Semana 07 HISTORIA DE VENEZUELA E.M.P 1º S.

EL PROCESO CULTURAL VENEZOLANO

Y SUS MANIFESTACIONES DE 1936 A 1958

Analicemos la siguiente imagen:

La Educación.

1. Período: 1936 - 1945.

1936.
Primaria:

Inscrito 1 de cada 5 niños en edad escolar.

• Secundaria: 1.284 alumnos.
• Normal: 282 alumnos.
• Maestros de primaria: 1.594.
• Superior: 1.471.
• Menos de 1/4 de maestros estaban graduados.
• Del presupuesto nacional a la educación se dedicó
el 4%.
Logros efectivos:

a. Aumento en el presupuesto educativo.

b. Mejoramiento cualitativo, con el asesoramiento de 2

misiones chilenas:
• Cursos de mejoramiento.
• Cátedras pedagógicas.
• Cursos de formación para preescolar.
• Materiales docentes, etc.
c. 1936: Se crea la Federación Venezolana de Maestros,
por iniciativa de Luis Beltran Pietro Figueroa.

d. 1940: el 24 de Julio se promulga la Ley de Educación,

por Arturo Uslar Pietri.

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 E.M.P 1º S. HISTORIA DE VENEZUELA Semana 07

Número de alumnos, maestros y planteles:

1945 - 1946 1957 - 1958

Primaria Alumnos 310.654 751.561
Maestros 9.070 12.940
Escuelas 5.070 6.676
Secundaria Alumnos 13.333 55.194
Maestros 1.319 3.337
Escuelas 97 300
Superior Alumnos 3.281 10.643
Universidades 2 5
Pedagógicos 1 1

2. Período 1945-1948:

a. Constitución 1947. • El derecho de todos los habitantes a la educación.

• La educación, es función esencial del Estado.
• Obligatoriedad de la educación primaria.
• Gratuidad de la educación oficial.

b. 1948. • Ley Orgánica de Educación, elaborada por Luis Beltrán Prieto Figueroa.

c. Logros educativos. • Aumento de la matrícula escolar, profesores y planteles por el incremento

en el presupuesto educativo.
• Se alfabetizan unos 100.000 adultos.
• Fue un proceso acelerado de modernización de masas.

3. Período 1949 - 1958:

a. Estatuto Provisional de Educación de 1949.

b. La Ley de Educación de 1955.

c. Logros educativos:

• El crecimiento de la matrícula fue insatisfactorio para las necesidades del país:

Primaria= 53% Secundaria= 131% Normal= 13% Superior= 41%

• Prospera notablemente la Educación Privada y la Educación Católica.

Para 1950 cerca de la mitad de la población venezolana entre los 10 y 75 años era analfabeta.
Como si fuera poco 2/3 de los que sabían leer y escribir lo hacían con defectos. Y 1/3 tenían un nivel
educativo de 6º grado o superior. La cultura intelectual de la sociedad venezolana en aquel momento

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 Semana 07 HISTORIA DE VENEZUELA E.M.P 1º S.

