GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA 1º CICLO BÁSICO
A través de la lectura de pequeños textos puedes motivar a tus estudiantes al desarrollo de lacomprensión con preguntas implícitas, explícitas, valorativas y personales.
COMPRENSION DE LECTURAGUIA N° 1 EL PUMA
El puma parece un gato grande. El puma es capaz de matar un caballo,un buey y hasta un guanaco.Pero casi siempre caza ovejas y perros.Los campesinos persiguen al puma, porque mata sus ovejas.Mata una oveja, después otra y otra. En una noche puede matar hasta diez ovejas.No se las puede comer todas. Come sólo un poco de cada una de ellas. COMPLETA LAS ORACIONES: El ___________________________ parece un gato grande. Los campesinos persiguen al ________________________. El ___________________________ puede matar hasta diez _______________________.
EL LORO PIPO
El loro Pipo cuenta que él tiene una familia numerosa. Algunos de sus parientes son: elperiquito, el papagallo y la catita.A todos les gusta vivir cerca de la gente. Son animales domésticos.Lo más entretenido es que el loro habla. Se necesita que alguien, con amor y paciencia, le enseñepalabras fáciles. Él las repite, pero no las comprende. Por esta razón, nadie puede conversar con unloro. CONTESTA: ¿Cuáles son los parientes del loro? ¿Por qué no se puede conversar con un loro? Escribe el nombre de tres animales domésticos: 1 ____________________2 ______________________3 ___________________
¡ Qué ranita tan inteligente!
Esta es una ranita del campo.Es muy inteligente. Vio a los campesinos sacar agua del pozo.Ella quiso hacer lo mismo. Buscó dos baldes para llenarlos con agua fresca. Esta rana se llama.... ¡Bah! ¡Olvidé su nombre!¿Quieres ponerle un nombre? Esta ranita se llamará ______________________________ La rueda del pozo tiene ________________________ palos.
¿ Quién es?
Yo te doy leña para tu chimenea. Te doy calor en las noches largas y frías de invierno. Yo soy la sombra amiga que te protege del sol.Mis frutas quitan tu apetito y calman tu sed. Yo te doy tablas para que hagas tu mesa y tu cama. Yo te doy madera para que hagas el mango de tus herramientas y la puerta de tu casa. Tengo hermosa madera para hacer cunas.¡Cuídame! ¡No me hagas daño! CONTESTA: ¿Quién te pide que no le hagas daño? ¿Qué nombre le pondrías a esta lectura? COMPLETA: Yo te doy ______________________ y frutas. Yo te protejo del __________________________. HAY ÁRBOLES QUE NOS DAN RICAS FRUTAS.ESCRIBE EL NOMBRE DEL ÁRBOL QUE NOS DA: Limones__________________________ Peras__________________________ Nueces__________________________ Paltas__________________________ Almendras__________________________ Naranjas__________________________ HAY ÁRBOLES QUE NOS DAN SÓLO SOMBRA, ESCRIBE EL NOMBRE DE ALGUNOS:El_______________________ .
El_______________________ . El_______________________ .
LA ARAÑA
La raña se sentía orgullosa, porque era capaz de tejer su tela en pocas horas. En esa telaatraparía moscas para alimentarse.Le dijo al gusano:¡Mire, señor gusano! ¿Se ha fijado con qué rapidez hice mi tela?-¡Sí, señora araña! –contestó el gusano-.Pero también me doy cuenta que es muy fácil romperla. Sería mejor que se demorara unpoco más y que la hiciera más firme. CONTESTA: ¿Para qué hizo su tela la araña? ¿Con quién conversó la araña? COMPLETA: El gusano dijo: La tela quedaría mejor si la hiciera con más _________________________________.
El mar
A veces el mar se ve muy tranquilo.Otras veces se ven unas olas inmensas.El mar está siempre en movimiento.El viento mueve las aguas del mar.Pero si un buzo o un hombre – ranase sumerge un poco, encontrará que el aguadel mar está tranquila, sin olas.Bajo la superficie del mar, donde no hay olas,donde todo es tranquilo, viven los peces. Junto a los peces hay otros animales:choritos, almejas, erizos, pulpos,machas. También hay plantas. Seguramente tú conoces el luche y el cochayuyo.La gente que vive junto al mar siempre tiene algo para comer. CONTESTA: ¿Por qué se producen las olas? ¿Cómo se llaman los peces cuando se han sacado del mar? COMPLETA:
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