UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

Prefacio

Caro a/uno,

Estamos iniciando uma outra etapa do curso e, agora, vamos orienta-to na disciplina Tecnicas Basicas e Sequranca de l.aboratorio I.

Modalidadc: Educacao a Distancia

Nessa disciplina as 30 (trinta) horas sao reservadas para aulas praticas em laboratorlo, quando voce sera acompanhado por urn tutor local. 0 seu tutor estara sempre pronto a orienta-to nas dificuldades que voce talvez venha a enfrentar com topicos especificos da presente disciplina. Procure sempre a sua orientacao para superar essas dificuldades. l.embre-se de que voce nao esta so e que 0 Curso de Licenciatura em Qufmica - modalidade a distancia - tem como rnissao criar as condicoes necessarias para 0 seu sucesso.

DEPARTAMENTO DE QUIMICA - ICEx

Curso de Licenciatura em Quimica

seguran~a e Tecnicas de Laborat6rio I

Inicialmente, vamos centrar as nossas atividades nos aspectos relatives a sequranca no laborat6rio. Na continuidade, faremos uma breve exposicao sobre os aspectos basicos de tratamentos estatisticos adequados e necessaries para se expressar os resultados nurnerlcos obtidos experimentalmente. Avancamos com alguns trabalhos praticos envolvendo os procedimentos de rotina mais comuns vividos em um laborat6rio de qufmica e, entao, um grupo de experimentos sera realizado na determinacao de propriedades flsico-qulmlcas simples de substancias puras e rnisturas.

Autores:

Para 0 bom aproveitamento dos trabalhos experimentais e indispensavel que voce leia corn atencao 0 rnaterial que com poe 0 corpo deste livro e realize todas as atividades propostas, corn 0 cuidado e atencao exigidos. Urna vez rnais, lernbramos que voce pode, e deve, recorrer sernpre ao seu tutor para sanar as suas duvidas,

Amelia Maria Gomes do Val Clesia Cristina Nascentes Jose Caetano Machado

- 2008-

Este fascfculo foi redigido para atender aos seguintes topicos:

../ Sequranca em Quimica

../ Analise de dados experimentais

../ Afe ;ie vidrarias de laborat6rios

../ Preparacao de misturas liquidas binarias ../ Medidas de calor de mistura

../ Densidade de liquidos

../ Viscosidade de liquidos

../ Medidas de indice de refracao

A nossa expectativa e que, ao final desta disciplina, voce tenha desenvolvido as habilidades necessarias para

• identificar diferentes materiais, equiparnentos e vidrarias de laborat6rio;

• procurar informacoes a respeito de produtos quimicos nos r6tulos dos seus frascos;

• rnanipular adequadajnente e corn sequranca produtos quirnicos e rnateriais de

laborat6rios;

• aferir vidrarias utilizadas rotineiramente em laborat6rios;

• realizar os tratarnentos estatisticos sirnples de dados experirnentais;

• preparar solucoes liquidas de composicao especificada;

• deterrninar algurnas das propriedades fisico-quirnicas de substancias puras e rnisturas.

UNIDADEI

SEGURAN(~A NO LABORATORIO DE QUiMICA

Os autores

Nesta unidadc vamos discutir, em dctalhcs, os cuidados que devcmos ter para trabalhar com seguranca em Iaboratorios de Quimica. Os conceitos de riscos e danos c suas rclacoes com 0 ambicnic de trabalho scrao tratados aqui. 0 uso adcquado de cquiparncntos de protccao individuais c colctivos sera aualisado C, finalmcme, urna pequena lista comcntada do, principais simbolos de scguranca sera aprcscntada ncsta unidadc.

\

Aula 1

Discutiremos aqui os cuidados necessaries para que 0 trabalho

experimental seja realizado com sequranca. Nos laborat '<; ri' Quimica,

trabalhamos com diversas substancias e montagens. Co; .nos mais

adiante, as substancias quimicas apresentam diferentes caracteristicas de periculosidade, que requerem cuidados especiais e, por isso, voce devera manusear todo material no laboratorio com conhecimento e precaucao. As recornendacoes apresentadas nesta parte devem ser utilizadas nas aulas praticas e consultadas sempre que necessario,

Sequranca no Laooratorio de Quimica

Meta

Conhecer os cuidados necessaries para se trabalhar com sequranca em laboratories de Quimica.

Objetivos

Ji6 Anote: Periculosidade e 0 perigo associado a uma determinada substancia.

Sempre que for necessario consulte 0 material desta aula. Nesta, voce encontrara uma descricao mais ampla das normas e procedimentos de sequranca a serem seguidos para se evitar acidentes no laboratorio.

Com as inforrnacoes adquiridas ao final desta aula, voce devera ser capaz

Regras gerais de seguranca no laboratorlo

de:

../ encontrar informacoes necessaries sobre periculosidade de substancias qui micas nos lugares e meios de divulqacao apropriados;

../ manipular as substancias quimicas com sequranca, utilizando os

equipamentos de protecao adequados;

../ ter uma nocao de como proceder em casos de incendios; ../ reconhecer a slnalizacao especifica de sequranca;

../ armazenar produtos quimicos de forma adequada, respeitando as suas incompatibilidades;

../ separar e dispor adequadamente os residues produzidos nas atividades realizadas em laboratories de Quimica.

Iniciaremos as atividades experimentais e, para que isso seja feito de forma adequada, vamos recordar os cuidados necessaries para 0 trabalho segura em laboratories de qui mica. Sao regras gerais de sequranca no laboratorio:

Introducao

1. E obriqatorio 0 conhecimento previo dos riscos qurrmcos oferecidos pelas substancias utilizadas no laboratorio. Essas informacoes constarn <I;IS fil :II;]S de sequranca quimica e, mais sucintamente, dos rotulos das Rrnbill;l(lf~!l:;.

2. Somente utilize qualquer aparelho apos ter lido () C()tllpt()(!tldido d:; respectivas instrucoes de manuseio e sequranca.

3. 0 laborat6rio e local de trabalho serio, p()II;lIiI(), I!vill' ;tllviddd.·:. q(l'! dispersem sua atencao e a de seus c()ll~q;I~;

Os procedimentos de sequranca em Laboratories de Quimica ou, de forma curta, a sequranca quimica, sao um conjunto de regras a serem seguidas no uso, armazenamento, transporte e descarte de substancias quimicas. Observando continuamente essas regras, 0 risco de acidentes gerais sera minimizado.

4

4. 0 cuidado e aplicacao de medidas de seguranc;;a sao responsabilidade de cad a individuo. Cada urn deve precaver-se contra perigos devido a seu pro, '!,o e aos dos outros. Consulte 0 tutor sempre que tiver duvidas ou ocorrer aigo inesperado ou anormal.

5. Faca apenas a experiencia prevista; qualquer atividade extra nao deve ser realizada sem a previa consulta ao tutor.

6. Nao cheire, toque ou prove qualquer substancia, l.ernbre-se que a

contaminacao ocorre por inalacao e/ou inqestao e/ou absorcao pel a pele.

7. Nunca coma, beba ou fume no laboratorio.

8. Use roupas adequadas, em especial aventais com mangas compridas.

9. Nunca deixe cabelos compridos soltos, nem use sandalias.

10. Nao pipetar nenhum tipo de produto com a boca.

11. Nao leve as rnaos a boca ou aos olhos quando estiver trabalhando com produtos quimicos.

12. A protecao dos olhos, mediante 0 usa de oculos de sequranca, e sempre

necessaria. Em especial use-os nos locais onde os produtos quimicos sao estocados, substancias solidas sao moidas, ou amostras sao preparadas. Nao use lentes de contato quando estiver trabalhando em laboratorios, devido ao perigo de, num acidente, ocorrer a retencao de Jiquido corrosivo entre a lente e a cornea.

