Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
12Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

Ratings: (0)|Views: 6,891|Likes:
Published by si_miaomiao

More info:

Published by: si_miaomiao on Aug 29, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

02/26/2013

pdf

text

original

 
1
PILIHAN GANDA
1.Pola MD terdapat pada susunan frase(A)anak manis(B)wanita cantik(C)Perdana Mentri(D)keputusan penting2.Frase setara terdapat pada kalimatberikut, kecuali …
(A)
 Tua muda pergi ke pasar.
(B)
Warta berita sangat penting.
(C)
 Taatilah peraturan lalulintas.
(D)
Ilmu pengetahuan sangat diperlukan
3.
Frase bertingkat pola MDM terdapat dalamkalimat Adik membeli dua kambing jantan,yaitu …(A)adik membeli kambing.(B)membeli dua kambing.(C)dua kambing jantan.(D)membeli kambing jantan.
4.
Unsur D dan unsur M pada kata rumah makanterdiri atas kata…(A)benda + benda (C) benda + sifat(B)benda + kerja(D) kerja + benda
5.
Kalimat berikut tidak mengandung fraseidiomatik.(A)Buah bajunya terbuat dari plastik.(B)Ibu saya senang makan.(C)Jangalah terlalu mata duitan.(D)Jangan dengarkan perkataan anakberkepala angin itu !6.Jangan diberitahukan rahasia ini kepada gadisitu karena dia anak yang …(A)panjang mulut(C) keras kepala(B)ringan lidah (D) bertangan dingin
7.
Pola kalimat "Setiap hari ibu menjahit pesananbaju orang, yaitu …(A)K S P O(C) K S P (B)K S P O K (D) K S P
8.
Pola kalimat "Dengan khidmat, bangsaIndonesia merayakan hari kemerdekaan RI.sama dengan pola kalimat…(A)Tadi adik pergi ke sekolah.(B)Kemarin dia datang terlambat.(C)Setiap hari saya menulis surat.(D)Dulu, paman seorang pelaut.
9.
Bentuk nya pada kalimat Kucing itudipukulnya dengan tongkat, berfungsisebagai…(A)subjek(B)objek penderita(C)objek pelaku(D)objek penyerta10.Seluruh siswa akan mengerjakan lima soalbahasa Indonesia di depan kelas.Objek pada kalimat tersebut yaitu …(A)lima soal bahasa indonesia.(B)soal bahasa indonesia1z(C)soal bahasa(D)lima soal bahasa.11.Kalimat yang mengandung pelengkapterdapat pada kalimat berikut, kecuali……(A)Orang itu bertubuh raksasa.(B)Negara Indonesia berasaskan Pancasila.(C)Ali naik kelas.(D)Adik menangis tersedu-sedu .
12.
Keterangan alat terdapat pada kalimat berikut,yaitu…(A)Adik memotong rambutnya dengangunting.(B)Dia berolah raga supaya sehat.(C)Anak itu menangis dengan tersedu-sedu.(D)Adikku dilahirkan tahun kemarin.13.Kalimat berpola SP terdapat pada kalimatberikut, kecuali…(A)Gunung itu tinggi.(B)Anaknya dua orang.(C)Kakaknya seorang guru.(D)Pandai sekali anak itu.14.Subjek pada kalimat aktif akan menjadi …..pada kalimat pasif.(A)objek pelaku (C) objek penyerta(B)objek penderita(D) subjek15.Kemarin tidur di mana adik ?Fungsi subjek pada kalimat tersebutadalah…..(A)tidur (C) adik(B)di mana(D)kemarin
SOAL URAIAN
1.Anak itu bertubuh raksasa.(A)Pola kalimat di atas adalah….(B)Yang termasuk frase bertingkat padakalimat di atas adalah….2.Buatlah kalimat yang berfrase:(A)setara(B)bertingkat(C)idiomatik3.Tentukanlah unsur D dan M pada frase-frase dibawah ini:(A)meja tulis(B)coklat muda(C)pensil saya(D)rumah sakitA.Aku menonton film sebulan sekali di gedungbioskop. Aku juga menonton sinetron di TV.
.
 
