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Instrumentación Didáctica

Instrumentación Didáctica

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07/03/2013

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INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA
TEORÍA CURRICULAR 
INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA
PLANESDEESTUDIOPROGRAMASDEESTUDIO
MODELOS
ASIGNATURASÁREASMÓDULOS
CORRIENTES EDUCATIVAS
DIDÁCTICATRADICIONALTECNOLOGÍAEDUCATIVADIDÁCTICACRÍTICAPROBLEMÁTICADE LOS OBJETIVOSSELECCIÓN Y ORGANIZACIÓNDE CONTENIDOSITUACIONES DE APRENDIZAJEPROBLEMÁTICA DE LAEVALUACIÓN
 
LA INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA
³La organización de los factores queintervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de facilitar en untiempo determinado el desarrollo de lasestructuras cognoscitivas, laadquisición de habilidades y loscambios de actitud en el alumno´.
PAC
La entendemos como:
 
CONCEPTOS GENERALES
PRI
ME
O:
La concepción de aprendizaje condiciona lainstrumentación didáctica.
SEGUNDO:
La práctica docente no se agota en los límites del aula.
TE
RC
E
O:
Planeación didáctica: organización de los factores queintervienen en el proceso de enseñanza -aprendizaje.
C
U
AR 
TO:
La instrumentación didáctica es un quehacer docenteen constante replanteamiento.
QU
I
 NTO:
La actividad docente tiene determinantes institucionalesy sociales.

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