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MEDICINA HUMANA
ASIGNATURA DE
GUÍA DE PRÁCTICA
2010-II
1
"Si me dices………… LO ESCUCHO
Si lo veo …………… LO RECUERDO
Si lo hago………….. LO APRENDO “
CONFUCIO
2
NORMAS PARA EL TRABAJO ADECUADO EN LAS CLASES
PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA EN EL LABORATORIO DE
PRÁCTICAS
3. Una vez ingresado al Laboratorio no puede salir, hasta el término de la práctica, salvo
autorización de su jefe de práctica.
3
FUENTES DE VERIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA
LIBRETA DE CONTROL
Cada alumno portará una libreta de control en la que conste todas las práctica a realizar, durante
el segundo semestre académico, como parte del desarrollo de la asignatura de Farmacología.
En cada práctica o experimento constarán los objetivos planteados y SI fueron o NO alcanzados
por el alumno. Debe ser firmado por el alumno y por el profesor de práctica.
PASOS ESCRITOS:
Al inicio de cada práctica, se tomará un paso escrito, de 4 preguntas, cada pregunta correcta
tendrá un valor de hasta 5 puntos.
Las prácticas se realizarán los días lunes, martes, miércoles y jueves; el horario será de 8 a 10
AM para los primeros grupos y de 10 a 12 M para los segundos grupos. Los alumnos tendrán 05
minutos de tolerancia, al cabo de los cuales se cerrarán las puertas de entrada al laboratorio.
La calificación del paso escrito será de 0 a 20. Los alumnos tendrán derecho de revisar el paso
rendido, en caso de no estar de acuerdo con la nota obtenida; deberán hacerlo en la semana
siguiente a la práctica respectiva, en el horario de 7.30 a 8.00 am.
Los pasos escritos no tienen recuperación salvo enfermedad debidamente comprobada y durante
la misma semana de la práctica.
EXPERIMENTOS:
EVALUACIÓN:
La evaluación de las prácticas estará dada por: las notas de los pasos previos a cada práctica, por
la nota de los informes de cada práctica (calificados de 0 a 16) y por la nota del profesor, que
tendrá en cuenta su participación en la realización de los experimentos y el grado de preparación
de los alumnos para cada una de las prácticas. La nota final de prácticas se obtendrá de un
promedio de las tres notas anteriores.
ASISTENCIA:
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PRIMERA PRÁCTICA
“El hombre que hace que las cosas difíciles
sean fáciles es un buen educador”
RALPH WALDO EMERSON
OBJETIVO GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
reconocer los diferentes factores que modifican los efectos de los fármacos.
EXPERIMENTOS:
Procedimiento:
En cada mesa de trabajo se administrará, a un ratón, 30 mg/Kg de peso de Pentobarbital, en sol.
al 2 %, por las siguientes vías:
5
Tomar como parámetros de comparación: el período de latencia de la droga, la intensidad y la
duración del efecto. Comparar la incapacidad de los animales para sostenerse en sus cuatro
patas, el reflejo de enderezamiento, latencia de la hipnosis y de la anestesia, etc.
Fármacos:
Estricnina sol. al 0.1 %
Gelatina Sol. 15 %
Adrenalina Sol. 1 °/oo
Agua destilada
Animales: Ratones
Procedimiento:
Inyectar a un ratón, por vía subcutánea, una dosis de estricnina (1.8 mg/Kg. de peso, sol al 0.1
%, mas 0.30 ml. de agua destilada).
A un segundo ratón, inyectarle la misma droga, a la misma dosis y por la misma vía, pero
reemplazando el agua destilada por gelatina en sol al 15 %.
A un tercer ratón, administrarle la misma droga, por la misma vía y a la misma dosis, pero esta
vez usando como vehículo una solución de adrenalina al 1 %o.
Contrólese, en los tres casos: el período de latencia, la intensidad y la duración del efecto.
Analizar los resultados.
VÍAS DE ADMINISTRACIÓN
PARÁMETROS
RATON N° DOSIS DE VIAS DE Período de INTENSIDAD DE DURACION
(marca) Pentobarbital ADMINIST. Latencia EFECTO DE EFECTO
sódico
ORAL
S.C.
