FORMULACIÓN DE PROYECTOS

LUZ ADRIANA VILLALBA CASTILLO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SENA
ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO
BOGOTA D.C.
2008
 FORMULACIÓN DE PROYECTOS

LUZ ADRIANA VILLALBA CASTILLO

Informe presentado para aprobar el modulo de Gestión del sistema de

información del Talento Humano

PEDRO NEL PRIETO MOJICA

Instructor

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

SENA
ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO
BOGOTA D.C.
2008
 CONTENIDO

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INTRODUCCION
5
1. CONCEPTO DE PROYECTO 6
2. FASES DEL PROYECTO 7
2.1 Idea 7
2.2 Diseño 7
2.3 Ejecución 7
2.4 Evaluación 8

3. FORMULACION DE PROYECTOS 9
3.1 Titulo 9
3.2 Planeamiento del problema 9
3.3 Objetivo general 9
3.4Objetivos específicos 9
3.5 Referentes teóricos 9
3.6 Metodología 9
3.7 Resultados esperados 10
3.8 Proyectoria del grupo investigador 10
3.9 Cronograma de actividades 10
3.10 Presupuesto y financiación 10

4. TIPOS DE PROYECTO 11
5. CONCLUSIONES
 INTRODUCCION

Ampliar los conocimientos obtenidos en cuanto a lo que es proyecto, tener claras las
definiciones y los conceptos de las fases y de toda la información obtenida en dicho
trabajo.
 1. CONCEPTO DE PROYECTO

Un proyecto es una empresa planificada que consiste en un conjunto de actividades que

se encuentran interrelacionadas y coordinadas ; la razón de un proyecto es alcanzar
objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto y un lapso de
tiempo previamente definidos.
Se define como un conjunto de actividades que se desarrollan en un tiempo
determinado, en el cùal se involucran recursos, con el propósito de lograr un objetivo
tendiente a transformar una situación problemática de una población específica.

También unos tipos de proyecto pueden ser:

• Basándose en el contenido del proyecto

o Proyectos de construcción
o Proyectos de Informática
o Proyectos de desarrollo de productos
o Proyectos de desarrollo de organización
o Proyectos Logísticos
o Proyectos de Marketing
o Proyectos Comunitarios
o Proyectos culturales
• Basándose en la organización participante
o Proyectos Internos
o Proyectos de departamento
o Proyectos de unidades cruzadas
o Proyectos externos (de imagen
corporativa)
• Basándose en la complejidad
o Proyectos Simples
o Proyectos complejos
2. FASES DE PROYECTO:

Proyecto productivo: Son proyectos que buscan generar rentabilidad

económica y obtener ganancias en dinero. Los promotores de estos proyectos
suelen ser empresas e individuos interesados en alcanzar beneficios económicos.

Proyecto público o social: Son los proyectos que buscan alcanzar un impacto
sobre la calidad de vida de la población objetivo, los cuales no necesariamente
se expresan en dinero. Los promotores de estos proyectos son los estados, los
organismos multilaterales, las ONG y también las empresas, en sus políticas de
responsabilidad social.

2.1 Idea: Consiste en establecer la necesidad u oportunidad a partir de la cual es

posible iniciar el diseño del proyecto. La idea de proyecto puede iniciarse debido
a alguna de las siguientes razones1 :

o Porque existen necesidades insatisfechas actuales o se prevée que

existirán en el futuro si no se toma medidas al respecto.
o Porque existen potencialidades o recursos subaprovechados que pueden
optimizarse y mejorar las condiciones actuales.
o Porque es necesario complementar o reforzar otras actividades o
proyectos que se producen en el mismo lugar y con los mismos
involucrados.

2.2 Diseño: Etapa de un proyecto en la que se valoran las opciones, tácticas y

estrategias a seguir teniendo como indicador principal el objetivo a lograr. En
esta etapa se produce la aprobación del proyecto, que se suele hacer luego de la
revisión del perfil de proyecto y/o de los estudios de pre-factibilidad, o
incluso de factibilidad. Una vez dada la aprobación, se realiza la planificación
operativa, un proceso relevante que consiste en prever los diferentes recursos y
los plazos de tiempo necesarios para alcanzar los fines del proyecto, asimismo
establece la asignación o requerimiento de personal respectivo

2.3 Ejecución: Etapa de acción, en la que ocurre propiamente el proyecto.

 2.4 Evaluación: Etapa final de un proyecto en la que éste es revisado, y se llevan a
cabo las valoraciones pertinentes sobre lo planeado y lo ejecutado, así como sus
resultados, en consideración al logro de los objetivos planteados

3.FORMULACION DE PROYECTOS

Existen en general numerosas alternativas y opciones en este campo, sin embargo hay
aspectos comunes que plantean los planificadores en relación con las etapas y fases
propias del proceso de formulación y presentación de un proyecto; los esquemas pueden
variar según el área o los propósitos del mismo, por ejemplo son diferentes los
esquemas de un proyecto de servicios de uno netamente económico.