13. Limite-se a dispor, no seu local de trabalho, dos reagentes necessaries a

realizacao de seus objetivos e na quantidade adequada.

14. Nunca acender urn bico de gas quando alquern do laboratorio estiver

usando algum sol vente orqanico. Os va pores de solventes volateis, como eter etilico, podem se deslocar por de longas distancias e se inflamar facilmente.

15. Nunca deixe 0 bico de Bunsen (ou bico de gas) aceso quando nao estiver

usando. Nao use substancias inflamaveis proximas a chama.

16. Trabalhe com cuidado, com as substancias toxicas, corrosivas, tais como

acidos, alcali e solventes. Toda substancia toxica e/ou que exale vapor deve ser manipulada na capela.

17. Leia com atencao 0 rotulo do frasco de reagente antes de usa-lo para

certificar-se que e 0 frasco certo

18. Todo frasco contendo reagente deve ser etiquetado.

19. Nao contamine os reagentes, retornando 0 reagente nao utilizado ao

frasco original ou usando espatulas e pipetas sujas ou molhadas.

20. Experimentos em andamentos devem apresentar anotacoes indicando 0

procedimento em casu de acidentes.

21. Nao deixar vidros, meta is ou qualquer outro material, em temperatura

elevada, em lugares em que possam ser tocados inadvertidamente.

22. Nao utilize material de vidro quebrado, rachado ou com defeito,

principal mente para aquecimento ou em sistemas com vacuo.

23. Nao aquecer tubes de ensaio com a boca virada para 0 seu lado, nem para

o lado de outra pessoa.

24. Aprender a localizacao e a utilizacao do extintor de incendio existente no

laboratorio,

25. Lave qualquer local onde respingue ou derrame reagentes. Nunca jogue

papeis, fostoro ou qualquer solido na pia.

26. Evite trabalhar sozinho no laboratorio. Caso necessite trabalhar sozinho,

peca a uma pessoa para manter contato periodico.

27. Findo 0 trabalho experimental, verifique se as torneiras de aqua e de gas

estao fechadas e se os aparelhos eletricos foram desligados.

28. Sempre, ao termino do trabalho, lave, com bastante aqua e sabao, as

rnaos, os braces e 0 rosto.

29. Em casu de acidente, por mais insignificante que pareca, comunique 0

fato, imediatamente, ao responsavel pelo laboratorio.

30. Saiba tomar certas iniciativas em casu de pequenos acidentes. Alguns

poucos exemplos sao:

)' Queimaduras por agentes corrosivos como ecuio ou elceiis. lavar a area atingida repetidas vezes com bastante aqua de torneira e depois com solucao de bicarbonato de sodio (para neutralizar acidos) ou acido acetico (para neutralizar bases). Esta ultima etapa deve ser suprimida se a queimadura for muito severa, pois 0 calor da reacao resultante podera piorar a situacao, Neste caso, use apenas aqua e chame 0 seu tutor.

)' Todas as vezes que ocorrer urn acidente com algum aparelho eletrico (centrifuga, por exemplo), puxar imediatamente 0 pino da tomada;

» Ao cortar um tubo de vidro ou tentar inseri-Io numa rolha de borracha, enrolar ambos num pedaco de pano a fim de evitar cortes;

,. Cuidado com mercuric entornado (de terrnometros quebrados, por exemplo). 0 mercuric, alern de corrosivo, e muito t6xico. Deve-se coleta-to ou cobri-Io corn enxofre ou zinco em p6;

);.- Procurar conhecer a toxidez dos varies reagentes usados e trata-los com a devida seriedade;

31. Lembrar que ern caso de incendio, na ausencia de um extintor, um

avental pode servir como um cobertor para abafar as chamas.

32. Mantenha em lugar facilmente visivel os telefones e enderecos de

ernerqencia.

33. Nenhum equipamento ou produto quimico podera ser retirado do

laborat6rio sem a autorizacao competente.

34. Finalmente, lembrar que a atencao adequada ao trabalho evita a

grande maioria dos acidentes. E muito importante ter a certeza de que se sabe perfeitamente bem 0 que se esta fazendo.

o risco inerente e aquele caracteristico da substancia e esta

relacionado com as propriedades qui micas e flsic -1"1

Devido a isso, os riscos inerentes nao podem ser mlnirru, ,

Exemplo de um risco inerente: Ao se trabalhar com um acido concentrado existe sempre 0 risco inerente de queimadura pela caracteristica corrosiva dessa substancia.

o risco efetivo e a probabilidade de contato com a substancia e esta diretamente relacionado com as condicoes de trabalho com 0 agente de risco. Assim, 0 risco efetivo pode ser minimizado, tendo-se conhecimento das caracteristicas da substancia que sera manipulada e trabalhando-se com os equipamentos de sequranca adequados. Procure trabalhar de forma que 0 risco efetivo seja sempre zero.

1. Risco

Outros fatores que merecem igual atencao sao os fatores fisicos, tais como ruldos, temperaturas elevadas, radiacoes ionizantes e nao-ionizantes, vibracoes,

Fatores de riscos e danos em laboratories

Durante a execucao de trabalhos experimentais em laborat6rios, podemos estar expostos a diferentes fatores de risco, os quais devem ser identificados antes do inlcio do trabalho. Esses fatores sao divididos em grandes grupos, dependendo da natureza da sua origem.

Exemplo de atividades associ ad as a riscos causados por fatores ffsicos: Trabalhos que envolvem utilizacao de muflas (altas temperaturas), centrifugas e banhos ultrasonicos (ruidos e vibracoes), capelas (ruldos), fornos de microondas (radiacao nao-ionizante), equipamentos de raios-X (radiacoes ionizantes ).

Inicialmente, de primeira irnportancla nos trabalhos em laborat6rios de quimica, temos, obviamente, os fatores quimicos. Esses fatores estao relacionados com trabalhos envolvendo substancias quimicas, principal mente aerodispers6ides (substancias dispersas no ar), gases e vapores. Os fatores de risco quimicos podem ser ainda subdivididos em risco inerente e risco efetivo.

Eventualmente, no laborat6rio de quimico, podemos astar expostos tarnbern a fatores biol6gicos quando desenvolvemos trabalhos envolvendo agentes patoqenicos e infectantes (virus, bacterias, fungos, etc.). Adicionalmente, os fatores erqonomlcos, os quais estao relacionados com stress fisico e/ou mental no trabalho podem ocorrer nos laborat6rios.

9

2. Dano

sente uma leve dor de cabeca ou dor de estornaqo ao final da tarde, sao sintomas de efeitos cronicos de danos a saude de um individuo.

efeitos mutagimicos - ocorrem alteracoes do DNA, celulas sornaticas ou reprodulivas.

efeitos teratoqenlcos - ocorre rna formacao do feto no seu periodo de qestacao,

(iii) efeitos sobre 0 poder reprodutivo - reducao da ferlilidade de

, ,iJlo de atividades associ ad as a riscos causados por fatores erqonornicos: Trabalhos que requerem que 0 operador fique na mesma posicao por um longo tempo ou que ele repita a mesma operacao varias vezes em processos sucessivos.

c) Danos a seutie e integridade das qerecoes futuras (descendenles dos individuos exposlos). Podem ser:

(i)

(ii)

o dana e a consequencia da concretizacao do risco.

homens e mulheres.

Apresentaremos nas secoes 3.10 e 3.11, informacoes mais delalhadas sobre as substancias que podem causar efeilos mutaqenicos e teratoqenicos.

Exemplo de dana: Ao manipular um acido concenlrado sem luvas, 0 operador derramou essa substancia em suas rnaos, queimando-se. A queimadura e a dana sofrido pelo operador.

Os danos tarnbern sao classificados em:

a) Danos it integridade fisica (morte ou incapacitacao para 0 trabalho).

