat. Setelah itu
anda akan diberikan jalan penyelesaian kepada permasalahan tersebut. Seterusnya, anda
akan diperlihatkan kepada teknologi UPS dan AVR. Kaedah pemasangan dan
penjagaannya akan dititik beratkan di sini.
Objektif:
50
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Hampir kesemua sistem teknologi elektronik hari ini bergantung kepada bekalan kuasa
yang dibekalkan oleh satu sumber sahaja. Contohnya di pejabat kita mungkin
menggunakan kuasa yang dibekalkan oleh TNB sahaja, bagaimana jika ia gagal? Bahkan
rakyat Malaysia telah mempelajari satu pengalaman yang perit satu ketika dahulu di
mana kita terpaksa bergelut dengan kegelapan selama dua hari suntuk.
Bergantung kepada betapa kritikalnya sesuatu sistem itu, terdapat beberapa pilihan yang
mampu dipilih oleh sesebuah organisasi seperti bateri sandaran ataupun penjana kuasa
yang mempunyai suis alih automatik.
Kini teknologi kekal berfungsi juga diperlukan oleh komputer, bebanan ini telah
ditampung dengan kehadiran peralatan khas seperti Sistem Bekalan Kuasa Tanpa
Gangguan (UPS) yang mampu mengatasi masalah gangguan elektrik untuk jangka masa
pendek. Namun oleh kerana sifat elektrik yang sukar dijangka dan dikawal, beberapa
peralatan tambahan diperlukan seperti Penindas pakuan, Penindas serbuan, Penstabil
Voltan, dan Alat kawal atur voltan automatik (AVR).
51
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
52
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
53
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Keluaran
240 VAC
+-5%
Sila lihat LED R1 dan R2 untuk mengetahui keadaan Penstabil Voltan Automatik. Ia
akan menunjukkan kualiti voltan yang dibekalkan dari palam utama. Perhatikan juga
tolok-tolok voltan masukan dan keluaran.
54
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Panel Hadapan
Port Komunikasi
Mod AC-Lampu Tahap
Beban
Mod AC-Lampu Mod Bekal-Lampu Tahap
Hijau Muatan Bateri
Mod Bekal-Hijau
Berkelip
Suiz Buka/Padam
55
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Panel Belakang
Port Komunikasi
Port Komunikasi
Kipas
Penyejukan
Pelindung Serbuan
Talian
Telefon/Modem Keluaran AC
Pemutus Litar
Masukan AC
56
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
UPSSmart adalah perisian yang digunakan oleh sistem operasi pelayan untuk melihat dan
memantau sama ada UPS berada dalam keadaan elok atau tidak. Pastikan bateri UPS
sentiasa berada dalam keadaan stabil.
57
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
58
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
59
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Walaupun mungkin terdapat sedikit kontra dari tajuk kursus ini, pelajaran ini tetap
mementingkan agar anda mendapat pendedahan asas terhadap sistem operasi Microsoft
Windows. Dalam pelajaran ini, penekanan untuk penciptaan kumpulan pengguna dan
konfigurasi LAN menggunakan DHCP ditekankan. Bahagian ini penting kerana untuk
memastikan sistem operasi Windows dan Linux dapat berintegrasi bersama-sama di
bawah satu bumbung.
Objektif:
61
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
62
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
63
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
64
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
65
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
66
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
67
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
68
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
69
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 41 : Paparan tetingkap pemilihan panel kawalan bagi akuan pengguna
70
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
71
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
72
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
73
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
74
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada perisian NetOP yang merupakan
subset kepada set aplikasi Netsupport School (NSS) di platform Windows. Penekanan
akan diberikan kepada ciri-cirinya kemudian kaedah instalasi dan penetapan set aplikasi
NSS.
Objektif:
76
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
4 NETOP
Sokongan Multimedia
Mempamerkan ciri audio visual secara keseluruhannya.
Hantaran/penerimaan kerja
Penghantaran dan penerimaan multi kerja daripada pelajar atau kumpulan kerja.
Multi pengimbas
Kebolehan mengimbas 16 hingga lebih paparan skrin pelajar serentak dalam satu
tertingkap.
Ketua Kumpulan
Tutor dapat memilih pelajar atau ketua kumpulan kerja dengan memberikan item
berkonsepkan ‘tunjuk-ajar’ kepada pelajar yang lain.
Paparan Ketua
Tutor dapat memilih pelajar yang akan mengambil alih sesi paparan tutor tersebut.
77
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
78
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
4.2 Pemasangan
NetOp School mengandungi dua modul: Modul Teacher, iaitu dipasang di komputer
guru, penyampai atau pengawas, dan Modul Student iaitu dipasang di komputer pelajar
yang akan menjadi sebahagian daripada kelas interaktif. Masukan cakera padat (CD-
ROM) NetOp School ke dalam pemacu cakera padat untuk memaparkan tetingkap
pemasangan utama ke skrin komputer anda. Pilih bahasa pilihan anda dan ikuti arahan
pada skrin.
79
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Setup Wizard ini akan memandu anda di sepanjang setup permulaan. Cikgu dan Pelajar
mesti menggunakan nama kelas dan kaedah komunikasi (biasanya My Class dan TCP/IP)
yang sama. Apabila anda sudah menamatkan Setup Wizard, modul akan dimuatkan
secara keseluruhan menggunakan pilihan (settings) yang anda pilih.
80
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Toolbar
View Panel
Group Panel
Gambar Rajah 49 : Tetingkap Teacher
Tool Bar
Tool Bar mengandungi butang tindakan pengajaran. Butang dengan anak panah ke bawah
memaparkan beberapa arahan tindakan pengajaran (Tindakan default ditandakan dengan
simbol asterisk dan boleh diubah di dalam Option).
View Panel
Anda mempunyai enam View yang berlainan, setiap satunya mempunyai tujuan yang
tersendiri. Default View iait Details View – memberi senarai pelajar yang terhubung ke
kelas anda. Bebutang ini boleh disusun semula dan butang paling atas menentukan.
81
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Groups Panel
Secara tersedia (default), panel ini memaparkan semua pengandung (folder) yang
mengandungi semua rekod pelajar. Gunakan Class Setup View untuk menyusun kelas
anda kepada sub-kumpulan. Pengandung (folder) yang tercipta di sini akan dipaparkan di
ruangan Groups untuk membantu pilihan kumpulan pelajar untuk tindakan pengajaran
yang spesifik. Student yang sudah termuat dan menggunakan nama kelas yang sama
(Waiting for My Class) akan disertakan ke dalam kelas secara automatik dan muncul di
dalam senarai Student apabila modul Teacher dimuatkan.
Tool Bar
Tool Bar mengandungi bebutang untuk Joining/Leaving Class dan Requesting/Canceling
Help.
82
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Panel Tab
Panel Tab mengandungi ruangan yang memaparkan status Student dan senarai mesej atau
rakaman yang diterima dari Teacher. Secara Default, modul Student akan dimuat apabila
komputer dimulakan, bersedia untuk menyertai kelas apabila modul Teacher dimuatkan.
Jika modul Teacher sudah dimuatkan dengan nama kelas yang dipilih, Student akan
menyertai kelas tersebut secara automatik.
83
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Anda boleh mengarahkan setiap pelajar secara individu, ataupun serentak. Dengan
menyiarkan atau broadcasting kepada seluruh kelas, setiap pelajar akan menerima arahan
bangku baris hadapan (front row seat) secara langsung dan efektif. Setiap pergerakan di
skrin dan tetikus/papan kekunci anda terpapar di skrin pelajar. Anda juga tidak perlu
bimbang tentang perhatian pelajar terhadap siaran (broadcast )anda. NetOp School
membenarkan anda mengunci papan kekunci dan tetikus semasa presentasi.
1. Pilih Student dan klik butang tool bar Demonstrate untuk memaparkan imej
skrin Teacher ke skrin Student yang dipilih. Teacher Control Toolbox dengan
bebutang kawalan demonstrasi akan terpapar pada skrin Teacher.
2. Klik butang Stop Demo di Teacher Control Toolbox untuk menghentikan sesi
demonstrasi.
84
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
2. Pilih Demonstrate this Student untuk memaparkan imej skrin Student ini
kepada skrin Student lain yang dipilih dan skrin Teacher.
Nota: Apabila desktop Student didemonstrasikan, Teacher akan
mengambilalih kawalan papan kekunci dan tetikus Student.
3. Klik butang Stop Demo di Teacher Control Toolbox untuk menghentikan sesi
demonstrasi.
1. Pilih Student dan klik anak panah ke bawah pada butang tool bar Demonstrate
untuk memaparkan sub-menu.
85
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
3. Klik butang Browse untuk memaparkan tetingkap Open Windows dan pilih
fail media pada komputer Teacher atau komputer di dalam rangakaian. Klik
Open untuk memasukkan laluan (path) fail media di medan kotak drop-down.
5. Pilih sub-menu Demonstrate -> Media File untuk memainkan fail media yang
dipilih di Teacher dan Student yang dipilih. Teacher Control Toolbox dengan
bebutang kawalan main dipapar di skrin.
86
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
6. Klik butang Stop Demo di Teacher Control Toolbox untuk menghentikan sesi
demonstrasi.
Tip: Jika fail media yang sama digunakan untuk demonstrasi, untuk akan datang
hanya pilih Media File di sub-menu Demonstrate untuk dilancarkan.
Nota: Untuk mengelakkan rangkaian menjadi overload semasa memaparkan fail klip
video yang besar, seorang Teacher boleh melakukan playback dari cakera tempatan
(local drive) Student berbanding memilih cakera kongsian (shared drive). Di dalam kes
ini fail media akan diagihkan secara automatik daripada cakera kongsian Teacher jika ia
tidak terdapat di komputer Student. Playback masih dikawal dari computer Teacher.
Untuk maklumat tambahan tentang lain-lain pilihan Demonstrate, sila rujuk Sistem
Bantuan (Help System) atau NetOp School Electronic User Guide.
87
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Kunci skrin, papan kekunci dan tetikus di komputer pelajar dengan menggunakan arahan
tunggal menggunakan halaman teks, bitmap atau web. Ini akan memberikan anda
perhatian penuh dari pelajar apabila diperlukan.
1. Pilih Student dan klik butang tool bar Attention untuk mengunci computer yang
dipilih, seterusnya mematikan kawalan papan kekunci dan tetikus dan menutupi
skrin dengan imej bitmap default.
2. Klik butang tool bar Attention semula untuk nyah-kunci Student yang dipilih.
88
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Pilih Student dan klik anak panah ke bawah pada butang tool bar Control untuk
memaparkan sub-menu Control.
1. Pilih Student dan klik butang tool bar Files untuk memaparkan sub-menu
Files. Dan pilih Distribute Files untuk memaparkan tetingkap ini:
89
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
2. Pada seksyen Source, klik butang Add Files untuk memaparkan tetingkap
Open, pilih fail dan klik Open untuk memaparkan rekod fail tersebut di
ruangan seksyen Source.
90
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Pilih Student dan klik butang tool bar Run untuk memaparkan sub-menu Run:
91
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
3. Klik butang Browse untuk memaparkan tetingkap Open dan pilih fail
dokumen di komputer Teacher.Klik Open untuk memasukkan laluan (path)
fail dokumen dikotak drop-down Program Path di tetingkap Run.
92
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Pilih Students dan klik butang tool bar Files untuk memaparkan sub-menu
Files.
3. Jika fail atau pengandung (folder) sebelum ini telah diedar kepada Student
sepanjang sesi, seksyen Source akan memaparkan rekod fail atau pengandung
-pengandung (folder) yang telah diedarkan tersebut. Untuk mengumpul hanya
fail yang diedar sebentar tadi, jangan lakukan sebarang perubahan pada
seksyen Source.
4. Di seksyen Destination, pilih satu daripada lokasi fail Teacher (default) atau
klik butang Edit Teacher Location List… untuk memaparkan tetingkap
93
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Teacher File Location List. Di sini anda dibenarkan mentakrifkan lokasi lain
pada komputer Teacher.
5. Klik OK untuk menutup tetingkap dan memanggil fail yang dikehendaki ke
lokasi yang telah dipilih. Tetingkap Collect Files from Students kini diganti
dengan tetingkap File Collection yang memaparkan keputusan pengumpulan.
6. Klik OK untuk menutup tetingkap File Collection.
1. Pilih Student dan klik anak panah ke bawah pada butang tool bar Policy untuk
memaparkan sub-menu Policy.
94
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
95
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
7. Ruangan Except mengandungi nama fail executable yang mungkin tidak boleh
dijalankan di dalam polisi ini. Ruangan Applications boleh mengandungi
nama fail program – executable yang dipasang pada computer Teacher dan
nama fail tertentu (user-specified), biasanya ia tidak mengandungi apa-apa
nilai. Klik butang Rescan untuk memanggil nama fail di ruangan Applications
atau klik-kanan dan pilih New untuk mencapai tetingkap Open atau secara
manual masukkan nama (berserta laluan atau path) program-executable.
8. Tarik (drag) nama fail ke ruangan Except untuk menjadikan ia sebagai elemen
polisi.
10. Klik OK untuk menutup tetingkap Options dan melaksanakan perubahan yang
dibuat.
96
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
11. Satu arahan New Policy telah dicipta di sub-menu Policy. Pilih ia untuk
dilaksanakan terhadap Student yang dipilih.
3. Klik butang New... untuk memaparkan tetingkap New Policy dan berikan satu
nama bagi polisi tersebut.
`
Gambar Rajah 66 : Paparan tetingkap pemilihan polici bag internet
97
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
9. Satu arahan New Policy telah dicipta di sub-menu Policy. Pilih ia untuk
dilaksanakan terhadap Student yang dipilih.
98
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Klik butang tool bar Record untuk memulakan rakaman. Rakaman akan
bermula dengan serta merta dan toolbox untuk mengawal rakaman akan
muncul.
99
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
2. Masukkan nama bagi pelan pengajaran baru itu dan klik OK untuk menutup
tetingkap. Anda sekarang akan diminta untuk menakrif dan konfigur Lesson
Action yang pertama.
100
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
6. Akhir sekali masukan nota bagi presentasi oral anda di ruangan Speakers
Notes. Nota ini akan dipaparkan di ruangan nota di bawah Lesson Plan View
apabila Lesson Action dipiiih.
7. Dwi-klik Lesson Action untuk melaksanakan atau klik-kanan dan pilih Execute
daripada menu pop-up.
9. Cipta Lesson Actions tambahan pilihan anda seberapa perlu. Klik-kanan dan
pilih Add daripada menu pop-up untuk menambah Lesson Actions yang baru.
101
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
3. Jika pelan pengajaran pilihan berada di dalam Lesson Plans List, pilih ia dan
klik OK untuk menggantikan pelan pengajaran semasa dengan pelan
pengajaran pilihan. Jika pelan pengajaran pilihan tidak disenaraikan, pelan
pengajaran tersebut tidak dicipta untuk kelas tersebut. Sila rujuk kepada
Electronic User Guide untuk Maklumat tambahan.
102
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
103
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
4. Namakan Lesson Plan baru anda dan klik OK . Penciptaan Pelajaran baru
selesai.
104
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan dikenalkan kepada perisian aplikasi pelanggan Anti-Virus
Trend Micro. Aplikasi berguna ini juga secara tidak langsung menunjukkan kepada anda
integrasi antara sistem Windows dan Linux.
Objektif:
106
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 74 : Paparan pemilihan bahasa bagi pemasangan Trend Micro Anti Virus
107
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah 5 : Klik pada OfficeScan Corp. Edition 5.5: Agent 2.5, klik install. Perisian
berkenaan akan install secara automatik. (Gambar Rajah 77)
108
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 77 : Paparan tetingkap bagi pemasangan Trend Micro Anti Virus
109
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Paparan konsol web (web console) akan dikeluarkan. Terdapat bar sisi (sidebar) yang
mempunyai menu-menu seperti (rujuk Gambar Rajah 79 )
110
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
3. Untuk memgemaskini paten virus (Virus Pattern). Pastikan anda telah tersedia
disambungkan ke internet . Tekan Update Now dan tunggu arahan seterus
sehingga muat turun dari internet selesai. Kemudian, padam dan hidupkan semula
PC.
111
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
112
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada projektor Epson model EMP74.
Kaedah penggunaan dan penjagaan projektor ini akan diberikan perhatian di sini.
Objektif:
113
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Kabel Kuasa
Projektor Pad Kawalan Jauh 1.8m (6ft) Bagi
(Sekali dengan penutup (Mengandungi CR2025 penyambungan projektor
kanta) Bateri lithium) kepada penyambungan
dinding
114
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
115
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
116
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
117
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
118
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Butang [Freeze]
Gambar rajah akan berhenti bergerak atau bergerak semula setiap kali butang ditekan.
Butang [E-Zoom]
Membesarkan sebahagian saiz gamba rajah tanpa menukar saiz pancaran projektor.
Butang [Enter]
Bersetuju dengan perkara daripada menu atau bantuan atau memaparkan paparan
seterusnya. Berfungsi sebagai klik kanan tetikus apabila tetikus tanpa wayar digunakan.
Butang [Esc]
Menghentikan atau membatalkan fungsi-fungsi yang dipilih. Mengembalikan kepada
paparan yang sebelumnya. Berfungsi sebagai
119
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Butang [Menu]
Memaparkan dan menyembunyikan menu konfigurasi.
Butang [E-Zoom]
Mengurangkan sebahagian saiz gamba rajah yang telah diperbesarkan.
Butang [ ][ ][ ][ ]
Berfungsi sebagai pemilihan perkara yang berada dalam menu kongfigurasi atau menu
bantuan.
Butang Numerik
Memasukkan kata laluan apabila kata laluan telah dikonfigurasikan.
Butang [Auto]
Menyelaras dan optimis isyarat analog RGB video komputer.
120
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Untuk menyambungkan suara daripada video ke projektor, gunakan A/V kabel dan
sambungkan ke port “Audio2” projektor.
121
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Penunjuk Kuasa
122
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Panduan :
Jika imej pada projektor tidak dipaparkan, anda perlu menukarkan isyarat
kemasukan.
6. Jika bersambung dengan monitor yang dibina dalam komputer atau kepada laptop,
anda perlu menukarkan destinasi keluaran dengan menggunakan butang atau
menu penetapan pada komputer atau laptop anda.
123
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Kaki bolehlaras
Butang Pelaras
Gambar Rajah 89 : Cara mengubahsuai pada butang kaki penjuru projektor
Apabila projektor berada dalam keadaan condong, ia akan menyebabkan perubahan rupa
bentuk imej disiarkan. Tetapi ia dapat dibetulkan dengan menggunakan fungsi
pembetulan keystone secara automatik. Jika anda ingin menukarkan penyesuaian
perubahan rupa bentuk imej secara manual, anda boleh menggunakan fungsi [keystone]
yang ada pada kawalan panel projektor.
124
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 91 : Butang suis untuk membuka atau menutup bekalan elektrik projector
125
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Lampu akan terpadam, tetapi operasi tidak habis sepenuhnya sehingga tempoh
penyejukan (coolong off) tamat. Lampu petunjuk “Cooling Off” berwarna jingga
di atas panel kawalan akan berkelip. Apabila proses ini selesai lampu (petunjuk
itu menyala warna jingga tanpa berkelip.) Anggaran tempoh penyejukan adalah
20 saat.
126
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Petunjuk lampu akan memberitahu anda tentang masalah yang dihadapi oleh projektor.
Seterusnya adalah contoh warna petunjuk lampu dan maksudnya.
Petunjuk Kuasa
Keadaan Masalah dan Penyelesaian
Jingga
Keadaan Bersedia. Kabel hanya boleh ditanggalkan pada keadaan ini.
Jinnga
Dalam keadaan penyejukan dan ia akan bertukar kepada keadaan bersedia
selepas 20 saat..
Hijau
Projeksi sedang dijalankan.
127
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Hijau
Dalam keadaan memanaskan badan. Selepas memanaskan badan, projeksi
akan bermula apabila mendapati signal imej dimasukkan.
Petunjuk (Amaran)
(1 saat)
Jingga Dalam keadaan penyejukan yang tinggi. Jika keadaan ini berterusan,
projeksi akan berhenti sementara.
128
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada pencetak Lexmark C720. Kaedah
instalasi pencetak di sistem operasi Windows dan Linux juga ada disentuh di pelajaran
ini. Namun anda akan sekali lagi diperkenalkan kepada pengendalian pencetak di Linux
di seksyen B dengan lebih mendalam. Dalam pelajaran ini, anda juga akan diperkenalkan
kepada kaedah menetapkan alamat IP pada pencetak dan cara-cara menggunakan menu
pencetak.
Objektif:
130
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
7 PENCETAK
7.1 Pengenalan
Pencetak adalah sejenis perkakasan yang digunakan untuk mengeluarkan output di mana
output dalam bentuk yang komputer fahami akan ditukar ke bentuk yang boleh difahami
oleh manusia atau peranti lain.
131
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• Boleh mencetak selaju 24 muka surat dalam satu minit bagi pencetakan tidak
berwarna.
• 6 muka surat dalam satu minit bagi pencetakan berwarna.
• 600 x 600 dpi resolusi dengan 2400 dpi teknologi imej berkualiti.
Nota:
Kejelasan sesuatu gambar rajah adalah bergantung pada resolusi dpi (dot per inch)
imej itu. Jika nilai dpi imej itu besar maka imej itu akan kelihatan lebih jelas.
132
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
133
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah
Step 1 1: Pilih Butang
: Select Agree “Agree”
Step 2:2Select
Langkah : Pilih Custom in stall
‘Custom Install”
134
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
135
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah
Step 5: 5Select
: PilihLexmark
“Lexmark C720
C720”
Langkah
Step 6: 6Select
: PilihAdd“Add(Lexmark
“ (LexmarkC720
C720 will
akandisplayed
dipapar
pada “Selected printer”) selepas itu. Klik pada butang
on Selected Printers) then Next
“Next”
136
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
137
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah 8 :
Step 8: OnlyCuma pilihkan pada kotak Lexmark C720 PS3
left Lexmark C720 PS3
Step 9: Select
Langkah 9 : PilihNetwork and
“Network” danclick on TCP/IP
klik TCP/IP, then
seterusnya
klik butang “Finish”
Finish
138
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Process
Proses of membina
dalam creatingpemandu
printer Pencetak
driver
139
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah 10 : Klik
Final Step: butang
Select OK.“OK”. Langkah-langkah
Driver installation
menginstalasi pemandu pencetak sudah selesai.