I.M.
I,P.
RECTAL
Intensidad de efectos:
Sin efecto o
Sedante +
Hipnótico (sopor) ++
Hipnosis profunda +++
Anestesia ++++
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INTERACCIONES FARMACOLÓGICAS
PARÁMETROS
Intensidad de efectos:
Sin efecto o
Hiperreflexia +
Convulsiones ++
Coma +++
Muerte ++++
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SEGUNDA PRÁCTICA
“Las grandes obras no son fruto de la fuerza
sino de la perseverancia”
SAMUEL JONSON
SINERGISMO Y ANTAGONISMO
OBJETIVO GENERAL:
Procedimiento:
Exponer las pupilas de los conejos a un mismo grado de iluminación, para no alterar el reflejo
fotomotor; abrir los párpados de los conejos con los dedos pulgar e índice de la mano izquierda y
con la mano derecha acercar una regla graduada, evitando el contacto con las pestañas, y
determinar el diámetro pupilar en ambos ojos, tomándolos como datos basales. Luego aplicar en
el saco conjuntival derecho 2 gotas de la solución de cocaína al 1%, evitando el escape de la
sustancia, durante 1 minuto..- Diez minutos después, medir nuevamente el diámetro de la pupila
derecha e instilar, en ambos sacos conjuntivales, 2 gotas de adrenalina en sol. al 1 % o de modo
que al final el ojo derecho habrá recibido ambas drogas.
Cinco minutos después de la última aplicación medir ambas pupilas. Analizar los resultados.
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EXPERIMENTO Nº2: Antagonismo fisiológico
Procedimiento:
A un ratón se le administrará por vía subcutánea, 1.8 mg/Kg. de peso de sulfato de estricnina
en sol. al 1% o. Servirá de animal control.
DEMOSTRACIONES:
Procedimiento:
A un conejo de 4 Kg. de peso, cuyas características sean normales, inyectarle por vía
intravenosa, muy lentamente, sulfato de Mg. al 20 % hasta que el animal presente
manifestaciones de depresión: flacidez muscular, incapacidad para mantenerse de pie, pérdida de
reflejo antigravídico y de enderezamiento; por lo general, bastan de 3 a 4 ml. de la solución
indicada. Previo a la administración del Sulfato de Magnesio, determinar: Apariencia general, tono
muscular, características de la marcha, reflejo antigravídico, frecuencia respiratoria y cardiaca.
En estas condiciones administrarle, también por vía endovenosa y lentamente, cloruro de calcio al
10 % y observar las reacciones del animal. Se emplea más o menos la misma cantidad de Sulfato
de Magnesio (3- 4 ml)
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B.- Antagonismo: Cianuro – Nitrito
Animal: Paloma
Procedimiento:
Administrar a una paloma, por vía intramuscular, 4mg/Kg de peso de cianuro de potasio en sol. al
1 %o; al presentar los síntomas tóxicos (aleteo, ataxia, convulsiones), inyectarle rápidamente por
vía endovenosa 35 mg/Kg. de peso de nitrito de sodio en sol. al 2 %. Observe la recuperación.
SINERGISMO
ANTAGONISMO
FÁRMACO OBSERVACIONES
Estricnina +
Pentobarbital
BASAL
Sulfato de
Magnesio
Cloruro de
Calcio
OBSERVACIONES
Cianuro de
Potasio
Nitrito de
Sodio
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TERCERA PRÁCTICA
“No todo lo grande es bueno;
mas todo lo bueno es grande”
MELCHOR DE SANTA CRUZ
OBJETIVOS:
GENERAL
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permita
explicar correctamente los efectos que se producen al activarse o inhibirse los receptores
adrenérgicos, en el animal de experimentación, extrapolándolos al humano
ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS):
Trabaja en equipo, en forma armónica y manipula con suavidad a los animales de laboratorio.
