PROGRAMROGRAMKOKURIKULUMOKURIKULUMDI SEKOLAHI SEKOLAH

OLEH:OLEH:JPNPJPNP

KONSEPONSEP

Aktiviti kokurikulum adalah sebahagianAktiviti kokurikulum adalah sebahagiandaripada kurikulum sekolah, dan setiap muriddaripada kurikulum sekolah, dan setiap muridharus melibatkan diri. Aktiviti ini bolehharus melibatkan diri. Aktiviti ini bolehdijalankan di dalam dan di luar bilik darjah,dijalankan di dalam dan di luar bilik darjah,mengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. Denganmengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. Denganandaian bahawa murid-murid tidak mendapatandaian bahawa murid-murid tidak mendapatpengalaman tertentu di bilik darjah, makapengalaman tertentu di bilik darjah, makaaktiviti kokurikulum dapat menyediakanaktiviti kokurikulum dapat menyediakanpelbagai pengetahuan dan pengalaman untukpelbagai pengetahuan dan pengalaman untukperkembangan mental, minat, bakat, jasmani,perkembangan mental, minat, bakat, jasmani,rohani dan pembentukan nilai-nilai estetikarohani dan pembentukan nilai-nilai estetikaserta sosial yang positif.serta sosial yang positif.

Tanggapan bahawa:Tanggapan bahawa:

1. Semua murid harus mempunyai keseimbangan1. Semua murid harus mempunyai keseimbanganantara perkembangan mental (akademik)antara perkembangan mental (akademik)dengan perkembangan sahsiah yangdengan perkembangan sahsiah yangbersepadu (sosial, jasmani dan rohani);bersepadu (sosial, jasmani dan rohani);2. Semua murid mempunyai minat dan bakat2. Semua murid mempunyai minat dan bakatyang boleh dikembangkan;yang boleh dikembangkan;3. Semua murid boleh dididik, dan boleh pula3. Semua murid boleh dididik, dan boleh pulamendidik diri sendiri dan rakan sebayamendidik diri sendiri dan rakan sebaya4. Sekolah bertanggungjawab melahirkan murid-4. Sekolah bertanggungjawab melahirkan murid-murid untuk keperluan masyarakat danmurid untuk keperluan masyarakat dannegara;negara;5. Masyarakat turut bertanggungjawab5. Masyarakat turut bertanggungjawabmemainkan peranan mendidik murid-murid.memainkan peranan mendidik murid-murid.