COMPLE TE D
140
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah 1 :Step
Buka
1: kekotak
Open thedialog
C720ciri-ciri
PS 3(properties)
Properties C720 PS3
Langkah 2: Step
Pilih 2: Select
“Port” dan Port then port,.
tambahkan Add Pilih
port,port
select
pencetak Lexmark
Lexmark selepas
PrinterituPort
klik “New port”
then New Port
141
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah
Step 3:3:Select
Pilihkan “ManagePrint
Manage Print Server
Server List”
List
142
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Step 5:5Key
Langkah in the IPalamat
: Masukkan address 192.168.1.5
IP pencetak
(PERHATIAN:IP PENCETAK HARUSLAH STATIC DAN BUKAN DHCP)
Langkah 6 : Masukkan
Step 6:nama
Keyport yangLogical
in the logik “Lexmark” dan pilihkan
Port Name Lexmarkalamat IP nya
143
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
144
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
145
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah 10 : Mencetakkan satu muka surat menguji (Test page) untuk memastikan berjaya dalam
Steppenyambungan.
10: Print theSelepas
Test itu,
Page to confirm the
tutupkan kekotak dialog itu
connection then close the Properties
146
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pilih à New, klik OK. Pilih Postscript Printing dan setkan alamat IP 192.168.1.5
(default).
147
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
148
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Tekan Go untuk:
• Keluar daripada menu pencetak dan kembali kepada keadaan persediaan.
• Hilangkan mesej
149
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
150
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
151
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
152
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
153
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
154
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
155
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada kamera digital Sony CyberShot
DSC-P52. Kaedah pemasangan kamera tersebut juga akan ditekankan. Selain itu, kaedah-
kaedah menyalin imej ke komputer dan merakam video juga akan disertakan di pelajaran
ini.
Objektif:
156
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
157
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
158
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 99 : Cara pemasangan kabel antara kamera digital dengan computer
1.Untuk merakam gambar dengan mod pelaras automatik, tekan pemetik (shutter) separa
tekan (half way). Pada ketika itu AE/AF (Auto Exposure/Auto Focus) akan berkelip,
apabila AE/AF berhenti berkelip, ini bermakna rakaman sudah sedia diambil. Tekan
pemetik sepenuhnya dan gambar akan dirakamkan.
159
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Tekan panel kawalan (cursor control) yang menunjukkan anak panah ke belakang.
Rakaman imej boleh dipadamkan sekiranya anda tidak berpuas hati. Gunakan ikon
seperti di atas untuk pergi ke gambar yang hendak dipadamkan.
3. Tekan (OK)
160
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Tekan W (wide angel) untuk mendapatkan gambar penuh. Tekan T (telephoto) untuk
mendapatkan gambar zoom dan dekat.
1. Untuk merakamkan imej dekat (close up) seperti gambar sebelah, anda gunakan
dail dan pilih ikon [CLOSE UP]
161
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Kamera ini boleh digunakan untuk rakaman automatik berjangka. Untuk menggunakan
ini
1. Pilih ikon kamera dan Ikon Timer.
Secara automatik, flash akan menyala sekiranya dedahan cahaya tidak mencukupi.
Tetapi, flash ini boleh dipadamkan (rakaman tanpa flash) atau rakaman dengan flash
secara paksa (force flash). (1) Pilih Ikon kamera di tombol atas dan (2) Pilih ikon kilat
beberapa kali di belakang kamera untuk memilih mod flash yang dikehendaki.
162
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Pasangkan kabel video dari kamera (video out) ke TV (video in) dan
1. Pemacu atau driver USB perlu dipasang terlebih dahulu sebelum dapat menyalin
imej ke komputer.
163
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Pergi ke Windows desktop dan klik My Computer. Folder papan memori kamera
akan dibuka.
2. Tekan (MENU)
3. Pilih (IMAGE SAIZ) menggunakan butang “control buton”. Berapa lama sesuatu
video (movie) boleh dirakam adalah bergantung pada kapasiti papan memori.
Lihat jadual 4:
164
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
4. Seret fail yang anda ingin letakkan ke komputer anda di folder My Document.
5. Anda boleh gunakan Microsoft Media Player untuk menonton rakaman tersebut.
165
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
167
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada pengimbas Epson Perfection 1650.
Kaedah pemasangan kamera tersebut juga akan ditekankan. Selain itu kaedah
pemasangan perisian dan penggunaan pengimbas tersebut juga akan dibentangkan kepad
anda.
Objektif:
168
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
169
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pengimbas
CD Perisian Pengimbas
Power Cord
AC Adapter
Kabel USB
170
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Penutup Dokumen
Carriage
Meja dokumen
171
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 103 : Cara masukkan perisian pengimbas ke dalam pemacu cakera padat (CD-ROM
drive)
Langkah 1: Masukkan caker padat perisian pengimbas (cd software scanner CD-ROM)
ke dalam komputer guru.
Langkah 2: EPSON Installation wizard akan dipaparkan. Pilih bahasa yang hendak
digunakan.
172
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah 5: Ikut semua installation wizard dan klik ok untuk setiap paparan.
Gambar Rajah 105 : Cara penyambungan kabel USB ke dalam port USB pada pengimbas
173
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
174
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah 3: Setelah Scanner disambungkan, komputer guru akan detect scanner secara
automatic. Klik YES pada paparan yang dikeluarkan.
175
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Langkah 3: Sekiranya EPSON Smart Panel dipaparkan, ini bermakna EPSON scanner
boleh digunakan dan semua installation software boleh berfungsi dgn baik.
Gambar Rajah 109 : Paparan tetingkap bagi perisian Epson Smart Panel
176
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
177
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pengimbas Epson Perfection mempunyai cahaya penanda yang berada di butang Start.
Cahaya penanda ini menunjukkan status pengimbas seperti berikut:
1. Letakkan foto yang ingin anda imbas di atas cermin pengimbas di atas cermin
pengimbas dengan kedudukan foto yang ingin diimbas menghadap ke arah
cermin. Kemudian tutup penutup pengimbas.
2. Lakukan salah satu daripada langkah-langkah berikut untuk mengaktifkan Epson
Smart Panel:
• Tekan butang [START] pada pengimbas anda.
• Klik pada ikon [SMART PANEL] pada desktop anda.
3. Epson Smart Panel telah diaktifkan.
178
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
4. Klik pada ikon yang anda ingin Smart Panel aplikasikan. Tertingkap bagi aplikasi
akan muncul dan membenarkan anda untuk mengubah setting bagi imbasan anda.
Patuhi arahan-arahan yang diberi bagi setiap aplikasi.
Peringatan !!
Pastikan pencetak anda telah diaktifkan dan kertas saiz yang betul diletakkan pada
pencetak anda sebelum anda memilih aplikasi Copy atau Photo Print pada Epson
Smart Panel.
Peringatan !!
Pastikan pencetak anda telah diaktifkan dan kertas pada saiz yang betul diletakkan
pada pencetak.
1. Pastikan kertas yang hendak digunakan untuk mencetak foto yang telah diimbas
telah tersedia pada pencetak.
3. Tekan butang [PHOTO PRINT] yang terdapat pada panel kawalan pengimbas
(scanner control panel).
4. Epson Smart Panel akan diaktifkan dan pastikan anda telah mempunyai
sambungan kepada pencetak di komputer anda. Epson Twain akan mengimbas
imej anda secara automatik.
179
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
5. Setelah proses mengimbas telah selesai, skrin Epson Photo Print akan ,muncul
dan imej yang telah diimbas akan dicetak secara automatik.
Peringatan !!
Sekiranya anda ingin mengubah saiz kertas atau penetapan pada saiz cetakan, batalkan
proses mengimbas, kemudian pilih jenis kertas dan saiz cetakan. Tekan butang
[PHOTO PRINT] pada pengimbas ataupun butang hijau ini pada skrin untuk
mengimbas dan mencetak dengan penetapan yang baru
180
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Butang [E-MEL] berfungsi bersama aplikasi Scan to E-mel pada Smart Panel secara
automatiknya akan mengimbas dokumen anda dan melampirkannya ke dalam e-mel.
Patuhi langkah-langkah berikut untuk mengimbas sdengan menggunakan butang [E-
MEL] dan Smart Panel:
2. letakkan foto yang ingin diimbas dalam keadaan menghadap ke cermin pada
pengimbas dan kemudiannya tutup penutup pengimbas.
3. Tekan butang [E-MEL] Epson Smart Panel akan diaktifkan dan Epson Twain
akan secara automatik mengimbas imej anda. Sekiranya anda memilih untuk
mengimbas secara manual supaya anda lebih mudah untuk mengubah penetapan
imbasan, klik butang Cancel. Setelah mengubah penetapan imbasan anda, tutup
tetingkap Epson Twain dan teruskan ke langkah 4.
4. Setelah proses mengimbas telah selesai, menu Scan to E-mel akan dipaparkan.
Pilih program E-mel yang anda ingin gunakan dan klik pada butang
Launch.(Anda hanya perlu memilih program e-mel yang akan digunakan pada
kali pertama anda menggunakan Epson Smart Panel sahaja. Pada proses imbasan
yang seterusnya, ia akan dipilih secara automatik oleh sistem).
5. Kotak dialog bagi e-mel akan dipaparkan bersama-sama lampiran foto yang telah
anda imbas. Nyatakan nama penerima e-mel, taipkan pesanan anda dan
kemudiannya klik butang Send.
181
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Klik butang
ini untuk
menghantar
Alamat
penerima
Lampiran
gambar
Peringatan !!
Sesetengah program e-mel, seperti Outlook Express tidak dapat menghantar e-mel
anda secara terus tetapi akan meletakkannya ke dalam “Outbox”. Untuk menghantar e-
mel tersebut, anda perlu larikan ke program e-mel dan klik Send/Receive. Untuk
mendapatkan maklumat yang lebih jelas, sila rujuk dokumentasi pada program e-mel
anda.
182
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
3. Epson Smart Panel akan dipaparkan. Klik pada aplikasi Scan to file.
Epson Twain akan secara automatiknya mengimbas imej anda. Sekiranya anda
memilih untuk mengimbas secara manual supaya anda lebih mudah untuk
mengubah penetapan imbasan, klik butang “CANCEL”. Setelah mengubah
penetapan imbasan anda, tutup tetingkap Epson Twain dan teruskan ke langkah 4.
183
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
4. Setelah proses mengimbas selesai, kotak dialog Scan to File akan dipaparkan.
Sekiranya anda ingin mengimbas lebih banyak foto, letakkan pada cermin
pengimbas, tutup penutup pengimbas dan klik pada butang “Scan More”. Apabila
anda telah selesai mengimbas, klik pada butang Finish.
5. Pada kotak dialog yang berikut, anda perlu menentukan laluan fail dan juga
format fail. Setelah selesai, klik butang Save. Foto yang telah anda imbas akan
disimpan pada folder yang telah anda tentukan.
184
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Peringatan!!
File path adalah lokasi di mana fail tersimpan. Pastikan fail anda disimpan pada
kedudukan yang mudah untuk diingat oleh anda.
Format fail Bitmap adalah format fail bagi Windows. Fail Bitmap adalah sangat
berkualiti tetapi mempunyai saiz yang besar. Bagi menghantar foto melalui laman web
ataupun e-mel, gunakan format JPEG kerana format JPEG membenarkan anda
memilih pelbagai tahap bagi kualiti imej. (Sentiasa ingat bahawa kualiti foto yang
tinggi akan menambahkan saiz fail).
185
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
186
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada kad penangkapan video PV-
CX880. Pelajaran ini akan memberikan penekanan kepada fungsi dan konfigurasi kad
tersebut. Selain itu anda juga akan diperkenalkan kepada kaedah instalasi aplikasi
sokongannya dan juga aplikasi DirectX.
Objektif:
1. Mengetahui fungsi kad penangkapan video
2. Mengetahui konfigurasi kad penangkapan video dan peralatan sokongan lain
3. Mengetahui kaedah instalasi aplikasi dan pemacu kad video untuk sistem operasi
Windows
4. Mengetahui kaedah instalasi aplikasi DirectX untuk sistem operasi Windows
5. Mengetahui penetapan penangkapan kad video
187
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
S-Video or Philips
CCD video input
Composite
video input
Gambar Rajah 114 : Pandangan dari atas bagi kad penangkapan video
188
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
4. Sambungkan peralatan keluaran imej kepada port masukkan pada kad itu,
anda boleh menyambungkan VCR atau kamera kepadanya.
Perhatian:
Selepas pemasangan perkakasan, hidupkan semula komputer anda dan sistem akan
mengesan perkakasan baru yang telah dipasangkan. Anda harus menukarkan
perkakasan baru kepada “Unknown Device” (Perkakasan yang tidak dapat dipastikan)
.
189
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
2. Klik “NEXT”
Gambar Rajah 116 : Paparan tetingkap bagi pemasangan pemandu kad penangkapan video
190
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
3. Klik “FINISH”
Gambar Rajah 117 : Paparan tetingkap pemasangna pemandu kad penangkapan video
4. Masukkan CD, AutoRun (tunggu sebentar) akan berlaku. Skrin pemilihan “TV
Card Series” kelihatan dan anda harus memilih “PV-CX880P”. Jika ia tidak dapat
dijumpai, anda perlu membuat instalasi daripada CD. Klik dua kali pada program
“AutoRun.exe”
6. Jika mesej “Digital Signature Not Found” kelihatan, anda perlu klik pada “Yes”
sahaja.
7. Klik “Yes”
191
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
8. Klik “Yes”
192
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Jika program Direct X telah instalasi pada sistem anda, anda tidak perlu lagi untuk
membuta instalasi. Jika anda perlu memasang program Direct X, klik pada
“DirectX”.
2. Klik “Install” untuk bermula instalasi.
3. Selepas siap instalasi program Direct X, window akan hidupkan semula.
193
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
10.6Alat Penangkapan
1. Selepas anda siap melakukan instalasi driver penangkapan, klik “Finish” untuk
hidupkan semula sistem. Setelah sistem telah dihidupkan semula, anda boleh klik
butang “Start” , pilih “Program Files” dan “PixelView”, anda akan menjumpai
“AMCAP”, seterusnya anda perlu melaksanakannya.
2. Anda akan dapat melihat skrin seperti ini.
194
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
10.7Penetapan Penangkapan
10.7.1 File
a. Perlengkapan Fail Penangkapan (Set Capture File )
Klik padanya untuk melengkapkan nama fail bagi fail penangkapan video.
b. Menentukan Ruang Fail (Allocate File Space)
Klik padanya untuk melengkapkan saiz fail penangkapan dalam bentuk
MB.
c. Menyimpan Penangkapan Video Sebagai (Save Captured Video As)
Klik padanya untuk menukar fail jenis .AVI kepada jenis fail yang lain.
Gambar Rajah 120 : Menu option yang didapati pada program penangkapan video
10.7.2 Option
a. Peninjauan (review)
Klik pada Review untuk bermula
b. Format Audio (Audio Format)
Klik padanya untuk memilih contoh format .AVI yang telah instalasi
dalam sistem anda.
c. Penapis Penangkapan Video (Video Capture Filter )
195
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
10.7.3 Penangkapan
Gambar Rajah 121 : Menu capture yang didapati pada pogram penangkapan video
196
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
3. Master Stream
Membolehkan anda memilih “None”, “Audio” dan “Video” dalamnya
197
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran terakhir untuk seksyen B ini, anda akan diperkenalkan kepada sistem
penggera keselamatan dan peralatan sokongan lain. Pelajaran ini juga akan menjelaskan
fungsi pad kekunci. Selain itu, pelajaran ini juga akan menyatakan kaedah mengesan
gangguan sistem.
Objektif:
199
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
200
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Bateri
Transformer
Gambar Rajah 124 : Papan Kawalan Utama, Bateri dan Alat ubah (Transformer)
Papan Kawalan
Tugas : Sebagai pusat kawalan pendawaian dan sistem penggera
Lokasi : Di bilik Elektrik Utama
Bateri
Tugas : Sebagai “back-up” apabila ganguan elektrik.
201
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pengesan Gerakan
Tugas : Mengesan pergerakan
Lokasi : Sudut bumbung, atas bumbung dan tepi tingkap
202
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
203
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Siren Dalam
Tugas : Mengeluarkan bunyi siren bagi di dalam bangunan.
Lokasi : Dalam bangunan di bawah bumbung.
Magnet Sentuhan
Tugas : Mengawal pintu keluar masuk
Lokasi : Keseluruhan pintu
204
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pengesan Hentakan
Tugas : Mengesan hentakan melalui tingkap
Lokasi : Keseluruhan tinkap
205
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Siren Luar
Suis Temper
Lampu Strobe
Siren Luar
Tugas : Mengeluarkan bunyi siren bagi luar bangunan
Suis Tamper
Tugas : Mengawal pintu kotak Lampu Strobe
Lampu Strobe
Tugas : Menyalakan lampu kecemasan
206
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
207
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Tujuan : Berfungsi bagi memulakan sistem dalam berkeadaan sedia. Memastikan sistem
tidak aktif bagi memulakan sistem Penggera
208
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Tindakan :
Pastikan lampu READY sahaja menyala dan lakukan langkah ini bagi memastikan sistem
berkeadaan sedia.
Lakukan langkah ini sebelum dan selepas ARMED atau DISARMED
209
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Tujuan : Menukar kod sistem penggera sediada kepada kod yang baru.
Tindakan : Tekan kod seperti dibawah.Pastikan anda ingat kod baru ini! Kod 1,2,3,4 dan
5,6,7,8 tidak boleh digunakan kerana ia adalah kod jurutera, kemudian pastikan anda
mengulangi LANGKAH 1 ( Reset Alarm )
# Kod 3788 adalah kod asal dari pembekal, abaikan kod ini jika anda telah menukar yang
baru
210
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Tujuan : Perlu memasukkan tarikh dan masa jika berlaku sebarang gangguan elektrik
yang melebihi 12 jam, Lampu Service akan menyala. ( bateri hanya bertahan selama
12jam bertindak sebagai ‘back-up’ sistem)
.
Tindakan : Hanya (2) dua sebab yang mengakibatkan lampu Service menyala :~
1. Bateri lemah atau luput
2. Tarikh dan Masa tidak aktif
Tujuan : Tidak aktifkan zon yang dikehendaki, contoh:~ Zon 4 (PIR Motion Detector) .
Tindakan : Sebelum melakukan langkah ini, pastikan tiada lampu lain menyala kecuali
lampu READY sahaja,
pastikan zon tersebut tidak diganggu / pintu tidak terbuka / dan sebagainya.
211
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
212
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Nota: Jika
Lampu 1: Box Tamper
Lampu 2:Auxiliary Tamper
Lampu 3:Auxiliary PA
Nota: Jika
Lampu 1 : Gangguan Shock Sensor
Lampu 2 : Gangguan Magnetic Contact
Lampu 3 : Gangguan Siren
Lampu 4 : Smoke Detector
Lampu 5 : Fius Terbakar
Lampu 6 : Bateri
Lampu 7 : Tarikh & Masa Tidak Aktif
Lampu 8 : Gangguan Komunikasi
213
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
PANDUAN PENGAJAR
Seksyen B
215
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PE NGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini anda akan diperkenalkan kepada sistem operasi Linux, tenaga kerja
di sebalik tabir Linux. Di sini juga anda akan diperlihatkan beberapa contoh pecahan
Linux yang popular. Isu-isu yang berkaitan Linux juga ada diutarakan di sini seperti isu
Hak cipta dan sebagainya. Kedudukan Linux dalam bidang pendidikan juga ditekan di
sini. Selain itu anda akan diberikan beberapa jadual yang mengandungi URL yang
penting untuk anda memahami Linux. Anda juga akan dipertontonkan dengan jadual
perbandingan aplikasi Linux dan Microsoft Windows.
Objektif:
1. Memahami sistem operasi Linux dan mengenali beberapa orang yang menjadi
tunjang di sebalik kejayaannya
2. Mengenali pecahan sebahagian daripada pecahan Linux yang boleh diperolehi dan
digunakan
3. Mengetahui hak cipta Linux, GPL dan segala macam permasalahan yang mungkin
timbul berkenaan undang-undang terutamanya di Malaysia
4. Mengetahui sebahagian persoalan lazim yang dikaitkan dengan Linux dan sistem
pengkomputeran
5. Mengetahui kedudukan Linux dalam bidang pendidikan
6. Memperjelaskan sifat-sifat asas pecahan Linux
7. Membandingkan perisian aplikasi Linux dan Microsoft Windows, URL informasi
Linux dan URL pecahan dan aplikasi Linux
217
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pelajar yang dimaksudkan ini ialah Linus Benedict Torvalds. Ketika Linus mula
memperkenalkan Linux pada Ogos 1992, hanya Intel sahaja yang menguasai pasaran
pemproses mikro dengan cip 386 mereka. Microsoft pula hanyalah sebuah syarikat kecil
yang baru memperkenalkan DOS.
Pada peringkat awal, Linux hanyalah merupakan satu terbitan dari sistem operasi yang
dibina oleh Prof. Andrew Tannenbaum yang dikenali sebagai Minix. Akhirnya, Linus
berjaya membina Linux sebagai sebuah sistem operasi yang tersendiri dan pecahan Red
Hat dianggap sebagai telah menemui rentak yang betul setelah pengeluaran versi Red Hat
5.2.
Seperti sistem operasi Unix lain, Linux dibina dengan bahasa pengaturcaraan C dan
mematuhi kaedah serta peraturan pengaturcaraan Posix. Satu perkara penting yang perlu
dijelaskan di sini ialah Linux dibangunkan oleh ratusan ribu jurukod di seluruh dunia oleh
itu hak cipta Linux terletak di tangan Linus, namun program lain terletak kepada pengatur
218
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
cara yang membuatnya. Oleh itu penghormatan pengeluaran isirung (kernel) secara
rasminya akan hanya dilakukan oleh Linus sendiri.
Linux boleh di peroleh secara percuma dari Internet. Kebanyakan syarikat yang
menerbitkan pecahan Linux seperti MandrakeSoft Inc. ada menjual perisian Linux pada
harga yang amat rendah berserta dengan sokongan pembelian yang hebat. Terpulang
kepada anda sama ada untuk menurun muatkan dari Internet atau membeli dari pengeluar.
Setiap satu ada permulaannya, begitulah juga dengan Linux yang dimulakan oleh Linus
Benedict Torvalds sewaktu beliau masih lagi menjadi seorang pelajar jurusan komputer
sains di sebuah universiti di Helsinki, Finland. Idea untuk memulakan projek hobinya ini
telah berputik daripada kelas sistem operasinya. Ketika itu pelajar-pelajar yang
mengambil mata pelajaran tersebut menggunakan buku teks yang ditulis oleh Prof.
Andrew Tanenbaum.