era bastante limitada. Para Para empeorar la situación la deserción escolar

acentuar el problema, 49% era alta, más aun en las zonas rurales donde los
de los niños en edad esco- niños abandonaban las escuelas para dedicarse
lar no asistían a las escue- a ayudar a sus padres en las labores agrícolas.
las. La educación media era
Para 1951, de cada 100 alumnos que se
deficiente. En todo el país
inscribían en 1º grado, sólo 23 lograban llegar a
existían sólo 135 liceos que
6º grado. La educación normalista también sintió
impartían enseñanza a
el bloqueo del régimen dictatorial ya que los
27.000 educandos.
maestros eran un pilar fundamental en la lucha
Había 27 escue- contra la dictadura de Marcos Pérez Jiménez.
las de normalistas
La Universidad El magisterio venezolano fue muy golpeado
del Zulia (LUZ). que atendían a 4.255
por la dictadura. Sin la ayuda privada, el aumento
alumnos y había muy
en la matrícula hubiera sido menor.
pocas escuelas técnicas, 40 en total que presta-
ban servicio a 6.600 estudiantes. El poco incremento que se obtuvo en la
Educación Secundaria se debió fundamente a la
Existían tres universidades ULA, LUZ y UCV.
ayuda privada. Los liceos existentes en el país
Tenían 5.657 bachilleres inscritos. El Pedagógico
eran insuficientes para atender la demanda y
de Caracas tenia una matrícula de sólo 611
necesidades.
estudiantes.
Los profesores graduados no sobrepasaban
Entrando un poco más en detalle con la
el 15% del total de los docentes de Educación
educación primaria tenemos las siguientes cifras.
Secundaria.
En el año escolar 1948-1949 había 442.111
alumnos inscritos y, para 1956-1957, 694.193 La Educación Superior también fue objeto de
estudiantes. Aunque hubo crecimiento, algunos un sistemático cerco por parte de la dictadura de
autores consideran que fue moderado. Las cifras Marcos Pérez Jiménez.
señalan que aún para 1957 cerca del 40% de los
niños en edad escolar no recibían educación.
Universidad de Los Andes
(ULA) Universidad Central de
Venezuela (UCV)
ACTIVIDADES

1. Resuma las condiciones de la educación en Venezuela durante el período comprendido

entre 1936 y 1958. Exprese su opinión al respecto.

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 E.M.P 1º S. HISTORIA DE VENEZUELA Semana 07

EL PROCESO CULTURAL VENEZOLANO Y SUS

MANIFESTACIONES DE 1936 A 1958

1. La Literatura: 1919. Recibe el

título de Abogado en la
Varios movimientos literarios y grupos en Universidad Central de
el campo de la narración, de la poesía y el Venezuela.
ensayo.
1924. Mayo. Es electo
a. La Generación del 18. miembro correspondiente
de la Real Academia
José Antonio Pérez Bonalde, Antonio Arraiz, Sevillana de Buenas
Fernando Paz Castillo, Vicente Gerbasi, entre Letras.
otros.
1928. Comienza a editar él solo, el
b. La Generación del 28. periódico clandestino mecanografiado “El
Imparcial”.
Andrés Eloy Blanco, Arturo Uslar Pietri,
Rómulo Betancourt, Jóvito Villalba, entre otros. 1936. Cofundador del partido político
ORVE. Colabora en el periódico que lleva
c. El Grupo Viernes (1938 - 1941). igual título.
Miguel Otero Silva, Raúl Leoni, Vicente 1939. Es electo Diputado al Congreso
Gerbazi, Pascual Venegas Filando, Luis Fernando Nacional.
Alvarez, José Ramón Heredia, etc.
1941. Cofundador de Acción Democrática.
d. El Grupo Contrapunto (1946 - 1949). Es electo Vicepresidente en ese mismo
partido.
Héctor Mujica, Andrés Mariño Palacios,
Ramón González Paredes, entre otros. 1942. Es reelecto Diputado al Congreso.
Conozcamos brevemente la obra de 1946. En diciembre es nombrado
uno de los exponentes de nuestro proceso Presidente de la Asamblea Nacional
cultural, destacado por su labor literaria: Constituyente.
Andrés Eloy Blanco. 1948. Es electo
Senador. En febrero del
1897. Nace en Cumaná el
mismo año es nombrado
6 de agosto.
Ministro de Relaciones
1914. Va a prisión por par- Exteriores.
ticipar en las manifestaciones
El 21 de mayo de
estudiantiles.
1955 muere nuestro
Gran Poeta Andrés Eloy

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 Semana 07 HISTORIA DE VENEZUELA E.M.P 1º S.

Blanco, víctima de un accidente automovilístico en México. El 6 de Junio sus

restos llegan a Caracas.

Para terminar, y a modo de dato, uno de los poemas más famosos, tal vez
el de más reconocimiento es “Angelitos Negros”.1

Pintor que pintas tu tierra,

si quieres pintar tu cielo,
cuando pintes angelitos
acuérdate de tu pueblo
y al lado del ángel trigueño,
aunque la Virgen sea blanca,
píntame angelitos negros
(fragmento)

2. La Historia.

Se ha cultivado en una doble vertiente

a. La del Ensayo Histórico:
b. La de la historia propiamente dicha:
• Mariano Picón Salas.
• Federico Brito Figueroa.
• Marío Briceño Iragorry.
• Rafael Gallegos Ortiz.
• Ramón Díaz Sánchez.
• Guillermo Morón.
• Carlos Siso.
• Otros.
• Otros.