2
 Televisi tidak mengganggu bagiku. Semua filmdan sinetron aku senangi.B.Seorang konsumen ingin memberikan sarankepada PLN. Petugas PLN banyak melakukankesalahan. Pelanggan sering dirugikan. Saranini akan dimuat di rubrik surat pembaca.C.Padi telah menguning. Petani biasanyamemasang orang-orangan di sawah. Burung-burung pun tidak makan padi lagi di sawah.Pertanyaan : Sebutkan pola kalimat pada wacanadi atas !
PILIHAN GANDA
1.
Kata bergaris bawah dalam kalimat berikut,yang baku adalah….
(A)
Kita sendiri yang mampu merobah nasibkita.
(B)
ABRI bersama rakyat mengkikis ajarankomunis.
(C)
Kita harus mensukseskan gerakan disiplinnasional.
(D)
Para pengusaha harus menerapkan upahminimum regional.
2.
Sekolah yang baru ini termasuk sekolah yangpaling baik di kota kami. Yang diterima disekolah ini adalah siswa-siswa yang hasilbelajarnya baik. Gedung sekolah ini masihbaru. Ruang kelasnya ada sembilan buah. Tigakelas untuk setiap tingkat. Ada juga ruangkhusus untuk guru, kantor kepala sekolah,ruang olahraga, gedung tempat menyimpanalat sekolah, dan beberapa buah kamar mandi.Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan diparagraf di atas adalah….(A)gedung sekolah baru mempunyaisembilan ruang.(B)setiap guru mengajar satu matapelajaran.(C)ruangannya luas dan semua perlengkapanbaru.(D)halamannya luas tempat para siswabermain.
3.
Penulisan ejaan di bawah ini benar,
kecuali
….(A)Bandung, 5 September 2000(B)Yth. Kepala S.L.T.P. 291di Jakarta(C)Dengan hormat,(D)No. : 09/OSIS/SMP 291
4.
Ketika aku bekerja di kota, ibu kosmembuatkan kimono musim dingin buatku.Diambilnya dari bekas kimono tua yangterlipat di pojok lemari sejak entah berapatahun yang silam.Kata ibu dalam paragraf di atas mempunyaimakna….(A)meluas(C) peyorasi(B)menyempit(D) ameliorasi
5.
(1)Diaz bersyukur manakala ia naik kelas.(2)Sang buaya yangsombong iu kini bagai mati kutu.(3)Perjalanan dari kotaku ke Jakarta selama 10 jam.(4)Mereka melakukannya tanpa pamrihkarena sadar bahwa olahraga dapatmewujudkan masyarakat yang sehatsejahtera.Hubungan perbandingan terdapat padakalimat….(A)1(C) 3(B)2(D) 4
6.
Paragraf yang berisi pengalaman pribadiyang paling berkesan adalah….(A)Nuklir tidak selalu indentik dengan senjatapemusnah, atau perdebatan mengenaiaman tidaknya pembangunan pusat listriktenaga nuklir.
(B)
Udara Lombok yang panas mulai terasa.Darii pelabuhan saya menuju Senggigi.Perjalanan yang memakan waktu sekitar 1
21
jam hampir tak dapat lagimembendung rasa penasaran saya.(C)Banyak objek wisata yang ditawarkanLombok. Selain pantai Senggigi yangterkenal ada tiga pulau yang juga takkalah indahnya, yakni Gili Air, Gilii Meno,dan Gili Trawangan.(D)Tekad kawasan Puncak di Jawa Baratuntuk mempertahankan keberadaannyasebagai pusat wisata, tampaknya takpernah kendur. Mereka terus membenahidiri dengan mempercantik sarana-saranayang sudah ada.
7.
Seorang siswa berkirim surat kepada walikelasnya yang berisi permintaan untuk tidakmasuk sekolah karena mengikuti pertandinganolahraga (gerak jalan).Surat yang dikirimkannya merupakan….(A)surat penawaran(B)surat permohonan izin(C)surat pemberitahuan(D)surat pernyataan
8.
Di bawah ini adalah unsur-unsur memo,
kecuali
….(A)kepala memo(C) titimangsa(B)nomor memo(D) penerima memo
9.
Perhatikan tabel di bawah ini !No.bagian-bagiansurat resmi /dinasabcd1.kop surat
4 4 4
-
.
 