219
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Prof Tanenbaum telah memperkenalkan sistem operasi Minix melalui bukunya, oleh itu
tidak hairanlah apabila saudara Linus telah bermula dengan Minix untuk membangunkan
Linux pada awal tahun 1991. Hasrat awalnya hanyalah ingin mencipta satu sistem operasi
yang lebih teratur dan berkesan dari Minix. Namun enam bulan setelah itu, Linus telah
berjaya menjadikan Linux sebagai satu sistem operasi yang stabil dan tersendiri tanpa
perlu bergantung kepada Minix lagi.
220
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pada waktu ini, Linus bekerja di bawah naungan syarikat Transmeta Corporation di
Silicon Valley. Terdapat khabar angin yang mengatakan beliau akan bekerja untuk Red
Hat, tetapi beliau tetap kekal dengan pendirian untuk tidak menunjukkan minat dan
kecenderungan ke atas mana-mana pecahan Linux. Namun Linux tidak menafikan beliau
menggunakan Red Hat Linux di rumahnya dan pernah dilihat memakai kemeja-t Red Hat
di persidangan Linux Sedunia.
Beliau pernah menegaskan yang beliau bukanlah seorang ketua pengarah syarikat, tetapi
beliau hanyalah seorang ketua teknikal yang menumpukan ke arah landasan yang fokus
dan jelas di mana setiap keputusan yang beliau ambil akan dipastikan supaya sentiasa
dihormati dan diterima pakai oleh semua orang.
Apabila diajukan apa yang akan Linux tempuhi dalam tempoh 10 tahun akan datang
beliau menegaskan 10 tahun lepas beliau tidak tahu hala tuju Linux apatah lagi untuk 10
tahun akan datang beliau masih tiada idea ke mana arah Linux. Oleh itu anda mungkin
salah seorang yang mencorakkan masa depan Linux.
221
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Beliau telah mula bekerja dengan isirung (kernel) Linux sejak pengeluaran isirung
(kernel) 1.0 (isirung (kernel) terkini ialah 2.6.x), oleh itu hampir setiap hari beliau
melakukan perubahan terhadap isirung (kernel). Untuk memudahkan pembangun isirung
(kernel) Linux yang lain, beliau telah menyediakan diari hariannya yang boleh dicapai di
http://www.linux.org.uk. Kini Cox banyak menulis diarinya dalam bahasa Welsh, oleh itu
lebih baik jika anda membaca diari isterinya.
Jika anda melihat diari beliau pasti anda akan terkejut dengan cara kehidupannya, ia
menunjukkan seolah-olah beliau hanya makan Linux, minum Linux dan tidur Linux. Tapi
222
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Sebagai keluarga penggodam yang berjaya, Telsa juga banyak menyumbang kepada
pembangunan Linux terutamanya dalam pembangunan aplikasi X Windows GNOME.
Kejayaan Bob Young memujuk Marc Ewing untuk membangunkan sebuah perisian
pengurusan yang dikenali sebagai RPM dengan menggunakan sumber kewangan Caldera,
telah menjadi titik tolak kepada kepopularan Red Hat. Selain itu falsafah dan
kesungguhan Bob Young dalam mengendalikan Red Hat amat dihormati dan disegani.
223
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
mereka, hasilnya lesen GNU GPL telah diterbitkan. Kita akan membincangkan lesen
GNU GPL ini dengan lebih lanjut selepas ini.
Sebenarnya sebahagian ideologi yang cuba dibawa oleh Free Software Foundation ini
telah lama dianjurkan oleh Islam, iaitu ilmu haruslah dikongsi dan disebarkan cuma yang
menyedihkan ialah tiadanya sokongan yang kukuh terhadap pendekatan sebegini.
Sesungguhnya ilmu yang kita miliki itu hanyalah umpama setitik air di lautan yang luas,
saya tidaklah bermaksud ingin mendabik dada tetapi sekadar mengingati sesama insan
termasuk diri sendiri. Sebagai manusia yang tidak maksum kita selalu melewati batas-
batas yang telah digariskan.
224
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
12.2Pecahan Linux
Salah satu keunikan Linux ialah tersedianya banyak pilihan untuk pengguna memilih
pelbagai pecahan Linux. Pecahan yang dimaksudkan di sini ialah pecahan Linux yang
mempunyai pelbagai ideologi dan falsafah yang tersendiri. Namun semua pecahan ini
sentiasa menggunakan isirung (kernel) dan beberapa perisian asas yang sama. Inilah
kunci sebenar yang menyebabkan kejayaan Linux.
Adalah mustahil untuk saya menyenaraikan semua pecahan Linux di sini, oleh itu saya
hanya akan membincangkan pecahan yang terbaik, popular dan dikenali ramai sahaja.
12.2.1 Debian
Debian atau nama timangannya "DEB" yang dijalankan oleh beberapa sukarelawan
merupakan antara versi Linux yang mengandungi paling banyak pakej perisian yang
sedia-atur untuk dilarikan. Proses pemuatannya amat mudah dan menarik.
Logo
Tapak web http://www.debian.org
Versi terkini Debian v3.0r2 (Isirung 2.4.20)
Seni bina Intel/IBM
Pilihan penulis *****
225
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Banyak juga pecahan Linux yang lain juga merupakan terbitan dari Red Hat Linux.
Bahkan buku ini juga memilih Red Hat Linux sebagai platform. Saya setia menggunakan
Red Hat Linux sejak versi 2.0 lagi, tetapi kini telah berpaling kepada Debian kerana
beberapa isu di dalam Red Hat itu sendiri.
Logo
Tapak web http://www.redhat.com
Versi terkini Red Hat v9 (Isirung 2.4.18-20)
Seni bina Intel/IBM
Pilihan penulis *
12.2.3 Slackware
Kadangkala Slackware kelihatan semakin ke belakang dan semakin berkurangan
popularitinya. Red Hat banyak belajar dari Slackware sebenarnya, namun ada beberapa
kelebihan yang tidak dapat ditandingi sehingga membuatkan Slackware seperti legenda
untuk Linux terutamanya dalam pengendalian sistem dan sekuriti. Walnut Creek yang
merupakan pengeluar bertauliah Slackware juga menyediakan sokongan terhadap
penggunanya, namun ia masih jauh ketinggalan jika dibandingkan dengan apa yang
ditawarkan oleh Red Hat.
226
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Logo
Tapak web http://www.slackware.com
Versi terkini Slackware v9.1 (Isirung 4.3.1.2)
Seni bina Intel/IBM
Pilihan penulis ***
Logo
Tapak web http://www.yellowdog.com
Versi terkini YellowDog v3.0.1
Seni bina Power PC (PPC)
Pilihan penulis *****
227
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
12.2.5 Mandrake
Merupakan terbitan daripada Red Hat, pada peringkat awalnya banyak pihak yang
merungut, tetapi kini ia telah matang dan terus
menjadi pilihan ramai pengguna Linux. Mempunyai pelbagai program grafik yang
menarik dan hebat, namun banyak falsafahnya yang boleh dipertikaikan. Mandrake juga
menggelar isirungnya (kernel) sendiri yang dikodkan semula dari isirung (kernel) asal.
Logo
Tapak web http://www.mandrakelinux.com
Versi terkini Mandrake v9.2 (Isirung 2.4.1.2)
Seni bina Intel/IBM
Pilihan penulis *****
12.2.6 SuSe
Merupakan pilihan terbaik untuk digunakan, berasal dari German dan memiliki banyak
kelebihan. Sebutan sebenarnya ialah “soo-sah” dan kini telah dibeli oleh Novell Inc.
untuk diserapkan di dalam sistem operasi Netware mereka.
Logo
Tapak web http://www.suse.org
Versi terkini SuSe v9.0 (Isirung 4.3.1.2)
Seni bina Intel/IBM
Pilihan penulis *
228
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
12.2.7 Ketupat
Merupakan percubaan terbaik yang pernah lahir dari jurukod Malaysia dan merupakan
terbitan Red Hat. Penulis mendapati pecahan ini sudah mati dan tidak mendapat
sambutan. Selain itu ia juga dikaitkan dengan ajaran sesat (disahkan oleh Jabatan Agama
Islam Negeri Selangor, sila rujuk kepada keratan akhbar Utusan Melayu). Saya tidak
mahu dan tidak berminat untuk mengulas lebih lanjut berkenaan falsafah dan ideologi
yang dibawa mereka, namun usaha awal untuk menerbitkan pecahan Linux Malaysia
harus disokong dan diberikan sekalung penghargaan.
229
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Malaysia bukanlah hanya negara di dunia ini yang meletakkan program komputer sebagai
karya sastera, malah banyak negara lain yang mempunyai peruntukan yang sama. Sebagai
anggota Konvensyen Berne, Malaysia sentiasa memberi perlindungan kepada karya-
karya sastera dan seni dari negara anggota lain. Kerajaan Malaysia telah banyak kali
meminda Akta Hakcipta 1987 dalam usaha memberikan perlindungan kepada hasil karya
tersebut berdasarkan Konvensyen Berne. Linux telah dilesenkan oleh Linus Torvalds di
Helsinki, Finland di bawah pelesenan "GNU General Public License (GPL)"
(LAMPIRAN C mengandungi lesen asal GPL). Lesen GPL telah diterbitkan untuk projek
GNU yang dijalankan oleh Free Software Foundation Inc yang diketuai oleh Richard
Stallman.
Lesen GPL membenarkan perisian yang dilesenkan di bawahnya untuk di sebarkan dan di
ubahsuai, tetapi menghalang sebarang pertukaran wang untuk setiap pecahan dan
penggunaannya. Lesen GPL membenarkan sesiapa sahaja menjual dan memperolehi
keuntungan dari perisian bebas tadi, namun ia tidak membenarkan sesiapa pun
menghalang orang lain untuk mengedarkan perisian tersebut dalam apa jua cara
termasuklah dalam bentuk separa-binari ataupun kod sumber. Harus diingat bahawa
hakcipta semua perisian GPL masih terletak pada penulisnya, oleh itu semua undang-
undang hakcipta Malaysia serta antarabangsa masih lagi melindungi perisian dan
penulisnya.
230
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
231
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
2. Apakah Linux?
Linux ialah terbitan sistem operasi UNIX. Linux mampu dilarikan untuk pelbagai
platform seperti Intel x86, Alpha, PowerPC dan komputer tapak tangan.
232
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
8. Apakah yang mampu saya peroleh dari Linux jika dibandingkan dengan
Windows 2000/NT/XP?
Keluarga Microsoft Windows boleh berkomunikasi dengan pelbagai jenis
komputer, begitu juga halnya dengan Linux. Keluarga Microsoft Windows
mampu menjaga keselamatan data sensitif dan mengelakkan penggunaan tidak
sah, begitu juga dengan Linux. Sebenarnya, semua OS Microsoft Windows dan
Linux mematuhi kelayakan asas sebagai sebuah sistem operasi dalam persekitaran
berangkaian namun Linux mampu melakukan apa sahaja yang keluarga Microsoft
Windows mampu lakukan bahkan lebih.
233
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Melalui pengalaman tersebut, saya pernah ditanya oleh seorang guru yang dihormati di
Paya Rumput, Melaka adakah Linux mampu menjadi pilihan terbaik kepada kaum guru
dan pelajar? Jawapannya mudah, tidak dinafikan Linux mungkin datang secara percuma,
tetapi ini tidak bermaksud tiada program berkualiti tinggi untuk Linux dalam pendidikan.
Bahkan kebanyakan perisian bebas adalah percuma dan amat baik.
Di halaman web LinuxForKids dan SEUL/edu sahaja, terdapat ratusan perisian tersedia
pakai yang dapat membantu pengguna Linux dalam alam pendidikan. Selain itu di kedua-
dua tapak ini banyak lagi sambungan ke tapak-tapak pendidikan Linux yang lain.
Tapak SEUL/edu (Simple End User Linux Project), merupakan kumpulan perbincangan
yang berminat dengan Linux untuk pendidikan. Ia merangkumi semua aspek penggunaan
Linux oleh guru, penjaga dan murid. Sebagai tambahan, mereka juga sedang mengumpul
sumber-sumber yang membolehkan pembangunan (dengan bantuan beberapa
234
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
sukarelawan) untuk pelbagai perisian sumber terbuka yang mampu membuatkan Linux
lebih sesuai untuk pengajar dan penjaga.
dijelaskan di sini ialah Linux dibangunkan oleh ratusan ribu jurukod di seluruh dunia oleh
itu hak cipta Linux terletak di tangan Linus, namun program lain terletak kepada pengatur
cara yang membuatnya. Oleh itu penghormatan pengeluaran isirung (kernel) secara
rasminya akan hanya dilakukan oleh Linus sendiri.
Linux boleh di peroleh secara percuma dari Internet. Kebanyakan syarikat yang
menerbitkan pecahan Linux seperti MandrakeSoft Inc. ada menjual perisian Linux pada
harga yang amat rendah berserta dengan sokongan pembelian yang hebat. Terpulang
kepada anda sama ada untuk menurun muatkan dari Internet atau membeli dari pengeluar.
Selain mempunyai isirung (kernel) yang sama (cuma versi yang berlainan) semua
pecahan Linux turut mempunyai beberapa persamaan pakej asas seperti di bawah:
235
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• Shell
o BASH, zsh dan c shell
• Teks Editor
o vi dan pico
• Pengkompil
o gcc, perl, tcl/tk dan python
• Pengurusan
o control panel, backup, rangkaian da komunikasi
• Dokumentasi
o man dan whatis
• GUI
o GNOME, KDE
236
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
12.7.2 Informasi Am
Bahan URL
Laman Web Just Linux http://www.justlinux.com/
Projek Dokumentasi Linux http://metalab.unc.edu/mdw/
Soalan Lumrah Untuk Linux berserta Jawapan http://www.cl.cam.ac.uk/users/iwj10/linux-faq/index.html
Perkakasan Linux http://www.fokus.gmd.de/linux/linux-hardware.html
ftp://rtfm.mit.edu/pub/usenet-by-
Informasi Linux
hierarchy/comp/os/linux/answers/linux/info-sheet
Pemuatan Linux dan Permulaan Linux http://metalab.unc.edu/mdw/LDP/gs/gs.html
Linux Antarabangsa http://li.org/
Linux Jurnal http://www.ssc.com/lj/index.html/
ftp://rtfm.mit.edu/pub/usenet-by-
Linux Meta FAQ
hierarchy/comp.os/linux/answers/linux/meta-faq
237
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
238
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
12.7.3 X Windows
Perisian URL
Metrolink http://www.metrolink.com
Xfree86 Project http://www.xfree86.org/
Xi graphics http://www.xinside.com/
GNOME http://www.gnome.org/
KDE http://www.kde.org/
239
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
240
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
241
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini anda akan diperkenalkan kepada proses instalasi Linux dan
seterusnya membimbing anda untuk menghabiskan proses instalasi dengan menggunakan
cakera padat (CD-ROM). Selain itu anda juga akan diberikan prosedur-prosedur am
selepas proses instalasi serta mencipta akaun pengguna (user account) yang lain. Anda
juga akan diberikan peluang mencuba beberapa arahan khas untuk penutupan sistem dan
mendapatkan bantuan secara terus.
Objektif:
1. Mengenali kaedah dan prosedur instalasi dalam Red Hat Linux
2. Mengetahui prosedur persediaan sebelum proses instalasi
3. Mengetahui kaedah mengubah sekatan dengan fips
4. Meneruskan proses instalasi dengan menggunakan cakera padat (CD-ROM)
5. Mengetahui prosedur selepas instalasi
6. Mengetahui kaedah mencipta akuan pengguna
7. Mengetahui kaedah mendapatkan bantuan dari sistem
8. Mengetahui kepelbagaian kaedah menutup sistem dan menghidupkannya semula
242
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
13 PROSES MENGINSTALASI
13.1 Pengenalan
Bahagian ini disiapkan untuk membimbing pembaca secara langkah demi langkah dalam
proses pemuatan Red Hat Linux Versi 9 secara grafik menggunakan pemacu cakera padat
(CD-ROM drive). Di samping itu penulis juga ada menyentuh secara ringkas kepada
beberapa kaedah lain selain pemuatan dari pemacu cakera padat (CD-ROM drive).
Namun yang demikian sebagai pengguna baru dan pemuatan untuk sebuah mesin sahaja,
kaedah pemuatan dari pemacu cakera padat (CD-ROM drive) merupakan pemilihan
terbaik dan efisien.
Penulis mencadangkan agar anda membaca keseluruhan bahagian ini terlebih dahulu
sebelum mula melakukan pemuatan. Berdasarkan pengalaman sewaktu mula berjinak-
jinak dengan Linux, penulis banyak melakukan kesilapan yang tidak sepatutnya
dilakukan semata-mata kerana tidak mempunyai pengetahuan yang mencukupi dan
bersikap terburu-buru.
Selepas peserta menyelesaikan bab ini, para pembaca seharusnya dapat melakukan
pemuatan Red Hat Linux pada mesin Intel 80x86 dengan yakin dan berpengetahuan. Di
samping itu para peserta juga seharusnya peka dan mampu untuk melakukan pemuatan
pecahan Linux lain secara amnya.
243
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Oleh itu satu kaedah yang betul dan tepat ialah dengan mengumpulkan seberapa banyak
maklumat berkenaan sistem perkakasan anda terlebih dahulu. Adalah menjadi tabiat yang
elok jika anda membaca panduan yang diberikan oleh pembekal terlebih dahulu ataupun
membuka sarung CPU untuk melihat perkakasan anda dengan lebih dekat. Sentiasa
pastikan anda mematuhi peraturan anti-statik dan mengenakan kaedah yang betul
sewaktu melakukannya.
• Cakera
Pastikan anda mengetahui jumlah sebenar saiz HDD anda (dalam Mbyte) dan
bilangan silinder HDD tersebut. Sekiranya anda mempunyai lebih dari satu HDD,
pastikan anda mengetahui yang mana merupakan Master dan slave. Kaedah
melabel adalah satu praktis yang baik sekiranya anda mempunyai lebih dari satu
HDD yang sama saiz dan model pengeluar.
• Memori
Jumlah memori RAM anda (contohnya 64Mb, 512 Mb)
• Tetikus
Jenis penyambung tetikus anda adalah penting seperti PS/2 atau serial. Jika serial,
di port manakah ianya diletakkan. Bilangan butang yang ada pada tetikus anda
juga adalah penting. Mempunyai tetikus 3 butang memberikan kelebihan dalam
menggunakan aplikasi X Windows.
• Video
Model pengeluar, cip video dan jumlah video RAM yang anda ada
• Monitor
244
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Model pengeluar, frekuensi monitor dan nisbah kebolehan kadar segar semula
secara melintang dan menegak. Biasanya maklumat ini dapat diperolehi dari label
di belakang monitor anda.
• Kad Eternet
Pengeluar dan model cip (contohnya Dlink DFE-538TX 10/100 Adapter), anda
juga seharusnya mengetahui alamat MAC terutamanya jika anda memerlukan
sistem “boot” (booting sistem) dari rangkaian. Alamat MAC ini dapat diperolehi
dengan cara melihat kepada label di NIC tersebut, alamat MAC ini terdiri dari 12
oktet (48bit) contohnya 00:08:0D:CC:E5:33, tiga bahagian pertama oktet ini
mewakili informasi pengeluar dan keseluruhannya mewakili alamat perkakasan
NIC tersebut. Mengetahui alamat IP perumah, alamat IP penghala, netmask dan
alamat IP pelayan nama juga adalah perlu jika anda bercadang untuk
menyambungkan PC anda ke rangkaian setempat (LAN) anda. Merujuk kepada
pengendali sistem merupakan perkara bijak yang boleh anda lakukan untuk
mendapatkan maklumat yang diperlukan berkenaan rangkaian setempat anda.
• Pencetak (printer)
Model pengeluar dan port di mana ia disambungkan (kebiasaannya LPT1). Jika
anda menggunakan pencetak (printer) rangkaian, pastikan anda tahu alamat IP
atau DNS serta protokol yang disokong oleh pencetak (printer) tersebut.
• Modem
Model pengeluar, kelajuan maksimum, dan port di mana ia disambungkan
(sekiranya modem luaran)
Beberapa peralatan tambahan seperti alat pengimbas, CDR dan kad TV juga serasi
dengan Linux. Namun anda tetap dinasihatkan supaya memastikan keserasiannya dengan
Linux melalui Senarai Keserasian yang boleh diperolehi dari tapak web Red Hat. Secara
amnya, anda perlu mempunyai ruang yang cukup untuk isirung (kernel) Linux anda dan
245
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
perisian aplikasi yang anda ingini. Kebanyakan pengguna akan melakukan salah satu dari
3 keadaan di bawah ini:
1. Linux merupakan satu-satunya sistem operasi yang ada di dalam cakera anda.
2. Linux dan satu atau lebih sistem operasi di dalam cakera yang sama.
3. Linux dan sistem operasi lain berada di dalam cakera yang berlainan tetapi masih
dalam satu sistem yang sama.
Sekiranya anda melakukan pilihan kedua iaitu Linux dan sistem operasi lain berada di
dalam cakera yang sama, anda perlu memastikan cakera anda telah dipecahkan kepada
pecahan yang secukupnya. Jika tidak anda perlu membuat perubahan ke atasnya.
Bahagian seterusnya akan memerihalkan pengubahsuaian pecahan ini dengan mengambil
kira sistem operasi selain dari Linux ialah Windows.
Terdapat utiliti dari sumber terbuka yang dikenali sebagai fips yang mampu mengubah
penyekatan cakera untuk membolehkan anda memberi ruang untuk memuatkan Linux di
dalam sistem anda. Namun aplikasi ini hanya akan berfungsi kepada sekatan jenis FAT
sahaja dan tidak berfungsi untuk sekatan jenis NTFS. Sekiranya anda perlu mengubah
sekatan NTFS, anda dinasihatkan menggunakan aplikasi Partition Magic ataupun aplikasi
sumber terbuka
Sebelum anda mengubah sekatan cakera anda, pastikan anda melakukan tugasan ini di
dalam sistem Windows anda terlebih dahulu:
1. Salin duakan semua data penting ke dalam media salinan yang lain.
2. Larikan aplikasi scandisk
3. Larikan aplikasi defragmant
246
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Setelah anda bersedia, anda boleh mulakan proses yang paling bahaya ini:
1. Buat satu cakera liut but untuk sistem Windows anda.
2. Salin semua fail di dalam /dosutils/fips/ dari CD 1 Red Hat anda kepada cakera
liut but tersebut.
i. /dosutils/fips20/fips.exe
ii. /dosutils/fips20/restorrb.exe
iii. /dosutils/fips20/errors.txt
iv. /dosutils/fips20/fips.doc
v. /dosutils/fips20/fips.faq
3. Rebut sistem anda dan masukkan cakera liut tersebut ke dalam pembaca cakera
liut anda.