(Footnotes)1 (5) http://www.une.edu.ve/eloy/blanco.htm

Uno de los historiadores destacados en esta 1918. Inicia estudios de Derecho en la ULA
lista es: que no termina.

Mariano Picón Salas. 1920. Se traslada a Caracas y publica su

primer libro: “Buscando el Camino”.
Veamos brevemente
algo de su vida: 1921. Ejerce los cargos de Jefe de Servicios
en la Dirección de Política Internacional y de
1901. Nace en Mérida, Director de Política Económica en la Cancillería.
Venezuela, el 26 de Enero.
1922. Se marcha a Chile.

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 E.M.P 1º S. HISTORIA DE VENEZUELA Semana 07

1923. En Valparaíso, tiene al llegar diversos 1959. Es nombra-

y pequeños empleos. Logra un trabajo en el do Embajador Perma-
diario “La Estrella” de Valparaíso. Ese año, se nente ante la UNES-
va a Santiago, invitado por amigos intelectuales CO(1959-62).
que lo han conocido por sus publicaciones,
allí consigue su primer empleo estable como 1960. Es electo
Inspector del Instituto Nacional. Ingresa al Instituto Miembro del Consejo
Pedagógico. Directivo de la UNES-
CO; como Embajador
1927. Obtiene el título de Profesor de visita Israel, se entre-
Historia. vista con Golda Meier.

1928. Recibe el título de Doctor en Filosofía
y Letras de la Universidad de Chile..
1932. En Chile, durante el gobierno de Carlos
Dávila que duró cien días, fue nombrado Rector
de la Universidad de Ricardo A. Latcham dijo
que: “después de Bello, Picón-Salas ha sido el
venezolano más incorporado a nuestra realidad”;
entonces se le consideraba “líder intelectual”.
1938. Vuelve a Venezuela. Es nombrado
Director de Cultura y Bellas Artes del Ministerio de
Educación. Funda la Revista Nacional de Cultura,
la dirige hasta 1940.
1963. Visita Italia, Grecia y Turquía. Ese
mismo año es nombrado Embajador en México,
pero no llega a cumplir su misión por enfermedad.
A su regreso, ya repuesto, el Presidente de la
República Rómulo Betancourt, lo nombra
Secretario de la Presidencia (1963-64). Circula
su libro: “Hora y deshora”.
1964. Es nombrado Presidente del Instituto
Nacional de Cultura y Bellas Artes (INCIBA).
1966. Circula: “Suma de Venezuela”,
preparado por Picón-Salas antes de su muerte.1

1941. Isaías Medina es Presidente de la

República, Picón-Salas participa en su gestión (Footnotes)1http://www.marianopiconsalas.org.ve/

de gobierno, dirige el diario oficial “El Tiempo” y

escribe sus editoriales.

1942. Es profesor visitante de la Universidad 3. Arquitectura.

de Columbia, Nueva York, además, en Middlebury
Algunos representantes destacados son:
College y Smith College en Massachussets.
• Cipriano Domínguez.
1945. Funda la Facultad de Filosofía y Letras
y es su Decano fundador. • Carlos Guinand Baldó.
1947. Es nombrado Embajador en • Manuel Mujica Milán .
Colombia.
• Fruto Vivas.
1954. Recibe el Premio Nacional de Literatura.
Publica: Perspectiva de la pintura venezolana. • Tomás José Sanabria.
1958. Depuesto Pérez Jiménez (23 de enero) • Carlos Raúl Villanueva.
es nombrado Embajador en Río de Janeiro, Brasil
(1958-59). En Chile se publican sus: Ensayos
escogidos.