Al final de la práctica, el alumno:
- Explica e interpreta los efectos de la administración parenteral de nicotína y sus
mecanismos de acción
- Explica e interpreta los efectos de la epinefrina, administrada parenteralmente, y sus
mecanismos de acción
- Explica e interpreta los efectos de la fenilefrina, administrada por vía parenteral
- Explica e interpreta los efectos de la Orciprenalina, administrada parenteralmente
- Explica e interpreta los efectos de la Terazosina, administrada por vía parenteral
- Explica e interpreta los efectos del Propranolol, administrado por vía parenteral
- Enuncia las posibles aplicaciones y los efectos adversos de los fármacos empleados
en la práctica.
- Describe correctamente el procedimiento seguido en la práctica
- Grafica correctamente los efectos observados en la práctica
EXPERIMENTO
Fármacos:
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Procedimiento:
Luego de pesar al conejo, se le anestesia con Pentobarbital sódico, 30 mg/Kg de peso, vía
endovenosa. Rasurar el pelaje del cuello y canular la tráquea y la arteria carótida derecha;
reparar las arterias carótidas con hilos. Realizar el registro de ECG y presión arterial, tomando
nota de sus valores. Acto seguido, realizar las siguientes experiencias:
1. Ocluir ambas arterias carótidas durante un minuto: tener cuidado de no estimular los nervios
vagos.
2. Producir asfixia por 45 segundos pinzando cánula traqueal.
3. Administrar epinefrina 0.005 mg/kg, vía endovenosa.
4. Administrar Nicotina 0.3 mg/Kg.
5. Administrar Etilefrina 0.05 mg. X kg.
6. Administrar, por vìa EV, Orciprenalina 0.05 mg/kg de peso, esperar 10 minutos, a continuación
se administrará inyecciones endovenosas lentas, con un tiempo no menor de 2 minutos, de
los siguientes fármacos: Terazosina 0.2mg/kg, epinefrina 0.005 mg/kg de peso, Propranolol
0.5mg/kg y finalmente epinefrina 0.005 mg/kg de peso,
Registrar los cambios observados, sobre el ECG y presión arterial, después de las maniobras
realizadas o de la administración de los diferentes fármacos utilizados en la práctica.
Oclusión Carótidas
Asfixia x 45 seg.
Epinefrina
Nicotina
Etilefrina
Orciprenalina
Terazosina
Epinefrina
Propranolol
Epinefrina
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CUARTA PRÁCTICA
“El que siembra errores, recoge catástrofes”
JOSÉ SELGAS Y CARRASCO
OBJETIVOS:
GENERAL
ESPECÍFICOS
El alumno, realiza trabajo grupal, en forma armoniosa y respetando a sus compañeros; manipula
con suavidad los animales de experimentación, sin producirles sufrimiento y, al finalizar los
experimentos:
Explica correctamente el mecanismo de acción de la pilocarpina y atropina.
Enuncia, analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los agonistas
colinérgicos.
Enuncia, analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los antagonistas
colinérgicos.
Para realizar la presente práctica, el alumno deberá revisar en su libro de texto, la farmacología
correspondiente a los agonistas y antagonistas de receptores colinérgicos, así como de los
fármacos a utilizar en la práctica, considerando su farmacocinética, su farmacodinamia y su
respectiva clasificación. Asimismo, debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio, para
realizar correctamente el experimento, revisando su guía de práctica.
La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito,
consignando los resultados observados e interpretándolos.
EXPERIMENTO
Materiales y método
Materiales:
Material general Jeringas hipodérmicas de 1 mL
Balanza
Vaso de plástico 200 mL
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Procedimiento
Atropina
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QUINTA PRÁCTICA
“La cortesía no cuesta nada y compra mucho”
MIGUEL DE MONTAIGNE
OBJETIVOS:
GENERAL:
Permitirle, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
conocer y explicar correctamente los efectos, mecanismos de acción, manifestaciones adversas e
indicaciones de los fármacos utilizados en la práctica.
ESPECÍFICOS:
Después de finalizada la práctica, el alumno:
- Explica correctamente el funcionamiento de la placa neuromuscular y el modo de
acción de los fármacos a este nivel.
- Explica y analiza la farmacocinética, la farmacodinamia, la farmacosología y el
mecanismo de acción del Bromuro de Vecuronio.
