Phòng GDĐT Tân Bình

Đề Kiểm tra chất lượng giữa HKI

Môn Văn lớp 6 năm học 08-09
A. Phaàn I: Traéc nghieäm (3ñieåm)
( gồm 12 câu, mỗi câu đúng được 0,25 điểm)
Câu 1. Truyên “Con Rồng cháu Tiên” thuộc thể loại nào?
A. Thần thoại.
B. Truyền thuyết.
C. Cổ tích.
D. Tryện ngắn.
Câu 2. Câu nào dưới đây không nói về thể loại Truyền thuyết?
A. Là loại truyện kể về cuộc sống hằng ngày của người dân thời nguyên thủy.
B. Là loại truyên dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử.
C. Là những câu chuyện chứa đựng nhiều yếu tố tưởng tượng kỳ ảo.
D. Truyện thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử.
Câu 3: Câu sau có bao nhiêu từ ghép?
“ Thần dạy dân cách trồng trọt chăn nuôi và cách ăn ở”.
A. Hai từ
B. Năm từ
C. Ba từ
D. Bốn từ
Câu 4. Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên ra đời nhằm mục đích gì?
A. Kể về những câu chuyện thần kỳ,có thật và được truyền từ đời này qua đời khác.
B. Giải thích nguồn gốc cộng đồng người Việt Nam,nguồn gốc các dân tộc trên lãnh thổ nước ta.
C. Đề cao tinh thần đoàn kết chống thiên tai của dân tộc ta.
D. Nêu cao tinh thần yêu nước và truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta.
Câu 5. Câu “nghĩ tủi thân,công chúa út ngồi khóc thút thít” thì từ “thút thít” là từ gì?
A. Từ đơn.
B. Từ ghép.
C. Từ láy.
D. Cả ba câu đều sai.
Câu 6: Chi tiết nào sau đây trong truyện “Thánh Gióng” không có yếu tố tưởng tượng kỳ ảo?
A. Vua Hùng cho sử giả đi khắp nơi để tìm người tài giỏi
B. Người mẹ mang thai sau khi ướm chân vào bàn chân to,sau 12 tháng thì sinh ra Gióng.
C. Gióng lớn nhanh như thổi,cơn ăn mấy cũng không no.
D. Sau khi thắng giặc,Thánh Gióng cởi áo giáp sắt bỏ lại rồi cưỡi ngựa bay lên trời.
Câu 7: Ý nghĩa của truyện Sơn Tinh,Thủy Tinh là gì?
A. Giải thích hiện tượng lũ lụt hằng năm ở nước ta.
B. Thể hiện ước nguyện chế ngự thiên nhiên của con người.
C. Ca ngợi công lao dựng nước của các vua Hùng.
D. Cả A,B và C đều đúng.

Câu 8: Trong truyện Thạch Sanh,tại sao Lý Thông lại muốn làm ban với Thạch Sanh?
A. Vì thương cảm cho số phận mồ côi của Thạch Sanh.
B. Muốn được che chở cho Thạch Sanh.
C. Đồng cảm với Thạch Sanh vì chính Lý Thông cũng làm nghề đốn củi và hiểu được sự cực nhọc
cực nhọc của nghề.
D. Vì thấy Thạch Sanh khỏe mạnh,Thạch Sanh ở cùng sẽ mang lại nhiều lợi ích.
Câu 9: Truyện Em bé thông minh viết về kiểu nhân vật phổ biến nào trong tryện cổ tích việt
nam?
A. Những người bất hạnh như xấu xí,mồ côi,em út,con riêng…
B. Những con vật xấu xí nhưng có bản chất người.
C. Những người thông minh,lanh lợi và tài trí hơn người.
D. Những người có tài năng kỳ lạ và phi thường.
Câu 10: Câu " Nàng Út bẽn lẽn dâng lên vua mâm bánh nhỏ." có mấy danh từ?
A. Năm
B. Ba
C. Bốn
D. Sáu
Câu 11: Điểm giống nhau giữa truyền thuyết và cổ tích là gì?
A. Đều là những câu chuyện có liên quan đến các nhân vật và sự kiện lịch sử;
B. Đều kể về các vị thần;
C. Đều là những câu chuyện tưởng tượng,
D. Cả A, B và C đều sai.
Câu 12: Dòng nào sau đây có từ viết sai chính tả?
A. Giẻ lau
B. Hạt dẻ
C. Tủm tĩm
D. xẻ gỗ

B. PHẦN II : TỰ LUẬN: (7 điểm)

1. Câu hỏi (2 điểm):

a. Nêu định nghĩa truyện Truyền thuyết? (1 điểm).
b. Truyện “ Thạch Sanh” thể hiện ứơc mơ gì của người xưa? (1 điểm)

2. Tập làm văn (5 điểm)

Đề: Kể lại một truyện đã học (truyền thuyết,cổ tích…) bằng lời văn của em?

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

Thời gian : 60 phút

A. Phaàn I: Trắc nghiệm (3 điểm)

1B, 2A, 3A, 4B, 5C, 6A, 7D, 8D, 9C, 10A, 11C, 12C
B. Phần II: Tự luận: (7 điểm)
1) Câu hỏi (2 điểm):

c. HS nêu đ ược định nghĩa truyện Truyền thuyết như SGK? (1 điểm).
d. Truyện “ Thạch Sanh” thể hiện ứơc mơ , niềm tin về đạo đức, công lí xã hội và lí tưởng
nhân đạo, yêu hoà bình của nhân dân ta? (1 điểm)

2) Tập làm văn: (5 điểm)