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Intrumento de Observación de Aula Jornada nº3

Intrumento de Observación de Aula Jornada nº3

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05/25/2014

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Ministerio de EducaciónEnlaces, Centro de Educación y TecnologíaTecnologías para una Educación de Calidad
 
Instrumento
 
de
 
Observación
 
de
 
 Aula
 
Estimado
 
(a)
 
Jefe
 
Técnico
 
o
 
Coordinador
 
Pedagógico.
 
La
 
invitación
 
realizada
 
a
 
innovar
 
y
 
enriquecer
 
las
 
prácticas
 
pedagógicas
 
utilizando
 
los
 
laboratorios
 
Móviles
 
Computacionales,
 
sabemos
 
requerirá
 
un
 
importante
 
esfuerzo
 
y
 
compromiso
 
de
 
usted
 
y
 
su
 
equipo
 
de
 
docentes.
 
Con
 
el
 
fin
 
de
 
apoyar
 
esta
 
tarea
 
y
 
con
 
el
 
objetivo
 
de
 
desarrollar
 
un
 
proceso
 
de
 
mejoramiento
 
continuo,
 
lo
 
invitamos
 
a
 
realizar
 
en
 
forma
 
sistemática
 
la
 
Observación
 
de
 
Aula
 
de
 
las
 
prácticas
 
pedagógicas
 
realizadas
 
con
 
el
 
uso
 
de
 
LMC.
 
Para
 
comenzar
 
a
 
desarrollar
 
acción,
 
analice
 
con
 
su
 
equipo
 
de
 
docentes
 
los
 
principales
 
componentes
 
del
 
proceso
 
y
 
prioricen
 
en
 
conjunto
 
cuáles
 
serán
 
los
 
elementos
 
de
 
focalización
 
a
 
considerar
 
en
 
la
 
observación.
 
A
 
continuación
 
le
 
proponemos
 
un
 
instrumento
 
que
 
permite
 
organizar
 
y
 
sistematizar
 
el
 
proceso,
 
el
 
cual
 
sintetiza
 
elementos
 
que
 
responden
 
a
 
los
 
focos
 
de
 
planificación
 
colaborativa
 
y
 
diseño
 
de
 
actividades
 
desarrolladas
 
hasta
 
el
 
momento;
 
así 
 
como
 
otros
 
que
 
si
 
bien
 
no
 
han
 
sido
 
abordados
 
durante
 
el
 
trabajo,
 
son
 
importantes
 
al
 
momento
 
de
 
implementar
 
una
 
práctica
 
pedagógica.
 
Este
 
instrumento
 
permitirá
 
enriquecer
 
y
 
retroalimentar
 
el
 
proceso
 
en
 
su
 
escuela,
 
así 
 
como
 
nutrir
 
la
 
conversación
 
en
 
la
 
próxima
 
 jornada
 
de
 
trabajo.
 
 
 
Ministerio de EducaciónEnlaces, Centro de Educación y TecnologíaTecnologías para una Educación de Calidad
 
Instrumento
 
de
 
Observación
 
de
 
 Aula
 
Fecha
 
de
 
registro:
 
Docente
 
participante:
 
Curso
 
Observado:
 
Sector
 
curricular:
 
Focalización
 
de
 
la
 
observación
 
Marque
 
con
 
una
 
X
 
los
 
elementos
 
de
 
focalización
 
del
 
proceso
 
de
 
observación
 
Desarrollo
 
de
 
la
 
planificación
 
colaborativa
 
Participación
 
de
 
los
 
alumnos
 
Realización
 
de
 
actividades
 
pedagógicas
 
Otro
 
Logro
 
de
 
objetivos
 
de
 
aprendizaje
 
Otro
 
Habilidades
 
de
 
uso
 
de
 
TIC
 
Otro
 
Elemento
 
de
 
Focalización
 
:_____________________________
 
Situaciones
 
observadas:
 
Elementos
 
a
 
destacar:
 
Ajustes
 
requeridos
 

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