- Explica y analiza la farmacocinética, la farmacodinamia, la farmacosología y el
mecanismo de acción de la Succinilcolina.
EXPERIMENTOS
EXPERIMENTO Nº 1:
Fármacos:
Bromuro de Vecuronio (Norcuron) 4 mg. X 1 ml.
Succinilcolina (Distensil) 500 mg. x 10 ml.
Animales: 2 codornices
Antes de administrar los fármacos, observar en los animales la posición erecta y la deambulación,
así como el tono muscular. Después de la administración observar los efectos inmediatos y tardíos
de ambos fármacos, especialmente el tipo de parálisis que producen.
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EXPERIMENTO Nº2:
Sitio de acción del Curare (Experimento de Claude Bernard)
Animal: sapo
Con éste experimento sencillo, Claude Bernard, demostró el nivel de acción del Curare. Con la
ayuda del instructor, descerebrar y desmedular un sapo; aislar ambos ciáticos, fijándolos con un
hilo, Disecar los músculos gastrocnemios de ambos lados, dejándolos conectados con sus
respectivos nervios. Determinar umbrales de nervios ciáticos y músculos gastrocnemios con el
carrete de Runkorff. Ligar la arteria femoral de una de las patas y enseguida hacer una segunda
ligadura que comprenda todo el músculo y el fémur para conseguir un bloqueo de la circulación.,
excepto el nervio ciático.
Aplicar, al sapo, 1 ml. de solución de Bromuro de Vecuronio, vía IP; después de 10 minutos
estimular los ciáticos y los gastrocnemios, Observar la abolición de la respuesta en la pata que no
tiene ligadura y su persistencia en pata ligada a la que no ha llegado el curare, así mismo
observar la respuesta en ambos gastrocnemios.
Succinilcolina
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SEXTA PRÁCTICA
“La belleza del cuerpo es un viajero que pasa,
y la del alma un amigo que queda”
SAAVEDRA FAJARDO
TOXICOLOGÍA
OBJETIVOS
GENERAL
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
reconocer y explicar correctamente las manifestaciones muscarínicas y nicotínicas de los
insecticidas órgano-fosforados y su tratamiento farmacológico y no farmacológico.
ESPECÍFICOS:
Al final de la práctica, el alumno:
- Describe, correctamente, los efectos de los órgano-fosforados.
- Explica, correctamente, el mecanismo de acción de los órgano-fosforados y los niveles
de modulación farmacológica.
- Explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología de
la Atropina y su importancia en el tratamiento de la intoxicación por inhibidores de la
Acetil Colinoesterasa.
- Explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología de
las benzodiacepinas, particularmente del Diazepán.
EXPERIMENTO
Fármacos:
Metamidofos: (Tamaron 600) 0.02 ml.
Sulfato de Atropina, 2 mg/Kg de peso; amp. (1 mg/ml)
Diazepán 10 mg. x Kg peso; amp. 10 mg/2 ml
Procedimiento:
a) Administrar por vía intraperitoneal, a un ratón (animal control) el insecticida órgano-fosforado y
determinar los efectos tóxicos. Observar el comportamiento del animal, presentación de
fasciculaciones musculares, sialorrea, convulsiones y muerte.
c) A un tercer ratón se le administrará Diazepan 10 mg/kg de peso, vía IP. Cinco minutos
después se administrará el insecticida Órgano-fosforado, a la misma dosis y por la misma vía
que en el ratón anterior.
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Cuadro Nº 1
SI NO
INSECTICIDA
ATROPINA
+
INSECTICIDA
DIAZEPAN
+
INSECTICIDA
ATROPINA
+
DIAZEPAN
+
INSECTICIDA
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SÉPTIMA PRÁCTICA
“Entre dos opciones opta siempre por la más generosa”
KRISHNAMURTI
ANTICONVULSIVANTES
OBJETIVOS
GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permita
conocer y explicar correctamente los efectos de los diferentes fármacos anticonvulsivantes
utilizados en los diferentes experimentos, reconociendo la farmacocinética y la farmacosología de
los mismos.