3. Riscos inerentes as substancias quimicas

Confarme mencionamos anteriormente, as substancias quimicas podem ser agrupadas de acordo com suas caracteristicas de periculosidade. E muilo importante 0 detalhamento dos riscos inerentes de substancias quimicas, que serao apresentados a seguir. Leia com atencao a esta secao e sempre que voce for trabalhar com uma substancia desconhecida, busque as inforrnacoes referentes a ela e faca as anotacoss adequadas de modo a classifica-la segundo os grupos que se seguem.

Exemplos de acidentes que causam danos a inlegridade fisica de um individuo: acidentes que resultam de quedas, incendios, explosoes, etc ..

b) Danos it saude do individuo exposto. Esses danos podem apresentar:

(i)

efeitos agudos - exposicao a alias concentracoes de uma substancia quimica t6xica por curtos period os de lempo.

efeitos cr6nicos - exposicao a baixas concentracoss por long os periodos de tempo. 0 efeilo rnuitas vezes e sutil e ha dificuldade de se eslabelecer a causa e de se realizar uma associacao com algum produto quimico.

As substancias asfixiantes sao aquelas que dificultam a respiracao, causando sufocamento. Elas podem ser classificadas em:

asfixiantes simples - sua presenca diminui a concentracao de oxiqenio do ar. Devido a isso sao perigosos em concentracoss muilo elevadas. Exemplos:

(ii)

3.1. Asfixiantes

Tontura e desmaio sao dois exemplos comuns de efeilos agudos. Situacoes em que, diariamente, um laboratorista

10

II

nitroqenio (N2), dioxide de carbona (C02), helio (He) e outros gases nobres como argonia (Ar), xenonio (Xe);

asfixiantes quimicos - esses produtos asfixiantes impedem a chegada de O2 aos tecidos e sua atuacao pode ocorrer de diferentes maneiras. Par exemplo, a monoxide de carbona (CO) fixa-se na hemoglobina no lugar do O2; a acido cianidrico (HCN) - utilizado em carnaras de gas - fixa-se na enzima citocromooxidase; e, a acido sulfidrico (H2S) alem de bloquear a citocromooxidase, afeta a centro regulador do sistema respiratorio,

quando em cantata com a ar. Alguns autores temperatura de ponto de iqnicao;

(ii) ponto de ignir;ao ou ponto de tutqor: e a temper.,

ninarn essa

·,a da qual

3.2. Explosivos

uma substancia desprende vapor suficiente para produzir fogo quando em cantata com a ar e uma fonte de ignic;;ao (fogo, materiais aquecidos a altas temperaturas, faisca etetrica, etc.);

(iii) presseo de vapor: e a pressao na qual um llquido e seu vapor coexistem em equilibria, a uma determinada temperatura e pressao. A pressao de vapor de llquidos puros pode ser obtida de tabelas de propriedades Fisico-Quimicas de substancias, e depende da temperatura e pressao nas quais a liquido se encontra;

(iv) ponto de ebulictio: e a temperatura na qual a pressao de vapor do liquido e igual a pressao externa exercida sabre este. Usualmente a pressao externa corresponde a pres sao atrnosferica exercida sabre um llquido mantido em um sistema aberto. 0 ponto de ebulicao normal e a temperatura na qual a pressao de vapor do liquido e igual a 1 atm au 760 mmHg.

Explosivos sao substancias que podem detonar sob efeito de calor, choque au friccao rnecanicos. As temperaturas de detonacao sao muito variaveis, par exemplo: a nitroqlicerina explode a 117 'C; a isoci anato de mercuric a 180 'C e a trinitrotolueno (TNT) a 470 'C.

Algumas substancias formam misturas explosivas com outras, devendo-se tamar muito cuidado ao misturar substancias desconhecidas. Explosivos sao formados, par exemplo, ao se misturar cloratos (C (03 -) com sais de arnonio (NH4N03, NH4CI) au, um outro exemplo, a mistura de peroxide de hidroqenio (H202) com nitrometano (CH3N02). Outras substancias formam misturas explosivas apenas acima de determinadas concentracoss, como par exemplo, a acido perclorico (HCI04) que explode em cantata com materia orqanica, em concentracoes maiores que 50% em volume.

3.3. lnflarnavels

De acordo com esses pararnetros, as substancias inflarnaveis podem ser entao classificadas em:

a) extremamente inflamavels: sao substancias que apresentam um ponto de fulgor menor que O'C. Como exemplo, podemos cita r as gases combustiveis hidroqenio (H2), metana (CH4), etano (C2H6), etileno (C2H4), etc., au liquidos que apresentam ponto de ignic;;ao menor que 23 'C e ponto de ebulicao menor que 38 'C, como a acetaldei do (C2H40). €lter etilico (C4HlOO), dissulfeto de carbona (CS2), etc ..

b) facilmente inflarnaveis: sao substancias que apresentam ponto de autoiqnlcao menor que a temperatura ambiente, como Mg, AI, Zn e Zr em po e seus derivados orqanicos, fosforo branco (P), propano (C3He), butano (C4HlO), acido sulfidrico (H2S). Tarnbern pertencem a essa classe as substancias solidas que, em cantata com a umidade do ar au aqua, desprendem gases facilmente inflarnaveis em quantidade perigosas, tais como as hidretos rnetalicos. Nessa classe ainda estao incluidas

Substancias inflarnaveis sao aquelas que, sob certas condicoes, entram em combustao produzindo fogo. A inflamabilidade das substancias qui micas depende de uma serie de parametres:

(i) ponto de autoignir;ao: e a temperatura acima da qual uma substancia desprende vapor suficiente para produzir fogo espontaneamente 1 ?

13

substancias com ponto de fulgor entre 23 'C e 38 'C e com ponto de ebulicao menor que 100 'C.

Substancias t6xicas sao aquelas que causam dana ou morte, atraves de uma interacao quimica ou fisico-quimica com 0 tecido vivo de urn individuo, e sao classificadas em termos de urn pararnetro biol6gico, 0 indice DLso, de acordo com 0 Quadro 1.1.

·l~ Anote: A maioria dos solventes orqanicos se enquadra na classe de substancias facilmente inflamaveis.

- - -. -, -"'--

Quadro 1.1: Classificacao das substancias t6xicas de acordo com 0 indice dose letal DL50 e a via de introducao no organismo.

c) intlamavels: sao substanclas que apresentam urn ponto de fulgor maior que 38 'C e menor que 94 'C. Como exemplo, podemos citar 0 acido acetico (CH3COOH).

.-~- ..... --_ ----- __ . __ -- ~-DG;;__cut~nea--- ~-DL50 inalacao
DL50 oral
ratos, mg/kg ratos/coelhos, Ratos, mq/rn"
mg/kg
Muito t6xico Menor que Menor que 50 Menor que 0,5
25
T6xicos 25 ~ 200 50 ~ 400 0,5 ~ 2,0
Nocivos 200 ~ 2000 400 - 2000 2~20 Dados referentes ao efeito agudo.

3.4. Comburentes ou oxidantes

Comburentes ou oxidantes sao substancias que, em contato com outras substancias, produzem uma reacao altamente exoterrnica isto e, liberam uma grande quantidade de. calor. Como exemplos temos as solucoes sulfocrornicas e sulfonitricas, que sao multo utilizadas para limpeza de materiais de laborat6rio, os nitritos de s6dio (NaN02) e potassic (KN02), os percloratos (KCI04, NaC(04), o permanganato de potassic (KMn04) e os per6xidos (H202, C2H403).

,AI Voce sabin?

DL50 (Dose Letal) e urn indice que indica a quantidade, em dose unica de uma substancia quimica, que causa a morte de 50% dos individuos de uma dada populacao de organismos expostos, em condicoes experimentais definidas. 0 indice DL50 e utilizado para indicar 0 grau de toxicidade das substancias.

,AI Voce sabia?

