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1-.Datos de identificación:
Nombre:__________________________________________________________________
Fecha de Nacimiento: _____________________Edad: _____________________________
Curso:________________________________ Jornada: ____________________________
Unidad Educativa: __________________________________________________________
Municipalizado: __________ Particular Subvencionado: _________ Particular__________
Dirección: ________________________________________________________________
Comuna:______________________________ Teléfono: ___________________________
Motivo de la Consulta:
Observaciones:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Curso: Motivo:
Área Psicomotriz:
Área Psicopedagógica:
Lectura:
Calculo:
Área Fonológica:
Observaciones:
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. VERIFIQUE SI HA CONTESTADO COMPLETAMENTE ESTA PAUTA.
Nombre del profesor responsable de la información:..............................................................
PAUTA DE OBSERVACION DEL PROFESOR
Asistencia diaria :
Regular Irregular
Repitencias :
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IV .- Area Psicológica :
CONDUCTA ESCOLAR N AV S
Atención y Concentración
Exige atención inmediata
Es precipitado en su quehacer
Deja sus tareas inconclusas
Se cansa fácilmente
Se distrae fácilmente
Conducta Social
Juega con otros niños
Juega solo
Permanece sin jugar
Se integra a su grupo
Agradece a sus compañeros
Tiene una relación adecuada con adultos
Comprensión
Comprende instrucciones
Responde coherentemente
Expresa con claridad sus ideas
Animo :
Conducta Psicomotora
Postura
LECTURA N AV S
Confunde Letras
Confunde palabras de 2 o 3 sílabas
Tiene Lectura silábica
Lee pero no Comprende
Lee y comprende pero olvida rápidamente
ESCRITURA N AV S
Confunde palabras o letras cuando copia
Se equivoca al escribir al dictado
Comete muchas fallas de ortografía
Tiene letra ilegible
Tiene serias dificultades para redactar
CALCULO N AV S
Confunde los números
Invierte números
Se equivoca al sumar
Se equivoca al restar
Se equivoca al multiplicar
Se equivoca al dividir
Dificultades para comprender en que consiste una operación
Dislalias
( trastornos articulatorios de uno o más fenómenos, secuencias
vocálicas y/o consonánticas ) ------ ----
En relación a la actitud del hogar frente al problema del niño, marque con una cruz según
corresponda :
IX.- Observaciones:
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VERIFIQUE SI HA CONTESTADO COMPLETAMENTE ESTA PAUTA.
Nombre del profesor responsable de la información
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Firma del Profesor
Nombre: ...................................................................................................................................
Edad: .......................................................................................................................................
Motivo de la Consulta:
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Asitencia escolar:
Porque la inasistencia:
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Repitencias:
Motivo de la repitencia:
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Su rendimiento esta:
Bajo la norma En la norma Sobre la norma
10-. Es creativo
25-. Es impulsivo
34-. Es violento
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Firma