2
menghidupkannya, pastilah dapat menghidupkan yang mati. Sesungguhnya Dia Maha Kuasa atas segalasesuatu.
VII.
Alokasi Waktu4 X PertemuanVIII.
Metode Pembelajaran
Ceramah, Tanya jawab, kerja kelompok, observasi, demonstrasi
IX.
Langkah
–
langkah PembelajaranPertemuan ke-1
A.
Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit)1
Berdoa dan membaca hadits2
Mengabsen siswa3
Menjelaskan indikator yang harus dicapai oleh siswa4
Apersepsi dengan ceramah dan tanya jawab untuk mengarahkan siswa kedalam kegiatan pembelajaran.B.
Kegiatan Inti ( 20 menit)1.
Siswa dibagi menjadi 5 kelompok, setiap kelompok terdiri-dari 5 orang.2.
Setiap kelompok mencari informasi tentang:a.
nilai islam tentang bertani.b.
tanaman yang baik untuk dijadikan bibit, danc.
6 cara pembibitan secara kelompok.C.
Kegiatan Penutup ( 5 menit)1
Refleksi kegiatan pembelajaran2
Guru memberikan penugasan untuk mencari informasi di rumah tentangpembibitan.
Pertemuan ke-2
A.
Kegiatan Pendahuluan ( 5 menit)1.
Mengabsen siswa2.
ApersepsiB.
Kegiatan Inti (25 menit)1.
Siswa mengamati demonstrasi cara-cara pembibitan seperti, penyemaian,penyangkokan, dan penyetekan.2.
Melakukan Tanya jawab.C.
Kegiatan Penutup (5 menit)Refleksi kegiatan pembelajaran dan guru menyimpulkan 6 cara pembibitantanaman.