A solucao sulfocrornica (mistura de acido sulfurlco e dicromato de potassic) foi, por urn tempo, utilizada para a limpeza de materiais de laborat6rio. Esse usa nao e rnais feito, pois essas solucoes contern crorno (VI), que e uma especie carcinoqenica. Como alternativas, pode-se utilizar a solucao sulfonitrica (acido sulfurico e acido nitrico) ou 0 etanolato de potassic (5% de KOH em etanol). Entretanto, a solucao sulfonitrica nao pode ser armazenada por muito tempo e deve ser manipulada na capela.

I~

As principais vias de acesso de uma substancia t6xica ao organismo

humano sao:

(i) inalacao: absorcao atraves do trato respirat6rio;

(ii) absorcao cutanea: absorcao atraves da pele; (iii) inqestao: absorcao atraves do trato digestivo;

(iv) injecao: evento que pode acontecer at raves de uma picada acidental com agulha ou com um objeto pontiagudo.

3.5. T6xicas

IS

Os efeitos da toxicidade das substancias podem ser:

a) efeito agudo - e caracterizado pela absorcao rapida da substancia e se refere a uma dose unica ou a exposicao menor que 24 heras,

b) Efeito cr6nico ou cumulativo - e caracterizado por uma exposicao prolongada ou repetida, com uma duracao medida em dias, meses ou anos. Os sintomas podem nao ser aparentes imediatamente.

Sinergismo ocorre quando duas ou mais substancias simultaneamente no organismo, resultando em um efeito

sas atuam

esperado pela a980 de cada urna das substancias isoladamente. Antagonismo e 0 oposto do sine: ~

pela expos.cao simultanea a duas substancias e menor que a soma simples dos seus efeitos lndependentes

----::;c--- -----------------

'(/Atil'it/atie 1.1

Taxicos:

Ja estudamos, ate agora, 5 (cinco) classes de riscos inerentes apresentados por substancias quimicas. Alem das substancias que foram citadas ao longo do texto, far;:a uma busca na Internet, ou em um material bibliografico adequado, e de mais 3 (tres) exemplos de substancias que se enquadram nas seguintes classes de

Exemplos de efeitos agudos de toxicidade de substancias sao os envenenamentos pelo mon6xido de carbona ou cianeto.

Os envenenamentos lentos causados pelo chumbo ou mercuric a partir da inqestao de aquas contaminadas e a exposicao de agricultores as pesticidas produzem efeitos cr6nicos e cumulativos de toxicidade ao organismo humano.

risco:

Asfixiantes:

Explosivos:

Inflamaveis:

IiVoci': sabia?

Oxidantes:

Alguns estudiosos consideram que uma das provaveis causas da queda do Imperio Romano foi 0 envenenamento cronico por chumbo, atraves da inqestao de alimentos, especialmente de vinhos contaminados.

Dentistas podem sofrer intoxicacao cronica por mercuric, que e utilizado para produzir 0 arnalqarna empregado nas restauracoes dos dentes.

3.6. Corrosivos

Corrosivos sao substancias qulmicas que podem causar uma destruicao visivel ou alteracao irreversivel em tecidos vivos ou em materiais lnorqanlcos, pela acao qui mica no local de contato. Como exemplos dessas substancias temos os metais alcalinos (Na, K), bases (KOH, NaOH) e acidos concentrados (H2S04, HN03) e algumas substancias oxidantes como 0 acido crornico (H2Cr04).

Deve-se ressaltar que outros fatores devem, tarnbern, ser considerados para a avaliacao da toxicidade de uma substancia. Entre eles estao: 0 orqao afetado pela substancia qulrnica, se 0 efeito e direto ou indireto, a ocorrencia ou nao de sinergismo, antagonismo ou efeitos cruzados com outras substancias.

e seria

i:'!to causado

17

3.7. Irritantes

;1 ritantes sao compostos nao corrosivos que, por contato com

Como exemplo para essa classe de compostos, temos os ions fosfatos (P043-) e nitrates (N03 "). que podem causar 0 processo de eutrofizacao em lagos. Eutrofizacao e 0 termo que designa um crescimento desordenado de algas em um ambiente aquatico pela elevada concentracao de nutrientes, principal mente nitroqenio e fosforo. Esse processo causa um desequilibrio no meio ambiente.

a pele ou corn as mucosas, pod em provocar uma reacao intlamatoria (verrnelhidao) no local afetado. Dentre as substancias irritantes podemos citar acidos e bases diluidos, hidrocarbonetos saturados e arornaticos, compostos orqanicos halogen ados como 0 cloroformio (CHC(3), tetracloreto de carbona (CCI4)' etc ..

3.9. Carcinoqenicas

ft6 Anote: Deve-se observar que quanta mais soluvel em aqua, mais irritante e a substancia para 0 trato respiratorio. Os solventes orqanlcos sao irritantes por dissolucao da camada lipidica que protege a pele.

Carcinoqenlcas sao substancias puras ou misturas que contern um agente capaz de iniciar ou acelerar 0 desenvolvimento de um tumor maligno. As substancias carcinoqenicas ou cancerigenas sao divididas em tres classes.

Classe I - E formada por substancias cujo efeito carcinoqenico para 0 homem foi demonstrado por meio de estudos epidernioloqicos de causa e efeito. Como exemplo, podemos citar 0 arsenic em po, sais de arsenic, asbestos (amianto), benzeno (C6H6), benzidina (C12H12N), cromo em p6, oxide de cromo (IV), etc ..

Classe II - Inclui as substanclas provavelmente carcinoqenicas para 0 homem. Estudos de toxicidade em longo prazo ja foram efetuados em anima is. Entre as substancias pertencentes a essa classe, encontramos 0 cadrnio em p6, os sais de cadrnio, niquel em po, tetracloreto de carbono, clorof6rrnio, o-toluidina (CH3C6H4NH2), oxide de etileno (C2H40), etc ..

Classe III - Aqui sao agrupadas as substancias suspeitas de causar cancer no organismo hurnano, mas que ainda nao M dados suficientes para provar suas atividades carcinoqenicas, Tarnbem os estudos com animals nao forneceram, ate 0 memento. evidencias solidas ou provas suficientes para classifica-las na classe II. Urn exemplo de substancia da classe III eo brometo de etideo (C21H20BrN3). Esse composto e utilizado como corante fluorescente para analise de acid os nucleicos por eletroforese.

l'iVocc sabia?

Ao cortarmos urna cebola 0 gas anidrido sulfurico, S03, e desprendido? Ern contato corn a aqua dos olhos 0 S03 forma uma substancia irritante, 0 acido sulfurico H2S04, e por isso ocorrem as laqrimas quando cortamos uma cebola. Se colocarrnos urn palito de fosforo na boca, 0 S03 e entao adsorvido pela mistura presente na cabeca de um pal ito de tosforo e nao chega aos nossos olhos.

3.8. Substancias danosas ao meio ambiente

Sao substancias que, apesar da baixa toxicidade ao ser humano, podem causar efeitos prejudiciais, muitas das vezes irreparavelmente nocivos, ao meio ambiente. Os efeitos danosos de uma substancia ao meio ambiente devem ser especial mente considerados quando do descarte de residuos de laboratorio ..

1 X

19

Uma lista completa das substancias e materia is carcinoqenicos (classe I) da Agencia Internacional para Pesquisas sobre Cancer, (em inqles International Agency for Research on Cancer - IARC) pode ser obtida no endereco eletronico: http://physchem.ox.ac.uk/MSDS/carcinogens.html(acesso em: 23 de junho de 2008). Outras listas relacionando as substancias carcinoqenicas das classes II e III podem ser obtidas no endereco eletronico: http://www.vcu.edu/oehs/chernical/Carcinogen.html(acesso em: 23 de junho de 2008).

aquelas que podem produzir alteracoes (rnalforrnacoes) no feto durante seu desenvolvirnento intra-ulterino, sern, entretanto, causar sua morte ou danos a mae. Os efeitos teratoqenicos nao sao hereditarios, As substancias teratoqenicas estao divididas ern duas classes:

Classe I - substancias para as quais 0 efeito teratoqenico foi demonstrado por estudos de causa-e-efeito;

Classe II - substancias provavelmente teratoqenicas ao ser humano.