4. But sistem anda dengan menggunakan cakera liut tersebut.
5. Pada prom DOS tersebut, taipkan fips
6. Apabila fips telah dilarikan, anda akan melihat informasi
7. Tekan apa sahaja butang di papan kekunci untuk meneruskan operasi
8. Tekan butang “y” pada papan kekunci untuk membuat salinan sektor “boot”
Kemudian anda akan diberikan soalan, jawab “y”
9. Setelah sektor “boot” disalin ke dalam cakera liut but anda, anda akan ditanya
soalan lagi
10. Nilai yang diberikan merujuk kepada ruang kosong yang akan dibuat ke atas
cakera. Tekan butang arah-kanan pada papan kekunci untuk menambahkan saiz
pecahan (FAT, Windows) dan mengecilkan saiz pecahan kosong (untuk Linux)
sehingga anda mencapai keluasan pecahan yang dikehendaki, dan tekan Enter.
Periksa pilihan yang telah anda buat sekali lagi.
11. Jika anda ingin mengubah saiz tersebut, tekan r; atau tekan c untuk meneruskan
proses ini.
12. Anda akan diberikan pilihan seperti di bawah, tekan y untuk mengakhiri pilihan
dalam proses ini.
247
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
13. Jika tiada masalah yang berlaku, anda akan memperoleh dua sekatan; satu untuk
Windows dan satu lagi sekatan kosong yang membolehkan anda memuatkan
Linux.
14. “Reboot” sistem anda dan anda sepatutnya mampu memasuki sistem Linux anda
tanpa sebarang masalah.
Jika sekiranya Windows anda tidak boleh didirikan selepas proses pemecahan dengan
fips, anda boleh mengundurkan kesilapan anda dengan melarikan arahan restorrb.exe
melalui disket but yang telah anda buat tadi. Keadaan terburuk yang mungkin terjadi
ialah anda terpaksa memuatkan sistem anda dengan Windows sekali lagi dan
menyimpan semula semua data yang telah anda salin duakan.
248
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Untuk menuju ke sesuatu destinasi yang sama kadangkala kita mempunyai pelbagai
pilihan. Pilihan ini biasanya bergantung kepada keadaan sekeliling dan keperluan kita.
Linux juga ada menyediakan pelbagai pilihan untuk kita melakukan proses pemuatan.
Persoalannya yang manakah lebih sesuai?
Ringkasnya terdapat 4 mod pemuatan, iaitu pemacu cakera padat (CD-ROM drive),
pemacu cakera keras (Hard Disk Drive), tapak FTP dan pelayan NFS. Kaedah pemuatan
dari pemacu cakera padat (CD-ROM drive) merupakan kaedah paling senang dan
popular, bahkan kita akan meneruskan pemuatan kita dengan menggunakan kaedah ini.
Untuk itu anda seharusnya mempunyai cakera padat (CD-ROM) pemuat yang mampu
di”boot”kan secara automatik untuk mempermudah proses pemuatan.
Sistem berasaskan Intel/IBM memerlukan cakera liut “boot” (bootable floppy disk) dan
cakera liut tambahan (additional floppy disk) jika menggunakan PCMCIA. Kebanyakan
PC sekarang mampu “boot” dari pemacu cakera padat (CD-ROM), oleh itu anda tidak
perlu risau akan kaedah dan keperluan untuk membuat cakera liut “boot” (bootable
floppy disk) ini. Selain itu untuk membuat cakera liut ‘boot” (bootable floppy disk), anda
besar kemungkinan anda terpaksa menggunakan DOS atau Windows, dan ini adalah
suatu perkara yang kurang kita gemari bukan?
Kita tidak akan membincangkan dengan lebih lanjut mengenai tiga lagi mod pemuatan
untuk kali ini, namun jadual di bawah menunjukkan perbandingan antara kaedah mod
pemuatan.
249
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Jadual 9 : Perbandingan Kaedah Muat yang dibenarkan dalam Red Hat Linux
3. Pastikan komputer anda ditetapkan untuk “boot” melalui CDROM sebagai pilihan
pertama dan aktifkan penetapan baru tersebut.
4. Masukkan cakera padat (CD-ROM) Red Hat Linux yang pertama dan kemudian ulang
“boot” (reboot) komputer anda.
5. Setelah beberapa ketika, anda akan “boot” dari pemacu cakera padat (CD-ROM)
tersebut dan dipaparkan menu pemuatan di bawah. Sebenarnya sebaik sahaja anda
250
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
boot:
Kita akan meneruskan dengan mod Umum dengan hanya menekan butang <ENTER>
pada papan kekunci dan tunggu sehingga anda di alu-alukan oleh proses pemuatan
dengan kata-kata seperti selamat datang ke Red Hat Linux 9.
251
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
252
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
253
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
254
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Kebanyakan tetikus sekarang hanya mempunyai 2 butang sahaja, oleh itu pastikan anda
telah tandakan pada bahagian Emulate 3 Buttons. Ini adalah kerana kebanyakan program
aplikasi X Windows menggunakan pendekatan tetikus 3 butang.
Anda akan dapat imitasi butang ketiga tetikus anda dengan cara mengelik kedua-dua
butang serentak.
255
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
256
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
257
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Kita akan meneruskan pemecahan cakera dengan menggunakan kaedah fdisk. Ini
membolehkan kita mengawal sepenuhnya cakera.
258
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# fdisk /dev/hda
Sebaik sahaja anda melarikan arahan tersebut anda akan dipertontonkan dengan menu
fdisk. Jika anda tidak pasti sebarang arahan yang perlu diberikan, anda boleh menaip
huruf [m] pada prom untuk mendapatkan bantuan.
Arahan Ulasan
p Memaparkan jadual pecahan cakera
t Mengubah jenis pecahan
n Menambah pecahan
d Membuang pecahan
a Set bendera but ke atas pecahan
w Menulis perubahan pecahan dan keluar dari fdisk
q Keluar tanpa melakukan sebarang perubahan ke atas jadual
Pecahan
259
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Namun pecahan lanjutan itu juga mempunyai had maksimum untuk pecahan pendua iaitu
hanya 12 pecahan sahaja. Pendek kata nilai pecahan maksimum yang dibenarkan ialah 3
pecahan utama, 1 pecahan lanjutan dan 12 pecahan pendua.
260
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Program Anaconda akan membentuk pecahan anda kepada sistem fail Linux iaitu ext3.
Anda boleh memilih untuk “Check for bad blocks while formatting” namun ia akan
mengambil masa yang amat lama.
261
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
262
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
263
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
264
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
265
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
266
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Kebanyakan pecahan Linux telah pun menyediakan skrip untuk penambahan pengguna
sistem. Antara program yang biasa digunakan ialah useradd dan adduser. Contohnya,
anda boleh menambah akaun pengguna iena yang mempunyai kata kunci (password)
dengan arahan seperti di bawah:
267
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Anda juga boleh mengubah kata laluan akaun (account password) nama pengguna
dengan melarikan arahan:
# passwd <username>
Nota : <username> adalah nama pengguna anda
# updatedb
Muslihat penggunanya ialah pastikan anda selalu melarikan arahan ini, walaupun
sebenarnya arahan ini akan dijalankan secara automatik setiap hari melalui aplikasi
“cron”.
268
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# makewhatis
# man k <subjek yang dikehendaki>
Kemudian pilihlah dari pilihan subjek yang tepat dan contohnya anda ingin mengetahui
lebih mendalam berkenaan kata laluan, oleh itu larikan arahan seperti di bawah:
# man password
Sebaik sahaja anda melarikan arahan tersebut anda akan diberikan sebuah halaman
informasi berkenaan password. Halaman man ini dibahagikan kepada beberapa seksyen
seperti panggilan sistem, fungsi perpustakaan, format fail konfigurasi dan dalaman
isirung (kernel).
Dalam sistem Linux, jika anda menekan butang CTRL+ALT+DEL serentak akan
menyebabkan memerangkap isirung (kernel) untuk memulakan proses penutupan secara
269
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
selamat. Namun ada banyak kaedah lain untuk membolehkan sistem anda ditutup dengan
selamat.
Contohnya jika anda ingin menutup sistem dengan pantas anda boleh larikan arahan
seperti di bawah melalui akaun “root"
# shutdown -r now
# shutdown -h now
atau
# init 6
# init 0
atau
# reboot
# poweroff
Kesemua arahan ini akan membolehkan sistem Linux anda ditutup terus atau but semula.
Halaman man akan memberikan anda opsyen-opsyen lain yang boleh anda gunakan
dalam sistem Linux, seperti memberikan sela masa sebelum penutupan mahupun
memberikan amaran kepada semua pengguna sistem sebelum penutupan.
270
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
271
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada beberapa arahan asas shell.
Keselesaan dalam menggunakan shell adalah amat penting dalam Linux kerana ia
memainkan peranan utama dalam penyelenggaraan dan penentuan ketetapan sistem
(Sistem Setting) Linux.
Objektif:
1. Mengetahui kepenggunaan arahan cd
2. Mengetahui kepenggunaan arahan pwd
3. Mengetahui kepenggunaan arahan ls
4. Mengetahui kepenggunaan arahan cat
5. Mengetahui kepenggunaan arahan more
6. Mengetahui kepenggunaan arahan less
7. Mengetahui kepenggunaan arahan find
8. Mengetahui kepenggunaan arahan whereis
9. Mengetahui kepenggunaan arahan locate
10. Mengetahui kepenggunaan arahan apropos
11. Mengetahui kepenggunaan arahan whatis
12. Mengetahui kepenggunaan arahan man
13. Mengetahui arahan asas berkenaan sistem dan kegunaannya
272
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Linux merupakan suatu sistem operasi yang mampu mengendalikan permintaan lebih dari
satu pengguna dalam sesuatu masa secara serentak melalui sambungan rangkaian
setempat dan berselerak selain penggunaan terminal maya di konsol. Linux memerlukan
anda untuk menyatakan keempunyaan diri anda melalui nama laluan dan kunci laluan
yang betul. Kedua-dua elemen ini merupakan diperlukan untuk mencapai akaun anda di
dalam sesuatu komputer.
Oleh kerana hanya anda sahaja yang mengetahui kunci laluan anda, tiada pengguna lain
yang boleh memasuki sistem tersebut dengan menggunakan nama laluan anda. Biasanya
pengguna akan memilih nama laluan berdasarkan nama mereka, oleh itu jika nama anda
Haslina, maka anda mungkin akan memilih iena sebagai nama laluan.
Setiap akaun akan mempunyai lipatan perumah (home directory) tersendiri untuk
pengguna meletakkan failnya. Linux mempunyai sistem sekuriti terbina yang memastikan
setiap pengguna hanya mempunyai kuasa untuk mengubah ketetapan (setting) dan
perubahan fail serta lipatannya (directory) pada kedudukan lipatan perumah (home
directory) mereka sendiri sahaja. Keadaan ini membolehkan setiap pengguna mempunyai
akaun sendiri tanpa menjejaskan pengguna lain dalam sistem yang sama.
Dalam Linux terdapat sistem akaun mutlak yang mempunyai kuasa agung iaitu pengguna
root. Akaun ini akan mampu mengubah apa sahaja penetapan, membuat akaun pengguna
273
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
bahkan menggugurkan akaun pengguna lain. Pemuatan aplikasi juga perlu dilakukan
melalui pengguna ini. Biasanya akaun ini diberikan kepada pengendali sistem tersebut.
Sebagai seorang pengguna Linux anda boleh berhijrah ke direktori lain hanya dengan
menggunakan arahan dan diikuti dengan pathname. Sebagai contoh anda boleh berpindah
ke /usr/bin direktori dengan menggunakan arahan:
# cd /usr/bin
dari direktori itu untuk berpindah ke /usr direktori anda boleh menggunakan arahan:
# cd ..
atau semasa anda berada di direktori /usr/bin,anda boleh maju 2 langkah ke atas sehingga
root direktori dengan menggunakan arahan:
# cd ../..
Pada bila-bila masa, anda boleh kembali ke home direktori dengan arahan:
# cd atau
# cd ~
274
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# cd /usr/bin
dan taip:
# pwd
/usr/bin
Ada kemungkinan pwd yang anda gunakan itu berasal dari arahan terbina dalam shell.
Anda akan mendapat satu mesej ralat jika anda menggunakan arahan:
# pwd -help
Arahan pwd di atas dilarikan pwd dari direktori /bin dan bukan pwd yang sedia ada di
dalam shell.
275
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Anda juga boleh senaraikan fail-fail di dalam satu baris diasingkan dengan koma,
menggunakan pilihan -m
# ls -m
Jika anda inginkan fail-fail untuk disusun secara mendatar,gunakan pilihan -x:
276
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# ls x
Jika anda ingin menyenaraikan kesemua fail-fail dan sub-direktori di direktori semasa
termasuk fail tersembunyi, anda boleh pilihan -a seperti berikut:
# ls -a
Jika anda ingin mengetahui lebih banyak mengenai direktori semasa, saiz fail, pemilik
fail dan sebagainya,anda boleh menggunakan arahan:
# ls -l
Arahan ls boleh digunakan untuk melihat isi kandungan direktori lain dengan
menentukan direktori atau "pathname" di arahan shell. Sebagai contoh, untuk melihat
kesemua fail-fail di /usr/bin direktori, anda boleh menggunakan arahan yang berikut:
# ls /usr/bin
Jika anda ingin mencari hanya fail ekstensi .txt, anda boleh menggunakan arahan berikut:
277
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# ls *.txt
Dari sini jika anda ingin melihat keseluruhan fail-fail di dalam sistem,anda boleh
menggunakan ls-R. Ini akan membolehkan sistem untuk memaparkan keseluruhan isi
kandungan. Proses ini mungkin akan mengambil beberapa saat.
Kami akan menunjukkan beberapa kegunaan arahan asas cat yang sangat berguna apabila
ia digunakan untuk membaca fail-fail pendek, ia juga boleh digunakan untuk
menyambung, membina, tulis ganti atau menambah kandungan fail-fail.
Untuk melihat kandungan fail-fail ringkas (short file), anda boleh menggunakan arahan
seperti berikut:
# cat test.txt
278
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Terdapat beberapa pilihan untuk menggunakan arahan cat. Untuk melihat fail-fail dalam
turutan mengikut nombor,anda boleh menggunakan pilihan -n seperti yang ditunjukkan di
bawah:
# cat -n test.txt
Anda juga boleh menggunakan cat untuk melihat beberapa fail dalam satu masa, kerana
ia menerima "wildcards". Contoh penggunaan "wilcard" * adalah seperti tertera di bawah:
# cat -n test*
cat juga boleh digunakan dengan "redirect operator" (>) untuk menggabungkan fail-fail.
Katakan anda ingin gabungkan test.txt dan test2.txt,anda boleh menggunakan :
# ls - test*
# cat test2.txt
# cat -test2.txt
279
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
more merupakan alat kelui (pager) tradisional yang memberi ciri-ciri alat kelui (pagers)
yang awal. Salah satu penggunaan arahan more adalah seperti berikut:
# more longlife.txt
Jika anda memerlukan bantuan (Help), tekan H. Anda juga boleh memberikan arahan lain
semasa menggunakan more, ini boleh dibuat dengan menggunakan tanda seruan (!).
Adalah mudah untuk membaca fail teks paparan demi paparan (text file screen by
screen), ini boleh dilakukan dengan menekan langkauan (spacebar) dan untuk undur ke
belakang tekan "B".
more juga mempunyai beberapa "arahan-line options". Sebagai seorang pengguna, anda
boleh "customise" skrin prom, menentukan saiz, menggunakan "multiple filename" atau
"wildcard" dan sebagainya.
• Pengguna boleh pergi ke hadapan dan ke belakang ketika menggunakan fail teks
dengan bantuan kekunci anak panah (cursor).
• Pengguna boleh menggemudi sebahagian daripada file dengan menyatakan
"bookmarks", "line numbers" atau peratusan dari fail yang hendak dikemudikan.
280
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• Arahan less tidak akan "quit" sekiranya anda sudah sampai kepada penghujung
fail.
• Pengguna mempunyai pilihan untuk melakukan pencarian kompleks, "pattern
option" dan "highlighting" melalui beberapa fail
• Arahan less juga memberikan kepelbagaian pilihan,ini termasuk "key setup
program" lesskey ini membolehkan anda untuk "customise key to control less
arahan".
• "Keystrokes" adalah sesuai digunakan dengan program "word processing" seperti
emacs.
• Prom maklumat terletak pada dasar screen, ia mudah untuk "dicustomkan" dan
juga ia mempunyai banyak maklumat.
• Semasa proses pemuatan Linux, less merupakan "default pager" yang digunakan
oleh beberapa program seperti man arahan.
Katakan anda ingin mencari ispell arahan dalam /usr direktori,anda boleh menggunakan:
Anda juga boleh mencari fail-fail mengikut tarikh atau menggunakan "time period".
Sebagai contoh, katakan anda ingin mencari program di /usr/bin direktori yang anda tidak
guna lebih daripada 50 hari. Arahannya adalah seperti berikut:
281
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pilihan -mtime yang diikuti dengan bilangan hari mencari fail yang telah diubah suai.
Sebagai contoh,anda ingin mencari fail yang telah diubah suai di dalam tempoh 24 jam
yang lalu. Arahannya adalah seperti berikut:
Arahan find juga boleh menerima "wildcards" di dalam "search strings". Contohnya, anda
boleh menggunakan find untuk menunjukkan kesemua "PostScript" fail didalam /usr
direktori. Arahannya seperti:
Satu lagi kegunaan find ialah -xdev. Ia membolehkan carian dibuat di dalam lingkungan
fail semasa. Tanpa -xdev, find akan mencari keseluruhan cakera dan juga CAKERA
PADAT (CD-ROM). Ini akan memperlahankan proses pencarian dan kemungkinan akan
mencari fail yang tidak berkenaan.
Dengan menggunakan -xdev anda boleh hadkan pencarian kepada hanya pecahan
Windows. Untuk mencari kesemua fail yang berakhir dengan .sys di dalam "mounted
Windows Partition" di dalam /mnt/dos direktori, anda boleh gunakan arahan yang
berikutnya:
282
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Sebagai contoh :
# whereis find
find:/usr/bin/find/usr/lib/find/usr/man/find.1.gz
sebagai seorang pengguna anda mungkin menggunakan whereis untuk hanya mencari
halaman man (manual) daripada program:
#whereis -m find
find: /usr/man/man1/find.1.gz
Jikalau whereis tidak dapat mencari apa yang anda kehendaki, anda akan mendapat
kembali "string" seperti berikut:
#whereis foo
foo:
283
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Contoh Arahan:
# locate *.ps
Fail-fail akan dipaparkan di skrin. Ia berfungsi lebih pantas dari find dan whereis, tetapi
ia memerlukan pangkalan data untuk semua fail-fail yang ada di sistem.
Selepas pemuatan Linux, pangkalan data slocate dibina di direktori /var/run. Untuk
menghasilkan versi terbaru slocate, anda harus menggunakan arahan updatedb seperti di
bawah. Sebelum itu anda harus "login" sebagai “root operator”.
# updatedb
Proses ini mungkin akan mengambil beberapa minit. Gunakan man locate untuk
mendapatkan bantuan menggunakan locate.
284
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# apropos search
Anda akan menerima "list" program daripada pangkalan data whatis di skrin. Arahan
apropos menggunakan pangkalan data untuk mencari kata kunci yang telah anda
masukkan.
# whatis who
# makewhatis
285
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Dengan menggunakan man anda boleh mencetak halaman manual untuk mendapatkan
arahan, file. Sebagai contoh anda boleh membaca lebih banyak mengenai man melalui
beberapa arahan.
# man man
Arahan ini akan menghantar halaman manual terus kepada skrin. anda terpaksa
menggunakan "less pager" untuk "scroll" isi kandungannya. Ingat halaman manual
merupakan fail "text" yang di tulis menggunakan format-format yang tertentu.
# man 7 man
Halaman manual dan dokumentasi boleh di dapati di /usr/man. Rujukan 5.1 menunjukkan
seksyen halaman man
286
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Fail dari setiap halaman manual dinamakan dengan sambungan satu digit dan akan di
simpan di sub-direktori /usr/man. Halaman manual untuk Red Hat Linux arahan akan
disalin kepada cakera komputer semasa proses pemuatan.
Anda juga boleh mendapatkan maklumat terperinci mengenai dokumentasi Linux arahan
di direktori /usr/doc. Di situ juga terdapat FAQ (Frequently Asked Questios),
Dokumentasi How-To, Dokumentasi HTML dan sebagainya.
Kesemua arahan yang telah dikumpulkan ini merupakan arahan-arahan yang banyak
digunakan di dalam Linux. Untuk mendapatkan penjelasan yang lebih komprehensif anda
dinasihati merujuk kepada halaman man.
Arahan Ulasan
Date Mengubah atau memberikan tarikh sistem
Who Menunjukkan pengguna yang telah log masuk
Whois Program pencari IP/Domain
W Menunjukkan pengguna yang telah log masuk
287
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
288
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
289
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Arahan Ulasan
Init Permulaan kawalan proses
shutdown Menutup sistem
Mount Melekap sesebuah sistem fail
umount Menanggalkan sesebuah sistem fail
adduser / useradd Menambah akaun pengguna
deluser Membuang akaun pengguna
Lsmod Memaparkan senarai modul isirung (kernel)
Rmmod Memunggah keluar modul isirung (kernel)
Insmod Memunggah masuk modul isirung (kernel)
modprob Mengawal modul isirung (kernel) secara automatik
Arahan Ulasan
ifconfig Memaparkan dan mengubah penetapan antara muka (interface)
rangkaian
Netstat Memaparkan sambungan rangkaian, jadual penghalaan, statistik
antara muka (interface) dan penyamaran sambungan
Route Mempamerkan dan memanipulasi jadual penghalaan
Ping Menghantar paket gema ICMP
iptables Dinding api dan pentadbiran pengurusan sistem
telnet Antara muka (interface) pengguna kepada protokol telnet
ftp / ncftp Antara muka (interface) pengguna kepada protokol ftp
Lynx Pelayar Internet secara teks pelbagai guna
290
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Arahan Ulasan
Gunzip Pengembang fail ekstensi .gz
Gzip Pemampat fail ekstensi .gz
Bunzip2 Pengembang fail ekstensi .bz2
Bzip Pemampat fail ekstensi .bz2
Tar Membuat dan meleraikan arkib ekstensi .tar
291
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diberikan pemahaman untuk menjalankan operasi cakera
asas dalam Linux. Banyak konsep-konsep asas seperti membaca cakera padat (CD-ROM)
dan cakera liut (Floppy Drive) diperkenalkan di sini. Ini merupakan asas penting dan
pokok yang perlu dikuasai oleh semua pengguna Linux.
