Jornada Reflexión Estratégica

Honorable Consejo Superior

Pontificia Universidad Católica de
Chile
Agosto 2010
 Presentación Introductoria
INDICE
• Planteamientos del Comité de Búsqueda
• Formulaciones Estratégicas Preliminares
– Propósito Institucional
– Grandes Líneas de Acción
– Temas Trabajados HCS
– Visión o Sueños
– Nuevos Temas Propuestos HCS
 Planteamientos del
Comité de Búsqueda
del Rector
Planteamientos Comité de
Búsqueda
• College
• VRI
• Centros
• Rankings
• Estilo de Conducción y participación HCS
• Canal 13
• Empresas UC
• Presupuesto Ajustado
• Infraestructura
• CRUCH - Cruz del Sur
 Situación Temas Comité de
• College
Búsqueda
– Re-estructuración √
– Formación y trabajo de la Comisión HCS √
– Implementación de mejoras EN EJECUCIÓN
• VRI
– Creación de la VRI √
– Nombramiento de nuevas autoridades √
– Implementación de nuevas políticas EN EJECUCIÓN
• Centros
– Formación y trabajo de la Comisión HCS √
– Presentación al HCS POR HACER
– Implementación de nuevas políticas POR HACER
• Estilo de Conducción
– Cercanía con las Facultades √
– Mantener visitas, recoger inquietudes EN
EJECUCIÓN
• Canal 13
– Re-estructuración √
– Lograr equilibrio financiero EN EJECUCIÓN
– Formulación de nuevo proyecto C13 POR HACER
• Empresas UC
– Re-estructuración √
– Implementación de directorios y control de gestión
EN EJECUCIÓN
– Evaluación misión y pertinencia de empresas
relacionadas POR HACER
• Presupuesto Ajustado
– Presentación al HCS – fines de semestre √
– Preparación de propuestas de “expansión” EN EJECUCIÓN
– Reformulación de método de generación de presupuesto DS POR
HACER
• CRUCH - Cruz del Sur
– Fortalecimiento de presencia y colaboración en CRUCH √
– Focalizar el rol de Cruz del Sur:
 Investigación;
 Sumar miembros afiliados (Estatales) EN EJECUCIÓN
• Participación HCS
– Reformulación de forma de trabajo del HCS √
– Reforzar espacio de diálogo e intercambio de ideas EN EJECUCIÓN
– Definición de temas “estratégicos” a discutir POR HACER
Discusión - Comentarios
• College
• VRI
• Centros
• Rankings
Planteamient
• Estilo de Conducción
os Comité de
• Canal 13
Búsqueda • Empresas UC
del Rector • Presupuesto Ajustado
• Infraestructura
• Participación HCS
• CRUCH - Cruz del Sur
(No los mencionó el Rector)

Planteamient
os Comité de • Pastoral
Búsqueda • Asimetría trato U.A.
del Rector
Formulaciones Estratégicas
Preliminares
 Propósito Institucional
Lograr la Excelencia en la Creación
y
Transferencia del Conocimiento
y en la Formación de las Personas,
inspirados en una concepción
Católica,
al servicio de la Iglesia y de la
sociedad
 Líneas de Acción
Fortalecer el Proyecto Educativo y el
Cuerpo Académico
Promover la Investigación y la
Innovación
Resaltar la Identidad Católica
Aumentar la Inclusividad
Facilitar la Interdisciplina
Fomentar la Internacionalización
Aportar al Desarrollo del País
Desarrollar la Comunidad UC
Mejorar la Gestión Interna
 Temas Abordados por el HCS
• PERFECCIONAMIENTO DEL COLLEGE
• SENTIDO Y LABOR DE LOS CENTROS EN LA UC
• APORTE DE LA UC A LA FORMACIÓN DE PROFESORES

• DESAFÍO DE FORMACIÓN INTEGRAL

• FORTALECIMIENTO DEL CUERPO ACADÉMICO
• LOGRAR LA EXCELENCIA EN INVESTIGACIÓN Y DOCTORADO
• CAPTACIÓN Y GENERACIÓN DE RECURSOS
• ¿SOMOS UNA VERDADERA COMUNIDAD UC?
• IDENTIDAD E IMPRONTA CATÓLICA
Visión o “sueños”de nuestra
Universidad
 Visión o
Sueños
+ LIDER EN AL
INCLUSIVA en
Conocimiento
y Formación

