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Calculo Diferencial Guia Desigualdades Ok. II

Calculo Diferencial Guia Desigualdades Ok. II

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UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDERDEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICASGUIA DE ESTUDIO1.IDENTIFICACIÓNFACULTAD:
Ciencias Socio-Económicas
PROGRAMA:
Banca e Instituciones Financieras
CICLO:SEMESTRE:
BásicoI-2009
ASIGNATURA:
Cálculo Diferencial
UNIDAD TEMATICA:
Desigualdades
TEMA:
Aplicabilidad y resolución de situaciones problemas
DOCENTE:
Lic. José Daniel Durán L.
FECHA:
Febrero de 2009
2.JUSTIFICACION
El aprendizaje de la matemática constituye un aspecto crucial para la educación, desde el nivel básico hasta elsuperior, pues representan un vehículo para el desarrollo del razonamiento lógico, destrezas y las habilidades para laaplicación en la vida diaria. Además, es una herramienta fundamental para el estudio y la comprensión de otrasdisciplinas. El tecnólogo en el desarrollo de su profesión debe trabajar en -procesos propios de su perfil al mismotiempo que manejar y aplicar las innovaciones tecnológicas para una mayor optimización en su trabajo. Por tal motivoel programa de cálculo diferencial, asignatura que pertenece al ciclo básico, es fundamento esencial en la formaciónintegral del futuro profesional, proporcionándole capacidades de análisis, discernimiento, creatividad e investigación,necesarias en el cumplimiento de sus funciones; el contenido del programa da las bases suficientes para la relacióninterdisciplinaria con otras ramas tecnológicas y científicas.La resolución de ecuaciones es una de las tareas tradicionales de las matemáticas; pero de igual importancia es lanoción de resolver una
desigualdad.
3. OBJETIVOS
Resolver desigualdades lineales, cuadráticas y con valor absoluto.
Identificar las propiedades de las desigualdades
Formular preguntas y respuestas sobre análisis de los temas.
Utilizar medios tecnológicos para investigar sobre los temas.
4. ACTIVIDADES
1. Como parte de la revisión de conceptos previos de Desigualdades debes consultar los siguientes conceptos queserán base para el desarrollo de la temática: Operaciones entre conjuntos numéricos, intervalos por comprensión,valor absoluto, casos de factorización2. Mediante la explicación de tu docente y el desarrollo de ejercicios en clase, verás los métodos de resolver desigualdades en los números reales.3. Debes estudiar los ejemplos que se muestran a continuación, los cuales evidencian el proceso mediante el cual sedesarrollan, y adicionalmente se presentarán ejercicios para que refuerces lo trabajado en clase.
Ejercicios resueltos
Un procedimiento muy útil a la hora de resolver desigualdades es el siguiente:- Suma el mismo numero a ambos lados de la desigualdad- Multiplica por el mismo numero
 positivo
a ambos lados de la desigualdad- Multiplica por el mismo numero
negativo
a ambos lados, pero invirtiendo el signo de la desigualdadEncontrar los números reales que satisfacen las desigualdades :
1.) Desigualdades lineales
2X 5 < 7 Desigualdad original2x – 5 + 5 < 7 + 5Se suma 5 a ambos lados2x < 12 se simplificax < 12Se divide ambos lados entre 22x < 6 SimplificamosEl conjunto solución es (-∞, 6)
 
Guía de DesigualdadesCálculo Diferencial 1- 2008
1
 
2.) Desigualdades cuadráticas
Algunos puntos que hay que tener en cuenta cuando se resuelve una desigualdad de esta clase.1.Hacer que uno de los lados de la desigualdad sea cero
2.
Simplificar y factorizar cuando sea posible en factores lineales.3.Para factores cuadráticos que no puedan o que sea difícil factorizar, completar el cuadrado.4.Encontrar todos los valores críticos en donde los factores se anulan.5.Utilizar la recta numérica o alguna gráfica para ayudarse a determinar la solución.6.La solución debe ser expresada en la notación de intervalos o de conjuntos. 
0)5)(7( 0352
2
<+<
 x x x x
Puntos de separación x = -5; x = 7Posibles intervalos solución: ( -α,-5), (-5,7), (7, α)Verificamos:Punto de prueba(x - 7)(x + 5)(x - 7) (x + 5)-6--+0-+
-
8 +++Solución:Observamos que el conjunto de números que cumplen con la desigualdad, son los que corresponden al intervalo (-5,7), que hacen que (x - 7) (x + 5) < 0
3. Desigualdades con valor absoluto
Para resolver desigualdades con valor absoluto se tienen en cuenta las siguientes propiedades:1.I X I < a si y solo si X < a ^ X > -a2.l X I > a si y solo X > a v X < -aEjemplos:Resolver las siguientes desigualdades y mostrar el conjunto solución.3.1. I X 4 I < 2SOLUCIONAplicamos la primera propiedad X 4 < 2 ^ X 4 > -2Resolvemos cada desigualdad X < 6 ^ X > 2Conjunto solución (2,6)3.2. I 3X 5I 1Aplicamos la segunda propiedad 3X 5 1 v 3X 5 -1Resolvemos cada desigualdad 3X 6 v 3X 4X 6/3 v X 4/3 X 2 v X 4/3Conjunto solución (-α, 4/3] U [2, α)
Ejercicios propuestos
Tomando en cuenta lo explicado en clase, y los ejercicios trabajados, desarrolla los siguientes como refuerzo a lovisto.Encuentra los Números Reales que satisfacen las desigualdades:1.) 2X 3 > X + 5 2.) 5X 12 > 3X 4 3.) X - 6> 21 8X
Guía de DesigualdadesCálculo Diferencial 1- 2008
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