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GUIÓN DE CLASES

GUIÓN DE CLASES

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Presentamos un ejemplo de guión de una clase de Estudios Sociales con el tema de General Maximiliano Hernández Martínez
Presentamos un ejemplo de guión de una clase de Estudios Sociales con el tema de General Maximiliano Hernández Martínez

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ARACELY QUITEÑO Y BEATRIZ DE MARIN
2010
DISEÑOCURRICULARCIENCIASSOCIALES
Guión de Clases
D I D A C T I C A C A T O L I C A
.
B L O G S P O T
.
C O M
 
 
 
DISEÑO
CURR 
I
CULAR 
DE
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C
I
A
S
 
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ES
 
Asignatura Estudios Sociales y CívicaUnidad Dos Historia Política Reciente de El Salvador ContenidoConceptualEventos relevantes durante la presidencia del General MaximilianoHernández MartínezContenidoProcedimentalCaracterización del gobierno del General Maximiliano HernándezMartínez explicando su influencia en la historia de El Salvador ContenidoActitudinalObjetividad al caracterizar el gobierno del General MaximilianoHernández MartínezObjetivo Conocer y estudiar la influencia del General Maximiliano MartínezH. en la historia de El Salvador a través de diferentes recursos paraque valoren la importancia de la historia de El Salvador Reflexión Aprender a valorar la democraciaCompetencias Participación crítica y responsable en la sociedadEje Trasversal Educación en Derechos HumanosValor a fomentar Liberta y respeto hacia los demásIndicadores delogroCaracteriza con objetividad el gobierno del General MaximilianoHernández Martínez explicando su influencia en la historia de ElSalvador.
A
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IMIENTOS
 
y
 
Preguntas explicativas:1.
 
¿Qué conocen del General Maximiliano Martínez?2.
 
¿En qué época gobernó?3.
 
¿Qué han oído ustedes hablar de él?
C
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ONO
C
IMIENTOS
 
Proyección de diferentes videos mostrando la vida y obra del General MaximilianoMartínez Hernández: El Mito y el Hombre
 
http://www.youtube.com/watch?v=3iNCVDT3Uuw http://www.youtube.com/watch?v=q3YSEldc3KE&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=iEsgQjsP9x4&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=roC_LGkjPZg&feature=related Después de ver los videos y según la cantidad de alumnas y alumnos, se divide en grupos ala clase y se les propone que hagan una síntesis de lo visto y los grupos deberán elaboran
 
los diferentes puntos tratados en los videos. Tienen 15 minutos para el trabajo grupal y 5 para realizar la exposición.
La dictadura del general
M
aximiliano Hernández
M
artínez (1931-1944)
La lección del libro será ampliada por temas de investigación obtenidos de otros libros y derevistas.Comentar con los jóvenes sobre todo lo que sucedió en el periodo comprendido durante elmandato del General Maximiliano Hernández Martínez.Explicar a los jóvenes porque al gobierno del General Maximiliano Hernández Martínez sele llamo dictaduraOrientar a los estudiantes para que individuamente lean y respondan: ¿Por qué se le llamómartinato y cuáles fueron los eventos positivos o aciertos que realizó durante su gobierno?que relacione y amplíe los comentarios.
E
l levantamiento campesino de 1932
Se ampliara la lección con temas de investigación.Se analizara y discutirá el resumen de las interpretaciones que se han dado sobre ellevantamiento de 1932
y
 
Teoría de la conspiración.
y
 
Teoría de la provocación.
y
 
Situación económica
y
 
Conflicto étnico.
y
 
Varios levantamientos.Discutir porque es importante el levantamiento de 1932 en la historia de El Salvador.

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