MISIÓN SUCRE

CÁTEDRA: PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO

CARRERA: INFORMATICA
PROFESORA: AURELENA VILLAR PÉREZ
PLAN DE EVALUACIÓN

Semana Contenido Instrumentos de Evaluación Ponderación

1 Presentación y asignación de Investigación.

La Investigación Taller Grupal

• La investigación definición y su Clasificación. • Investigación Documental.
2 • Importancia de Investigación, y en la • Claridad de Redacción. 15%

actualidad. • Ortografía y normas de la

• Elementos de la Investigación. escritura.
• Asistencia

Capitulo I el Problema • Intercambio Orales de los

alumnos.
3-4 • Planteamiento del Problema
• Participación Individual.
• Justificación de la Investigación
• Asistencia.
• Objetivos de la investigación
• Alcance y Limitaciones.
 El Método Científico • Investigación de distintas
fuentes.
• Método Científico definición, asociado a la
• Investigación Documental.
investigación. • Respeto a las normas de
5 • Su importancia en la actualidad, y los Pilares. participación y opinión de los
demás.
• Participación Individual.
• Asistencia.

La Investigación y El Método Científico Taller Individual

6-7 • La Investigación, clasificación. • Informe escrito.
• Importancia de ella en nuestra actualidad. • Participación Individual.
15%
• Método Científico definición. • Claridad de Redacción.
• Su importancia y su parentesco a la • Ortografía y normas de la
investigación. escritura.

El Problema • Investigación Documental.

8 • Formulación de Problema. • Participación Individual.
• Elementos para su formulación. • Intercambio Orales de los
• Técnicas a utilizar para su formulación. alumnos.
• Asistencia.

Correo Electrónico • Ortográfica y normas de

 • Realización de análisis y reflexiones (Semanal). escritura.
9 • Estudiando autores de la Investigación. • Participación Individual. 15%

• Realización de interrogantes, acerca del tema • Claridad de Redacción

seleccionado. • Asistencia.
(Esta evaluación va hacer semanal de
manera individual, hasta terminar el
trimestre y completar el 15% de esta).

Planteamiento del Problema y Defensa • Investigación Documental

• Diseñaran un problema, donde se demuestre • Respeto a las normas de
una situación actual, siguiendo las normas e ortográficas.
indicaciones sugeridas. • Claridad de Redacción.
• Deberán formular el problema siguiendo los • Este trabajo se entregara en
10-11 lineamientos de un de proyecto de 20%
físico con una ponderación
investigación. (solo se van a guiar para la de 10%, y la defensa se hará
realización del planteamiento del problema )
en clases (siguiendo las
• Además el proyecto debe contar con posibles
indicaciones sugeridas) con
soluciones. una ponderación de 10%.
• Normas de presentación y de exposición oral. • Se realizara en dos sesiones
de clases pero el trabajo será
entregado el día asignado.
• Asistencia.
 Glosario • Respetar las normas
• Elaboraran una serie de definiciones que ortográficas.
contengan todo lo referido a la materia. • Claridad de Redacción.
• Estas definiciones será de un máximo de 80 y • Intercambio orales de los
12 un mínimo de 60 palabras. 20%
alumnos.
• Este glosario deberá
entregarse el día asignado
en físico.
• Asistencia.

Participación en Clases • Investigación Documental

• Participar en discusiones en clases su • Participación Individual.
13 evaluación es de modo individual. (esta 10%
• Intercambio Orales de los
evaluación es en cada sección de clases). alumnos.
• Asistencia.

Asistencia
14 • No faltar a clases (Si es 5%
• El alumno que obtenga este porcentaje es aquel necesario, reportarlo a tiempo)
que asiste a clases semanalmente.