3
2.titimangsa-
4 4 4
3.nomor surat
4
-
4
-4.alamat yangdituju
4 4 4 4
Bagian-bagian surat dinas / resmi yang sesuaidengan tabel terdapat pada….(A)lajur a(C) lajur c(B)lajur b(D) lajur d
10.
Sunguh, saya sangat mengharapkankedatanganmu. Tanpamu, acara ini tak akansemarak. Terima kasih.Kalimat di atas merupakan kalimat penutuppada….(A)memo (C) surat pribadi(B)telegram (D) surat dinas / resmi
11.
1.Judul pengamatan4. waktu pengamatan2.tujuan pengamatan5. hasil pengamatan3.cara pengamatan6. simpulanLangkah-langkah penulisan laporan peng-amatan adalah….(A)1 – 2 – 4 – 5 – 6 – 3(B)1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6(C)3 – 1 – 2 – 4 – 5 – 6(D)2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6
12.
Ani ingin sekali memiliki tas sekolah sepertiteman-temannya. “Tak mungkin aku bisamemilikinya!desahnya. Agaknya hal inidimengerti oleh sahabatnya, Tuti. Tuti berpikir,nanti di ulang tahun Ani, Tuti akan mengadotas sekolah kepada Ani.Berdasarkan ilustrasi di atas, kalimat tawaran Tuti untuk Ani yang tepat adalah….(A)“Ah, tas saja tidak punya. Kasihan! Nantipada ulang tahunmu, saya beri kado tassekolah ya ?”(B)“Kamu tidak usah marah! Nanti di ulangtahunmu saya beri kado tas sekolah.”(C)“Kamu tidak usah menangis! Di ulangtahunmu nanti kuberi kado tas sekolah.”(D)“Bagaimana kalau di ulang tahunmu nantikuberi kado tas sekolah ?”
13.
Kalimt penutup pidato yang tepat adalah….(A)Akhirnya, saya mengimbau Saudara agarterus mengenang jasa-jasa parapahlawan.(B)Saya mengajak Saudara untuk mengikuti jejak para pahlawan kita terdahulu.(C)Demikianlah pidato saya, semoga kitadapat meneladani dan meneruskanperjuangan para pahlawan.(D)Terima kasih atas perhatian Anda, jangansampai lupa jasa-jasa para pahlawan.
14.
Di antara paragraf berikut yang di dalamnyaterdapat hubungan pengandaian adalah ……(A)Bu Ratna mengharapkan semua siswadapat memahami arti peringatan hariKartini. Jalan yang dirintis Kartini harusdilanjutkan. Belajar dengan sungguh-sungguh sehingga mempunyai bekal yangcukup untuk mengabdikan ilmu dantenaga kepada bangsa dan negara(B)Sifat si Samin sangat terpuji. Semuapekerjaannya dikerjakan dengan rajin danbersungguh-sungguh. Oleh sebab itu,tiada heran tiap tahun ia naik kelas.(C)Saya akan melanjutkan ke SMU. Jika sayaditerima di SMU, saya akan memperdalamilmu kimia. Saya ingin menjadi ahli kimia.(D)Bangsa kita sudah lama pandai membatik.Menurut para ahli, kepandaian membatiktelah dimiliki bangsa kita sejak abadkedua belas. Mula-mula yang belajarmembatik terbatas pada perempuankeraton.
15.
Penulisan ucapan selamat yang paling tepatterdapat pada ……(A)Selamat HUT Republik Indonesia yang ke-55.(B)Dirgahayu Republik Indonesia ke-55.(C)Dirgahayu HUT RI ke-55.(D)HUT Ke-55 RI.
16.
Unsur yang tidak terdapat pada ucapanselamat adalah ……(A)pengirim ucapan selamat(B)isi ucapan selamat(C)tujuan ucapan selamat(D)alamat pengirim
17.
Imbuhan pe- dapat menunjukkan maknasebagai berikut, kecuali ……(A)menunjukkan alat(B)menunjukkan orang yang mempunyaisifat(C)menunjukkan banyak(D)menunjukkan orang yang bekerja
18.
Pelaut itu sangat kekar. Imbuhan pe- padakata pelaut sama dengan imbuhan pe- padakata ……(A)pedagang (C) petani(B)peladang (D) petenis
19.
Kata berikut dibentuk dari awalan pe-.(A)peduli (C) pelesir(B)pelampung (D) pecumbu
20.
Penggunaan akhiran –an pada kata dalamkalimat berikut benar.
(A)
Adik belajar di ruangan mana ?
(B)
Kamu ditunggu di sekolahan.
(C)
Anak itu lebih besaran dari pada adiknya.
(D)
Simpulan pembicaraan ini sangatbermanfaat.
21.
Imbuhan –an dapat menunjukkan maknaberikut, kecuali ……(A)tiap (C) sifat(B)hasil (D) menyerupai
22.
 Tawanan itu sedang dijenguk. Makna akhiran –an pada kata tawanan dapat juga ditemukanpada kata ……
.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->