Alguns exernplos sao: os sais de aluminio, difenilamina (C12H11N), etileno glicol (C2He02)' formaldeido (CH20), etc ..

3.10. Mutagfmicas

Os compostos mutaqenicos podem alterar 0 material qenetico de celulas sornaticas ou reprodutivas. Essa alteracao pode desencadear um caso hereditario, se nesse efeito forem envolvidas celulas gerrninativas. Assim, as alteracoes (mutacoes) sao incorporadas ao material qenetico das qeracoes futuras. As substancias rnutaqenicas sao divididas ern tres grandes classes (I, II e III), cujas caracteristicas sao analoqas as estabelecidas para as classes definidas. para as substancias carcinoqenicas, Como exemplos temos a anilina (CeHyN) e 0 diclorornetano (CH2CI2) como substancias comprovadarnente mutaqenicas.

Urna lista completa das classes I e II de compostos teratoqenicos pode ser encontrada no endereco eletronico:http://msds.chem.ox.ac.uk/teratogens.html (aces so em: 23 de junho de 2008).

Ii Voce sabia?

o usa do formaldeido em cosrneticos como conservante e perrnitido pela Aqencia Nacional de Viqilancia Sanitaria, a ANVISA. Entretanto, a concentracao maxima permitida e de 0,2%. Casos de intoxicacao vern ocorrendo em funcao, principalmente, do usa abusivo em sal6es de beleza, onde 0 forrnaldeido e usado para 0 alisamento de cabelos.

Ii Voce sabia?

o nurnero de substancias rnutaqenicas da classe I e muito maior do que 0 de carcinoqenicas. Atualmente, considera-se que alguns tipos de cancer sao resultados da evolucao de processos rnutaqenicos.

</AtMdllde 1.2

Agora que voce ja conhece mais seis classes de r.iscos

associados a uma substancia quimica. Fac;a, novamente, uma pesquisa bibliografica e liste tres substancias de cada uma das seguintes classes:

Corrosi vas:

3.11. Teratoqenlcas

Do grego terato=coisa monstruosa mais genese=gera<;ao, portanto, teratoqenlco=qeracao de monstruosidade. As substancias teratoqenicas sao

20

21

4.2. Luvas

As luvas protegem as maos durante rnanipulacoes de substancias corrosivas. Nao se esquecam que as maos devem ser sempre lavadas antes e, principalmente, depois da utihzacao de luvas. A eficiencia das luvas e medida por tres parametres:

(i) degradar;ao - rnudanca ern alguma das caracterfsticas fisicas da luva;

(ii) permeeceo - velocidade com que um produto quimico atravessa 0 material da luva;

(iii) tempo de resioencie - tempo decorrido entre 0 contato inicial corn 0

Equipamentos de Protecao em Laboratorio lado externo da luva e a ocorrencia do produto no seu interior.

f-------------------

Irritantes:

Danosas ao meio ambiente:

Carcinogenicas:

Mutagenicas:

Teratogenicas:

o uso dos Equipamentos de Protecao Individual (EPI) e dos Equiparnentos de Protecao Coletiva (EPC) visa minirnizar a possibilidade de contato das substancias qui micas corn a pele, olhos e sistema respirat6rio e a contencao em casos de derramamento. Utilizando esses equipamentos de protecao adequadamente, minimiza-se 0 risco efetivo de acidentes, ao se manipular as diversas substancias quimicas em um laborat6rio. Uma descricao desses equipamentos e apresentada a seguir.

4. Equipementos de protecao individual (EPI)

4.1. Avental ou roupas de protecao

o avental recomendado para manuseio de substancias quimicas deve ser de alqodao grosso, pois esse material queima mais devagar e reage com acidos e bases, evitando assim que essas substancias atinjam a pele. Para protecao adequada do corpo, 0 avental deve ter mangas compridas e comprimento ate os joelhos. Recomenda-se tarnbern que 0 avental tenha fechamento frontal com velcro, para facilitar a sua rernocao em caso de derramamento de produtos quimicos. Evite adquirir aventais com detalhes soltos, como bolsos e tiras na

cintura, pois, alern de nao terem utilidade, podem causar acidentes. 0 avental deve ser usado sempre fechado e deve ser despido ao se sair do laborat6rio.

E importante lembrar que nenhum material utilizado na confeccao de luvas protege contra todos os produtos quimicos. Para diferentes aplicacoes existem diferentes tipos de luvas. No Quadro 1.2 abaixo, sao apresentados diferentes tipos de luvas e os seus usos recomendados.

Quadro 1.2: Tipos de luvas e suas aplicacoes

Tipo Uso
Borracha butilica Boas para cetonas e esteres, ruins para os demais
(Iuva grossa) solventes.
--_--------- - --~---- -
Latex BOEls para iCidoseba'ses diluidas:-p~ssimas para
solventes orqanicos.
--"-----_ .. -------~ --- - -------- --- ._-
Neopreno (Iuva -Boas para acidos e bases, per6xidos,
grossa) hidrocarbonetos, alcoois, fen6is. Ruins para solventes
halogen ados e arornaticos
PVC (Iuva grossa) Boas para acidos e bases, ruins para a maioria dos
solventes orqanicos.
PVA (Iuva grossa) Boas para solventes aromaticos e halogenados, ruins
para solucoes aquosas. Alguns cuidados devem ser tomados para uma boa conservacao das luvas.

Entre eles, estao:

a) as luvas devem ser inspecionadas antes e depois do usa, observando atentamente as sinais de deterloracao, pequenos arificios, descoloracao e ressecamento;

b) luvas descartaveis nao devem ser reutilizadas;

c) as luvas nao descartaveis devem ser lavadas, secadas e guardadas lange do local onde sao manipulados produtos quimicos.

-~
Entrada em locais onde haja uma
razoavel probabilidade de respingos de Oculos de sequranca e protetor facial
liquidos no rosto
Manuseio de produtos quimicos Oculos de sequranca com vedacao nas
corrosivos laterais
r-c- . Oculos de seguranc;;a com vedac;;ao nas-
Manuseio de produtos quimicos
perigosos laterais
T ransferencia de produtos quimicos Oculos de seguranc;;a com vedac;;ao nas
corrosivos ou perigosos laterais e protetor facial Nitrila Boas para uma grande variedade de solventes
orqanicos, e tarnbern para acid as e bases.
Viton (Iuva grossa) Excepcional resistencia a solventes arornaticos e
halogenados. 4.3. Protecao facial/ocular

Esse tipo de protecao deve estar disponivel no laborat6rio, sendo que a seu usa e obrigat6rio em qualquer atividade onde houver a probabilidade de respingos de produtos qui micas. Estes protetores podem ser de dais tipos: oculos de sequranca au protetor facial. Esses equipamentos devem apresentar algumas caracteristicas especiais:

a) nao devem distorcer imagens au limitar a campo visual de observacao:

b) devem ser resistentes aos produtos quimicos que serao manuseados;

c) devem ser confortaveis e de facil Iirnpeza e conservacao;

d) devem ser faceis de serem retirados, no caso de acidentes.

o usa de lentes de cantata no laborat6rio apresenta aspectos positivos e

negativos. Entre as aspectos positivos estao:

• uma melhor visao periferica:

• sao mais confortaveis e atrapalham menos que as 6culos de grau;

• podem funcionar como uma barreira para alguns gases e particulas que se direcionam aos olhos;

• sao mais adequados do que 6culos em atmosferas umidas, pais nao ernbacarn facilmente;

• sao mais adequados para se trabalhar com instrumentos 6pticos que nao tem ocular aiustavel;

• sao mais apropriados para a utilizacao com as oculos de seguranc;;a;

• nao apresentam problemas de reflexo, comum a varies tipos de lentes de 6culos.

