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CONOCIENDO MÁS A ÁMBAR (28-07-10)

CONOCIENDO MÁS A ÁMBAR (28-07-10)

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Guía de trabajo en aula, para profundizar en comprensión lectora con texto "Ámbar en cuarto y sin su amigo", sugerido para 4° básico
Guía de trabajo en aula, para profundizar en comprensión lectora con texto "Ámbar en cuarto y sin su amigo", sugerido para 4° básico

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Categories:Types, School Work
Published by: Karem Mascareña Hinojosa on Aug 24, 2010
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CONOCIENDO MÁS A ÁMBARLee cada actividad y realízala en el cuaderno.
1.DESCRIBE A AMBAR Y ELABORA UN DIBUJO DE ELLA2- ¿QUÉ HACE ÁMBAR EN EL PRIMER DÍA DE CLASES? ¿HICISTE LOMISMO TÚ O TE PASÓ ALGO DISTINTO? CUENTA TU EXPERIENCIA.3-¿FINALMENTE ÁMBAR CONSIGUE TENER AMIGOS EN ELCOLEGIO? EXPLICA CÓMO LO HACE PARA CONSEGUIR AMIGOS.
4-
¿CÓMO ES EL COLEGIO DONDE ESTUDIA ÁMBAR? ¿EN QUÉ SEPARECE A ESTE? ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA CON TU COLEGIO?COMPLETA ESTE CUADRO CON LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIASENTRE UN COLEGIO Y OTROSon igualesporque…Son distintosporque…5-LO QUE VIVIÓ ÁMBAR, ¿SE PARECE A ALGO QUE TÚ HAYASVIVIDO EN EL COLEGIO? SI ES ASÍ, RELATA TU EXPERIENCIA.
Ámbar es … _______________________________  _______________________________  _______________________________  _______________________________  _______________________________  _______________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________  _______________ 
 
NOMBRE: _____________________________________ DIRECCIÓN: _________________________________________________ NOMBRE DE TUS PADRES O TUTORES: ______________________________________________ ¿QUÉ TE GUSTARÍA CONTARME SOBRE TI? _____________________________________________________  _____________________________________________________ ¿QUÉ TE GUSTARÍA APRENDER ESTE AÑO? ______________________________________________ ¿QUÉ TE GUSTARÍA QUE PASARA ESTE AÑO?
 _______________________________________________ 
6-SI PUDIERAS CAMBIARLE EL TÍTULO AL LIBRO, ¿CÓMO LOLLAMARÍAS?7-¿CUÁLES ERAN LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE ÁMBAR?8-AYUDEMOS A AMBAR. RESPONDE JUNTO A ELLA ELCUESTIONARIO QUE LE ENTREGÓ LA SEÑORITA SOLT. LUEGOCOMPÁRALO CON LO QUE RESPONDIÓ ÁMBAR.9-COMPLETA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA CON PERSONAJES Y HECHOS OCURRIDOS EN EL TEXTO.10-OBSERVA LA IMAGEN Y DESCRIBE QUÉ SUCEDE EN ELLA
 _____________________________________________________________________  _____________________________________________________________________  _____________________________________________________________________ 
1-
Protagonista de lahistoria
2-
Él podía eructar elalfabeto completo…
3-
Él hablaba como unlocutor deportivo…
4-
Era la mejor amigade Alicia…
5-
La mejor amiga deAna…
6-
Nombre de laprofesora
7-
Amigo de la mamáde Ámbar
 
En esta escena… _______________________________  _______________________________  _______________________________  _______________________________  _______________________________  _______________________________ 

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