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producción textos y su evaluación

producción textos y su evaluación

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Published by: Luis Alberto Dioses Benites on Aug 30, 2010
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Módulo 4 – Unidad 2: Producción de textos ysu evaluación
1
 
MÓDULO 4 – “Leyendo y escribiendo en 2do y 3ergrado” 
(PRIMERA PARTE DEL DOCUMENTO)OBJETIVOS DE LA UNIDAD 2
Mediante el estudio de los contenidos y la realización de las actividades de estaunidad, podrán desarrollarse los siguientes desempeños y capacidades:
 Capacidades Desempeños
Diseña procesos didácticosapropiados para desarrollaren sus alumnos lashabilidades necesarias para laproducción de textos.Usa estrategias didácticas para potenciar laproducción de diferentes tipos de textosiguiendo el proceso de producción ydesarrollando una secuencia didácticaapropiada.Planifica estrategias didácticas y actividadespara la producción de textos.Planifica estrategias didácticas y actividadespara superar dificultades en la producción detextos.Incorpora la evaluación como parte del procesodidáctico de la producción de textos.
 
 
Módulo 4 – Unidad 2: Producción de textos ysu evaluación
2
PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD 2
En esta unidad presentaremos los pasos del proceso de producción de textos,de distintos tipos de texto, centrando nuestra atención en el trabajo adesarrollar con los niños de segundo y tercer grado de primaria.Asimismo, se presentan ejemplos de cómo evaluar los distintos tipos de textos,teniendo en cuenta los indicadores respectivos.En el desarrollo de esta unidad 2 se trabajarán los siguientes temas:
Módulo 4Unidad 2: Producción de textos y su evaluación
1.
 
Pasos del proceso de producción2.
 
La oralidad como andamiaje para la producción detextos3.
 
Estrategias didácticas para trabajar la producción detextos literarios3.1. El cuento3.2. La poesía3.3. Juegos verbales4.
 
Estrategias didácticas para trabajar la producción detextos informativos4.1. La Noticia4.2. El Afiche4.3. La Carta5.
 
Estrategias didácticas para trabajar la producción detextos instructivos5.1. La receta6.
 
Las planillas de reflexión en el proceso de evaluación7.
 
Necesidades de aprendizaje diferenciado en relación a laproducción de textos7.1. Problemas en la planificación7.2. Problemas en la textualización
 
 
Módulo 4 – Unidad 2: Producción de textos ysu evaluación
3
7.3. Problemas de construcción sintáctica
1. PASOS DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Antes de proceder hagamos una revisión de nuestros conocimientos previos,recordando el proceso de producción de textos, tratado en detalle en la unidad3 del Módulo 2.Recordemos que se han logrado identificar cuatro momentos en el proceso deescribir o producir un texto, estos son:
A. PLANIFICACIÓN B. TEXTUALIZACIÓNC. REVISIÓN D. EDICIÓN Y PUBLICACIÓNA. PLANIFICACIÓN
Es el momento en el cual debemos tener claro el propósito del texto , paraquién o quiénes se va a escribir, el tipo de texto que corresponde a la situacióny qué ideas vamos a escribir, es decir qué va a decir el texto.
B. TEXTUALIZACIÓN
Es el momento en que se procede a escribir, desarrollando las ideas deacuerdo a lo planificado, e incorporando ideas nuevas que surgirán en eltranscurso del proceso de escritura.
C. REVISIÓN
Es el momento en que se lee lo escrito, con el propósito de evaluar e introducircambios para mejorar el texto. Escribir debe ser visto como un proceso derevisión y corrección permanente, hasta obtener la versión final.

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