TAREAS DE LA UNIDAD I: ESTADÍSTICA

Ejercicios propuestos
1. Clasificar las siguientes variables (discreta, continua, cualitativa, cuantitativa)
• Preferencias políticas (izquierda, derecha o centro).
• Marcas de cerveza.
• Velocidad en Km/h.
• El peso en Kg.
• Signo del zodiaco.
• Nivel educativo (primario secundario, superior).
• Años de estudios completados.
• Tipo de enseñanza (privada o pública).
• Número de empleados de una empresa.
• La temperatura de un enfermo en grados Celsius.

• La clase social (baja, media o alta). La presión de un neumático en

2. Clasifique las variables que aparecen en el siguiente cuestionario.

• ¿Cuál es su edad?
• Estado civil:
• ¿Cuanto tiempo emplea para desplazarse a su trabajo?
• ¿Está afiliado a la seguridad social?
• Tamaño de su ciudad: ciudad pequeña (de 50.000 a 100.000 hab.), ciudad grande
(más de 100.000 hab.)

3. Clasificar si es muestra o población.

• Las elecciones en Puerto Rico
• El salario de 20 empleados de una enorme compañía.
• Hacer una encuesta a 100 personas que entraron a una tienda de los 896 que
entraron a dicha tienda, en un día.
• Hacer un estudio con todos los ancianos de un asilo.
4. En un estudio que se realizó en un asilo de ancianos, se tomó las edades de
quienes pueden caminar sin dificultades. Buscar la media, la mediana y la moda
de las siguientes edades, e indicar si es muestra o población: 89, 70, 68, 79, 91, 81,
76, 78, 69, 77, 79, 85, 82, 87, 88, 89 años.

5. La siguiente base de datos representan el tiempo (en minutos) que tarda la

realización de un determinado examen clínico. Construya una tabla de frecuencias
con cinco clases de igual amplitud y grafique el correspondiente histograma.
(Considere un rango total para la tabla entre 0 y 60 minutos)

1 43 16 28 27 25 26 25 22 26
47 40 14 36 23 32 15 31 19 25
21 7 28 49 31 22 24 26 41 45
38 48 36 22 29 12 32 11 34 42
55 27 6 23 42 21 58 23 35 13

6. Se escogió un salón de clases de cuarto grado, con un total de 25 estudiantes, y se

les pidió que calificaran del 1 al 5 un programa televisivo.
(5 = Excelente 4 = Bueno 3 = Regular 4 = No muy bueno 1 = Fatal)
Estos fueron los resultados:
1 3 3 4 1
2 2 2 5 1
4 5 1 5 3
5 1 4 1 2
2 1 2 3 5

Buscar la media, la moda y la mediana e indicar si es muestra o población.

7. Andrea compró 20 acciones a $ 15 cada una, 50 acciones a $20 cada una, 100
acciones a $30 cada una y 75 acciones a $35 cada una. ¿Cuál es el precio promedio
por acción?

8. Cien estudiantes divididos en cuatro grupos A, B, C y D dan un examen y

obtienen un promedio general de 72 (calificación centesimal). Los puntajes medios
de los grupos A, B, C son 75, 62, 80, respectivamente. Los registros del grupo D se
extraviaron; pero se sabe que en el grupo A están el 40% del total de alumnos, en
el grupo B un cuarto del total, en el grupo C habían 15 alumnos más que en el
grupo D. Determinar el promedio del grupo D.

Grupo A B C D Total
Promedio 75 62 80 ? 72
Estudiantes 40% 25% D+15 ? 100%

promedio=(0.4*75+0.25*62+0.35*80+0.20*d)/1=72
promedio=(30+15.5+28+0.20*d)/1=72
(73.5+0.20*d)=72
9. En un examen 20 alumnos del curso A obtienen una media de 60 puntos. y
desviación estándar de 20 puntos. En el curso B los alumnos obtienen una media de
80 y desviación estándar de 16. Ante un reclamo se decide subir en 5% mas 5
puntos adicionales a todos los alumnos del curso A, en cambio como hubo muchas
copias en el curso B se decidió disminuir la quinta parte de la calificación.
Después de los mencionados ajustes ¿Cual es el puntaje medio de los 50 alumnos?

10. La producción de papa en Tn. fue de 4000 Tn. con varianza de 3600 para
Quito, mientras que en Guayaquil fue de 10 000 Tn. con 1440000 de varianza, en
que lugar se puede decir que la producción de papa es más homogénea

11. En un estudio estadístico sobre los años de antigüedad en un hospital, la

Gerencia determinó que la media aritmética (promedio) era de 9,5 años y la
mediana era de 5,7 años. ¿Qué le dice a Usted esa información?, ¿qué debería
esperarse si se calcula la varianza de esos datos? ¿Sería grande o pequeña o no
existe información como para saberlo?