Además del interés personal, el investigador debe buscar la posibilidad de vincular el

proyecto al proceso de enseñanza - aprendizaje desde el aula, hasta lograr alguna
relación e incidencia positiva con el desarrollo cultural, científico y tecnológico de la
región.

3.1 Título. Debe corresponder al contenido del proyecto.

3.2 Planteamiento del problema. De la claridad de la identificación del problema se

deriva el éxito de la formulación del proyecto. Por lo general cuando el problema esté
bien identificado, puede afirmarse que tiene un cincuenta por ciento solucionado.

El problema bien identificado debe dar la forma de pretender tener una aproximación a
la solución mediante la presentación de alternativas y niveles de conocimiento.

3.3 Objetivo General. Debe ser resultado de la interacción de elementos del nivel del
conocimiento del problema, de los intentos de solución por parte de otros investigadores
y del conocimiento y claridad del alcance de su investigación en el tiempo, espacio, del
acceso a tecnología, de los limitantes de recursos humanos, de infraestructura y de
recursos financieros.

3.4 Objetivos Específicos. Además de ser concretos y puntuales deben ser medibles y
evaluables. Deben responder a las particularidades del problema que se formula y a la
propuesta del investigador para su identificación. "Es el qué hacer".

3.5 Referentes Teóricos. El proyecto debe presentar los desarrollos científicos

o tecnológicos que sobre el tema en particular han realizado otros investigadores o el
mismo autor o el grupo.
Debe referirse preferencialmente a trabajos relativamente novedosos y actualizados. El
tratamiento que se da a los referentes teóricos y conceptuales abre nuevos horizontes al
desarrollo del trabajo y prepara el camino para la selección del enfoque y del método a
utilizar"

. 3.6 Metodología. Además del enfoque teórico en el cual se enmarca el proyecto y el

escenario de su entorno, debe aportar en forma clara y concreta el método con los
instrumentos que se utilizan par dar respuesta a cada uno de los interrogantes planteados
en los objetivos específicos responde al "cómo hacerlo

3.7 Resultados Esperados. El investigador debe planear los resultados finales a donde
desea llegar. De la claridad de la meta del investigador depende el éxito de su trabajo.
Por lo tanto es necesario planear con anticipación las siguientes actividades:

• Estrategias de divulgación de los resultados: eventos, congresos, revistas. (En el

nuevo paradigma, "investigación que no se publica no existe").
• Compromisos del investigador con relación a la investigación que se esta
realizando.
• Vinculación de los resultados con la población objetivo.

3.8 Trayectoria del grupo investigador. Es necesario presentar a los responsables de la

investigación y su experiencia. Se requieren las hojas de vida.

3.9 Cronograma de actividades. Debe responder a las diferentes actividades

detalladamente que metodológicamente se han planeado realizar. Debe proyectar el
tiempo real para su implementación. Se constituye en un valioso instrumento de
evaluación..

Para la presentación se puede utilizar diagramas con el fin de tener una visualización
integral del tiempo en cada una de las actividades. El diagrama más usual es el de
GANTT, el cual es una matriz de doble entrada, presenta horizontalmente el tiempo en
semanas, meses o días según el proyecto y verticalmente las actividades a ejecutar.
También puede usarse el diagrama de Ven, CMP., entre otros.

3.10 Presupuesto y Financiación. Tan importante es en el proyecto identificar el

problema, plantear objetivos, definir una metodología, como estimar el costo del
proyecto e identificar las fuentes de financiación para poder hacerlo realidad.
4-TIPOS DE PROYECTO

En las ciencias sociales se utiliza hacer referencia al carácter, la naturaleza y

tipo de proyecto par efectuar una clasificación que facilite la organización de
todas las posibilidades y modalidades en este campo.

Cuando se refiere al carácter del proyecto se hace alusión a si es clasificado

como económico o como social, en el primer caso si el objetivo es producir
un bien o un servicio que demande beneficio económico y en el segundo si
el valor o parte del mismo es para satisfacer necesidades de un grupo, una
institución o un área territorial.

Clasificación por finalidades

• Según la naturaleza de los bienes o servicios producidos.

• De producción de bienes materiales, por ejemplo proyectos de tipo
industrial.
• De producción de servicios, por ejemplo proyectos de
telecomunicaciones, de prestación de servicios públicos,
educativos y de salud.
• Según la clase de consumo a que da lugar el producto
• De producción para demanda interna, ejemplo producción de
alimentos, elaboración de calzado y proyectos de exportación
como flores, frutas exóticas.
• Económicos como explotación de recursos naturales y proyectos
sociales como salud y educación.
• De producción de bienes comercializables como plantaciones
agrícolas y proyectos de bienes no comercializables como huertas
escolares y caseras.

Clasificación según el tiempo que dure la ejecución

• De producción inmediata como proyectos industriales.

• De producción diferida como renovación de recursos naturales.
• De inversión intensiva o de larga duración.
• De inversión moderada
 CONCLUSIONES

Teniendo claro las pautas para realizar un proyecto, es conveniente seguir las
recomendaciones anteriormente mencionadas para ver la factibilidad de
ejecutarlo, abandonarlo o replantearlo.