NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 10

JURUSAN

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan kehidupan sosial dengan menunjukkan bahwa remaja Kristen bertumbuh sebagai pribadi

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Mengidentifikasi berbagai pergumulan dalam keluarga dalam kaitannya dengan pengaruh modernisasi

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM1104H 10/08/2007 Formatif Uraian Pengetahuan Gaya Hidup 1 Mengidentifikasi pengaruh negatif dan positif dari 67.00 1, 2, 3
dan Modern modernisasi
Pemahaman
Konsep
AGM1145H 10/22/2007 Responsi Praktik Keluarga yang Berperan aktif menjaga keutuhan keluarga 67.00 1
bertumbuh
AGM1105H 10/29/2007 Uraian Pengetahuan Makna keluarga Menganalisis makna keluarga yang bertumbuh 67.00 1, 2
dan kristen dalam Kristus
Pemahaman
Konsep
AGM1146H 11/05/2007 Responsi Praktik Cinta kasih Mengasihi dan menghormati anggota keluarga 67.00 1
menjadi dasar
keharmonisan
keluarga
AGM1122H 11/26/2007 Tugas Sikap/Minat Kelebihan dan Memperhatikan kehidupan keluarga dalam pengaruh 1
kekurangan modernisasi
anggota keluarga
NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 10

JURUSAN

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan kehidupan sosial dengan menunjukkan bahwa remaja Kristen bertumbuh sebagai pribadi

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Mengalami proses pertumbuhan sebagai pribadi yang dewasa dan memiliki karakter yang kokoh dengan pola pikir yang komprehensif dalam segala aspek

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM1101H 08/13/2007 Formatif Uraian Pengetahuan Kedewasaan 1 Menunjukkan kemampuan cara-cara 67.00 1, 2, 3
dan Emosi mengembangkan dan mengendalikan emosi
Pemahaman
Konsep
AGM1141H 08/20/2007 Responsi Praktik Kedewasaan fisik Membuktikan kemampuan menghargai sebagai karya 67.00 1
Tuhan
AGM1121H 08/31/2007 Tugas Sikap/Minat Kedewasaan iman Menjawab pertumbuhan fisik dan karakter menurut 1
perkembangannya
AGM1102H 09/03/2007 Uraian Pengetahuan Kedewasaan pola Menunjukkan kemampuan karena memiliki pola pikir 67.00 1, 2, 3
dan pikir proaktif, kreatif, positif dan komprensif
Pemahaman
Konsep
AGM1142H 09/17/2007 Responsi Praktik Kedewasaan Membuktikan kemampuan membangun relasi 67.00 1
sosial dengan sesama
AGM1103H 09/24/2007 Uraian Pengetahuan Kedewasaan iman: Membuat tulisan tentang menjadi pemimpin yang 67.00 1
dan Teladan dalam mampu menegakkan kebenaran dan tanggung jawab
Pemahaman kebenaran
Konsep
AGM1143H Responsi Praktik Kedewasaan iman: Menunjukkan sikap takut kepada Tuhan melalui 67.00 1
takut akan Tuhan kehidupan pribadi
AGM1144H 10/01/2007 Kedewasaan Iman: Membuktikan kemampuan memiliki iman dan hikmat 67.00 1
hikmat dan iman
NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 12

JURUSAN IPA

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Bersikap kritis terhadap peran agama dalam masyarakat