ESPECÍFICOS:
Al finalizar la práctica, el alumno:
- Reconoce los diferentes tipos de convulsiones y explica, correctamente, el mecanismo
de su producción
- Explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología del
Pentilenotetrazol
- Explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología del
Fenobarbital
- Explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología de
la Difenilhidantoina
- Explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología del
Diazepán
- Explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología de
la Carbamazepina.
EXPERIMENTO
Fármacos:
Pentilenotetrazol 100 mg. x k de peso, solución 2.5%.
Fenobarbital: 30 mg/Kg de peso, solución al 2%
Difenilhidantoína: 30mg/Kg de peso solución 0.5%
Diazepán 10 mg/Kg de peso; amp. 10 mg/2 ml
Carbamazepina: 10 mg/Kg de peso, solución 0.1%
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Procedimiento:
En cada mesa se trabajará con 5 ratones. A uno de los cinco ratones se le administrará pentileno
tetrazol a la dosis de 100 mg/Kg de peso, vía intraperitoneal, anotando el período de latencia, de
las convulsiones y muerte.
A los otros animales se les administrará, vía intraperitoneal, los fármacos anticonvulsivantes, uno
a cada ratón, a las dosis consignadas: 40 minutos después se les administrará por vía
intraperitoneal, la misma dosis de pentilenotetrazol.
Comparar el período de latencia, convulsiones y la muerte entre los animales tratados con
anticonvulsivantes, y el animal control.
DEMOSTRACIÒN:
Convulsiones por Electrochoque supra máximo
Fármacos:
Fenobarbital 30 mg/Kg de peso, solución al 2 %
Difenilhidantoína 30 mg/Kg de peso, solución al 0.5 %
Diazepán 10 mg/Kg de peso, amp. 10 mg/2 ml
Carbamazepina 10 mg/Kg de peso, solución al 0.1%
Animales: 5 ratas
Procedimiento:
Con la ayuda del instructor, producir las convulsiones por estímulo eléctrico supramáximo, en la
rata. Observe y registre las fases de flexión y extensión tónicas, de los miembros posteriores, el
clonus y la depresión post-paroxismal. A las 4 ratas restantes se las inyectará cada uno de los
anticonvulsivantes consignados, vía intraperitoneal y a las dosis indicadas. Una hora después
provocar convulsiones por electrochoque máximo.
Comparar las respuestas con la rata control.
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CONVULSIONES METRAZÓLICAS Y SUS MODIFICACIONES
PERÍODO DE INTENSIDADDE
FÀRMAC Rata PESO DOSIS LATENCIA. LAS OBSERVACIONES
O CONVULSIONES
Control
Blanco
Fenobarbit
al Cabeza
difenilhidant
oina Lomo
Diazepan
Cola
Carbamaz
epina Pata
Sin convulsiones 0
Convulsiones leves +
Convulsiones moderadas ++
Convulsiones intensas +++
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OCTAVA PRÁCTICA
“La prueba más clara de la sabiduría es una alegría continua”
MIGUEL DE MONTAIGNE
ANALGÈSICOS
OBJETIVOS
GENERAL
ESPECÍFICOS
Al final de la práctica, el alumno:
Explica correctamente los mecanismos de acción de los analgésicos opioides y no opioides.
Describe las diferencias farmacológicas entre los diferentes grupos analgésicos.
Describe los diferentes agentes algógenos.
Para realizar la presente práctica, el alumno deberá revisar en su libro de texto, los mecanismos
de producción de dolor y la farmacología correspondiente a los analgésicos opioides y no
opioides, considerando su farmacocinética, su farmacodinamia y su respectiva clasificación.
Asimismo, debe conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio, para realizar correctamente
el experimento, revisando su guía de práctica.
La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe escrito,
consignando los resultados observados e interpretándolos.
EXPERIMENTO
Materiales y método
Materiales:
Material general Jeringas hipodérmicas
Jaulas metálicas
Material biológico Ratones de 25-30 g de p/c.