Os protetores faciais e oculares nao precisam ser utilizados constantemente nos laborat6rios, sendo requeridos apenas na execucao de algumas operacoes especificas. Algumas dessas operacoes especiais estao descritas no Quadro 1.3, apresentado a seguir.

Par outro lado, as aspectos negativos sao:

• particulas podem ficar retidas sob as lentes de cantata causando grande irritacao ao olho

• as lentes podem ser danificadas (descolorir au tornarem-se turvas) em cantata com alguns tipos de vapores quimicos

• as lentes gelatinosas podem secar em ambientes com pouca umidade

• alguns vapores e gases podem ser absorvidos pel as lentes e causar irritacao nos olhos.

Quadro 1.3: Operacoes de laborat6rio nas quais a usa da protecao facial/ocular e requerido.

[-------~_~~- ---- ~~I-------Prote~ao reql.lerida -------]

24

25

4.4. Protecao resplratoria

Os equipamentos de protecao respirat6ria podem ter as seguintes caracteristicas:

• respiradores com filtros rnecanicos: apresentam urna' barreira fisica e sao eficientes contra a inalacao de particulas;

• respiradores simples com filtros quimicos: possuem filtros adsorvedores capazes de reter gases e vapores de substancias quimicas;

• respiradores motorizados com filtros quimicos: possuem um motor capaz de bombear maior volume de ar, que passa atraves do filtro para retencao dos contarninantes. Esse tipo de respirador e utilizado quando a concentracao de oxiqenio no ar for reduzida;

• Respiradores por aducao: utilizam um tanque de ar comprimido. Sao utilizados quando a concentracao e a toxicidade do contaminante sao muito elevadas.

Esses equipamentos devem ser utilizados apenas quando as medidas de protecao coletiva (capel as com exaustao adequada) nao existirem ou forem insuficientes. 0 uso de respiradores deve ser esporadico e para operacoes nao rotineiras. Os respiradores ou mascaras devem ser utilizados nos seguintes casos:

Em qualquer ambiente on de ha riscos de acidentes, pequenos ou nao, uma das primeiras preocupacoes queo usuario deve ter e procurar a localizacao exata e conhecer os detalhes do funcionamento dos equipamentos de protecao coletiva la disponiveis.

Dentre equipamentos de protecao coletiva que um laborat6rio de quimica deve possuir, os mais importantes sao:

(i) capelas de exeusitio. Devem ser utilizadas na rnanipulacao de produtos quimicos que liberem gases ou vapores. As reacoes quimicas onde ocorre liberacao de gases ou vapores devem ser necessariamente realizadas nas capelas de exaustao:

(ii) chuveiros. Devem ser utilizados em casos de derramamento de grandes quantidades de produtos quimicos sabre 0 operador. No caso do avental estar encharcado com produto ou produtos quimicos, este deve ser retirado antes de 0 operador efetivamente utilizar 0 chuveiro;

(iii) lava-alhas. Devem ser utilizados em casos de contato de produtos quimicos com os olhos do operador;

(iv)extintares de lnceruilo. Devem ser utilizados ao ser detectado algum foco de incendio. Muito importante, observe, entretanto, que ha diferentes tipos de extintores de incendio para diferentes origens de foco de fogo. Outros detalhes sobre esses equipamentos serao fornecidos na secao "lncendios",

a) em acidentes, nas operacoes de limpeza e salvamento;

b) em operacoes de limpeza de almoxarifados de produtas quimicas;

c) em procedimentos onde nao seja possivel a utilizacao de sistemas exaustores.

Antes de optar pelo usa de respiradores, deve-se tentar adotar os procedimentos de protecao coletiva, diminuir a exposicao e, se possivel, substituir as substancias t6xicas por outras que apresentem menores toxicidades.

(!)Atil'idade prdtica

Localize e se inteire do funcionamento dos

equipamentos de protec;:ao coletiva instalados no l ebox at ori o de Quill/ica do seu polo. Para a xee Li z a ciic dessa tarefa, solicite auxilio de sell

tutor, se necess~rio.

5. Equipamentos de protecao coletiva

27

Quadro 1.4: Condicoes de concentreceo de oxig{mio em uma mistura de gases para a ocorrencia de uma combusttio

/./Atil'idade 1.3

Agora que voce ja conhece os principais

equipamentos de prote<;:ao individual e coletiva, descreva quais equipamentos voce utilizaria nas seguintes situa<;:oes:

1. No preparo de uma s o i u ciio de acido c..loridrico:

Combustiio nao ocorre

De Oa 8% de O2

De 8 a 13% de O2 Combusitio lenta

De 13 a 21% de Combustao rapida

O2

2. Na limpeza de um almoxarifado contendo produtos

quimicos diversos:

-----------"-"-----"-----------------------

,/'I Voce sabia?

=====================================---

Para

a

maioria

dos

incendios,

o

6. lncendlos

comburente e 0 ox i qen i.o , cuj a fonte e 0 ar atmosferico. 0 percentual em volume de oxigenio no ar e em media 21%. Desta forma, em casos de incendio em um ambiente aberto e com combustivel disponivel, a combustao sera

6.1. Prevencao de lncendios

Naturalmente, a melhor forma de se tratar um incendio e pela sua prevencao. Para isso e importante que voces ten ham nocoes sobre como se forma 0 fogo. Inicialmente, devemos saber que para que ocorra cornbustao sao necessaries tres elementos basicos: 0 combustivel, 0 comburente e calor, em proporcoes adequadas, conforme e mostrado no Quadro 1 A abaixo:

rapida.

Tarnbern, dentre os fatores que afetam a cornbustao, e importante saber

que: (i)

materiais que contern uma maior quantidade de carbono, enxofre e

hidroqenio sao mais combustiveis;

(ii) materia is s61idos mais finamente divididos sao melhores combustiveis;

(iii) a pressao de vapor, temperatura e a superffcie exposta ao comburente sao os fatores importantes na combustao de combustiveis llquidos.

Para se extinguir um foco de incendio deve-se remover um dos elementos que formam 0 fogo. Inicialmente, deve-se remover outras fontes de combustivel

29

l

que ainda nao pegaram fogo, evitando, assim, que 0 fogo se espalhe. Depois, agindo diretamente no foco de incendio, pode-se resfriar 0 local utilizando aqua ou removendo 0 oxiqenio por abafamento. Isso pode ser feito, por exemplo, com um cobertor antifogo. Um simples vidro de reloqio sera util no caso de se ter um foco de incendio em um ambiente restrito, como um bequer com alcool ou outro material combustivel.

Em muitos casos 0 usa de extintores de incendio se faz necessario.

6.2. Uso de extintores de lncendio

Em casos de incendio devemos proceder da seguinte maneira:

a) lncendlo de pequeno porte

• desligar quadro de energia e fechar os recipientes (cilindros) que contenham gases;

• instruir que 0 maximo de pessoas deixe 0 local imediatamente, porern sem atropelos;

• usar 0 extintor, se souber exatamente como 0 fazer. Caso contrario chamar a brigada contra incendio.

Quando 0 usa de extintores de incendio for necessarto, 0 ideal e que estes se encontrem em lugar de facil acesso, em numero adequado e rnanutencao em dia. E importante que haja pessoas treinadas para 0 seu manuseio. 0 Quadro 1.5 apresenta as diferentes classes de incendio e os extintores que devem ser utilizados em cada caso.

b) lncendlo de grande porte

• desligar 0 quadro de energia e fechar os recipientes (cilindros) que contenham gases;

• evacuar 0 local 0 mais rapidamente possivel. Se houver fumaca deslocar-se 0 mais proximo do solo para minimizar 0 sufocamento;

• chamar imediatamente a brigada contra incendio.