Objektif:
1. Memahami struktur cakera dalam Linux dan seterusnya mampu menyatakan
kenapa lipatan-lipatan tersebut hadir dalam sistem fail Linux
2. Mengetahui bagaimana proses membaca cakera keras dalam Linux
3. Mengetahui bagaimana proses membaca cakera liut dalam Linux
4. Mengetahui bagaimana proses membaca cakera padat (CD-ROM) dalam Linux
293
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Linux menyusun direktori dan fail dalam corak yang sangat biasa, kecuali direktori dan
fail penting. Pertama sekali, seperti yang anda sudah baca, sistem operasi menggunakan
forward slashes (\) untuk mewakilkan aksara istimewa (special charactor) manakala
Linux menggunakan back slashes (/) untuk mengasingkan fail dan direktori dan
pembahagiannya. Kedua, tiada ‘drive letter’ di sana. Sebagai gantinya, setiap
pembahagian cakera keras, setiap cakera liut, CD ROM, Zip, dan sebagainya akan
muncul menjadi direktori dalam struktur cakera tunggal (single disk).
294
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Struktur yang paling atas adalah nama direktori yang mudah “/” (disebut sebagai ‘root’).
Sebagai direktori ‘root’ dalam sistem operasi Linux, anda boleh menempatkan kedua-dua
fail dan direktori dalam ‘root’. Jika anda melihat dalam salah satu daripada direktori sub,
anda akan jumpa di mana sistem operasi Linux, anda boleh membina direktori sub di
dalam direktori sub, untuk apa sahaja tahap kompleksiti yang anda ingini. Arahan Linux
menunjukkan direktori adalah ls. Anda boleh memaparkan kandungan direktori ‘root’
dengan menaip :ls /.
Setiap direktori dalam Linux mempunyai tujuannya yang tersendiri. Jadual di bawah
secara ringkasnya menerangkan setiap kandungan direktori, dan apa kegunaannya.
Direktori Penerangan dan kegunaan
/ (direktori ‘root’) Ini adalah direktori ‘root’ bagi semua direktori dam pembahagian
dalam Linux. Ini adalah pertama diletakkan dalam proses ‘boot’.
/ bin Mengandungi alatan dan perlaksanaan fail untuk semua pengguna
sistem. Mesti dalam sama fail iaitu “/”.
/sbin Mengandungi alatan dan perlaksanaan fail untuk digunakan oleh
pentadbir sistem ( biasanya adalah ‘root’). Mesti dalam sama
sistem fail iaitu “/”.
295
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
296
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Linux menamakan fail dan direktori sedikit berbeza daripada MS Windows. Diingatkan
bahawa semua fail dan direktori, bahkan alatan dalam Linux kelihatan seperti fail (atau
nama fail). Jadual di bawah menunjukkan sesetengah nama alat Linux.
297
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Cakera liut (floppy disk) adalah sekali satu komponen yang standard dalam komputer
kini. Tetapi bagaimana anda menggunakannya dalam Linux? Terdapat beberapa langkah
yang perlu anda ambil sebelum anda boleh mengakses cakera liut (floppy disk) dalam
Linux. Ia tidak seperti cara anda mengakses cakera liut (floppy disk) dalam MS
Windows, tapi anda perlu mengetahui cara mengakses cakera liut (floppy liut) dalam
Linux.
Nota: Nama alat bagi pemacu cakera liut (floppy disk drive) adalah /dev /fd0. Jika anda
mempunyai lebih dari satu pemacu cakera liut (floppy disk drive) (contohnya, dua
pemacu cakera liut (floppy disk drive)), kemudian pemacu cakera liut (floppy disk drive)
yang pertama akan menjadi /dev/fd0 dan pemacu cakera liut (floppy disk drive) yang
kedua akan menjadi /dev/fd1.
Langkah 2 Ubah direktori ke dalam direktori sub, dan anda boleh akses kandungan
dalam cakera liut:
298
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# ls /mnt/floppy
Selepas anda membina, memadam atau mengubah kandungan dalam /mnt/floppy, anda
perlu menyimpan pengubahsuaian anda:
Langkah 3 Jika anda sudah selesai menggunakan cakera liut (floppy disk) tadi atau
anda mahu menukar cakera liut (floppy disk), anda perlu menulis
kandungan kembali ke cakera liut (floppy disk) dan tidak melampirkannya
dari sub-direktorinya :
# umount /mnt/floppy
Nota: Ini akan menulis semua perubahan yang telah anda buat dalam /mnt/floppy kembali
ke dalam /dev /fd0 (cakera liut anda).
Langkah 4 Ulangi Langkah 1 jika anda perlu akses cakera liut (floppy disk) yang lain.
299
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Nota: Nama alat bagi cakera padat (CD ROM) anda adalah /dev /hdb. Jika
cakera padat (CD ROM) dilampirkan ke ‘Master Drive’ atau ‘Master
Dirve pada IDE kedua, kemudian nama alat tersebut perlu menjadi
/dev/hdc.
# ls /mnt/cdrom
Langkah 3 Cakera padat (CD ROM) adalah cakera baca sahaja (read-only), anda tidak
boleh menulis atau mengubah kandungannya. Selepas anda sudah menggunakannya, anda
perlu tidak memasangnya sebelum anda boleh mengeluarkan CD ROM tersebut dari
pemacu cakera liut (floppy disk drive) CD ROM.
# umount /mnt/cdrom
atau
# umount /dev/hdb
# eject
Nota: Butang ‘eject’ pada pemacu cakera padat (CD ROM drive) tidak akan
mengeluarkan cakera padat jika anda tidak ‘unmounted’ CD ROM dari sistem.
300
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada teks editor popular dan berguna
dalam Linux. Teks editor sangat berguna terutamanya apabila anda bekerja di
persekitaran shell.
Objektif:
1. Mengenali teks editor emacs
2. Mengenali teks editor vim
3. Mengenali teks editor pico
302
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Terdapat banyak editor yang diselitkan dalam pecahan Linux dan jadual berikut
menyenaraikan beberapa yang popular. Alatan yang disebut di sini adalah program
interaktif yang membolehkan kita sebagai pengguna Linux masukkan teks,
menggerakkan anak panah (cursor), membuka menu dan menyimpan atau mencetak fail.
Program-program berbeza dari jenis fail dan tampungan saiz fail berbeza, terhad melebihi
150MB dan kurang daripada 200,000 aksara (charactors).
Arahan Ulasan
Bluefish Editor HTML
Emacs Editor GNU Emacs untuk konsol dan X11
jed, xjed Editor pengatur cara untuk konsol dan X11
joe, jmacs, jpico, jstar Editor Joe dan kesesuaian editor lain mengikut Joe
Jove Editor Emacs Jonathan
Kedit Teks Editor untuk KDE
Lyx Editor Latex berdasarkan WYSIWYG untuk X11
Nvi Editor klon vi dari Berkeley
Pico Editor fail untuk 200 baris sahaja
Red Editor baca sahaja
Sed Editor aluran
303
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Jika anda membuat banyak karangan berasaskan teks, anda perlu tahu beberapa teks
editor yang sangat berkuasa seperti emacs dan vi.
304
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# emacs myfile.txt
Arahan di atas akan memuatkan editor dan membuka fail yang diminta. Jika anda
kursuskan emacs pada baris arahan (command line) dengan sendirinya, program itu
bermula, paparkan skrin pembuka dan kemudian hilang bila anda menyentuh kunci pada
papan kekunci.
305
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Jika anda memulakan GNU emacs pada shell bagi X11 terminal Windows, versi X11
bagi GNU emacs, dengan tetikus dan penyokong (support) menu, bermula secara
automatik.
Jika anda ingin melarikan dari konsol, atau bukan versi X11 bagi GNU emacs di dalam
X11 terminal Windows, guna –nw (atau no-window), pilihan baris arahan (command
line) ditunjukkan di bawah
# emacs nw myfile.txt
Arahan ini membolehkan anda melarikan GNU emacs di dalam terminal X11 anda tanpa
bar menu (menu bar).
306
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# xemacs
307
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Warna yang boleh digunakan untuk kawalan warna (color setting) disenaraikan dalam fail
rgb.txt. di dalam direktori /usr/X11R6/X11.
# xemacs .emacs
Tekan ctrl+x dan ctrl+s untuk simpan fail, dan tekan ctrl+x dan ctrl+c untuk keluar
Xemacs.
308
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
309
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Semasa memuatkan pakej bagi vim ke dalam sistem, beberapa fail dan sambungan
simbolik ke editor vim akan dibuat:
/usr/bin/vi - vim
/usr/bin/view -vim
/bin/vim
Editor vim menggantikan editor ex, vi dan view. Ia adalah editor visual yang menyokong
ciri-ciri seperti pergerakan anak panah. Dibandingkan dengan editor vi, editor vim ada
beberapa kelebihan. Kebanyakan dokumen bagi vim ditempatkan dalam
/usr/doc/packages/vim direktori. Fail teks dalam direktori /usr/share/vim/doc
mengandungi petunjuk yang meluas.
Mod arahan ialah mod tersedia (default mode). Selepas itu, anda perlu memasukkan data
maklumat yang berkaitan dengan mod. Anda juga boleh menggunakan papan kekunci
untuk memasukkan data :
• tekan ‘a’ – masuk perkataan yang baru di tempat yang berikutnya selepas
kedudukan anak panah (cursor)
• tekan ‘i’ – masuk perkataan yang baru pada kedudukan anak panah (cursor)
310
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• tekan ‘o’ – tambah baris baru atau menukar kedudukan anak panah (cursor) pada
baris baru
Sekiranya anda hendak menukar daripada Mod Input (Input Mode) ke Mod Arahan
(Command Mode), tekan kekunci ‘ESC’. Sekiranya anda menukar ke Mod Baris Akhir,
tekan ‘,’ di dalam Mod Arahan.
Gunakan kekunci anak panah (arrow) untuk menggerakkan anak panah tetikus (mouse
cursor). Sekiranya kekunci tersebut tidak dapat digunakan, guna kekunci yang tersenarai
di bawah:
311
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
^b Halaman ke atas
^f Halaman ke bawah
^u Gerakan anak panah (cursor) separuh halaman menaik
^d Gerakan anak panah (cursor) separuh halaman menurun
^e Menurunkan baris pada skrin
^y Menaikkan baris pada skrin
Yy Tekan 2 papan kekunci untuk salin pada baris di mana kedudukan anak
panah (cursor)
Yw Tekan 2 papan kekunci untuk salin pada perkataan
Nyw atau N adalah nombor. Tekan 3 yw untuk menyalin sesuatu perkataan pada
ynw lokasi anak panah (cursor) dan juga dua perkataan seterusnya.
Nyy atau Tekan ‘3 yy’ untuk menyalin seluruh baris tersebut dan baris berikutnya.
yny
P Akan melekatkan perkataan yang disalin pada lokasi anak panah (cursor).
3. Padam (Delete)
312
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Dd Tekan ‘d’ dua kali untuk memadam baris pada anak panah (cursor)
dw Gerakkan anak panah (cursor) pada aksara yang pertama pada suatu
perkataan, dan tekan ‘dw’ untuk memadam perkataan tersebut. Sekiranya
anak panah (cursor) berada di tengah perkataan, aksara yang berada
selepasnya akan di padam.
Nd ‘n’ adalah nombor. Tekan kekunci ‘3d’ yang bergerak tiga baris ke atas atau
ke bawah.
tekan ‘↑’ untuk memadam aksara di mana anak panah (cursor) terletak, dan
yang sebelumnya. Ini bermakna 4 baris di padam.
Atau tekan ‘↓’ untuk memadam aksara di mana anak panah (cursor) terletak,
dan yang sebelumnya. Ini bermakna 4 baris di padam
Ndd Tekan kekunci ‘3dd’untuk memadam pada baris di mana anak panah (cursor)
atau dnd berada dan pada dua baris seterusnya.
D Memadam pada baris selepas kedudukan yang telah anak panah (cursor)
X Memadam aksara di mana anak panah (cursor) berada
X Memadam aksara sebelum kedudukan berada anak panah (cursor) ( d + ←)
Nx Papan kekunci ‘4x’ untuk memadam 4 aksara selepas kedudukan pada anak
panah (cursor) dan aksara di mana anak panah (cursor) di situ.
nX Papan kekunci ‘4x’ untuk memadam sebelum kedudukan pada anak panah
(cursor) tetapi bukan aksara di mana anak panah (cursor) di situ
4. Baris
^g atau Tekan pada papan kekunci untuk memaparkan baris nombor pada baris di
^G mana anak panah (cursor) berada dan jumlah baris yang terdapat
nG N adalah nombor. Tekan ‘35G’ untuk memasuki baris yang ke 35
313
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
314
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Replace Untuk mengganti aksara [e.g edit all temp to temp], type: ‘g/ temp/s
characters /tmp/g, $s /temp/g’.
Jadual 33 : Arahan-arahan papan kekunci untuk melaksanakan baris dalam perisian VIM
315
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
16.1.3 PICO
Ini adalah ‘compact, efficient’, dan senang digunakan. Walaupun, ia akan digunakan
untuk ‘compose’ atau hantar melalui mesej e-mel. Banyak kegunaan untuk semua yang
pandai dalam mana-mana aplikasi pemproses perkataan:
• Membungkus perkataan
• Bantuan terbina dalam
• Pencarian kerja
• Mewajarkan perenggan
• Perubahan blok teks, salin dan buang
• Mod lipatan untuk fail dan kemasukan teks
• Menyokong tetikus
• Penyemak ejaan
Pico mempunyai 16 arahan yang berlainan, tetapi ia lebih selamat, melindungi daripada
sebarang masalah. Pico juga boleh menyimpan maklumat sebelum keluar darinya,
menyimpan fail yang mempunyai nama yang terakhir in .save
Pico boleh menggunakan editor untuk membuka fail .bachrc di dalam ‘home directory’
dan juga boleh melihat arahan yang berada di bawah:
#export EDITOR=/usr/bin/pico
Untuk menghapuskan, anda boleh menggunakan Ctrl+d, dan menyimpan fail Ctrl+x.
Manakala untuk membaca maklumat boleh menggunakan .bashrc
# pico .bashrc
316
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Di mana sistem root, akan menentukan $EDITOR untuk semua pelanggan /etc/profile fail
dan memasukkan baris yang sama.
Anda juga boleh melihat maklumat melalui pico secara muka surat. Selainnya, anda
boleh melihat pelayar web untuk membaca pico technical maklumat yang tersebut :
# lynx /usr/doc/packages/pine/texh-notes/index.html
317
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada dua utiliti berguna dalam
menaiktarafkan pakej dalam Linux. Kedua-duanya amat berguna dalam memastikan anda
sentiasa bersedia dengan perubahan dan pertambahan dalam Linux.
Objektif:
1. Mengetahui kepentingan menaiktarafkan pakej dalam Linux
2. Mengetahui asas pilihan dalam rpm
3. Mengetahui perkakasan GUI dalam RPM
4. Mengetahui kaedah mengompil kod sumber
5. Mengetahui kepenggunaan apt
6. Mengetahui perkakasan GUI dalam apt
319
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
17.1 Pengenalan
Kebanyakan pengedaran Linux (Linux Distribution) yang moden penuh dengan pelbagai pakej
perisian yang pelbagai, ada banyak yang boleh dipilih semasa menginstalasi sistem dan boleh
terus digunakan sebaik sahaja selesai proses instalasi. Ada kalanya, anda juga perlu
menginstalasi dan menggunakan perisian/perisian tambahan, atau menaik taraf perisian yang
sedia ada dan yang telah anda diinstalasikan ke dalam sistem tersebut sebelum ini. Bergantung
kepada distribusi Linux yang mana anda gunakan sekarang (dalam kes ini, ia sepatutnya adalah
Red Hat Linux), anda mempunyai pelbagai pilihan untuk beberapa format pakej yang
berlainan.
Selain daripada pilihan untuk format pakej, suatu perisian/aplikasi boleh diedarkan sama ada
dalam format binari atau kod sumber. Format Binari adalah perisian siap sedia untuk
digunakan; manakala format kod sumber pula mengandungi fail kod perisian yang asal, yang
perlu dikompilkan kepada bentuk binari sebelum seseorang itu boleh menggunakannya di
dalam Linux. Walaupun format kod sumber memerlukan anda melakukan banyak perkara
untuk digunakan berbanding dengan format binari, tetapi ia adalah lebih mudah dibawa
berbanding dengan pakej binari. Contohnya, anda boleh mengunakan pakej kod sumber yang
sama pada kedua-dua komputer Intel x86 dan PowerPC.
Mengemaskinikan pakej yang sedia ada adalah sama penting seperti menambah pakej yang
baru. Menaiktaraf mungkin boleh membaiki masalah pepijat (bug) dan ketidaksempurnaan
keselamatan sistem, atau pun hanya menambah ciri-ciri baru /sokongan baru yang diperlukan
oleh perisian baru yang akan dilarikan.
320
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pengkalan data ini membolehkan distribusi Linux berasaskan RPM untuk mengesan
ketidaksesuaian serta ciri-ciri yang hilang yang diperlukan oleh pakej baru tertentu. Ini akan
mengelakkan daripada merosakkan sistem jika ada cubaan untuk menginstalasi pakej yang
telah rosak atau percanggahan pakej pada sistem itu. Amaran akan diberikan bermula dari awal
lagi untuk mengelakkan penemuan masalah di kemudian hari yang berkaitan dengan
kehilangan pakej atau isu kebergantungan.
321
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Perhatian !!
Menaiktarafkan pakej RPM kadangkala menghilangkan fail konfigurasi asal pakej ,
oleh itu buatlah ‘BACK UP’ untuk fail konfigurasi yang penting (selalunya pada
salah sebuah tempat di dalam /etc/ tetapi mungkin ditempatkan di tempat lain di
dalam cakera keras sebelum menaik taraf perisian yang sedang diolah !
Jadual di bawah meringkaskan operasi rpm yang lazim digunakan, dan beberapa pilihan
yang penting.
322
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
323
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Digunakan dengan
Pilihan rpm Deskripsi
operasi
- root dir Apa saja Modifikasi sistem Linux mempunyai direktori akar
di lokasikan pada dir. Pilihan ini boleh digunakan
untuk mengekalkan satu instalasi Linux diskrit
daripada yang lain , sebegai contohnya , semasa
instalasi OS (sistem operasi) atau kecemasan.
- force -i,-U,-F Memaksa pakej diinstalasikan walau pun ia
bermakna terpaksa ‘overwrite’ pakej yang telah
sedia ada.
- h atau – - i , - U , - F Menggunakan siri signal pound (#) untuk
hash menunjukkan kemajuan operasi.
324
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Untuk menggunakan rpm untuk instalasi atau menaiktaraf suatu pakej , gunakan contoh
rpm berikut :
325
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gantikan “nmap - 2 . 4 – 10 . i386 . rpm” dengan nama fail pakej ( atau senarai nama fail
yang mahu diinstalasi atau dinaiktaraf).
Cara lain untuk menginstalasi pakej baru ialah dengan menggunakan “rpm – ivh” sebagai
ganti kepada “rpm – Uvh”.
Perkakas GUI baru ini dipanggil Perkakas Pengurusan Pakej (Package Management
Tool). Untuk memulakan aplikasi , pergi butang menu utama (pada panel) > System
System > Packages , atau taip arahan redhat config packages pada shell prompt.
326
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 152 : Langkah-langkah untuk mendapatkan srin Penambahan dan Pembunagan
Pakej
Antara muka (interface) untuk aplikasi ini adalah sama seperti yang digunakan semasa
instalasi. Pakej terbahagi kepada kumpulan pakej , yang mengandungi senarai pakej
standard dan pakej tambahan yang berkongsi fungsi-fungsi umum.
Sebagai contoh , kumpulan Internet grafik mengandungi pelihat jaringan , klien email ,
dan perisian grafik yang lain digunakan untuk menghubungkan pada internet. Pakej
standard tidak boleh dipilih untuk dialihkan kecuali keseluruhan kumpulan pakej juga
dialihkan. Pakej tambahan pula adalah pakej berpilihan yang boleh dipilih untuk instalasi
atau dialihkan , selagi kumpulan pakej dipilih.
Tetingkap utama menunjukkan senarai kumpulan pakej. Jika kumpulan pakej mempunyai
tanda semakan dalam kotak semakan di sebelahnya, maka pakej daripada kumpulan itu
327
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
sudah diinstalasikan dan sedang digunakan. Untuk melihat senarai pakej individual untuk
kumpulan , klik butang Details di sebelahnya. Pakej individual dengan tanda semakan di
sebelahnya adalah sedang digunakan.
328
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Selepas memilih pakej kumpulan dan pakej individual untuk instalasi , klik pada butang
Update pada tetingkap utama. Aplikasi ini akan kemudiannya mengira jumlah ruang
cakera yang diperlukan untuk instalasi pakej seperti mana apa saja pakej kebergantungan
dan pameran tetingkap ringkasan. Jika terdapat pakej kebergantungan , ia akan ditambah
secara automatik kepada senarai pakej untuk instalasi.
329
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Klik pada butang Show Details untuk melihat senarai pakej yang akan diinstalasikan
secara lengkap.
Klik Continue untuk mulakan proses instalasi. Apabila ia selesai , mesej Update
Complete akan muncul.
330
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 155 : Paparan kekotak dialog bagi memberitahu progress meningkat taraf sistem
Apabila telah selesai memilih pakej untuk dialihkan , klik butang Update di tetingkap
utama. Aplikasi akan mengira jumlah ruang cakera yang akan dibebaskan seperti mana
pakej perisian kebergantungan. Jika pakej lain bergantung kepada pakej yang telah dipilih
, ia akan ditambah secara automatik kepada senarai pakej yang akan dialihkan. Klik
butang Show Details untuk melihat senarai pakej yang akan dialihkan.
Klik Continue untuk mulakan proses membuang pakej. Apabila ia telah selesai , mesej
Update Complete akan muncul.
331
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Ia adalah mudah untuk mengompil daripada kod sumber : hanya perlu muat turun kod
sumber (yang mana selalunya datang sebagai tarball) , melakukan modifikasi , kompilkan
dan instalasikan secara langsung daripada kod yang telah dikompilkan. Sumber juga
boleh dikompilkan dalam format RPM , iaitu fail RPM yang mengandungi kod sumber.
332
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Jika tiada masalah yang timbul , siri arahan kompilasi akan dilihat pada skrin. Ia mungkin
mengambil sedikit masa untuk dilaksanakan (walau pun memakan masa berjam-jam) ,
bergantung kepada pakej dan kelajuan PC.