Fármacos Diclofenaco sódico (75 mg/ 3 mL) solución 0.5 mg/mL
Metamizol amp 1 %
Morfina clorhidrato solución 1.0 mg/ml
Tramadol amp 50 mg/ ml
Solución fisiológica (Cloruro de sodio 0.9%)
Sustancia química Ácido acético solución 2%
El ácido acético produce una respuesta característica de contorsión, que se manifiesta por
contracciones abdominales, retorcimiento del tronco y extensión de las patas posteriores
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Registro del experimento
b.- A los 5 ratones restantes, administrar por vía IP, según el esquema propuesto, las siguientes
sustancias.
Ratón A, blanco, control 0.1 ml de solución fisiológica por cada 10 gramos de peso.
Ratón B, cola, Diclofenaco sódico, 10 mg por Kg de peso.
Ratón C, cabeza, metamizol sódico, 20 mg /Kg de peso.
Ratón D, lomo, morfina clorhidrato, 10 mg /Kg de peso.
Ratòn E, pata, tramadol clorhidrato, 20 mg /Kg de peso
Observar durante 20 minutos y luego administrar, a todos los animales, ácido acético, vía IP, a la
dosis de 0.1 ml por cada 10 gramos de peso corporal.
Esperar por espacio de 10 minutos, luego contar el número de contracciones y contorsiones
durante 20 minutos.
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NOVENA PRÁCTICA
“El arte de envejecer es el arte de conservar alguna esperanza”
ANDRÉ MAUROIS
ANESTESIA LOCAL
OBJETIVOS
GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
definir y explicar correctamente la anestesia local, sus diferentes modalidades y la acción,
mecanismos de acción y manifestaciones adversas de los anestésicos locales.
EXPECÍFICOS:
Al final de la práctica, el alumno:
- Explica, correctamente, la anestesia local y sus diferentes tipos.
- Define, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosognosia de
los diferentes anestésicos locales.
- Explica, correctamente, la forma de potenciar la anestesia local
EXPERIMENTOS
Animales: Sapos
Procedimiento:
Descerebrar y desmedular un sapo con un estilete. Pasado el efecto del shock, determinar en
ambas patas posteriores, el umbral eléctrico manifestado por el retiro de las extremidades. Frotar
la piel de una de las patas con un algodón empapado con Tetracaína y con agua destilada en la
otra pata. Medir el umbral de sensibilidad de cada una de las patas o los 10 minutos, con lo que
comprobará la anestesia por pincelación de la Tetracaína.
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EXPERIMENTO Nº 2: Anestesia por Infiltración
Fármacos:
Lidocaina, clorhidrato solución al 2%
Lidocaina, clorhidrato solución al 2%, más Adrenalina al 0.1%o
Bupivacaina, clorhidrato solución al 2%
Bupivacaina, clorhidrato solución al 2%, más Adrenalina al 0.1%o
Procedimiento:
Depilar la pared abdominal del conejo. Determinar la mínima intensidad de corriente eléctrica
capaz de provocar la retracción de la piel estimulada:
Inyectar en esa zona 0.4 ml. de los fármacos enunciados arriba en el mismo orden delimitando la
pápula formada. Controlar las variaciones del umbral cada 15 minutos.
Fármacos:
Bupivacaina clorhidrato sol al 2%
Animales: sapos
Procedimientos:
En el mismo sapo que se realizó la anestesia por pincelación, lavar bien las patas del animal,
eliminando todo el anestésico impregnado.
Poner al descubierto los dos nervios ciáticos procurando no lastimarlos, señalarlos con un hilo;
determinar el umbral de ambos nervios usando estímulos eléctricos débiles. Colocar un pedazo
de algodón impregnado con Bupivacaina al 2% alrededor del nervio frotando suavemente por 1
minuto y en el otro lado agua destilada, 5 minutos después estimular ambos nervios, por encima y
por debajo de la zona que estuvo en contacto con el anestésico Observar y comparar los
resultados
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ANESTESIA POR
PINCELACIÓN (PIEL)
Tetracaína
BUPIVACAINA
LIDOCAINA +
Adrenalina
BUPIVACAINA +
Adrenalina
ANESTESIA TRONCULAR
Control
BUPIVACAINA
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DECIMA PRÁCTICA
“Los deseos del joven muestran las futuras virtudes del hombre”
MARCO TULIO CICERÓN
OBJETIVOS:
GENERAL
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
señalar y explicar los aspectos farmacológicos de los fármacos que modifican la motilidad
intestinal, incrementándola o disminuyéndola.
