UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIANOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANGGURU DAN DOSENDENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESAPRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,Menimbang : a. bahwa pembangunan nasional dalam bidang pendidikanadalah upaya mencerdaskan kehidupan bangsa danmeningkatkan kualitas manusia Indonesia yang beriman,bertakwa, dan berakhlak mulia serta menguasai ilmupengetahuan, teknologi, dan seni dalam mewujudkanmasyarakat yang maju, adil, makmur, dan beradabberdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar NegaraRepublik Indonesia Tahun 1945;b. bahwa untuk menjamin perluasan dan pemerataan akses,peningkatan mutu dan relevansi, serta tata pemerintahan yang baik dan akuntabilitas pendidikan yang mampumenghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahankehidupan lokal, nasional, dan global perlu dilakukanpemberdayaan dan peningkatan mutu guru dan dosen secaraterencana, terarah, dan berkesinambungan;c. bahwa guru dan dosen mempunyai fungsi, peran, dankedudukan yang sangat strategis dalam pembangunannasional dalam bidang pendidikan sebagaimana dimaksudpada huruf a, sehingga perlu dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat;d. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksudpada huruf a, huruf b, dan huruf c perlu dibentuk Undang-Undang tentang Guru dan Dosen;Mengingat : 1. Pasal 20, Pasal 22 d, dan Pasal 31 Undang-Undang DasarNegara Republik Indonesia Tahun 1945;2.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara RepublikIndonesia Nomor 4301);Dengan . . .
-
2
-
Dengan Persetujuan BersamaDEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIAdanPRESIDEN REPUBLIK INDONESIAMEMUTUSKAN:Menetapkan : UNDANG-UNDANG TENTANG GURU DAN DOSEN.BAB IKETENTUAN UMUMPasal 1Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan:1.
Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utamamendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih,menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikananak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar,dan pendidikan menengah.2.
Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengantugas utama mentransformasikan, mengembangkan, danmenyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan senimelalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepadamasyarakat.3.
Guru besar atau profesor yang selanjutnya disebut profesoradalah jabatan fungsional tertinggi bagi dosen yang masihmengajar di lingkungan satuan pendidikan tinggi.4.
Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukanoleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu sertamemerlukan pendidikan profesi.5.
Penyelenggara pendidikan adalah Pemerintah, pemerintahdaerah, atau masyarakat yang menyelenggarakanpendidikan pada jalur pendidikan formal.6. Satuan . . .
-
3
-
6.
Satuan pendidikan adalah kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan pada jalur pendidikanformal dalam setiap jenjang dan jenis pendidikan.7.
Perjanjian kerja atau kesepakatan kerja bersama adalahperjanjian tertulis antara guru atau dosen denganpenyelenggara pendidikan atau satuan pendidikan yangmemuat syarat-syarat kerja serta hak dan kewajiban parapihak dengan prinsip kesetaraan dan kesejawatanberdasarkan peraturan perundang-undangan.8.
Pemutusan hubungan kerja atau pemberhentian kerjaadalah pengakhiran perjanjian kerja atau kesepakatan kerjabersama guru atau dosen karena sesuatu hal yangmengakibatkan berakhirnya hak dan kewajiban antara guruatau dosen dan penyelenggara pendidikan atau satuanpendidikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan.9.
Kualifikasi akademik adalah ijazah jenjang pendidikanakademik yang harus dimiliki oleh guru atau dosen sesuaidengan jenis, jenjang, dan satuan pendidikan formal ditempat penugasan.10.
Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan,dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai olehguru atau dosen dalam melaksanakan tugaskeprofesionalan.11.
Sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat pendidikuntuk guru dan dosen.12.
Sertifikat pendidik adalah bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada guru dan dosen sebagai tenagaprofesional.13.
Organisasi profesi guru adalah perkumpulan yang berbadanhukum yang didirikan dan diurus oleh guru untukmengembangkan profesionalitas guru.14.
Lembaga pendidikan tenaga kependidikan adalah perguruantinggi yang diberi tugas oleh Pemerintah untukmenyelenggarakan program pengadaan guru padapendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal,pendidikan dasar, dan/atau pendidikan menengah, sertauntuk menyelenggarakan dan mengembangkan ilmukependidikan dan nonkependidikan.15.
Gaji adalah hak yang diterima oleh guru atau dosen ataspekerjaannya dari penyelenggara pendidikan atau satuanpendidikan dalam bentuk finansial secara berkala sesuaidengan peraturan perundang-undangan.16. Penghasilan . . .
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
More From This User
Notes
Load more