333
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# cd soucecode
4. Baca dokumentasi termasuk lihat bagaimana caar untuk konfigurasi dan kompil
kod sumber.
Secara amnya, kod sumber boleh dikompilkan dengan langkah berikut tetapi selalu rujuk
kepada dokumentasinya sendiri.
334
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# ./configure
# make
7. Instalasikan kod sumber yang telah dikompilkan ( atau kini ianya binari) kepada
sistem :
# make install
335
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Anda akan dapat mencari pakej apt yang pra-konfigurasinya bersih untuk Red Hat Linux.
http://apt.freshrpms.net. Muat turunkan pakej apt untuk distribusi Linux daripada halaman
internet. Pakej itu adalah sangat kecil dan ia sepatutnya dimuat turunkan dalam tempoh
yang singkat. Sebaik sahaja muat turun selesai, instalasikan pakej tersebut dengan:
Dan segalanya telah selesai. Anda kini boleh menggunakan apt untuk tujuan instalasi ,
membuang dan mengemaskini pakej Red Hat Linux.
Klien apt adalah agak mudah untuk digunakan. Jika anda telah biasa menggunakan
arahan rpm dan arahan terbaris (command line) , sepatutnya tiada masalah untuk
menggunakan apt.
Memandangkan apt digunakan untuk tujuan instalasi dan pembuangan pakej RPM
daripada komputer anda , anda harus melaksanakan pakej dalam suasana anda sebagai
superuser atau root. Arahan yang paling lazim digunakan ialah apt get.
17.5.2 Untuk menginstalasi pakej RPM baru atau menaiktaraf pakej yang
sedia ada
Sintaks : apt – get install < package_name >
Contoh penggunaannya :
336
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Fakta Segera:
Suatu penyimpanan (repository) adalah pengkalan perisian yang besar, termasuklah
pakej kemas kini daripada distribusi utama , kemaskini rasmi atau “tidak terlalu
rasmi” dan pakej sumbangan dari pihak ketiga.
337
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
338
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
339
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada meja kerja Linux yang terkenal dan
menjadi asas kepada hampir kesemua pecahan Linux iaitu GNOME. GNOME yang
dimulakan kira-kira 20 tahun lepas tetap menjadi pilihan utama kebanyakan pengguna
Linux bahkan juga Unix. Oleh itu diharapkan selepas pelajaran ini, anda akan dapat
menyelesakan diri anda dengannya.
Objektif:
1. Memperkenalkan persekitaran GNOME kepada pengguna
2. Mengetahui cara untuk mendapatkan bantuan dalam persekitaran GNOME
3. Mengetahui ciri-ciri asas yang terdapat dalam meja kerja GNOME
4. Mengetahui kaedah penyesuaian sistem dalam GNOME
5. Mengetahui kepelbagaian aplikasi dalam GNOME
6. Mengetahui kaedah menutup, log keluar dan menghidupkan semula sistem dalam
persekitaran GNOME
340
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
18 GNOME
Pada asasnya, Gnome menyediakan satu panel (untuk memulakan aplikasi dan
mempamerkan status aplikasi), sebuah meja kerja (untuk memperlihatkan dan
meletakkan data dan aplikasi), sekumpulan aplikasi asas dan aplikasi bantuan untuk meja
kerja serta sekumpulan aplikasi konvensi yang memudahkan aplikasi-aplikasi lain untuk
memahami antara satu sama lain.
Pengguna dari sistem operasi lain akan mendapati bahawa Gnome mampu memberikan
prestasi setanding bahkan lebih hebat dari jangkaan mereka. Gnome juga serasi dengan
sistem operasi lain seperti Solaris dan FreeBSD. Gnome merupakan hasil karya sumber
terbuka yang melibatkan beribu-ribu jurukod dari seluruh dunia.
Seperti Linux semua kod dan binari Gnome boleh diperolehi secara percuma di bawah
GNU GPL. Ini bermakna sesiapa sahaja dibenarkan untuk menggunakan, menyalin dan
mengedarkan Gnome. Gnome adalah mudah untuk diubahsuai dan membolehkan anda
mengubahsuainya mengikut selera anda. Gnome dibina supaya serasi dengan bahasa
percakapan yang kita gunakan setiap hari. Gnome juga membolehkan anda untuk
melakukan konsep Tarik dan Letak untuk memberikan kebolehpercayaan tinggi kepada
penggunanya.
Tidak seperti Microsoft Windows atau Mac OS, Linux menyediakan lebih dari satu GUI.
GNOME adalah di antara satu suasana antara muka (interface) grafik yang disediakan
dengan Linux Red Hat.
341
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
GNOME menyediakan suatu suasana mesra pengguna di mana anda boleh dengan
mudahnya mencapai aplikasi dan sistem. Pengguna baru dan berpengalaman akan dapat
menggunakan dengan sepenuhnya kelebihan sistem Linux Red Hat dengan menggunakan
suasana antara muka (interface) grafik GNOME.
Bab ini merangkumi asas-asas penggunaan GNOME. Untuk mempelajari dengan lebih
lanjut, sila lawati halaman rasmi GNOME di http://www.gnome.org.
Jika anda mempunyai GNOME dan KDE dipasang di dalam sistem anda, anda boleh
menggunakan sistem dari suasana antara muka grafik (graphical user interface
environment) yang lain. Sebagai contoh, anda boleh menggunakan pelanggan e-mel
suasana antara muka grafik KDE (KDE graphical user interface environment) yakni
KMAIL di masa anda menggunakan GNOME. Anda boleh mencapai aplikasi KDE
dalam menu utama (Main Menu) di kaki paparan skrin di menu KDE.
342
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
343
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Dari sini, anda dapat melancarkan sebahagian besar aplikasi yang terkandung dalam
Linux. Anda dapati anda boleh mencapai aplikasi KDE di bawah pilihan menu KDE
(KDE Menu) jika KDE dipasang di sistem anda. Sub Menu ini akan membenarkan anda
menggunakan aplikasi-aplikasi di sistem anda.
344
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Dari Menu Utama anda boleh juga keluar sistem, melancarkan aplikasi dari arahan
terbaris, mengunci paparan yang akan menjalankan penyelamat skrin berkata laluan di
mana kata laluan tersebut adalah kata laluan pengguna semasa.
345
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Untuk menambah ikon pelancar aplikasi baru kepada panel, Klik Menu Utama GNOME
Main Menu dan pilih Panel >Add To Panel> Launcher. Ini akan memaparkan kekotak
dialog (dialog box) di mana anda boleh memasukkan arahan sistem untuk melancarkan
sesuatu aplikasi.
TIP : Suatu car mudah untuk menambah pelancar aplikasi adalah dengan mengklik
GNOME Main Menu dan pilih Panel >Add To Panel> Launcher dari menu. Kemudian,
pilih aplikasi yang terpapar di Main Menu. Secara automatik pelancar aplikasi akan
ditambah ke panel berdasarkan aplikasi yang anda pilih di Main Menu
346
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
18.3.10 NAUTILUS
Meja kerja Grafik GNOME menyediakan suatu pengurus fail bergelar Nautilus yang
memberikan gambaran grafik sistem anda dan fail-fail yang terkandung di dalamnya.
Nautilus direka cipta supaya lebih daripada paparan visual sahaja. Ia membenarkan anda
mengkonfigurasi meja kerja, mengkonfigurasi sistem Linux, memainkan muzik dan video
digital, melayari koleksi foto, mencapai sumber rangkaian dan sebagainya hanya dari satu
antara muka (interface) bersepadu bergelar Nautilus. Secara ringkasnya, Nautilus menjadi
satu shell untuk keseluruhan pengalaman meja kerja anda.
Menggunakan Nautilus adalah berkesan dan menyediakan suatu pilihan lain untuk
mencari menu kecil (submenu) yang terpaut ke menu utama (Main Menu) atau
menggunakan prom shell untuk melayari sistem fail. Seksyen di bawah akan
menerangkan bagaimana menggunakan Nautilus untuk pengalaman yang teruja.
• Untuk membuka Nautilus, klik berganda tetikus anda pada ikon home directory di
atas meja kerja.
• Apabila Nautilus muncul, anda boleh melayari home directory atau fail yang lain.
Untuk kembali ke home directory, tekan butang home.
347
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• Ketika anda melayari sistem fail anda, anda dapat mengetahui kedudukan anda
sekarang dengan melihat tetingkap di sebelah kiri. Ia menunjukkan kedudukan anda
di dalam direktori sekarang.
• Tetingkap utama mempunyai lipatan dan fail yang boleh anda heret (drag) dengan
tetikus untuk mengubah dan menyalin kepada lokasi baru. Anda boleh klik di atas tab
Tree di bahagian bawah kiri tetingkap untuk memaparkan paparan hierarki lengkap
sistem fail anda yang memudahkan mengubah dan menyalin fail. (Jika tab Tree tidak
kelihatan di bahagian bawah kiri, klik butang kanan tetikus dalam kawasan tab dan
pilih Tree dari menu tersebut.
• Jika anda tidak mahu menggunakan paparan tree, anda boleh membuka tetingkap
Nautilus yang baru dengan memilih File >New Window. Bila Nautilus yang baru
muncul,anda boleh heret (drag) dan letak (drop) dengan tetikus untuk mengubah
kepada direktori baru. Jika anda ingin menyalin kepada direktori baru, tekan kekunci
CTRL sambil mengheret dan menjatuhkan fail tersebut.
• Secara tersedia, fail teks dan imej di dalam home directory akan dilihat sebagai
gambaran kecil thumbnail. Untuk fail teks, anda akan melihat sebahagian kandungan
teks sebenar di atas ikonnya. Untuk imej, anda akan melihat gambaran kecil
(thumbnail) imej tersebut di atas ikonnya. Untuk mematikan ciri thumbnail ini, pilih
Edit > Preferences. Pilih Performance dari menu sebelah kiri. Pilih Never bagi
penambahan visual di mana anda mahu mematikannya. Mematikan ciri-ciri ini boleh
menambah kelajuan bagi Nautilus.
348
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 157 : Tetingkap yang dipaparkan selepas menekan ikon “Start Here”
Ikon Mula Di sini (Start Here) meliputi ikon yang membolehkan anda memilih aplikasi,
tetapan meja kerja (desktop preferences) yang anda berkenan, butir-butir Main Menu dan
tetapan sistem. Anda boleh menambah aplikasi yang anda berkenan kepada bahagian
Favourite. Untuk melakukannya, sila pilih aplikasi dari menu utama (main Menu), klik di
atasnya dengan butang tetikus kanan dan pilih Add this to favourites dari menu yang
terpancar. Anda akan melihat ikon untuk aplikasi tersebut di dalam bahagian Favourite.
349
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• Desktop. Ini mengandungi pilihan-pilihan butiran di mana ada kaitan dengan paparan
meja kerja anda. Contohnya, anda boleh membuat konfigurasi untuk latar meja kerja
(background), panel dan penyelamat skrin (screen saver).
• Multimedia. Dalam seksyen ini, anda dapat mengkonfigurasi berbagai fungsi sistem
bunyi. Sebagai contoh, jika anda ingin bunyi dimainkan ketika anda memulakan
GNOME, anda boleh mengadakannya di sini.
• Peripherals. Jika terdapat sebarang peralatan yang terpaut kepada sistem anda yang
GNOME boleh kenali atau ada kaitan dengan sesuatu aplikasi, seksyen ini akan
mengandungi larasnya tetapan (system setting) untuknya. Papan kunci dan tetikus
anda sudah tentunya sentiasa berada di sisi tetapi dengan seksyen peripheral, anda
juga boleh mengkonfigurasi GNOME untuk PDA anda.
350
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Ikon System Setting mempunyai pelaras tetapan menurut kehendak peribadi untuk
kegunaan harian. Berikut adalah senarai pelaras tetapan yang terdapat di System Setting
dan apa yang boleh anda lakukan dengannya.
• Date/Time Properties. Pelaras tetapan ini membolehkan anda melaraskan tarikh dan
masa untuk komputer anda. Anda juga boleh menetapkan zon masa kawasan anda.
351
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• About Myself.
Membolehkan anda menyatakan keterangan tentang diri anda.
• CD Player (Multimedia).
Pemain Cakera Padat Audio yang boleh secara automatik mencapai pangkalan data
keterangan Cakera Padat (CD-ROM) dari Internet dan memainkan cakera padat
Audio dengan tajuk Cd, nama artis dan keterangan lain.
• Xterm (Sistem)
Versi berwarna program terminal emulator Xterm yang masyhur itu melalui shell
prom.
352
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• GIMP (Grafik)
Program penyunting foto dan grafik yang menyamai Adobe Photoshop bahkan
beberapa cirinya tidak dapat ditandingi oleh perisian aplikasi lain seperti penjelahan
imej. Gimp juga banyak digunakan di dalam bidang perfileman hasilnya dapat dilihat
di dalam filem-filem Hollywood seperti Titanic dan Spiderman.
• Mozilla (Internet)
Pakej pelayar web penuh, termasuk e-mel dan kumpulan berita.
353
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• TimeTool (sistem)
Untuk anda meminda masa dan tarikh.
354
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Untuk keluar GNOME, pilih Log Out dari butir di menu utama (Main Menu). Ini akan
memaparkan kekotak dialog yang akan menyenaraikan fungsi tersebut.
Untuk mematikan sistem, pilih Log Out dari butir dari menu utama (Main Menu), pilih
Shut Down dari pilihan terpapar (lihat gambar di atas) dan ini akan mematikan sistem.
Untuk menjalankan semula sistem, pilih Log Out dari Main Menu, kemudian pilih Restart
The Computer dari pilihan terpapar.
355
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada aplikasi GIMP. Keupayaan GIMP
telah terbukti dalam pelbagai filem-filem yang menjadi kegilaan penonton. Kita
sepatutnya bersyukur dengan kehadiran aplikasi sehebat itu apatah lagi apabila ianya
percuma dan bebas digunakan. Selain itu anda akan diperkenalkan kepada aplikasi xpdf
yang digunakan secara meluas untuk membaca fail ekstensi pdf dalam Linux.
Objektif:
1. Mengenali asas-asas penggunaan GIMP
2. Mengetahui kaedah memanipulasi imej menggunakan GIMP
3. Mengetahui kaedah pembacaan fail PDF dengan aplikasi xpdf
357
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
# gimp
Mulakan dengan The GIMP pada GNOME dengan pergi ke Menu Utama > Graphics >
The GIMP. Pada KDE, pergi ke Start Application > Graphics > The GIMP.
358
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
359
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Nama fail yang lengkap disokong oleh GIMP. Jika anda menaip huruf pertama (atau
beberapa ayat yang pertama) daripada nama fail ke dalam Selection field dan tekan Tab,
view akan mengubah paparan untuk hanya beberapa sub-direktori atau permulaan fail
dengan huruf tersebut (atau huruf).
Fail yang anda pilih akan muncul pada Selection field berhampiran di bawah dialog.
Preview thumbnail akan dipaparkan di dalam kotak dialog; secara alternatifnya, anda
akan dapat melihat butang Generate Preview. Jika anda hendak melihat imej thumbnail,
klik pada butang Generate Preview. Sekali anda pilih fail tersebut, klik pada butang OK
untuk membukanya. Anda juga boleh klik berganda pada nama fail untuk membukanya.
360
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Dialog Save Image kelihatan hampir sama seperti dialog Load Image dan pelayaran fail
dari pepohon sistem dan pilih cara fail bekerja dengan cara yang sama. Apabila anda
menyimpan imej, anda perlu pilih format imej. GIMP menyokong banyak jenis format
imej, termasuklah .gif, .png. jpg, dan bmp.
Sebagai contoh, cuba bayangkan anda mempunyai satu gambar yang anda ingin ubah
supaya ia kelihatan seperti jika kita kepilkan daripada surat khabar. Untuk melakukan ini,
klik kanan pada imej dan pilih Filter > Distorts > Newsprint. Pilih kuantiti garisan per
inci dengan menggunakan slider. Apabila anda menghampiri kuantiti yang anda ingini
dan telah bersedia untuk penjelahan imej, klik OK. GIMP akan menjelah imej dengan
kesan (effect) baru yang telah dihasilkan.
361
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
GIMP adalah alatan imej yang berkuasa dan ini akan mengambil masa yang agak panjang
untuk mengenali semua fungsinya. Cuba menjelajah pilihan lain dengan sendiri. Jika
362
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
anda membuat kesalahan, anda boleh mengundur kesalahan anda dengan klik-kanan di
image dan pilih edit > undo.
Red Hat Linux telah mempunyai sebuah aplikasi sumber terbuka yang dipanggil xpdf.
Untuk melihat pilihan menu, di skrin. Bar alatan (tool bar) di bahagian bawah
mempunyai alatan pelayaran di mana anda boleh menggerakkan depan dan belakang di
dokumen, selain itu ada juga standard zoom, cetak (print) dan juga alatan yang lain.
363
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Halaman utama xpdf mempunyai informasi tentang pilihan xpdf. Untuk melihat halaman
utama, type man xpdf di shell.
1. Di meja kerja, pilih main menu > graphics > xpdf. Anda juga boleh terus ke xpdf
dengan type xpdf di shell.
2. Klik-kanan di skrin xpdf untuk melihat pilihan.
3. Pilih open untuk melihat senarai fail.
4. Pilih dokumen PDF yang anda ingin untuk pancar dan klik buka (open).
Adobe Acrobat Reader adalah lagi satu pemancar PDF yang popular. Walaupun ia tidak
364
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
berada di Red Hat Linux secara asasnya, anda boleh memuat turun aplikasi ini melalui
halaman web rasmi Adobe di http://www.adobe.com/. Anda boleh dapatkan link
untuknya di meja kerja apabila anda log masuk (login) ke sistem. Klik berganda pada
perisian pemuat tersebut dan ia akan secara automatik memuat turun Adobe Acrobat
Reader ke sistem anda.
365
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
366
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada proses percetakan dalam Linux.
Sebelum ini ramai beranggapan konfigurasi pencetak (printer) amat sukar dilakukan
dalam Linux, namun tanggapan itu semakin pudar. Oleh itu diharapkan pelajaran ini akan
lebih memberikan pemahaman terhadap konfigurasi pencetak (printer) dalam Linux.
Objektif:
1. Mengenali cara dan alatan konfigurasi pencetak (printer)
2. Mengenali kaedah menambah pencetak (printer) setempat (local printer)
367
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Red Hat Linux disediakan dengan dua sistem percetakan yakni LPRng dan CUPS. LRPng
adalah sistem yang tersedia digunakan. Adalah digalakkan pengguna baru menggunakan
sistem percetakan tersedia digunakan iaitu LRPng.
1. Dalam meja kerja grafik, klik Main Menu > System Settings > Printing
2. Dalam shell prompt (contohnya di terminal arahan) taipkan redhat-config-
printer untuk memulakan versi grafik.
368
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Jika anda ingin menambah pencetak (printer) tanpa menggunakan Alatan Konfigurasi
Pencetak (Printer Configuration Tool), sunting fail /etc/printcap.local. Jangan bimbang
jika penetapan yang anda lakukan di dalam /etc/printcap.local tidak dipaparkan di dalam
Alatan Konfigurasi Pencetak (Printer Configuration Tool) namun ia akan tetap diketahui
oleh daemon pencetak (printer).
369
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
370
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
371
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
daemon – Ini adalah program yang menjalankan sebahagian daripada tugas pengguna.
Walaupun ia hanya boleh menjalankan fungsi tertentu (seperti menguruskan baris
pencetak (print queue)), ia tidak boleh dimatikan selepas ia menjalankan tugas
tersebut. Tidak seperti arahan biasa yang boleh dimatikan selepas ia dilakukan,
daemons sentiasa aktif, menunggu untuk arahan yang lain atau data.
372
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
373
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
2) Masukkan nama unik untuk pencetak (printer) di dalam medan teks Queue Name.
Nama pencetak (printer) tidak boleh mengandungi ruang dan mestilah bermula
dengan huruf a sehingga z, atau A sehingga Z.
Gambar Rajah 168 : Skrin penetapan nama dan jenis pencetak (printer)
3) Printer Configuration Tool akan cuba untuk mengesan peranti pencetak (printer
device) anda dan memaparkannya. Jika peranti pencetak (printer device) tidak
dipaparkan, klik Custom Device. Taip nama peranti pencetak (printer device) anda
dan klik OK untuk menambahkannya ke dalam senarai peranti pencetak (printer
device). Selepas memilih peranti pencetak (printer device) anda, klik Forward.
374
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 169 : Skrin bagi mengkonfigurasi pencetak setempat (local printer)
375
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
5) Pilih salah satu. Jika anda tidak tahu yang mana satu yang akan digunakan, pilih
yang pertama di dalam senarai. Jika anda mempunyai masalah menggunakan
pemacu (driver) tersebut, edit konfigurasi pencetak (printer) di dalam printconf dan
pilih pemacu (driver) yang berbeza.
376
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
6) Langkah terakhir adalah untuk mengesahkan pencetak (printer) anda. Klik Apply
jika ini adalah pencetak (printer) yang anda mahu tambah. Klik Back jika anda perlu
mengubah konfigurasi pencetak (printer) anda.
377
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 172 : Nama pencetak (printer) yang baru dipaparkan dalam skrin konfigurasi
pencetak (printer configuration)
378
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Untuk mengatasi pencetak (printer) tersebut, pilih pencetak (printer) itu dan pilih File >
Override Queue dari menu menular ke bawah (pull down menu). Selepas mengatasi
pencetak (printer) tersebut, pencetak (printer) diimport asal akan mempunyai simbol di
sebelahnya dalam jajar pertama senarai pencetak (printer).
Klik di atas ikon pencetak (printer) tersebut dan klik edit pada menu di atas. Ia
mempunyai nilai sedia ada untuk diubah. Klik Apply dalam tetingkap Printer
Configuration Tools untuk menyimpan perubahan dan menghidupkan semula daemon.
379
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Alias pencetak (printer) adalah nama pilihan lain untuk sesuatu pencetak (printer). Untuk
menambah alias pada pencetak (printer) sedia ada, tekan tab Add pada Names And
Aliases, masukkan nama alias nya. Klik OK lagi dan pergi semula ke tetingkap utama.
Klik Apply untuk menyimpan alias dan hidupkan semula daemon pencetak (printer).
Pencetak (printer) boleh mempunyai lebih dari satu alias.