Quadro 1 S' Classes de incendio e agentes extintores utilizados em cada cia sse

Classes de Agentes Extintores
lncendio 1-. Agua Espuma PO Gas carbonico
A quimico CO2
Madeira,
papel, tecidos, Sim Sim sim* sim*
etc.
-.---_ - .... -- .. --~-- _._--- ---.-~ ---------,---,-- -_._-------_-_
B Gasolina,
alcool, ceras, nao Sim sim sim
tintas, etc.
Equipamentos
C e lnstalacoes
eletricas nao nao sim sim
energizadas
- - .. 7. Reacoes quimicas perigosas:substancias incompativeis

~-----------------~

Ji!5 Anote: Os extintores mais comumente encontrados

Alern de utilizarmos adequadamente os equipamentos de protecao individual e coletiva, devemos estar atentos as misturas que realizamos durante os experimentos. Essa recornendacao e valida, nao so para as reacoes realizadas de forma control ada em laboratorio, mas tambem - muito importante - para aquelas que podem ocorrer espontanea e acidentalmente no descarte de produtos de experimentos em locais contendo outras substancias qui micas. Existem muitas substancias que sao incornpativeis e, quando misturadas entre si, podem causar explos6es, fogo, etc .. Por isso, antes de se misturar quaisquer substancias deve-se procurar inforrnacoes completas sobre suas compatibilidades e reatividades. lntorrnacoes adequadas sobre incompatibilidade de substancias qulrnicas podem ser obtidas no endereco eletronico http://msds.chem.ox.ac.uk/#Incompatibles (aces so em: 23 de junho de 2008).

* com restricao, pots ha nsco de reiqrucao (se posslvel utilizar outro agente).

em laboratories quimicos sao os extintores de po quimico e de gas carbonico.

J()

31

----------------------------------------------------------------------~----------------------------------------------------------------

Alguns exemplos dessas propriedades qulrnicas de substancias sao dados a seguir:

• A adicao de acido sulfurico con centra do a acucares, celulose, acido perclorico, permanganato de potassic, cloratos e tiocianatos pode produzir fogo;

• Acidos fortes (HN03, HC!, etc.) concentrados com bases fortes (KOH, NaOH, etc.) concentradas geram uma grande quantidade de calor capaz de romper 0 recipiente onde a mistura e realizada;

• A passagem do gas acetileno em tubulacoes de Cu e Ag metalicos pode causar explosao;

• A mistura de amenia na fase gasosa (NH3(g)) ou em solucao (NH40H(aq)) com bromo ou cloro gasoso forma um produto explosivo;

• A mistura de uma solucao concentrada de permanganato de potassic com acido acetico co~centrado entra em cornbustao;

• A mistura de hipoclorito de sodio (NaOCI) com sulfato de arnonio ((NH4hS04) forma 0 composto tricloro de nitroqenio que e explosive:

• A mistura de peroxide de hidroqenio (H202) concentrado com alcoois (metanol, etanol, etc.) forma peroxides clclicos explosives.

As frases de risco sao identificadas pel a letra "R" e dizem respeito ao risco que 0 operador est a exposto ao manipular aquela substancia, Sao ao todo 65 frases que estao relacionadas a classificacao das substancias que vimos anteriormente, na secao "Riscos inerentes as substancias qulmica". Alguns exemplos sao:

RiO = lnflamavel.

R25 - Texico por inqestao, R38 - Irritante para a pele.

R60 - Pode comprometer a fertilidade.

Existem ainda as frases combinadas (54 frases), utilizadas quando as substancias apresentam mais de uma caracteristica de risco. Exemplos:

R 14/15 Reage violentamente com a aqua, liberando gases

extremamente inftarnaveis.

R36/38 - Irrita os olhos e a pele.

A relacao com pi eta das frases de risco pode ser vista nas Tabelas A-II e AIii do Apendice desse livro.

Uma lista rnais completa de substancias incompaHveis pode ser encontrada na Tabela A-I do Apendice deste livro.

8.2. Frases de Seguran~a

8. Slnallzacao de Sequranca

As frases de sequranca sao identificadas no rotulo pel a letra "S". Essas frases nos remetem as recomendacoss de sequranca necessarias, que devemos exercer quando necessitarmos de manipular aquelas substancias qui micas. Existem 62 frases de sequranca. Alguns exemplos sao:

S11 - Evitar 0 contato com 0 ar. S24 - Evitar 0 contato com a pele. S37 - Usar luvas adequadas.

S51 - Manipular somente em locais bem ventilados.

Uma importante fonte de inforrnacao sobre os produtos quirnicos que manipulamos no laboratorio esta nos r6tulos dos produtos comercializados. Devido ao pequeno espaco disponivel, nos r6tulos sao utilizados alguns simbolos especiais, que devem ser conhecidos. Estes simbolos correspondem as frases de risco e de sequranca, aos pictogramas e ao diagrama de Hommel e serao apresentados a seguir.

8.1. Frases de Risco

As frases de sequranca podem, tarnbern, ocorrer de forma combinada (14 frases). Por exemplo, podemos ter:

33

S3/9 - Conservar 0 recipiente em lugar fresco e bem ventilado. S24/25 - Evitar 0 contato com os olhos e com a pele.

8.4. Diagrama de Hommel

A relacao completa das frases de sequranca pode ser apreciada nas Tabelas A-IV e A-V do Apendice desse livro.

Um diagrama mais completo e utilizado para descrever os graus de toxicidade, inflamabilidade, reatividade e caracteristicas especiais de produtos quimicos, cuja denorninacao e diagrama de Hommel. Esse diagrama tem 0 formato de um losango, sendo formado pel a juncao de 4 losangos de cores diferentes, que correspondem a caracteristicas diferentes das substancias qui micas, a saber:

• losango vermelho - inflamabilidade;

• losango azul - toxicidade;

• losango amarelo - reatividade;

• losango branco e reservado para informacoes adicionais.

8.3. Pictogramas

Pictogramas sao simbolos qraficos que identificam determinadas caracteristicas das substancias quimicas. Alguns exemplos sao apresentados na Figura 1.1. Esses pictogramas sao utilizados internacionalmente e por isso, 0 texto esta em ingles.

Um Diagrama de Hommel e apresentado na Figura 1.2.

Figura 1.2: Diagrama de Hommel utilizado para identificar as caracteristicas de periculosidade de uma substancia qui mica.

Cada campo do diagrama de Hommel e preenchido com um numero variando de 0 a 4, de acordo com a seguinte classificacao:

Figura 1.1: Exemplos de pictogramas utilizados em r6tulos de embalagens de produtos quimicos.

Losango Azul (toxicidade)

4 = pode ser fatal em exposicao curta.

35

3 = corrosivo ou t6xico. Evite contato com a pele ou inalacao. 2 = pode ser nocivo se inalado ou absorvido pela pele.

1 = pode ser irritante.

o = nenhum risco especffico.

,(/Athoidade 1.4

Agora voc§ j§ conhece um pouco sobre a classifica9§o de substancias quimicas. Organize as informa90es necess§rias para a ccnet ruceo de um diagrama de Hommel e apresente a c l e e e i i i c e csio das substancias dadas abaixo. (Por simplicidade, utilize Ve para informa90es sobre a inflamab.ilidade, Az para a toxicidade, Am para a reatividade e Br para as informa90es especiais).

Losango Vermelho (inflamabilidade) 4 = extrema mente inflamavel.

3 = liquido inflarnavel, ponto de fulgor menor que 38 oC.

2 = llquido inflarnavel, ponto de fulgor entre 38 oC e 98 oC. 1 = combustivel, se aquecido.

o = nao inflarnavel.