+
INTERNACIO
NAL Ser una CON MEJOR
GRAN GESTIÓN

+ UNIVERSID
INTERDISCIPLI
NARIA
AD CON +
APORTES AL
DESARROLL
EGRESADOS O DEL PAÍS
IMPRONTA CON UNA
UC REAL
COMUNIDAD
UC
Visión o
Sueños
LIDER EN AL
en
Conocimiento
y Formación

Ser una
GRAN
UNIVERSIDA
D
 Líder en AL en Creación de
Conocimiento y Formación de
Personas
• + publicaciones ISI
• + alumnos doctorado U. de Chile Publicaciones ISI
UC
• + patentes 1400
U. de Concepción
1200 USACh
• mantener captación
mejores alumnos 1000

800
• mejor evaluación docente
600
• + satisfacción general 400
con estudios
200

• + empleabilidad 0
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Líder en AL en Conocimiento y
Formación (Cont.)
Ranking Iberoamericano SIR 2010
 Principales pate
Organización/Individu

Donoso, P. y Pacheco, A. Sistemas Nacionales de Innovación en Europa y América Latina: Un Análisis Comparado (2009)
 Princ
Organización/Indiv

Donoso, P. y Pacheco, A. Sistemas Nacionales de Innovación en Europa y América Latina: Un Análisis Comparado (2009)
Encuesta de egresados UC
Visión o
Sueños
+ LIDER EN AL
INCLUSIVA en
Conocimiento
y Formación

Ser una
GRAN
UNIVERSIDAD
 + Inclusiva
• + alumnos de quintiles I y II
• + alumnos talentosos de la
educación pública
• + becas/acceso para postulantes de
sectores vulnerables
• + créditos o becas para clase media

DISTRIBUCIÓN DE LOS ALUMNOS

CLASIFICADOS POR QUINTILES DE
INGRESO PER CAPITA
 + Inclusiva (cont.)
• Proveniencia estudiantes ingresados
2009
Municipal 10%

Subvencionado 21%

69% Privado
 + Inclusiva (cont.)
Ayuda económica. Becas y créditos
Becas de (en MM$ a 2009)
otras fuentes 30.000
Becas con
25.000
fondos públicos
20.000
Becas con
fondos UC 15.000

Créditos 10.000
con fondos UC
5.000
Créditos con
garantía institucional 0
y aval del estado 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

Créditos universitario
del fondo solidario
Visión o
Sueños
+ LIDER EN AL
INCLUSIVA en
Conocimiento
y Formación

+
INTERNACIO
NAL Ser una
GRAN
UNIVERSIDA
D
 + Internacional
+ Alumnos UC Intercambio 1600 Evolución del intercambio
• + Convenios Doble Grado Doctorado Ues o Centros Top
• 1400
+ Alumnos PhD, Magister extranjeros a la UC
• + Profesores Visitantes Distinguidos 1200

• + Papers ISI co-autorados con profesores extranjeros 1000

• Alumnos UC
800
Extranjeros en la
600 UC
400

200

1
0
9
9
1
2
9
1
3
9
1
4
9
1
5
9
1
6
9
1
7
9
1
8
9
1
9
1
0
2
1
0
2
0
2
3
0
2
4
0
2
5
0
2
6
0
2
7
0
2
8
0
2
9
0
2
Convenios Doble Grado Doctorado
año in out
2007 8 12
2008 10 8
2009 2 13
2010 2 a la fecha 5 a la fecha

Profesores Visitantes Distinguidos

Año #SOLICITUDES #UNIDADES $ TOTAL ASIGNADO
FINANCIADAS ACADÉMICAS
2006 8 7 $ 17.400.000
2007 25 17 $ 30.070.456
2008 17 13 $ 18.043.500
2009 15 14 $ 19.880.000
 Visión o
Sueños
+ LIDER EN AL
INCLUSIVA en
Conocimiento
y Formación