380
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• Tab Jenis Queue (queue type) menunjukkan jenis queue yang telah anda pilih semasa
menambah pencetak (printer) dan tetapannya (setting). Anda boleh mengubah queue
type atau cuma mengubah tetapannya sahaja. Selepas membuat perubahan, klik OK
untuk kembali ke Tetingkap Utama. Klik Apply untuk menyimpan queue type dan
hidupkan semula daemon pencetak (printer). Berdasarkan queue mana yang dipilih
(Local Printer, Unix Printer LPD, Window Printer SMB dsbnya), ianya akan diaparkan
di tab queue type .
381
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Jika anda mempunyai masalah mencetak, sila pilih pemacu (driver) lain dari senarai dan
cetakkan muka surat percubaan (test page). Sebahagian driver berfungsi lebih baik dari
yang lain.
382
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pilihan di tab Pilihan Pemacu (Driver options) memaparkan fungsi lanjutan pencetak
(printer). Pilihan adalah berbeza menurut pencetak (printer). Pilihlah biasa adalah
Prerender Postscript harus dipilih jika anda mencetak huruf yang melangkaui huruf
ASCII seperti tulisan Jepun. Pilihan ini menyokong huruf tidak piawai Postscript supaya
ia dicetak dengan betul.
Jika pencetak (printer) tidak menyokong huruf yang cuba anda cetak, sila pilih pilihan ini.
Sebagai contoh, jika mencetak huruf Jepun kepada pencetak (printer) yang tidak
menyokong huruf Jepun, masa tambahan diperlukan untuk menjalankan fungsi ini.
Jangan pilihnya kecuali jika anda mempunyai masalah mencetak huruf dengan betul.
Convert Text to Postscript dipilih secara tersedia. Jika pencetak (printer) anda boleh
mencetak teks biasa, cuba buang pilihan ini di masa mencetak teks biasa untuk
menyingkatkan masa percetakan. Saiz mukasurat (Page Size) membenarkan anda
mencetak saiz kertas pencetak (printer) anda seperti US Letter, US Legal, A3, A4.
Di atas adalah contoh umum yang mungkin anda perlu tukarkan. Terdapat banyak lagi
pilihan yang boleh anda perbaiki untuk mempercepatkan dan menaikkan kualiti pencetak
(printer) anda tetapi nilai tetapan tersedia (default setting) akan berfungsi dengan baik
dalam percetakan biasa.
383
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diperkenalkan kepada set aplikasi OpenOffice. Aplikasi
yang sangat berguna ini pada mulanya dibangunkan oleh Sun Microsystems dan dikenali
sebagai StarOffice. Kini OpenOffice semakin matang dan mampu digunakan oleh
pengguna secara profesional.
Objektif:
1. Mengetahui asas set OpenOffice
2. Mengetahui ciri-ciri set OpenOffice
3. Mengenali aplikasi Writer dalam set OpenOffice
4. Mengenali aplikasi Calc dalam set OpenOffice
5. Mengenali aplikasi Impress dalam set OpenOffice
6. Mengenali aplikasi Draw dalam set OpenOffice
385
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
21 SET OPENOFFICE
Set OpenOffice ialah satu gabungan aplikasi yang direka untuk menjimatkan masa dan
membantu pengguna di pejabat, sekolah atau di rumah. OpenOffice adalah aplikasi
automasi pejabat yang mengandungi pemproses perkataan (word processing), laman
lembaran (spreadsheet) dan utiliti persembahan (presentation utility). Aplikasi dalam Set
OpenOffice ini bersifat integrasi di mana anda boleh menyediakan dokumen dengan
menggunakan aplikasi pemproses perkataan (word proccessing) dan mencipta carta
menggunakan aplikasi laman lembaran (spreadsheet) dan juga slaid dari aplikasi
persembahan grafik (graphic presentation application).
386
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
387
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Text box digunakan untuk anda menaip lokasi yang tepat untuk dokumen di komputer
anda dan memuatkan dokumen itu ke ruang penyuntingan .Selain daripada itu, ada juga
butang untuk buka dokumen (open), simpan (save),cetak (print) dokumen dan juga untuk
memulakan dokumen yang baru di mana anda akan membuka tetingkap (window ) baru
dengan dokumen yang kosong untuk anda menulis kandungan.
388
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Di sebelah kiri tetingkap (window), terdapat bar alat (toolbar) dengan butang untuk
semak ejaan (spell checking), perkataan salah dinyatakan (automatic highlighting of
misspelled words), pencarian perkataan dan frasa (word & phrase searching),
Penyuntingan Mudah (convenient editing functions). Jika anda mengarahkan tetikus di
atas butang bar alatan (toolbar), popup atau tooltip akan terpapar untuk keterangan
tentang fungsi butang itu. Anda juga boleh mendapatkan keterangan lanjut dengan
mengklik di help menu dan seterusnya di extended tips.
389
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Selepas mencipta dokumen baru, anda boleh menyimpan dalam format yang anda
inginkan. Selain daripada itu,anda juga boleh mengeksport dokumen anda ke format
HTML atau PDF yang dapat dibaca oleh kebanyakan komputer dengan pelayar web (web
browser) atau aplikasi PDF Viewer.
390
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
391
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Anda boleh menambah atau pun mengurangkan lajur atau mereka carta berasaskan
kumpulan sel. Anda juga boleh memasukkan data spreadsheet ke dokumen lain untuk
kesan yang lebih profesional.
Untuk memulakan OpenOffice calc dari meja kerja, pilih Main menu>office>OpenOffice
calc. Jikalau dari shell prompt pula, taipkan calc.
392
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
membenarkan anda untuk memasukkan data dengan cara mengklik berganda tetikus anda
di atas sel tersebut atau menggunakan Input Line (Kekotak teks sebaris memanjang yang
berada di atas di bar alatan (toolbar)).Anda juga boleh menjalankan perintah ilmu hisab
(arithmetic command) di atas lajur B untuk mendapatkan jumlah.
OpenOffice calc mempunyai fungsi tersedia (seperti =sum() untuk tambah =quotient()
untuk bahagi =subtotal() untuk jumlah kecil). Untuk keterangan lanjut, pilih help >
contents. Jikalau anda ingin mencipta carta atau graf, OpenOffice ada beberapa templat
carta dan juga graf untuk digunakan mengikut kehendak pengguna. Tandakan tempat di
atas lembaran yang ingin anda masukkan carta, selepas itu klik insert>chart. Dalam
tetingkap carta, julat data yang anda pilih akan dipapar. Jika anda hendak membuat
sebarang perubahan, sila lakukan sekarang. Selepas itu klik Next untuk memaparkan carta
dan juga graf yang telah dicipta berasaskan data anda. Selepas itu pilih seni tampak
(style) yang anda inginkan dan klik Create.
393
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Graf akan diwujudkan di dalam tetingkap lembaran (spreadsheet window). Anda boleh
juga mengalihkan graf tersebut di mana jua di atas skrin lembaran untuk dicetak atau
anda boleh juga menyimpan graf tersebut sebagai objek yang boleh digabung dengan
dokumen OpenOffice writer atau persembahan slaid OpenOffice impress.
394
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Selepas membuat pilihan, anda boleh memilih jenis slaid yang ingin menciptakan. Anda
boleh memilih dari slaid tersedia (pre-formatted slaid) dari senarai atau mulakan dengan
395
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
slaid kosong dan kemudian menciptanya .Untuk mencipta slaid baru, klik insert slaid di
floating toolbar, sebuah pop-up window akan dipaparkan di mana anda boleh memilih
susun atur untuk slaid baru tersebut. Anda boleh mengadakan seberapa banyak slaid yang
anda inginkan.
Gambar Rajah 181 : Membuat slaid baru dalam program OpenOffice Impress
Hendak menonton persembahan? Anda boleh menonton pra tonton (preview) dengan
memilih Slide show> slide show dari menu tarik ke bawah (pull down menu).
Persembahan itu boleh di pra tonton secara skrin penuh, di mana anda klik untuk ke slaid
seterusnya sehingga ke slaid akhir atau tekan ESC untuk berhenti serta merta.
396
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
397
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Jikalau anda biasa dengan perisian ilustrasi dan grafik yang lain (misalnya GIMP), anda
akan dapati OpenOffice Draw mempunyai sebahagian dari fungsi tersebut.
Ia juga mengandungi toolbar untuk mencipta garis lurus & garis lenggok, bentuk asas
seperti segi empat dan bulatan, objek 3D seperti kon dan kiub dan sebagainya. Anda juga
boleh mewarnakan imej dengan menggunakan Area style/filling di menu tarik ke bawah
di toolbar utama. Anda juga boleh menambah teks ke dalam ilustrasi. OpenOffice draw
juga membolehkan anda membuka dan mengimport imej serta membuat perubahan
dengan peralatan yang sedia ada.
Setelah selesai dengan perubahan ilustrasi atau imej, anda boleh menyimpan fail dalam
format fail asal atau eksport kerja anda ke format universal seperti .jpg atau .png.
398
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
399
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan mempelajari kaedah sambungan ke Internet menggunakan
beberapa kaedah sambungan yang biasanya digunakan seperti modem, ISDN dan xDSL.
Selain itu anda juga akan diperkenalkan kepada aplikasi disk druid dan kppp dialer yang
sangat berguna.
Objektif:
1. Mengenali jenis sambungan ke Internet yang biasa digunakan oleh pengguna dan
kaedah penetapannya
2. Mengetahui kepenggunaan wizard disk druid
3. Mengetahui penetapan modem
4. Mengetahui kepenggunaan dan penetapan kppp dialer
400
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
22 SAMBUNGAN KE INTERNET
Di Linux, sambungan ke Internet melalui talian Sesiri, Point-To-Point (PPP) atau Eternet
xDSL adalah begitu mudah.
Mula-mula anda harus menyediakan perkakasan seperti modem luaran sama ada serial
atau usb. Selepas itu, anda perlu memberi informasi tentang Pembekal Perkhidmatan
Internet (ISP) yang anda gunakan, seperti maklumat nombor untuk didail , kata pengguna
dan kata laluan (login id and password). Selepas selesai menyediakan perkakasan dan
401
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Red Hat Linux ada menyediakan beberapa alat bantuan untuk memudahkan konfigurasi.
Hanya dengan mengikuti langkah-langkah berikut dan anda boleh melayari web!
402
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Di meja kerja GNOME, pilih Main menu > programs > system > Internet
configuration wizard
2. Di meja kerja KDE , pilih Main menu > System > Internet Configuration Wizard.
403
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
ISP anda mungkin mempunyai konfigurasi yang lain daripada apa yang disebut di atas.
Sebelum sambungan, periksa ISP anda untuk arahan unik yang sedia ada, termasuk
informasi berikut:
Di Malaysia, sambungan ke Internet yang paling banyak digunakan adalah modem dan
juga xDSL (broadcast).
Modem menukarkan data analog kepada digital di mana ia dapat dihantar melalui talian
telefon biasa. Jenis-jenis modem adalah:
404
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Pilih modem sambungan dari jadual jenis peranti (device type list), klik Forward.
2. Jika ada modem yang telah tersedia dikonfigurasikan dalam senarai perkakasan (di
tab hardware), Network Administration Tool akan membuat andaian bahawa anda
ingin menggunakannya untuk membuat sambungan Internet. Jika tiada modem yang
telah dikonfigurasi, ia akan mengesan modem lain di sistem. Ini akan mengambil
sedikit masa.
3. Sila buat konfigurasi untuk kadar baud baud rate, kawalan aliran flow control,
bahana modem modem volume. Jikalau anda tidak mengetahui nilainya, biarkan
dalam keadaan tersedia (default). Kalau anda tidak mempunyai pendail tona (touch-
tone dialling), buangkan tanda pilihan (uncheck).
405
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
4. Klik forward.
5. Memberi maklumat tentang akaun ISP. Kalau anda tidak mengetahui, hubungilah ISP
anda. Klik forward.
406
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Selepas peranti ditambah, ia masih tidak aktif dan digambarkan dengan status tidak aktif
(inactive status). Untuk mengaktifkan sambungan PPP, pilih Start Menu> System
407
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Settings> Network. Untuk mengaktifkan peranti, pilih peranti dari senarai peranti dan
klik butang Activate.
Jika anda berada di meja kerja (desktop) KDE , klik KDE Main Menu, pilih Internet>
KPPP. Jika anda berada di GNOME, klik EXTRA> Internet> KPPP atau anda boleh juga
membuka skrin terminal command-line dan menaip:
408
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
$ /usr/bin/kppp
Sebelum anda boleh menggunakan KPPP untuk menyambung ke Internet melalui ISP,
anda perlu membuat konfigurasi. KPPP mudah untuk dikonfigurasikan.
409
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
410
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
3. Pilih Dialog Setup dan bukan Wizard untuk dikonfigurasi. Wizard Wizard tidak sesuai
jika anda membuat penetapan akaun ISP di Malaysia.
Gambar Rajah 191 : Tetingkap Penetapan akaun baru untuk penyambungan KPPP
Ini akan membuka tetingkap baru. Dalam kebanyakan senario, anda harus mengisi:
ü Connection Name Anda boleh pilih apa juga sambungan. Contohnya Jaring,
TMNet, Maxis dan sebagainya.
ü Phone Number Klik pada add untuk tambah nombor dail untuk ISP anda.
ü Authentication Pilih PAP/CHAP
ü Store password Untuk mengingatkan kata laluan tanpa mengisi semula.
ü Customize pppd.... Mengemaskan lagi jika anda mahu, jika tidak hanya
gunakan tetapan tersedia (default value).
Selepas mengisi maklumat di atas, anda akan melihat suatu skrin seperti di bawah.
411
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 192 : Penambahan nombor telefon untuk Pemberian Perkhidmatan Internet
4. Jika anda ingin Linux mengawal selia masa dan juga kos semasa anda di dalam
talian, klik Accounting dan pilih Enable Accounting. Selepas itu pilih Malaysia
/TMNet Jaring dari senarai. Klik OK jika selesai.
412
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
5. Klik tab Device dan pastikan bahawa tetapan tersedia (default value) untuk Modem
Device adalah /dev/modem, flow control CRTCTS, Line Termination CR dan
Anda juga boleh klik pada tab Modem untuk menguji modem anda. Klik OK jika
selesai.
6. Ini akan membawa anda ke tetingkap utama KPPP. Masukkan kata pengguna di
Login ID dan kata laluan di Password dan aktifkan akaun yang baru anda cipta di
butang Connect.
413
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Semasa anda dalam talian, anda dapat lihat masa dalam talian dan juga kos. Jika anda
klik pada Details, anda boleh melihat juga melihat statistik modem.
414
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, penekanan akan diberikan kepada penggunaan beberapa perisian
pelayaran web yang tersedia dalam Linux di samping membincangkan aplikasi pembaca
e-melnya.
Objektif:
1. Mengenali perisian pelanggan e-mel dan kelebihan setiap satunya
2. Mengetahui cara menggunakan Ximian Evolution dan tatacara penetapannya
3. Mengetahui cara menggunakan Mozilla Mail dan tatacara penetapannya
4. Mengetahui cara menggunakan Kmail dan tatacara penetapannya
5. Mengenali perisian pelayaran web dan kelebihan setiap satunya
6. Mengetahui cara menggunakan Mozilla dan tatacara penetapannya
7. Mengetahui cara menggunakan Nautilus dan tatacara penetapannya
8. Mengetahui cara menggunakan Konqueror dan tatacara penetapannya
9. Mengetahui cara menggunakan Galeon dan tatacara penetapannya
416
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Terdapat berbagai aplikasi e-mel di RED HAT Linux seperti perisian pelanggan e-mel
berasaskan grafik contohnya Evolution dan Mozilla Mail, berasaskan teks Pine dan Mutt
yang boleh memenuhi cita rasa pelbagai pengguna dan setiapnya mempunyai kelebihan
masing-masing.
Di sini, anda akan ditunjukkan bagaimana cara untuk menyedia pakai perisian pelanggan
e-mel tersebut. Pelanggan juga dapat dapat mengetahui cara menghantar e-mel, menerima
e-mel, membaca dan sebagainya. Anda juga dapat melihat bagaimana cara untuk
menyedia pakai dan mengkonfigurasi e-mel tersebut:
- Evolution
- Mozilla Mail
- Kmail
1) Alamat e-mel anda – Anda boleh menghantar dan menerima melseperti berikut
memanda@pulaucendana.net.
417
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
2) Pelayan e-mel (POP atau IMAP server) – Anda boleh menerima mel dari pelayan
dan juga harus tahu apakah nama pelayan anda dan bagaimana pentadbir
rangkaian atau ISP menggunakannya.
3) Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) – protokol ini akan menghantar mesej dari
satu pelayan kepada pelayan yang berlainan melalui Internet. Kebanyakan sistem
e-mel yang menghantar e-mel melalui Internet menggunakan SMTP untuk
menghantar mel dari satu pelayan kepada pelayan yang lain. E-mel tersebut akan
di muat turun oleh protokol pelanggan e-mel sama ada POP atau IMAP. STMP
juga digunakan untuk menghantar e-mel dari perisian pelanggan e-mel kepada
pelayan e-mel. Inilah sebab kenapa anda harus menyatakan pelayan POP/IMAP
dan juga pelayan SMTP bila mengkonfigurasi perisian e-mel anda.
TIP : POP (Post Office Protocol) adalah sekumpulan peraturan untuk menghantar e-
mel dari pelayan mel ke petisurat terima e-mel pelanggan e-mel yakni tempat di mana
e-mel diterima disimpan. Kebanyakan ISP menggunakan protokol POP ada juga yang
menggunakan protokol baru IMAP.
IMAP (Internet Message Access Protocol) adalah protocol untuk memuat turun e-mel
dari pelayan e-mel ISP anda. IMAP berbeza dari POP di mana e-mel dari pelayan IMAP
disimpan di pelayan dan tetap berada di pelayan walaupun anda telah memuat turun dan
membaca e-mel anda manakala mel POP akan dimuat turun terus ke pelanggan e-mel dan
tidak disimpan di pelayan.
418
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
23.2Evolution
Evolution adalah perisian pelanggan e-mel yang mempunyai ramai pengguna. Pelbagai
kemudahan yang disediakan oleh perisian pelanggan e-mel ini di antaranya ialah
pentadbiran petisurat (mailbox) yang berkesan, penapis mel tetapan pengguna (user-
defined filters) dan pencarian pantas. Sebagai tambahan, ia mempunyai perisian
penjadualan kerja serta kalender yang membolehkan pengguna untuk membentuk dan
menetapkan mesyuarat kumpulan dan acara-acara secara dalam talian. Ia juga merupakan
satu perisian pentadbiran maklumat persendirian dan berkumpulan berfungsi penuh untuk
Linux dan UNIX dan ia adalah perisian pelanggan e-mel tersedia guna untuk Red Hat
Linux.
419
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1) Klik Next pada skrin selamat datang (welcome screen) untuk menyedia pakai dan
seterusnya isikan nama dan alamat emel pada ruang yang disediakan.
420
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
421
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
3) Selepas itu, anda boleh menggunakan nilai tetapan tersedia (delault values) dan
klik Next.
422
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 199 : Pemilihan masa untuk muat turun e-mel daripada pelayan
4) Selepas ini, anda harus mengkonfigurasi pilihan Sending Email. Di sini, pilih
SMTP untuk jenis pelayan (Server Type) yakni yang biasa di gunakan di
Malaysia. Selepas itu, untuk bahagian Host, anda boleh mendapat maklumat dari
ISP, sebagai contoh untuk Jaring adalah smtp..jaring.my manakala untuk TMNet
adalah smtp.tm.net.my.Untuk nilai yang lain biarkan kepada nilai tetapan tersedia
(delault values). Kemudian klik Next.
423
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
5) Seterusnya, berikan nama yang sesuai untuk akaun e-mel yang baru anda cipta.
Anda boleh menggunakan sebarang nama yang anda inginkan, sebaiknya yang
mudah anda kenal untuk perbagai akaun e-mel yang telah anda wujudkan
menggunakan Evolution.
424
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
6) Sekarang, anda tentukan zon masa tempat tinggal anda. Cari kedudukan Malaysia
di dalam peta map yang terdapat pada skrin selepasnya dan klik Next.
425
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
7) Selepas itu, klik Finish. dan anda akan disajikan dengan tetingkap di bawah
426
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
427
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Untuk menghantar e-mel, klik Send dan untuk menghantar pautan (link), klik
Attachement. Selepas itu di toolbar, klik Send/ Receive.
Evolution boleh membuat lebih daripada membaca dan menghantar e-mel tetapi di sini
anda akan mempelajari pada kelebihan e-melnya sahaja.
428
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Jika anda ingin mengetahui kelebihan lain Evolution seperti calendering/ scheduling dan
group messaging, sila klik help.
429
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Untuk pertama kalinya anda melarikan Mozilla Mail, anda akan disajikan
dengan penyedia akaun ajaib Mozilla. (Mozilla’s account wizard)
Gambar Rajah 206 : Menyedia pakai e-mel akaun baru bagi pengguna
430
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
2. Tuliskan nama anda dan alamat e-mel pada ruang yang disediakan. Klik Next
>.
3. Seterusnya, Anda dihendaki memilih pelayan terima mel POP atau IMAP. Di
Malaysia, kebanyakan ISP menyokong POP, jadi anda boleh memilih POP
sebagai jenis pelayan (Server Type). Selepas itu, untuk bahagian Host, anda
boleh mendapat maklumat dari ISP, sebagai contoh untuk Jaring adalah
mbox.jaring.my manakala untuk TMNet adalah pop.tm.net.my. Jika selesai,
klik Next >.
431
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
432
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
5. Akhirnya, tuliskan mana yang sesuai untuk akaun e-mel yang baru anda
bentuk.
433
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 210 : Semua informasi e-mel akaun pengguna yang dimasukkan sebelum ini
dipaparkan
Jika anda ingin menyunting atau menambah akaun e-mel baru, Cuma klik Edit
Preferences dan pilih Add di tetingkap. Kemudian ulangi langkah 1 hingga 6.
434
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Jika anda ingin menghantarkan e-mel , klik pada butang file > send now atau send later.
Jikalau anda klik send later ia akan kembali ke menu utama dan klik file > send unsent
messages untuk menghantar e-mel.
435
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Untuk membaca e-mel, klik pada pengandung (folder) Inbox untuk melihat senarai e-
mel yang perlu di baca. Pilih e-mel tersebut untuk membacanya. Setelah membaca
anda boleh memadamkannya atau menyimpannya dalam pengandung (folder) yang
berasingan dan sebagainya.
436
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
23.4 Kmail
Selain dari Mozilla, anda boleh memilih pemasangan kehendak kendiri custom
install pada RED HAT Linux untuk memasang pelanggan e-mel Kmail. Kmail adalah
perisian e-mel untuk KDE ( K Desktop Environment ). Ia akan menghantar dan
menerima maklumat e-mel dari suasana antara muka (interface) grafik. Jika anda
berminat, silalah mempelajari dari Internet kerana ia adalah hampir sama dengan
Mozilla !
