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Corrección de Texos
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OBJETIVOS DE LA CORRECIÓN

 Dar información precisa sobre algún aspecto concreto.

 Ortografía, léxico, gramática, originalidad, etc

 Marcar errores cometidos y darle solución

 Mejorar la escritura
 Modificar el comportamiento al crear un texo
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LO QUÉ SE DEBE CORREGIR

 NORMATIVA – Ortografía, morfología, sintáxis y léxico

 COHESIÓN – Puntuación, nexos, pronombres, sinónimos.

 COHERENCIA - Ideas claras, orden lógico, estructura textual

 ADECUACIÓN – Variedad dialectal y estilos

 OTROS – Disposición del texto, tipografía, caligrafía, etc.

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“ Se aprende tanto de los errores como
de los aciertos”

ASPECTOS POSITIVOS (+)

ASPECTOS MEJORABLES (-)
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PROCESO DE ESCRITURA

 Lista de frases (lluvia de ideas…)

 Esquemas (grupos de ideas, estructuras…)
 Escritura libre (primer borrador, transcripción de ideas…)
 Borradores (fragmentos de muestra, pruebas…)
 Producto terminado (versiones finales…)
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FACTORES EN LA CORRECIÓN

 El propósito comunicativo
 Grado de conocimiento de la lengua
 Natulareza de los errores
 Comunicativos
 Lingüísticos
 Sociolingüísticos

 La actitud frente al error y corrección

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“Quien no se arriesga nunca, repite

siempre las mismas palabras para no
cometer errores y nos los comete, pero
tampoco aprende”
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TIPOS DE ANOTACIONES
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CORRECIONES EN EL PROCESO
DE COMPOSICIÓN
 Información

 Estructura

 Redacción

 Corrección

 Presentación

* Revisar imagen a detalle.

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TÉCNICAS DE CORRECCIÓN

 Error en letra  Error en puntuación

 Error en palabra  No se entiende

?
 Error en frase  Prestar atención

¡! !!
 Error en fragmento  Aspectos positivos y mejorables

(+) (-)