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 Semana 07 HISTORIA DE VENEZUELA
Carlos Raúl Villanueva.
Diseñador de la UCV,
Patrimonio Cultural de la
Humanidad.
Nace en Londres el 30 de
mayo de 1900.
Realizó sus estudios de
educación media y superiores en París (1920).
Regresó al país en 1928. Las primeras obras
fueron trabajando para el Ministerio de Obras
Públicas. Destacan el Hotel Jardín de Maracay
(1929), la Plaza de Toros de la misma ciudad
(1933), y el Museo de Bellas Artes (1934-1935).
En 1941 gana el concurso para la
reurbanización de El Silencio.
En 1943, diseña para Maracaibo, el conjunto
residencial Rafael Urdaneta.
En 1944 comienza el proyecto de la Ciudad
Universitaria de Caracas. Posteriormente, desa-
rrolló: la urbanización San Martín, la unidad resi-
dencial Paraíso y el 23 de Enero. Otras construc-
ciones de importancia realizadas por Villanueva
son: la Escuela de Ingeniería de Petróleos de la
Universidad del Zulia, el Museo Jesús Soto en
Ciudad Bolivar, el edificio de oficinas de la Fun-
dación La Salle, en Caracas. También, aunque de
menor importancia tenemos a: La Florida (Cara-
cas) y el Museo de Bellas Artes en Los Caobos,
además de varias publicaciones en revistas es-
pecializadas nacionales y extranjeras.
Aula Magna de
la Universidad
Central de
Venezuela.
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E.M.P 1º S.
Algunos premios: en 1947 obtuvo el premio
en el Congreso Panamericano de Arquitectos
en Lima; en 1957 en la Bienal de Sao Paulo y
en 1963, el Premio Nacional de Arquitectura de
Venezuela.
Muere en Caracas el 16 de agosto de 1975.
4. Escultura.
Se destacan las siguientes tendencias y
autores:
• Indigenismo: Alejandro Colina.
• Impresionismo - naturismo: Pedro Basalo,
Cruz Alvarez.
• Realismo - social: Eduardo Francis.
• Cinetismo: Jesús Soto.
Alejandro Colina.
Nace el 8 de febrero
de 1901, en la ciudad de
Caracas. A los trece años
de edad inicia estudios en la
Academia de Bellas Artes.
1918: Es arrestado
por la policía política del General Juan Vicente
Gómez.
1919: Cursa estudios en la Escuela de Artes
y Oficios y cubre el cargo de subdirector de ese
plantel.
1920: Son exhibidas sus primeras esculturas.
A partir de esta fecha convive durante 8 años
con comunidades indígenas de etnia la Guajira
y otras.
1933: Es inaugurado el Conjunto Escultórico
Plaza Tacarigua ubicada en la Base Aérea
Mariscal Sucre en Boca de Río, en Maracay. Es
preso nuevamente por el gobierno de Gómez.
1936: Es recluido en el Hospital Psiquiátrico
de Caracas con el fin de ser curado de los traumas
de la cárcel.
 E.M.P 1º S. HISTORIA DE VENEZUELA Semana 07

Desde 1937 realiza sus obras: mural “La Llega a Caracas a los 6 años de edad.
Ciencia y la Psiquiatría”. “Estatua del Cacique
Guacamaya”, “Observación, Vigilancia e Inteli- En 1904, se inscribe en la Academia de Bellas
gencia” ubicado en la Escuela Militar de Caracas, Artes y ya en 1908 obtiene su primera distinción
“María Lionza”, “Busto de la Negra Matea” y la académica con un cuadro de gran tamaño:
“Estatua del Cacique Tiuna”, ubicada en Plaza “Paisaje de la Sabana del Blanco”.
Tiuna. “Monumento a la Bandera”, también co- En 1912, se incorpora al Círculo de Bellas
nocido como “El Leandro”, en San Juan de Los Artes, una asociación gremial de artistas y
Morros. La estatua escritores.
“Conjuro a Caricuao”,
en la urbanización Ca- En 1920, realiza su primera exposición
ricuao, Caracas. Entre personal, la cual le permitió recabar el suficiente
otros. dinero para viajar a París donde se inscribe en la
Academia de La Grande Chaumiére.
1976: Fallece el
Maestro Alejandro En 1930, regresa a Caracas para presentar
Colina a la edad de 75 una exposición con 26 obras de su etapa francesa
años. en el club Central. A fines de ese mismo año,
Estatua en Homenaje
viaja de nuevo a París, pero en 1931 al morir
María Lionza. su compañera Germaine, decide instalarse de
manera definitiva en Caracas.
5. Pintura.
En 1942, siendo presidente Isaías Medina
Convergen diversas tendencias: Angarita, acepta la dirección de la Academia de
Bellas Artes, cargo hasta 1946. En 1951, recibió el
• Fauvismo: Federico Brandt.
Premio Nacional de Pintura. Entre las principales
• Naturismo: Rafael Monasterio, Manuel retrospectivas presentadas en reconocimiento de
Cabré. su labor artística, figuran: Sala Mendoza (1965),
• Impresionismo: Armando Reverón. Museo de Bellas Artes (1971), Galería de Arte
Nacional (1980),
• Cubismo: Virgilio Trómpiz. Museo de Arte
• Surrealismo: Héctor Poleo. Contemporáneo
(1990).
Manuel Cabré.
Muere en Cara-
El pintor del Ávila. Nace cas el 26 de febrero
en Barcelona (España) el 25 de1984.
de enero de 1890. Importante Vista al Ávila desde la
paisajista venezolano, se le Laguna Boleita 1930
conoce como «el pintor del
Ávila».
ACTIVIDADES