ESPECÍFICOS:
Al terminar la práctica, el alumno:
- Explica, correctamente, la motilidad intestinal in vitro
- Explica, correctamente, la acción de la ACh sobre el intestino aislado de rata,
incluyendo su mecanismo de acción, su farmacocinética y su farmacosología
- Explica, correctamente, la acción de la Atropina, la Hioscina, la Pargeverina y la
Loperamida, sobre el intestino aislado de rata, incluyendo los mecanismos de acción,
la farmacocinética y la farmacosología.
EXPERIMENTO
Fármacos:
Acetil Colina solución 1%
Atropina Sulfato. Amp.1 mg/ ml
Pargeverina clorh (Plidan) 5 mg./ ml.
Hioscina (Buscapina) 20mg/ml
Loperamida (Donafan) 2mg en 10ml (Tab)
Animal: rata
Procedimiento:
Sacrificar una rata, tomar un segmento de intestino delgado, aproximadamente 3 cm; previo
lavado de la luz intestinal, instalarlo en el aparato de órganos aislados y hacer la conexiones sin
estropear el segmento, teniendo como líquido nutricio una solución de Ringer Locke con aireación
continua y en baño maría a una temperatura de 37ºC durante todo el experimento; luego de
registrar la actividad espontánea agregar los fármacos al recipiente que contiene el líquido
nutricio.
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a) Agregar Acetil. Colina, observar las contracciones.
b) Encontrándose el segmento contraído agregar 0.2 ml de Hioscina.
c) Cambiar el segmento intestinal, instilar 0.2ml. de Acetil Colina.
d) Encontrándose el intestino contraído agregar 0.6 ml de solución Loperamida.
e) Cambiar el segmento intestino y agregar 0.3 ml. de solución de ACh. colina, encontrándose
contraído agregar 0.2ml. Pargeverina.
f) Lavar dos veces el intestino y esperar 5 minutos e instilar 0.3 ml. de ACh. colina,
encontrándose contraído el intestino agregar 1 ml. de solución de Atropina.
TIPOS DE ACTIVIDAD
Hioscina
Loperamida
Acetil Colina
Pargeverina
Acetil Colina
Atropina
Intensidad de efecto:
Leve +
Moderada ++
Intensa +++
Muy intensa ++++
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DÈCIMO-PRIMERA PRÁCTICA
“Languidece la virtud sin adversarios”
LUCIO ANNEO SÉNECA
OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS
OBJETIVOS:
GENERAL
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
explicar e interpretar correctamente la acción de los fármacos que modifican la motilidad uterina,
incrementándola o disminuyéndola.
ESPECÍFICOS:
Al finalizar la práctica, el alumno:
- Interpreta y explica, correctamente, la motilidad uterina
- Interpreta y explica, correctamente, la acción de los fármacos que incrementan la
motilidad uterina (oxitócicos), considerando su farmacocinética, su farmacodinamia y
su farmacosología.
- Interpreta y explica, correctamente, la acción de los fármacos inhibidores de la
motilidad uterina (tocolíticos), incluyendo la farmacocinética, la farmacodinamia y
farmacosología de los mismos.
EXPERIMENTO
Fármacos:
Oxitocina Sol. (Pitocin)
Ritodrina (Materlac)
Ergonovina (Ergotrate)
Nifedipina (Adalat)
Misoprostol (Cytotec)
Sulfato de Magnesio.
