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atouts Formation
C
e guide des ormations dresse un tableau synthétique des ormationssecondaires proposées dans les lycées du territoire de Plaine Communeainsi que de Saint-Ouen, de Dugny et Le Bourget (Bassin de ormation n°1 deSeine-Saint-Denis).Il donne à voir le réseau complet d’établissements et structures d’enseignementgénéral, technologique et proessionnel, sa richesse et sa diversité.Ce guide est le ruit d’un travail partenarial entre les services de la Communautéd’Agglomération Plaine Commune et le Rectorat de l’Académie de Créteilreprésenté par les Ches d’Etablissement du territoire, organisés en un réseaucohérent.Il est réactualisé pour chaque rentrée scolaire an de mieux prendre en comptel’évolution de la carte des ormations proposées aux élèves de 3
ème
.Ainsi la présente édition propose la liste complète des baccalauréatsproessionnels en 3 ans en remplacement des BEP, à l’exception pour notre bassinN°1 du BEP Carrières Sanitaires et Sociales qui demeure.Ce document présente également pour chaque lycée l’ensemble des languesvivantes proposées aux élèves (langue vivante 1, langue vivante 2 ou langue vivante3 grand débutant) et pour les classes de secondes générales ou technologiques,l’ensemble très riche et varié des enseignements d’exploration et acultatis.En présentant les ormations post-bac préparées dans nos lycées (classespréparatoires, BTS…) il permet à nos jeunes de réféchir à leur avenir.Face aux dicultés actuelles d’insertion dans la vie proessionnelle rencontréespar la jeunesse, dans un contexte d’accès au travail dicile, nous souhaitons quece guide ore des clés de lecture et de décision pour que les élèves de nos collègeset lycées puissent imaginer et construire sereinement leur parcours proessionnel.
Wll marois
Recteur de l’Académie
av x l c bc
L
v l c Cio
(Centre d’Inormation et d’Orientation)du bassin de ormation 1 de Seine Saint Denis (voir carte ci-jointe) ont souhaitémettre à la disposition des amilles et des élèves de 3
ème
et de 2
nde
, un documentrécapitulati de l’ensemble des ormations qui leur sont proposées.Dans leur démarche, ils ont reçu le soutien des autorités de
pl C
.Ce document vient compléter les brochures régionales éditées par l’ONISEP etdistribuées dans les classes (“Que aire après la 3
ème
”, “Que aire après la 2
nde
”, “Queaire après le CAP/BEP”, “Que aire après le bac”). Il a été réalisé par
Vl Lc,g Bz, B sl,
ches d’établissements du Bassin N°1.Vous y trouverez :
n
l’ensemble des lières, des Baccalauréats, des ormations post-baccalauréatpréparées dans les lycées d’enseignement général et technologique (LEGT)
n
l’ensemble des CAP, BEP, BAC PRO en 3 ans, Mentions Complémentaires,Formations Complémentaires d’Initiative Locale préparés dans les LycéesProessionnels (LP) ou dans les Sections d’Enseignement Proessionnelles (SEP)des Lycées Polyvalents (LPO)
n
les UPI pour les élèves présentant un handicapAinsi que
n
les ormations dans les CFA – Centre de Formation d’Apprentis
n
les ormations dans les lycées privésConcernant la classe de seconde générale et technologique, nous vous proposons
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qui vous indique pour chaque lycée, les enseignementsd’exploration et acultatis (page 8).Certains de ces enseignements sont à recrutement départemental ou à capacitérestreinte (nombre de place limité) :
c c, l f v x vœ l lc x.
Enn, quelques précisions sur
l c :
n
pour les établissements publics : aectation par le dossier d’orientation etinscription
bl
auprès de l’établissementd’aectation
n
pour les Centre de Formation d’Apprentis : inscription directe auprès des CFAet recherche d’un employeur
n
pour les établissements privés : inscription directe auprès des lycées
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