Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Ratings: (0)|Views: 667|Likes:
Published by Rizky Ilmi Yulita

More info:

Published by: Rizky Ilmi Yulita on Aug 24, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

03/10/2011

pdf

text

original

 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran :
Teknologi Informasi dan Komunikasi
 Kelas/ Semester : 6 (enam) / 1 (satu)Pertemuan Ke : 1 Alokasi Waktu : 2 X 35 menit
Standar Kompetensi
: Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolahdokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunakPengolah angka
I. Kompetensi Dasar 
: Mengenal Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsiiconnya
II. Indikator 
:
5
Menjelaskan sejarah perkembangan program perangkat lunak pengolah angka
5
Mengidentifikasi kegunaan program pengolah angka
5
Mengoperasikan program perangkat lunak pengolah angka
5
Mengidentifikasi menu dan letak icon pengolah angka beserta fungsinya
5
Menunjukkan menu file dan submenu file : new, save, close, exit dan memahamifungsinya
5
Mendemontrasikan menu file & submenu file : new, save, close, exit
III. Tujuan Pembelajaran
: Siswa memahami sejarah perkembangan program pengolahangka, memahami kegunaannya dan mampu mengoperasikannya, mengetahui tataletak menu dan icon serta fungsinya, menunjukkan dan mendemonstrasikan menufile.: new, save, close, exit.
IV.
 
M
ateri Ajar (
M
ateri Pokok)
: Pengenalan layar perangkat lunak pengolah angka
V.
 
Met
ode Pembelajaran
: tanya jawab, demonstrasi, praktek
VI.
 
Langkah-Langkah Pembelajaran
:a.
Kegiatan Awal
 Berdo¶a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
b. Kegiatan Inti
Siswa menyimak materi dan mencatat hal-hal penting yang dijelaskan.
Siswa mendemonstrasikan langkah ± langkah menjalankan programpengolah angka
Siswa menunjukkan dan menyebutkan beberapa nama bagian layar pengolah angka : tittle bar, menu bar, toolsbar standard, toolsbar formatting, toolsbar drawing, scroolbar, formula bar, columns header,rows header, worksheet
Siswa menunjukkan dan mendemonstrasi-kan menu file : new, save,close, exit
Siswa mengetik daftar nama dan alamat teman-teman kelasnya.
c. Kegiatan Akhir 
Memberikan Pretest secara lisan
 
Merapikan kursi dan perangkat komputer Berdo¶a dan mengucapkan salam
VII.
 
Alat/Bahan/Sumber Belajar :
Setiabudi,
M
icrosoft Excel Level 1, Bandung :Pusat Komputer Assalaam, 2001.
 
VIII.
 
PenilaianJenis :
1. Lisan / Tulisan
Bentuk :
1. Isian2. Uraian singkat
Instrumen :
1. Sebutkanlah nama program pengolah angka yang terkenal saat ini !2. Apa kegunaan dari program tersebut ?3. Bagaimana cara menjalankan program tersebut ?4. Sebutkan dan tunjukkan tiga buah nama bagian layar yang ada pada layar Microsoft Excel !5. Sebutkan fungsi dari sub menu New, save, close, dan exit !
 
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran :
Teknologi Informasi dan Komunikasi
 Kelas / Semester : 6 (enam) / 1 (satu)Pertemuan Ke : 2 dan 3 Alokasi Waktu : 4 X 35 menit
Standar Kompetensi
: Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolahdokumen secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunakPengolah angka
I. Kompetensi Dasar 
: Memasukkan data dan mengatur worksheet
II. Indikator 
:
5
Mengenal macam ± macam data
5
Memahami definisi range dan macam - macam range : range selection, rowsselection, coloumn selection, entire selection
5
Memahami langkah ± langkah memasukkan dan mengedit data
5
Menunjukan icon cut, copy, paste dan memahami fungsinya
5
Mendemontrasikan macam -
macam range
5
Mendemontrasikan langkah - langkah memasukkan dan mengedit data
5
Mendemontrasikan icon cut,copy, paste
III. Tujuan Pembelajaran
: Siswa mengenal macam ± macam data, range, dan dapatmendemonstrasikan pemasukan data serta memngeditnya
IV.
 
M
ateri Ajar (
M
ateri Pokok) :
 
Memasukkan dan mengedit data
 
V
.
M
etode Pembelajaran :
tanya jawab, demonstrasi praktek
V
I. Langkah-Langkah Pembelajaran
:
6.1. Kegiatan Awal
 Berdo¶a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masukMemberikan post tes tentang pelajaran yang diberikan sebelumnya untukmengetahui kemampuan siswa dan memberi motivasi untuk menerimapelajaran berikutnya
6.2. Kegiatan IntiPertemuan ke 2
Siswa menyimak materi yang disampaikan
Siswa menyebutkan macam ± macam data
Siswa mendemonstrasikan beberapa data numeric dan formula
Siswa mendemonstrasikan beberapa data angka dan teks dan mencobamemperbaiki data dg tombol F2, Delete, Backspace
Pertemuan ke 3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->