1. Indague y elabore una lista de obras de cada uno de estos representantes.

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 Semana 07 HISTORIA DE VENEZUELA
EL GOBIERNO DEL GENERAL
ELEAZAR LÓPEZ CONTRERAS
El General Eleazar López Contreras Ministro
de Guerra y Marina toma las riendas del gobierno
luego de la muerte del General Juan Vicente
Gómez. La sucesión era difícil, había otros
aspirantes a ser presidentes de Venezuela.
Había descontento popular. Existían tres
corrientes: socialistas radicales de filiación
marxista leninista, los socialistas moderados y los
social demócratas. Estos últimos denunciaron el
monopolio ideológico que ejercía el marxismo en
la juventud nacional.
Estos grupos luchaban por medidas más
demócratas y menos represión. Mientras que
funcionarios gomecistas se negaban a cualquier
cambio. Entre estas dos corrientes se
encontraba Eleazar López Contreras.
El gobierno de López Contreras
entendió la necesidad de un cambio
social. Los cambios sucedieron,
aunque sólo de forma. Cesaron las
torturas y las persecuciones. La vía
judicial fue la opción escogida por el
gobierno para tratar de frenar a una
oposición cada vez más mayor.
General Eleazar López
Contreras
La oposición era diversa. Estaba
organizada en grupos estudiantiles
o intelectuales, pero carecía de una organización
fuerte que le permitiera pensar en la toma del
poder. Se necesitaba crear partidos políticos
sólidos.
Al principio el gobierno de López Contreras
puso trabas a la constitución de partidos políticos
acusando de comunistas a sus dirigentes. Fueron
los incipientes sindicatos de obreros a través de
sus huelgas los que hicieron ver la necesidad de
mecanismos más democráticos.
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E.M.P 1º S.
El 3 de enero de 1936 los opositores hicieron
un llamado de unidad a la población antigomecista.
Pedían:
a. Liquidación del gomecismo.
b. Afirmación y mantenimiento de las libertades
democráticas sin ningún tipo de restricción.
c. Disolución del Congreso y convocatoria a
una Asamblea Nacional Constituyente.
El proyecto político del general López
Contreras se conoció como “Programa de
Febrero”. Éste se puede sintetizar en los
siguientes puntos:
Justicia.
• Régimen de legalidad: la ley
debía ser respetada por ciudadanos y
funcionarios.
• Plantea la reorganización de la
justicia.
• Indicaba que debía mantenerse
la libertad de trabajo y la suspensión
de monopolios en un régimen de
legalidad.
Higiene y Salud Pública.
• Consciente de la necesidad de poblar al
país inicia un plan para erradicar o disminuir
las enfermedades que diezmaban la población
nacional.
Vías de Comunicación.
• Se plantea la ejecución metódica de un
sistema nacional de carreteras para enlazar los
centros de producción y consumo. Reconstrucción
y mejora de puertos, telégrafos, etc.