Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
P. 1
kemampuan siswa dalam menulis cerita secara sistematis

kemampuan siswa dalam menulis cerita secara sistematis

Ratings: (0)|Views: 12,319|Likes:
Published by Alek Guntur

More info:

Published by: Alek Guntur on Aug 22, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/19/2013

pdf

text

original

 
 
1
 
BAB IPENDAHULUAN1.1 Latar Belakang
Dalam lingkungan sekolah, pembelajaran bahasa Indonesia di sekolahmenengah pertama (SMP) mengacu pada KTSP 2006 mencakup empat aspek ketrampilan bahasa, yaitu keterampilan mendengarkan, membaca, berbicara danmenulis. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang merupakan perangkat dan perencana yang berorientasi pada pembelajaran berbasis kompetensi serta hasil belajar yang harus dicapai siswa, penilaian kegiatan belajar mengajar dan pemberdayaan sumber daya pendidikan dalam pengembangan kurikulum sekolahKTSP yang bertujuan pada pendidikan dasar yaitu meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri danmengikuti pendidikan lebih maju dan lebih termotivasi (Muslich 2007:29).Sesuai dengan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar bahasa Indonesia kelasVII SMP mengenai isi dan bahan pengajaran, yaitu bahasa sebagai alat komunikasiyang digunakan untuk bermacam-macam fungsi sesuai dengan apa yang ingindisampaikan oleh guru kepada siswa, materi pengajaran bahasa dan sastra Indonesia juga diarahkan dan dititikberatkan pada fungsi bahasa itu sendiri. Isi dan bahan jugaharus lebih menunjang pada pencapaian tujuan. Untuk mencapai tujuan tersebut,ruang lingkup mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia juga menyangkut segi penguasaan kebahasaan, kemampuan memahami, mengerti, mengapresiasi sastra dankemampuan menggunakan Bahasa Indonesia dengan benar. Sebagai bahan penelitian
 
 
2
 
yang sesuai dengan standar kompetensi yang ada di SMP kelas VII yaitu menuliscerita secara sistematis.Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang masih banyak terdapat kendala dalam pengaplikasiannya. Buktinya siswa kelas VII SMP Negeri 2Muara Batu kurang mampu dalam menulis cerita secara sistematis, seperti ceritadongeng, serta rendahnya penguasaan bahasa tulis secara sempurna yangmengkibatkan siswa tidak termotivasi dalam kegiatan proses belajar mengajar terutama dalam menulis cerita khususnya dalam menulis cerita dongeng. Merakatidak mampu menggunakan kata-kata yang sesuai dengan ketentuan dalam ejaan bahasa Indonesia dengan benar tanpa ada kesalahan.Keterampilan menulis merupakan keterampilan yang bersifat ekpresif dan produktif. Terampil dalam menulis berarti terampil mengungkapkan gagasan secaratertulis. Bentuk keterampilan menulis diantaranya mampu merangkai cerita menjadiurutan yang menarik dan bisa diterima oleh khalayak ramai. Kemampuan siswadalam menulis dapat menjadi tolak ukur kemauan dalam menulis.Menulis cerita merupakan kegiatan menuangkan gagasan / ide dalam sebuahkarangan secara tertulis untuk dapat dipahami oleh khalayak ramai. Dalam menuliscerita sangat memerlukan kemampuan menguasai kosa-kata dan kelengkapankalimat agar tulisan yang ditulis dapat dipahami dengan tujuan cerita yang ditulis bisa membuat pembaca merasa tertarik.Menulis cerita secara sistematis membutuhkan pengetahuan dan penyerapanterhadap kata-kata agar tarcipta sebuah tulisan yang memiliki keterkaitan (koherensi)antara kalimat dengan kalimat, agar penyusunan cerita bisa menarik dan bisa
 
 
3
 
diterima oleh khalayak ramai. Ciri utama tulisan yang baik adalah tulisan yang penggunaan poss dan fungsinya sesuai kaidah ejaan bahasa Indonesia Mulyono(1988:
33
) adalah aturan dalam penulisan.Menulis cerita secara sistematis khususnya dalam menulis cerita dongengtelah menggugah perhatian penulis untuk membahas secara rinci dan sistematistentang kemampuan dalam menulis. Untuk memperoleh informasi factual, penulisakan mengadakan suatu penelitian dengan judul
³
Kemampuan Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Muara Batu Kabupaten Aceh Utara Dalam Menulis Cerita SecaraSistematis´
.1.2 Rumusan Masalah
Terjadinya suatu penelitian karena masalah dan setiap masalah memerlukan penyelesaian. Akan tetapi masalah yang akan dipecahkan haruslah terbatas ruanglingkupnya. Dengan adanya pembatasan masalah ini akan memudahkan dalammelaksanakan penelitian.Sehubungan dengan uraian di atas yang menjadi masalah penelitian ini adalah³apakah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Muara Batu Kabupaten Aceh Utara mampudalam menulis cerita secara sistematis?´
1.3 Tujuan Penelitian
Dalam mencari sebuah permasalahan dalam penelitian mesti ada tujuan yangkonkrit, berikut ini penulis jabarkan baik tujuan secara umum maupun khusus:

Activity (24)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Alek Guntur liked this
Kohan Farhan liked this
Mecozt Binsip liked this
Cheon Amal liked this
Feday Anna liked this
Tohir Tea liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->