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM5106H 09/17/2007 Formatif Tugas Pengetahuan Apakah agama 1 Menjelaskan pengertian agama 70.00 1, 2
dan itu?
Pemahaman
Konsep
AGM5105H 09/24/2007 Budaya beragama Menjelaskan konteks beragama secara sosial 70.00 1, 2
(budaya beragama)
AGM5107H 09/26/2007 Uraian Fungsi agama bagi Menjelaskan fungsi dan peran agama dalam 70.00 1, 2, 3
manusia dan masyarakat
masyarakat
AGM5108H 10/01/2007 Tugas Memmbarui Menjelaskan fungsi dan peran agama dalam 70.00 1, 2
masyarakat membaharui masyarakat
AGM5109H 10/15/2007 Uraian Peran Konstruktif Menganalisis peran konstruktif agama sebagai 70.00 1, 2, 3
agama sebagai lembaga
lembaga
AGM5110H 10/24/2007 Tugas Peran Destruktif Menganalisis peran destruktif agama sebagai 70.00 1, 2
agama sebagai lembaga
lembaga
AGM5142H 10/31/2007 Responsi Praktik Hidup Beriman Menjelaskan makna dan pentingnya hidup beriman 70.00 1
ditengah di tengah masyarakat
Masyarakat
AGM5143H 11/26/2007 Panggilan orang Menganalisis panggilan orang Kristen sebagai 70.00 1
Kristen sebagai warga gereja
warga gereja
AGM5122H 11/28/2007 Sikap/Minat Menjawab hubungan antara agama dengan 1
masyarakat
NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 12

JURUSAN IPA

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Menjelaskan gereja dan perannya sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan orang percaya di tengah tantangan kehidupan masa kini

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM5101H 08/13/2007 Formatif Uraian Pengetahuan Gereja dan sejarah 1 Mengidentifikasi peran gereja sebagai intitusi sosial 70.00 1, 2, 3
dan perkembangannya dan sebagai persekutuan
Pemahaman
Konsep
AGM5141H Responsi Praktik Menunjukkan arti gereja yang sebenarnya di dalam 70.00 1
Alkitab
AGM5102H 08/29/2007 Tugas Pengetahuan Gereja dan Mengkritisi peran gereja sebagai institusi sosial dan 70.00 1, 2
dan perannya di sebagai persekutuan
Pemahaman Indonesia
Konsep
AGM5121H Responsi Sikap/Minat Memilih hidup benar dalam persekutuan orang 1, 2
percaya
AGM5103H 09/03/2007 Tugas Pengetahuan Gereja dan self Mengkritisi peran gereja sebagai institusi sosial dan 70.00 1, 2
dan critical sebagai persekutuan melalui tulisan, diskusi dan
Pemahaman analisis.
Konsep
AGM5104H 09/12/2007 Uraian Tantangan-tantan Menganalisis tantangan yang dialami gereja masa 70.00 1, 2, 3
gan yang dihadapi kini dan memberikan masukan dalam rangka
gereja pembaruan peran gereja.
NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 11

JURUSAN IPS

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan sosial

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM3143H 10/02/2007 Formatif Tugas Praktik Tokoh Alkitab dan 1 Siswa dapat meneladani dari sikap yang diambil 69.00 1, 2
Nilai Kristiani dalam kehidupan para tokoh Alkitab/masyarakat
AGM3105H 10/16/2007 Pengetahuan Siswa mampu menemukan nilai-nilai Kristiani yang 69.00 1, 2
dan tepat dalam kehidupan para tokoh Alkitab
Pemahaman
Konsep
AGM3122H 10/30/2007 Responsi Sikap/Minat Nilai kristiani Siswa dapat mengidentifikasikan tantangan dan 1
dalam pikiran, peluang dalam mewujudkan nilai-nilai Kristiani pada
perkataan, pergaulan antar pribadi
perbuatan
AGM3144H Praktik Aku dan Idolaku Siswa mampu mempraktikan nilai-nilai imannya 69.00 1
dalam kehidupan mereka
AGM3106H 11/06/2007 Uraian Pengetahuan Nilai Kristiani Memberikan pemahaman bagi siswa bahwa seks itu 69.00 1, 2, 3
dan dalam pikiran, merupakan anugerah Allah yang harus dihormati
Pemahaman perkataan, dan dijaga kekudusannya
Konsep perbuatan
AGM3107H 11/20/2007 Tugas Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis pergaulan 69.00 1, 2
yang akan mengakibatkan kepada kehancuran hidup
NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 11

JURUSAN IPS

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Mengidentifikasikan dan mewujudkan nilai-nilai Kristiani

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM3101H 08/14/2007 Formatif Uraian Pengetahuan Kristus adalah 1 Mengidentifikasikan jenis-jenis nilai dalam iman 69.00 1, 2, 3
dan nilai dan norma Kristen
Pemahaman
Konsep
AGM3121H Responsi Sikap/Minat Menjawab nilai-nilai yang kristiani 1, 2, 3