+
INTERNACIO
NAL
Ser una
GRAN
+
INTERDISCIPLI UNIVERSIDAD
NARIA
 + Interdisciplinaria
+ Fondos captados profesores conjuntos: Fondef, Fodap, Basales, Anillos,
• Innova,
+ Publicaciones indexadas co-autoradas profesores diferentes facultades
• + Centro Interdiscipinarios bien evaluados
• + Consorcios Internacionales inter-disciplinarios
• + Profesores con Joint Appointments
•
 Área de Salud
Medicina Red Salud Salud UC Núcleo
Cs. Biológicas
Otras Tecnológico
Cs. Salud Ciencia Ingeniería Centro I&T

Enfermería s Dictuc UC Spin Offs

Básicas
Matemáticas Química
Agronomía
Cs. Bio. Matemáticas
Identidad Biología Física
Mundo Química
Comunicaciones Física
Católica
Humanista
MIDE Derecho Cs.Económicas
Centros Educación y Adm. Creación
Educación Comunicaciones
Cs. Sociales
Artística
Filosofía Comunicaciones
Centro de
Historia Teología Arquitectura Extensión
Letras Plaza Nuñoa
Artes
 Visión o
Sueños
+ LIDER EN AL
INCLUSIVA en
Conocimiento
y Formación

+
INTERNACIO
NAL Ser una
GRAN
+ UNIVERSIDA
INTERDISCIPLI
NARIA D

EGRESADOS
IMPRONTA
UC
 Egresados Impronta UC
• + éticos y responsables (con valores sólidos)
• + cultos, con visión amplia y propia del mundo
• + competentes en sus área de conocimiento, con
+ habilidades “blandas” y mejor inglés
• capaces de pensar críticamente
• + abiertos a los desafíos,
proactivos al cambio
• + acogedores, respetuosos
Encuesta de egresados UC
 Visión o
Sueños
+ LIDER EN AL
INCLUSIVA en
Conocimiento
y Formación

+
INTERNACIO
NAL
Ser una
GRAN
+
INTERDISCIPLI UNIVERSIDAD
NARIA

EGRESADOS
SELLO UC VERDADERA
COMUNIDAD
UC
 Verdadera Comunidad UC
• + Respetuosa +
Sensible
• + Comunicada +
Participativa
• + Reconocedora +
Meritocrática
Estudio de Clima
2009
¿ Quiénes son la Comunidad UC?
 Visión o
Sueños
+ LIDER EN AL
INCLUSIVA en
Conocimiento
y Formación

+
INTERNACIO
NAL Ser una CON MEJOR
GRAN GESTIÓN

+ UNIVERSIDA
INTERDISCIPLI
NARIA
D

EGRESADOS CON UNA

SELLO UC REAL
COMUNIDAD
UC
 Con Mejor Gestión
• Presupuesto “+ realista” y “+
holgado”
• Mejor planificación y gestión
estratégica Evolución Estimada Presupuesto Fondos Centrales

• Mejor control de gestión

• Mejor evaluación
de desempeño y
consecuencias
 Visión o
Sueños
+ LIDER EN AL
INCLUSIVA en
Conocimiento
y Formación

+
INTERNACIO
NAL
Ser una CON MEJOR
GESTIÓN
GRAN
+
INTERDISCIPLIN UNIVERSIDAD
ARIA CON +
APORTES AL
DESARROLL
O DEL PAÍS
EGRESADOS
SELLO UC CON UNA REAL
COMUNIDAD
UC
 Con + Aportes al Desarrollo
del País
• + Propuestas
Políticas Públicas
• + Participación en
Comisiones
Interministeriales
• + y mejor
prestación de
servicios
• + Patentes, Spin
Offs
 Identidad Católica

INTERNACIONALIZACIÓN

APORTE AL PAÍS
INTERDISCIPLINA
INTERDISCIPLINA
Discusión y Comentarios
Visión o Sueños

