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bakeola centros 2010

bakeola centros 2010

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Published by Gorka Ruiz
Oferta formativa para centros educativos
Oferta formativa para centros educativos

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Categories:Types, School Work
Published by: Gorka Ruiz on Aug 23, 2010
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05/24/2012

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CENTROS EDUCATIVOS
bakearen
kultura
landuz
www.bakeola.org
 
1. PRESENTACIÓN DE BAKEOLA2. CONVIVENCIA ESCOLAR, EDUCACIÓN PARA LA PAZ YREGULACIÓN DE CONFLICTOS3. SERVICIOS DE BAKEOLA EN CENTROS EDUCATIVOS3.1 FORMACION3.2 ASESORAMIENTO3.3 PROGRAMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR3.4 TRUKEME. CENTRO DE RECURSOS4. CURRÍCULUM5. CONTACTO 
 
centros
educativos
3
1. PRESENTACIÓN DE BAKEOLA
BAKEOLA es un centro especializado en el abordaje satisfactorio de los conflictos quetrabaja con agentes sociales, políticos y educativos desde una perspectiva integral.Somos un centro formado por personal especializado que promueve procesosorientados a la mejora de la convivencia, la promoción de los Derechos Humanos,el desarrollo comunitario y la construcción social para la consecución de unaCultura de Paz.
2. CONVIVENCIA ESCOLAR, EDUCACIÓN PARA LA PAZ YREGULACIÓN DE CONFLICTOS
La escuela, a parte de ser el espacio y tiempo para la incorporación e integraciónde los conocimientos necesarios para las exigencias de la vida adulta, es tam-bién, el tiempo y el espacio para el aprendizaje de la convivencia y de la relacióninterpersonal y social. Una labor que compete al conjunto de la comunidad edu-cativa: escuela, familia y sociedad. Una labor en la que estamos todos y todascomprometidas.En el centro educativo, la convivencia se entiende como el “entramado de rela-ciones interpersonales que se dan entre todos los miembros de la comunidadeducativa, y en el que se configuran procesos de comunicación, sentimientos,valores, actitudes, roles, status, y poder”.* Rosario Ortega.Una filosofía orientada al trabajo para la mejora de la convivencia con el propósitode generar unas condiciones que incidan en los procesos de enseñanza-aprendizajeEste paradigma educativo nos lleva a la educación para la paz positiva, los derechoshumanos, la justicia, la solidaridad y la inclusión. Entendida ésta como un procesode atención a la diversidad, en el que se aprende a convivir con la diferencia.En el seno de la comunidad educativa surgen múltiples situaciones de conflictofruto de las relaciones. Esto nos implica la puesta en juego de todas aquellascompetencias personales que disponemos para el abordaje positivo de los con-flictos, así como para la prevención de actos y situaciones de violencia.De ahí que estimulemos a los diferentes agentes educativos de la comunidadhacia la formación permanente, y la participación en programas y planes para lamejora de la convivencia.

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