AGM3102H 08/28/2007 Tugas Pengetahuan Hidup Baik sesuai Mengidentifikasikan jenis-jenis nilai dan ian Kristen 69.00 1, 2
dan kehendak Tuhan
Pemahaman
Konsep
AGM3103H 09/04/2007 Norma dan NIlai Mengidentifikasikan konsep norma-norma secara 69.00 1, 2
Kristiani sebagai umum dan khusus (norma Kristen)
Akar
AGM3141H Responsi Praktik Berbahagialah Mengidentifikasi norma yang berdasarkan nilai 69.00 1
orang yang lembut Kristiani
AGM3104H 09/25/2007 Uraian Pengetahuan Yesus sumber Mengidentifikasikan makna dan hakikat nilai-nilai 69.00 1, 2, 3
dan perdamaian Kristiani dalam hidup sehari-hari
Pemahaman
Konsep
AGM3142H Responsi Praktik Aku hidup, tetapi Mengidentifikasi nilai-nilai iman secara Kristen 69.00 1
bukan aku sendiri
yang hidup
NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 11

JURUSAN IPA

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan sosial

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM2143H 10/02/2007 Formatif Tugas Praktik Tokoh Alkitab dan 1 Sisiwa dapat meneladani dari sikap yang diambil 69.00 1, 2
nilai Kristiani dalam kehidupan para tokoh Alkitab/masyarakat
AGM2105H 10/16/2007 Pengetahuan Siswa mampu menemukan nilai-nilai Kristiani yang 69.00 1, 2
dan tepat dalam kehidupan para tokoh Alkitab
Pemahaman
Konsep
AGM2122H 10/30/2007 Responsi Sikap/Minat Nilai Kristiani Siswa dapat mengidentifikasikan tantangan dan 1
dalam Pikiran dan peluang dalam mewujudkan nilai-nilai Kristiani pada
Perbuatan pergaulan antar pribadi
AGM2144H Praktik Aku dan Idolaku Siswa mampu mempraktikan nilai-nilai imannya 69.00 1
dalam kehidupan mereka
AGM2106H 11/06/2007 Uraian Pengetahuan Nilai Kristiani Memberikan pemahaman bagi siswa bahwa seks itu 69.00 1, 2, 3
dan dalam Pikiran dan merupakan anugerah Allah yang harus dihormati
Pemahaman Perbuatan dan dijaga kekudusannya
Konsep
AGM2107H 11/20/2007 Tugas Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis pergaulan 69.00 1, 2
yang akan mengakibatkan kepada kehancuran hidup
NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 11

JURUSAN IPA

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Merespon nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Mengidentifikasikan dan mewujudkan nilai-nilai Kristiani

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM2101H 08/14/2007 Formatif Uraian Pengetahuan Kristus adalah 1 Mengidentifikasikan jenis-jenis nilai dalam iman 69.00 1, 2, 3
dan nilai dan norma Kristen
Pemahaman
Konsep
AGM2121H Responsi Sikap/Minat Kristus adalah Menjawab nilai-nilai yang kristiani 1, 2, 3
nilai dan norma
dalam hidup
AGM2102H 08/28/2007 Tugas Pengetahuan Hidup baik sesuai Mengidentifikasi jenis-jenis nilai dan iman Kristen 69.00 1, 2
dan dengan kehendak
Pemahaman Tuhan
Konsep
AGM2103H 09/04/2007 Norma dan Nilai Mengidentifikasikan konsep norma-norma secara 69.00 1, 2
Kristiani sebagai umum dan khusus (norma Kristen)
akar perbuatan
AGM2141H Responsi Praktik Berbahagialah Mengidentifikasi norma yang berdasarkan nilai 69.00 1
orang yang lemah Kristiani
lembut
AGM2104H 09/25/2007 Uraian Pengetahuan Yesus sumber Mengidentifikasikan makna dan hakikat nilai-nilai 69.00 1, 2, 3
dan perdamaian Kristiani dalam hidup sehari-hari
Pemahaman
Konsep
AGM2142H Responsi Praktik Aku Hidup, tetapi Mengidentifikasi nilai-nilai iman secara Kristen 69.00 1
bukan aku sendiri
yang hidup
NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 12