+INCLUSIVA LIDER EN AL
en Conocimiento
y Formación

+
INTERNACIONAL
Ser una CON MEJOR
GESTIÓN
GRAN
+ UNIVERSIDAD
INTERDISCIPLINARIA
CON+APORTES
ALDESARROLLO
DEL PAÍS
EGRESADOS
IMPRONTA UC CON UNA REAL
COMUNIDAD UC
 Temas Propuestos al HCS
• DESAFÍO DE FORMACIÓN INTEGRAL
• FORTALECIMIENTO DEL CUERPO ACADÉMICO
• LOGRAR LA EXCELENCIA EN INVESTIGACIÓN Y DOCTORADO
• CAPTACIÓN Y GENERACIÓN DE RECURSOS
• ¿SOMOS UNA VERDADERA COMUNIDAD UC?
• IDENTIDAD E IMPRONTA CATÓLICA

• MAGISTER
• PLAN DE FORMACIÓN GENERAL
• APORTE AL DESARROLLO DEL PAÍS
• INTERDISCIPLINA
• INTERNACIONALIZACIÓN
 Conclusiones FEUC
• Cierta crítica a modelo exitista de la UC;
• Sincera preocupación por mala imagen (elitista,
soberbia, alejada de temas país);
• Novedad en el dicurso.
• Precaución: Rosso tenía discurso potente (instauró
Tercera Misión);
• Exigir este compromiso en Facultades y carreras.
Comisiones
 Formación Integral
• PFG: bajo en Ciencias Naturales.
• ¡No a las exclusiones!
• Asegurar vacantes tras el 3er curso
del certificado.
• Subir antropológico-éticos y
teológicos a 3er año.
• Cómo medir impacto del PFG más allá
de la satisfacción.
 Fortalecimiento Cuerpo
Académico
• Posibilidad de dar derechos políticos
a profesores adjuntos (no hay
acuerdo).
• Apoyo profesional a académicos en
temas administrativos.
• Profesores testimonio, más allá del
ser católicos.
 Investigación e innovación
• Potenciarla en el pregrado.
• Focalizar capacidades de I+D+i con
la realidad del país.
• Innovación (social)
• Investigación, ¡¿para qué?! Ex Corde
Ecclesiae:
“…Sus actividades de investigación incluirán,
por tanto, el estudio de los graves los
problemas contemporáneos, tales como, la
dignidad de la vida humana, la promoción de la
justicia para todos, la calidad de vida personal y
familiar, la protección de l a naturaleza, la
búsqueda de la paz y de la estabilidad política
una distribución más equitativa de los recursos
del mundo y un nuevo ordenamiento económico
y político que sirva mejor a la comunidad
humana a nivel nacional e internacional”.
 Captación y Generación de
Recursos
• Donaciones corresponden al 2% de
los ingresos de la UC. En EE.UU. Es
del 20-25%.
• Buscar esfuerzos en grandes
donantes.
• “A los donantes les gusta que se les
reconozca su aporte”
 Hacia una comunidad
auténticamente humana
1. Más espacios de diálogo efectivo para avanzar de manera
conjunta en la responsabilidad común de la UC.
2. Autocomplacencia cero.
3. Mayor valoración de cada uno de los estamentos.
4. Enfrentar y solucionar los conflictos.
5. Ser más inclusivos, tanto en lo económico como en el
apoyo a quienes lo necesitan al interior de la UC.
6. Coherencia con nuestra misión como Universidad Católica.
 Más espacios de diálogo
efectivo
• Desarrollar encuentros en torno a temas
específicos, como por ejemplo, el análisis de Ex
Corde Eclessiae.
• Incorporar en las unidades académicas
reuniones pequeñas de los tres estamentos,
destinadas a analizar temas comunes.
• Promover un encuentro universitario donde
puedan plantearse nuestras diferencias con
respeto para opinar y comprometernos con el
futuro de la UC.
• Generar espacios de celebración de fechas
importantes para la unidad. Desarrollar un esfuerzo
para que todos participen.
• Crear lugares físicos donde se intensifique la
experiencia comunitaria y momentos de la agenda
donde ello también ocurra.
• Desarrollar lugares de convivencia para los distintos
estamentos en cada uno de los campus.
 Ámbito laboral
• Incentivar buenas prácticas y un trato digno y
respetuoso.
• Formar en buenas prácticas a las jefaturas.
• Retroalimentación positiva sistemática y ajustada
a la realidad para los miembros de la unidad que
se lo merecen.
• Fiscalización a empresas contratistas.