437
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
23.6 Mozilla
Mozilla berfungsi adalah sama seperti mana-mana pelayar web. Ia mempunyai bar
peralatan toolbars pelayaran, butang dan menu.
438
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
- Jika anda memilih Convert Profile, ia akan menukar penanda buku (bookmark)
dan ketetapan (setting) pengguna Netscape kepada profil Mozilla. Jika di lain
waktu anda melarikan Mozilla dengan mengklik Main Menu > Internet > Web
Browser dan memilih Mozilla, anda akan dapati penanda buku dahulu akan
terdapat di Mozilla.
- Klik pada Manage Profile, yakni tempat di mana anda boleh membentuk lebih
banyak profil akaun pengguna di Mozilla. Di sini, anda boleh membentuk profil
439
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
baru atau membentuk profil berdasarkan akaun anda. Fungsi ini membolehkan
anda supaya lebih teratur dengan mengadakan akaun berbeza untuk penggunaan
perniagaan, peribadi dan pelbagai akaun lain.
Mengklik Create Profil akan membawa anda ke skrin penerangan proses ini. Klik Next
untuk meneruskan.
Kemudian , pilih nama untuk profil baru ini. Jikalau anda tidak memasukkan nama, profil
ini akan dinamakan Default User.
Anda juga boleh mengklik Choose Folder untuk memilih di mana tetapan-tetapan
(settings & preferences) akan di simpan. Dari azali, ia akan disimpan di
Sekarang anda telah mencipta profil pengguna, klik Start Mozilla untuk melancarkan
aplikasi atau klik Exit untuk keluar.
Untuk menambah profil baru atau memadam profil sedia ada, anda harus melarikan
Mozila Profile Manager semula. Untuk melarikannya, taipkan arahan di bawah di shell
prompt
$ Mozilla – ProfileManager
440
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mozilla mempunyai kesemua fungsi piawai sebuah pelayar web. Terdapat menu utama di
bahagian atas dan bar pelayaran(navigational bar) di bawah menu utama. Di bahagian
tepi terdapat bar tepi (sidebar) untuk pilihan tambahan. Di bahagian bawah kiri pula
terdapat ikon yang kecil untuk Navigator, Mail, Composer dan Address Book. Untuk
mencari maklumat melalui Internet klik pada Search di bar tepi dan masukkan topik ke
dalam jentera pencarian (search engine) yang dipaparkan. Cara lain ialah dengan menaip
URL lamanweb (contohnya http://www.redhat.com) di bar lokasi. Anda juga boleh
menanda laman yang sedang anda layari pada penanda buku (bookmark) atau mengklik
What s Related pada tab bar sisi untuk menyaksikan laman-laman yang berkenaan
dengan apa yang sedang anda layari.
TIP Mozilla mempunyai tab pelayaran yang boleh mengelakkan meja kerja anda dari
dipenuhi dengan tetingkap pelayar. Berbilang laman boleh disimpan di dalam hanya satu
tetingkap Mozilla . Anda boleh membuka tab dengan mengklik File > New > Navigation
dan anda boleh menukar di antara laman dengan mengklik ke atas tab-tab laman. Untuk
melancarkan tab baru, gunakan kekunci CTRL-T. Untuk menutup tab, plilih tab tersebut,
klik butang kiri tetikus di atas tab dan tekan dari menu
441
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
23.7 NAUTILUS
Nautilus merupakan suatu komponen teras suasana meja kerja GNOME. Ia memudahkan
anda untuk mengurus serta mencari fail atau pengandung (folder) atau melayari web.
Nautilus menggabungkan capaian anda ke fail, aplikasi, media dan web. Ini
membolehkan anda untuk mencari dan menggunakan sumber-sumber dengan mudah dan
cepat.
Jika anda menggunakan Nautilus, melayari Internet adalah perkara mudah. Klik Web
Search di Toolbar untuk melancarkan fungsi-fungsi pelayar web Nautilus.
Anda juga boleh menggunakan bar lokasi Location : bar untuk anda memasukkan nama
laluan (path name) alamat Internet(URL) atau alamat-alamat lain. Semasa anda melayari
Nautilus ia memberikan anda pilihan pelayar tambahan jikalau anda ingin menggunakan
pelayar web fungsi penuh. Untuk memilih palayar web yang lain, klik salah satu butang
di bar tepi.
Untuk maklumat tambahan penggunaan Nautilus, klik Help pada panel menu atas dan
pilih Nautilus User Manual atau Nautilus Quick Reference.
23.8 KONQUEROR
Konqueror bukan sahaja membenarkan anda untuk melayari sistem fail rangkaian
setempat, dengan menggunakan teknologi komponen KDE, Konqueror juga adalah
pelayar web fungsi penuh untuk anda melayari Internet.
442
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Pertama kali anda melarikan Konqueror, anda akan disajikan dengan skrin pengenalan Ia
juga akan menerangkan bagaimana hendak melayari laman web atau sistem fail
setempat. Jika anda mengklik Continue, anda akan disajikan dengan tip-tip skrin untuk
anda menggunakan Konqueror dengan sebaiknya.
Mengklik Continue juga akan menyajikan anda dengan skrin Specification Ianya
menerangkan maklumat paparan skrin untuk piawaian yang di sokong ( seperti
cascading stylesheets, plug-ins dan openSSL), protokol dan sebagainya.
443
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
23.9 GALEON
Galeon merupakan pelayar GNOME berasaskan Mozilla .Ia hanyalah pelayar web. Ia
tidak mempunyai kemudahan e-mel, kumpulan berita (newsgroups) atau fungsi lain
melainkan untuk melayari web.
Untuk menggunakan Galoen, anda harus ada Mozilla yang tersedia dipasang dan
berfungsi. Galeon menggunakan jentera penjana grafik Mozilla untuk memaparkan
kandungan web. Jika anda tidak dapat melarikan Mozilla, kemungkinan besar anda tidak
dapat melarikan Galeon. Untuk melarikan Galeaon, pergi ke
Pertama kali anda melarikan Konqueror, anda akan disajikan dengan proses konfigurasi.
Pada permulaan konfigurasi, anda mempunyai pilihan untuk mengimport penanda buku
(bookmark) dari Netscape atau Mozilla dan juga tetapan pengguna lain dari Netscape jika
anda meggunakan Netscape sebagai pelayar web sebelum ini.
Selesai sahaja anda mengkonfigurasi Galeon, pelayar web utama akan dipaparkan.
TIP Galeon, seperti Mozilla, juga mempunyai tab pelayaran yang boleh mengelakkan
meja kerja anda dari dipenuhi dengan tetingkap pelayar. Berbilang laman boleh disimpan
di dalam hanya satu tetingkap Galeon dan anda boleh menukar di antara laman dengan
mengklik ke atas tab-tab laman. Untuk melancarkan tab baru, gunakan kekunci CTRL-T
atau pilih New Tab dari menu Fail. Mod melayari web secara tab ini boleh di konfigurasi
pada laman Tab di tetingkap Preferences.
Untuk maklumat tambahan penggunaan Galeon, klik Help pada panel menu atas untuk
mencapai manual atau FAQ Galeon .
444
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
445
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, penekanan mula diberikan kepada pembangunan sistem. Anda akan
diberikan peluang untuk memahami perkhidmatan DHCP dan seterusnya menggunakan
perkhidmatan tersebut.
Objektif:
1. Mengetahui apakah tugas pelayan dan pelanggan dalam persekitaran
perkhidmatan DHCP
2. Mengetahui prosedur yang dibuat oleh pelayan DHCP setiap kali ia menerima
permintaan dari pelanggan DHCP
3. Mengetahui kegunaan opsyen-opsyen yang terdapat dalam fail konfigurasi
pelayan DHCP
4. Melakukan penetapan pada pelanggan DHCP dan memulakan perkhidmatan
pelayan DHCP
446
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
24 PERKHIDMATAN DHCP
DHCP atau Dynamic Host Control Protocol merupakan program pelanggan-pelayan yang
sangat berguna kerana ia membolehkan pelanggan dalam sebuah rangkaian mendapatkan
alamat IP dan maklumat-maklumat lain seperti alamat IP penghala, pelayan DNS dan
pelayan WINS dan pelbagai maklumat lain dari pelayan DHCP secara dinamik setiap kali
diminta.
447
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
i) DHCPDISCOVER
Pelanggan menghantar broadcasts mesej DHCPDISCOVER pada
255.255.255.255 (seluruh network) dalam network untuk mencari lokasi
pelayan DHCP untuk mendapatkan alamat IP dan maklumat lain. Pelanggan
juga menghantar maklumat seperti MAC address dan nama komputer tersebut
supaya pelayan mengetahui dari mana datangnya DHCP DISCOVER tersebut.
ii) DHCPOFFER
Setelah menerima mesej DHCPDISCOVER tersebut kesemua pelayan DHCP
(mungkin ada lebih dari satu DHCP pelayan dalam rangkaian) akan
menghantar DHCPOFFER kepada pelanggan dengan maklumat-maklumat
seperti MAC address pelanggan, alamat IP, subnet mask dan alamat IP DHCP
pelayan tadi. Pelanggan akan menerima tawaran pertama yang diterima oleh
DHCP pelayan tadi (katakan namanya DHCP pelayan A) dan DHCP pelayan
A akan menyimpan rekod alamat IP yang diberi kepada pelanggan tersebut
supaya tidak digunakan untuk pelanggan lain.
iii) DHCPREQUEST
Setelah menerima alamat IP dari pelayan DHCP A, pelanggan akan
menghantar mesej DHCPREQUEST (bersama dengan alamat IP DHCP
pelayan A) kepada semua DHCP pelayan untuk memberitahu bahawa
pelanggan tersebut telah menerima IP dari pelayan DHCP A. Pelayan DHCP
lain akan menarik semula tawaran mereka.
iv) DHCPACK
Akhir sekali, pelayan DHCP A akan menghantar DHCPACK kepada
pelanggan dan menghantar maklumat lain seperti gateway dan lain-lain.
Apabila DHCPACK diterima oleh pelanggan, informasi untuk komunikasi
rangkaian bagi pelanggan adalah lengkap dan komunikasi boleh dimulakan.
448
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Untuk menjalankan perkhidmatan pelayan DHCP , anda boleh menyalin fail contoh yang
telah disediakan dan meletakkannya di /etc/dhcpd.conf. Contohnya: Larikan arahan ini
# cp /usr/share/doc/dhcp-3.0pl1/dhcpd.conf.sample /etc/dhcpd.conf
449
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Rajah dibawah menerangkan nilai konfigurasi yang selalu digunakan dalam pelayan dhcp
atau lebih tepat lagi didalam konfigurasi failnya di /etc/dhcpd.conf
450
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
451
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
6. Tekan Tab sekali untuk ke butang menu OK dan tekan Enter sekali.
8. Ulang Langkah 2.
452
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
453
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Mukadimah:
Dalam pelajaran ini, anda akan diberi penekanan kepada pelayan web yang amat popular
dan mendominasi 60% pasaran iaitu pelayan Apache. Apache menjadi pilihan
kebanyakan pembangun sistem kerana ia mudah digunakan dan yang penting sekali
mudah dibentuk jika perlu sebarang perubahan dilakukan.
Objektif:
1. Mengenali konsep-konsep perkhidmatan web
2. Mengetahui konfigurasi asas pelayan Apache
3. Mengetahui asas dan sejarah Apache
4. Memulakan perkhidmatan Apache
454
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
25 PERKHIDMATAN WEB
25.1 Pengenalan
Apache merupakan pelayan web yang paling banyak dipergunakan di Internet. Program
ini pertama kali dimulakan untuk sistem operasi lingkungan UNIX. Namun demikian,
pada beberapa versi berikutnya Apache mengeluarkan programnya yang dapat dijalankan
di Windows NT.
Berdasarkan sejarahnya, Apache dimulai oleh pembangun veteran NCSA httpd (National
Center for Supercomputing Application). Saat itu pengembangan NCSA httpd sebagai
pelayan web mengalami zaman malap. Rob Mc. Cool meninggalkan NCSA dan memulai
sebuah projek baru bersama para webmaster lainnya, menambal pepijat, dan
menambahkan ciri-ciri pada NCSA httpd. Mereka mengembangkan program ini melalui
kumpulan perutusan e-mel.
Dengan berpijak pada NCSA httpd versi 1.3, kumpulan Apache mengeluarkan keluaran
pertama kali secara rasmi Apache versi 0.6.2. Ahli yang menjadi inti-pati pengembang
Apache waktu itu ialah:
• Brian Behlendorf
• Roy T. Fielding
• Rob Hartill
• David Robinson
• Cliff Skolnick
• Randy Terbush
• Robert S. Thau
• Andrew Wilson
455
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• Eric Hagberg
• Frank Peters
• Nicolas Pioch
Nama Apache diambil dari kata "A Patchy Server", pelayan perbaikan yang penuh
dengan tampalan (patch). Tampalan yang dimaksudkan adalah penambahan ciri-ciri dan
penampalan ralat dari NCSA httpd Versi 1.3.
Saat ini Apache dipergunakan secara luas. Hal ini disebabkan karena programnya yang
menakjubkan, dengan hasil yang relatifnya stabil. Dalam pengembangannya pun
mempergunakan sistem Bazaar, yakni tiap orang dibuka kesempatan seluas-luasnya
untuk dapat memberikan sokongan dalam mengembangkan program. Sokongan
dikomunikasikan melalui kumpulan e-mel.
Kumpulan Apache mempunyai kumpulan e-mel yang terbuka untuk siapa saja yang ingin
ambil bahagian. Untuk mendaftar cukup kirim e-mel ke majordomo@apache.org dengan
baris pertama dari email bertuliskan "subscribe new-httpd". Perlu dicatat bahawa projek
pengembangan Apache ini mempunyai sistem meritokrasi. Semakin banyak yang anda
sumbangkan, semakin banyak yang boleh dikerjakan.
Apache mempunyai program pendukung yang cukup banyak. Hal ini memberikan
layanan yang cukup lengkap bagi penggunanya. Beberapa dukungan Apache :
• Kontrol Akses Kontrol ini dapat dijalankan berdasarkan nama host atau alamat IP
• CGI (Common Gateway Interface), yang paling terkenal untuk digunakan adalah
• Perl (Practical Extraction and Report Language
• PHP (Personal Home Page / PHP Hypertext Processor)
456
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 217 : Pelayar web lynx mempertontonkan halaman dari Apache
25.2 Konfigurasi
Fail konfigurasi Apache terletak di lipatan /etc/httpd/conf/. Nama failnya adalah
httpd.conf, srm.conf dan access.conf.
httpd.conf merupakan fail yang dilihat pertama kali apabila Apache dijalankan. Di
dalamnya terletak konfigurasi secara umum. srm.conf adalah fail konfigurasi yang dibaca
setelah httpd.conf. Disarankan untuk membiarkan fail konfigurasi ini tetap kosong. Dan
access.conf merupakan konfigurasi untuk menuras perumah-perumah yang boleh
menerima layanan Apache.
457
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
1. Global environment
Berisi konfigurasi Apache secara umum, seperti berapa banyak pengguna dapat
akses pada waktu yang sama.
2. Section (Main) Configuration
Konfigurasi utama yang tidak termasuk dalam virtual host. Bahagian ini juga
termasuk penetapan dasar untuk virtual host.
3. Virtual host
Konfigurasi untuk virtual host, yakni memanggil alamat IP dan DNS yang
berbeza meskipun masih dalam satu kawalan pelayan Apache yang sama.
Berikut pembahasan beberapa contoh pilihan konfigurasi file httpd.conf. Pilihan yang
disampaikan di sini mengacu pada file httpd.conf yang diberikan secara dasar oleh
Apache selesai pemuatan..
458
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
25.3 Ringkasan
Pada bahagian ini, telah dipelajari bagaimana menghidupkan Apache Versi 2.0. Selain itu
juga telah direnung fail konfigurasi penting yang digunakan oleh Apache, yakni
httpd.conf (di mana yang dibahaskan di sini mencakupi tiga fail, yakni httpd.conf,
berserta srm.conf dan access.conf).
Untuk dapat memanfaatkan secara maksimum kemampuan Apache ini, anda harus
memahami benar pilihan-pilihan yang tersedia, dan modul-modul mana yang
mendukungnya. Daftar modul yang diberikan Apache, serta pilihan-pilihan yang
didukung olehnya, dapat dibaca di dokumentasi Apache yang disertakan dalam Red Hat.
Fail ini terletak di lipatan /var/lib/apache/htdocs. Dokumentasi online dapat di akses di
http://www.apache.org/docs.
459
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
PANDUAN PENGAJAR
Mukadimah:
Dalam pelajaran terakhir ini, anda akan diperkenalkan kepada aplikasi terpenting iaitu
BIND yang memberikan perkhidmatan DNS. BIND yang dibangunkan oleh ISC amat
popular dan digunakan secara meluas.
Objektif:
1. Mengetahui asas dan sejarah BIND
2. Mengenali konsep-konsep perkhidmatan DNS
3. Mengetahui konfigurasi asas pelayan BIND
4. Memulakan perkhidmatan BIND
461
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
26 PERKHIDMATAN DNS
26.1 Pengenalan
Sudah menjadi tabiat manusia untuk mudah menghafal perkataan berbanding nombor.
Sifat semula jadi ini kadangkala memberikan masalah; kerana pada komputer semuanya
hanyalah binari sifar, binari satu ataupun gabungan kedua-duanya.
Seperti mana kita telah pelajari sebelum ini, alamat IP biasanya dibayangkan dalam
bentuk asas persepuluhan seperti 202.188.25.173 yang mana ia merujuk kepada satu
sistem komputer yang unik dan tersendiri. Namun, hampir semua orang akan mudah
terlupa atau sukar mengingati alamat IP tersebut. Masalah ini harus diatasi, satu
perkhidmatan tambahan untuk menukarkan alamat IP kepada nama domain amat
diperlukan.
Pada awalannya perkhidmatan ini hanya dibekalkan oleh satu fail ASCII iaitu /etc/hosts
untuk sistem Linux dan %windir%\system32\drivers\etc\hosts untuk sistem Windows.
Namun kini adalah mustahil untuk memetakan alamat IP dan nama domain seluruh
Internet ke dalam satu fail sahaja.
462
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
463
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Lalu pada tahun 1984, Paul Mockapetris mengusulkan sistem penamaan domain (DNS)
yang diterapkan dalam RFC 882 dan RFC 883. Ia menyatakan bahawa perkhidmatan
DNS perlulah menjadi satu sistem yang teragih, berhierarki, statik (kini terdapat dalam
bentuk dinamik) dan yang terpenting sekali ialah mempunyai pangkalan data untuk
menyokong segala bentuk pertanyaan dan pengubahsuaian.
Struktur pangkalan data DNS mirip dengan sistem fail yang ada di Linux. Jika dalam
sistem fail Linux memiliki direktori root (/) kemudian di bawahnya ada direktori usr
(/usr), bin (/bin) dan seterusnya, maka dalam struktur pangkalan data DNS juga memiliki
root (.), kemudian com (com.), net (net.) dan seterusnya.
464
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• ARIN:
o American Registry for Internet Numbers beroperasi untuk benua Amerika
dan sebahagian Afrika-Sahara
• RIPE:
o Resias IP Europeans beroperasi di Afrika Utara dan Eropah
• APNIC:
o Asia-Pasific Network Information Center beroperasi di Asia dan Australia
Setiap organisasi di bawah IANA ini berfungsi untuk menjaga kepentingan setiap benua
dan sekali gus mengkoordinasi segala bentuk masalah dan pertanyaan berkenaan IP dan
nama domain.
Contoh sebuah nama domain yang lengkap atau FQDN ialah www.eng.upm.edu.my.. Di
mana “www” merujuk kepada sistem yang unik, “eng” pula merujuk kepada cabang
organisasi kepada “upm” dan “edu” pula merujuk kepada cabang pendidikan untuk
negara Malaysia, “my” dan “.” pula digelar sebagai titik helaan (trailing period) merujuk
kepada pelayan akar.
Kini di seluruh dunia terdapat hanya 13 buah pelayan akar. Rajah 2 di bawah
menerangkan nama, lokasi dan alamat IP kesemua pelayan akar.
465
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
466
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Gambar Rajah 222 : Peta yang menunjukkan pelayan akar DNS yang diperoleh dari laman web
www.wia.org
467
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Akhirnya pelayan upm akan memberikan informasi mesin yang menggunakan nama
www dalam domainnya, di samping itu ia juga memberitahu bahawa www juga
mempunyai nama lain iaitu web dan alamat IP ialah 202.184.17.9. Secara relatifnya ia
berlaku dengan cepat dan terselindung kepada pengguna sistem.
468
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
469
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Terdapat dua jenis pemetaan yang dibenarkan di BIND, yang pertama ialah Pemetaan
Terus (Forward Mapping) dan yang kedua Pemetaan Songsang (Reverse Mapping).
Asasnya pemetaan terus merujuk kepada pemetaan nama kepada alamat IP manakala
pemetaan songsang merujuk kepada keadaan yang sebaliknya.
Kedua-dua jenis pemetaan ini diwakili oleh dua fail yang berlainan di lipatan /var/named.
Contohnya untuk domain upm.edu.my, deklarasi domain perlu dilakukan di
/etc/named.conf dan semua rekod zon akan disimpan di /var/named/upm.forward untuk
pemetaan terus dan /var/named/upm.reverse untuk pemetaan songsang.
470
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Informasi sumber berkaitan dengan sesuatu nod dan nama dipanggil Rekod
Sumber (RR). Rekod sumber ini terletak di dalam fail zon dan digunakan
untuk mendefinisikan objek di dalam domain.
471
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
• A, Address
• PTR, PoinTeR
472
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Utama (PRIMARY )
Pelayan utama DNS merupakan pelayan yang memegang informasi fail zon sesuatu
domain.
Pendua (SECONDARY)
473
Strictly Confidential
Ministry of Education : Computerisation (IT Lab)
Infrastruktur Sistem & Linux
Domain: aljufry.org.my.
Rekod DNS: dns1.aljufry.org.my.
dns2.aljufry.org.my.
Rekod MX: mail.aljufry.org.my.
Rekod Perumah: dns1.aljufry.org.my. 202.187.33.2
dns2.aljufry.org.my. 66.44.73.1
mail.aljufry.org.my. 202.187.33.3
www.aljufry.org.my. 202.187.33.10
khalid.aljufry.org.my. linux.aljufry.org.my. 202.187.33.11
hashim.aljufry.org.my. 202.187.33.12
alaweeyah.aljufry.org.my. 202.187.33.13
474
Strictly Confidential