JURUSAN IPS

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Bersikap kritis terhadap peran agama dalam masyarakat

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM6106H 09/17/2007 Formatif Tugas Pengetahuan Apakah Agama 1 Menjelaskan pengertian agama 70.00 1, 2
dan itu?
Pemahaman
Konsep
AGM6105H 09/24/2007 Budaya Beragama Menjelaskan konteks beragama secara sosial 70.00 1, 2
(budaya beragama)
AGM6107H 09/26/2007 Uraian Fungsi Agama Menjelaskan fungsi dan peran agama dalam 70.00 1, 2, 3
bagi Manusia dan masyarakat
Masyarakat
AGM6108H 10/01/2007 Tugas Membarui Menjelaskan fungsi dan peran agama dalam 70.00 1, 2
masyarakat membaharui masyarakat
AGM6109H 10/15/2007 Uraian Peran Konstruktif Menganalisis peran konstruktif agama sebagai 70.00 1, 2, 3
Agama sebagai lembaga
Lembaga
AGM6110H 10/24/2007 Tugas Pera Destruktif Menganalisis peran destruktif agama sebagai 70.00 1, 2
Agama sebagai lembaga
Lembaga
AGM6142H 10/31/2007 Pilihan Ganda Praktik Hidup Beriman Menjelaskan makna dan pentingnya hidup beriman 70.00 1
ditengah di tengah masyarakat
Masyarakat
AGM6143H 11/26/2007 Responsi Panggilan Orang Menganalisis panggilan orang Kristen sebagai 70.00 1
Kristen Sebagai warga gereja
Warga Gereja
AGM6122H 11/28/2007 Sikap/Minat Menjawab hubungan antara agama dengan 1
masyarakat
NAMA SEKOLAH SMA KRISTEN KETAPANG II

MATA PELAJARAN Pendidikan Agama (Kristen Protestan)

KELAS 12

JURUSAN IPS

SEMESTER GANJIL

STANDAR KOMPETENSI SEKOLAH Bertanggung jawab sebagai orang Kristen dalam perannya sebagai warga Gereja dalam mewujudkan nilai-nilai demokrasi dan HAM, khususnya dalam

KOMPETENSI DASAR SEKOLAH Menjelaskan gereja dan perannya sebagai institusi sosial dan sebagai persekutuan orang percaya di tengah tantangan kehidupan masa kini

KODE TES TANGGAL JENIS BENTUK TIPE ASPEK MATERI BANYAK URAIAN INDIKATOR RERATA SEBARAN
TES TAGIHAN TAGIHAN TAGIHAN INDIKATOR SKBM SOAL

AGM6101H 08/13/2007 Formatif Uraian Pengetahuan Gereja dan Sejarah 1 Mengidentifikasi peran gereja sebagai intitusi sosial 70.00 1, 2, 3
dan Perkembangannya dan sebagai persekutuan
Pemahaman
Konsep
AGM6141H Responsi Praktik Menunjukkan arti gereja yang sebenarnya di dalam 70.00 1
alkitab
AGM6102H 08/29/2007 Tugas Pengetahuan Gereja dan Mengkritisi peran gereja sebagai institusi sosial dan 70.00 1, 2
dan Perannya di sebagai persekutuan
Pemahaman Indonesia
Konsep
AGM6121H Responsi Sikap/Minat Memilih hidup benar dalam persekutuan orang 1, 2
percaya
AGM6103H 09/03/2007 Tugas Pengetahuan Gereja dan Self Mengkritisi peran gereja sebagai institusi sosial dan 70.00 1, 2
dan control sebagai persekutuan melalui tulisan, diskusi dan
Pemahaman analisis.
Konsep
AGM6104H 09/12/2007 Uraian Tantangan-tantan Menganalisis tantangan yang dialami gereja masa 70.00 1, 2, 3
gan yang dihadapi kini dan memberikan masukan dalam rangka
gereja pembaruan peran gereja.