Procedimiento:
Sacrificar una rata, extirpar el útero e instalar un cuerno en el vaso del aparato de órganos
aislados de 20 ml de capacidad conteniendo solución de Tyrode con aireación continua a
temperatura constante de 37ºC, registrar las contracciones uterinas mediante una palanca
inscriptora en un papel ahumado, esperar durante 15 minutos hasta que se estabilice la
preparación; hacer un registro de control y luego instilar 0.10 ml del fármaco en estudio, en el
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liquido nutricio, después de observar el efecto deseado, lavar con Tyrode la preparación, dejar
que se estabilice y agregar el fármaco siguiente, El momento de administración del fármaco será
de acuerdo al estado de contracción del útero.
OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS
TIPO DE ACTIVIDAD
FÁRMACOS Contracción Relajación GRÁFICA
Misoprostol
Sulfato de Mg.
Ergonovina
Ritodrina
Oxitocina
Nifedepina
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DÉCIMO- SEGUNDA PRÁCTICA
“La ventaja de ser inteligente es que así resulta más fácil
pasar por tonto. Lo contrario es mucho más difícil”
KART TUCHOLSKY
INTOXICACIÓN DIGITÁLICA
OBJETIVOS
GENERAL:
Permitirle al alumno la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
explicar correctamente el funcionamiento cardíaco in situ y los efectos y los mecanismos de
acción de los fármacos que modifican su funcionamiento;
ESPECÍFICOS
Al finalizar la práctica, el alumno:
- Explica, correctamente, las funciones cardíacas y describe un ECG normal,
identificando sus componentes
- Explica, correctamente, los efectos de los digitálicos, sobre el músculo cardíaco
normal e insuficiente
- Explica, correctamente, los efectos de los digitálicos sobre el electrocardiograma,
señalando los que indican toxicidad.
- Explica, correctamente, la farmacocinética de los digitálicos; el mecanismo de acción
de los cardiotónicos y las diferencias farmacocinéticas de los diferentes cardiotónicos.
- Explica, correctamente, las interacciones de los digitálicos con K y Ca, así como la
acción de éstos sobre el corazón
- Explica, correctamente, la acción de la Lidocaina, administrada endovenosamente,
sobre el corazón con manifestaciones de toxicidad digitálica.
EXPERIMENTO
Fármacos:
Digoxina tab. 0.25 (3 tab. En 10 ml
Cl K - 10%
Cl 2 Ca - 10%
Lidocaina 2%
Pentobarbital 2% (Halatal)
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Procedimiento:
INTOXICACIÓN DIGITÁLICA
Digoxina
Lidocaina
Cloruro de K
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DÉCIMO- TERCERA PRÁCTICA
“Lo peor de la ignorancia es que a medida que se prolonga,
adquiere confianza”
ANÓNIMO
ANTICOAGULANTES
OBJETIVOS
GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan
explicar satisfactoriamente el fenómeno de la coagulación sanguínea y la farmacocinética, la
farmacodinamia y la farmacosología de los diferentes fármacos que la modifican.
ESPECÍFICOS:
Al finalizar la práctica, el alumno:
- Explica, correctamente, las diferentes etapas de la coagulación sanguínea y los
factores que en ella intervienen, in vivo e in vitro
- Explica, correctamente, la acción de la Heparina, mecanismos de acción, indicaciones,
contraindicaciones y manifestaciones adversas
- Explica, correctamente, la acción del Citrato de sodio, Oxalato de sodio y Cloruro de
calcio; mecanismo de acción, indicaciones y manifestaciones adversas.
EXPERIMENTO
Fármacos:
Heparina (Liquemine)
Warfarina 5mg., solución al 1%
Citrato de Sodio al 2%
Oxalato de Sodio solución al 2%
Cloruro de Calcio al 10%
Procedimiento:
Colocar 5 tubos de prueba, en una gradilla; conteniendo, respectivamente, las siguientes
soluciones. Usar guantes por medida de seguridad.
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Extraer sangre de la vena de un alumno voluntario, usando jeringa estéril. Colocar un ml de
sangre en cada tubo. Observar el fenómeno de coagulación, hasta que se forme el coágulo
completo. Anotar los tiempos en que se produce la coagulación.
ANTICOAGULANTES
2 Warfarina
3 Citrato de Sodio
4 Citrato de Sodio +
Cloruro de Calcio
5 Oxalato de Sodio
6 Control sin
Anticoagulante
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