Etanol

Benzeno

Losango Amarelo (reatividade)

4 = material explosivo a temperatura ambiente. 3 = sensivel a-cheques, calor ou aqua.

2 = instavel ou reage violentamente com aqua.

1 = pode reagir se aquecido ou misturado com aqua, mas nao violentamente.

0= estavel,

Cicloexano

Acido Sulfurico

--------- .. _---------------------

Cloreto de c§lcio

Losango Branco (intorrnacoes especiais)

Air = reage com ar. Oxy = oxidante.

P = pollrnerizavel. PO = peroxidavel,

9. Armazenamento segura de substanclas quimicas

Para um armazenamento seguro e adequado de substancias quimicas, e fundamental que se conheca todas as informacoes disponiveis sobre os produtos que serao armazenados. Os frascos devem ser fechados e permanecer rotulados adequadamente. Nas prateleiras dos armarios ou estantes eles devem ser separados de acordo com suas caracteristicas inerentes e suas incompatibilidades. Por exemplo, os produtos oxidantes devem ser separados dos produtos inflarnaveis, os acid os separados das bases, etc .. Se 0 espaco para armazenamento for pequeno, as substancias incompativeis entre si podem ser separadas fisicamente por um grupo de substancias inertes. Dentro da mesma

Uma lista de substancias quimicas, classificadas segundo 0 c6digo utilizado nos diagramas de Hommel, pode ser encontrada no endereco eletr6nico http://www.qca.ibilce.nesp.br/prevencao/diamante.html(acesso em: 23 de junho de 2008).

37

classe, pode-se utilizar a ordem alfabetica para organizar os reagentes, mas nunca se deve utilizar esse criterio para ordenar os reagentes de uma forma qeral.

• cloreto de s6dio nao deve ser descartado na pia indiscriminadamente, pois, em contato com algum organismo pode causar danos;

• compostos com ponto de ebulicao menor que 500e nao devem ser descartados na pia, mesmo que extrema mente soluveis em aqua e pouco t6xicos;

• misturas contendo compostos pouco soluveis em aqua, em concentracoes abaixo de 2% em massa, podem ser descartadas na pia.

10. Separacao e dlsposicao final de residues

Toda atividade experimental em laborat6rios de quimica gera certa quantidade de residuos. Esses residuos podem ser produtos secundarios de uma reacao qui mica, sobras de reagentes e amostras, etc.. Muitos desses residuos rnantern as caracteristicas inerentes dos produtos obtidos pelas reacoes quimicas que estivemos ocupados em estudar, ou, mais preocupantes, podem apresentar caracteristicas bem diferentes daquelas apresentadas por esses produtos. Os residuos de uma reacao qui mica podem ser mais t6xicos ou mais inflamaveis que os reagentes e solventes utilizados como materiais de partida.

Para uma disposicao final adequada dos residuos gerados no laborat6rio, vamos discutir aqui alguns cuidados que devem ser tomados. Procuraremos, tarnbern, definir 0 que pode ser descartado diretamente na pia ou no lixo comum.

Antes de tudo, deve-se minimizar ao maximo a qeracao de residuos. Para isso, deve-se utilizar somente as quantidades necessarias dos reagentes durante a execucao das atividades praticas, mantendo 0 bom habito de, inicialmente, fazer uma boa estimativa da quantidade de material que sera gasto. Outro cuidado importante e manter, durante todo 0 trabalho pratico, todos os recipientes que contern substancias quimicas identificados. Esse procedimento evitara 0 descarte de reagentes ou solventes por nao se saber do que se trata.

Os residuos que nao forem descartados na pia devem ser separados para posterior tratamento, em recipientes devidamente identificados. As classes para essa separacao sao:

I) compostos inorqenicos

• solucoes aquosas de metais t6xicos tais como cadrnio, chumbo, cromo, niquel, etc.;

• acidos;

• bases;

• sulfatos;

• cianetos;

• mercuric metalico (pode ser separado para posterior recuperacao);

• sais de prata (podem ser separados para posterior recuperacao)

II) compostos orqenicos:

• solventes nao halogenados, como 0 xilol, benzol, acetonitrila;

• solventes halogenados como 0 clorof6rmio, tetracloreto de carbono;

• pesticidas como os derivados organoclorados, organofosforados;

Alguns residuos podem ser descartados diretamente na pia ou no lixo comum. Estes residues sao:

• compostos soluveis em aqua (pelo menos 0,1 9 ou 0,1 mLl3 mL de aqua) e com baixa toxicidade. Para os compostos orqanicos e preciso que tambem sejam facilmente biodeqradavsls. A quantidade maxima recornendavel para descartar um desses compostos e de ·100 9 ou 100 mL por dia e por ponto de descarga;

Os residuos separados serao coletados periodicamente para que recebam o tratamento adequado. As substancias orqanicas podem ser incineradas em incineradores apropriados contendo filtros. As substancias inorqanicas serao inativadas por reacoes qui micas ou por disposicao em aterro para residuos perigosos.

Consolidando 0 conhecimento

.lX

Alern das atividades solicitadas ao longo do texto, e que voce muito certamente ja realizou, e requerido agora que voce complete os campos em branco existentes na ficha de sequranca do etanol. Essa substanoia sera utilizada em muitas atividades praticas desta disciplina, e e oportuno que voce conheca as suas caracteristicas quimicas neste momento.

FIOlA DE INFORMA<;:OES DE SEGURAN<;:A DE PRODUTOS QUiMICOS

1- ldcntlficacao do produto e da empresa

Nome do produto: ALCOOL ETiuco ABSOLUTO

2- Composicao e informacocs sobre os ingredientes - Substancia:

_. __ .. _-----

- F0I1111tla:

-M.M.:

- Sinonirno: Etanol

- Rcgistro no Chemical Abstract Service (n° CAS):

3- Classlflcacno de risco Facilmente Inflamavcl.

4- Medidas de primelros-socorrns

- lnalacao: -- ------ .... _-----

- Contato COIll a pele: Lavar imcdiatamcntc com agua corrente.

Contato com os olhos:

.. _- . __ --- - . --------_._-- ._---

- lngcstao: lmediatamente bcbcr muita agua.

5- Medidas de combate a incendio

- Meios de cxtincao apropriados:

- Perigos especificos: Combustive!. Em caso de incendio formam-so gases

influmavcis.

6- Medidas de controle para dcrramamento ou vazarnento - Prccaucocs pessoais:

40 41

----------

--"-------- ------------

- Limiies de explosao: 3,5 -- 15 v %

- Dcnsidade / 20"C:

- Precaucao ao mcio ambicnte: Evitar 0 derramarnento em rcdcs de aguas residuals.

- Metodos para lirnpeza: Absorver com agcnte higrosc6pico ou areia. Recolher os

rcsiduos para Iimpcza posterior.

- Solubilidade:

Soluvcl em agua a qualqucr proporcao. Miscivcl com a maioria dos solventes organicos

.~-------- ------------- -----

7- Manuscio e armazcnamcnto

- Manuseio: local arcjado ou exaustao local

- Anuazcnamcnto:

10- Estabilidade c rcatividade

- Condicoes a cvitar: Calor excessive, materia is combustivcis.

- Materiais ou substancias incompativeis:

--- -----------------

8- Controlc de exposicao e prutecao individual - Equipamenio de prorccao individual apropriado:

- Protecao rcspiratoria:

- Produtos de dccomposicao perigosa: scm indicacao

11- Intormacocs toxicolngtcas - Toxicidade aguda

LD,o (oral. rate): 6200 mg/kg

LDoo ( inalacao, rato): > gOOO mg/L /4 h. LDoo: (cutanea, coelho): 20000 mg/kg

- Scnsibilizacao: pele (coelho): sem irritacao olhos (coelho): irritacao

- Outras Informacoes Toxicol6gicas:

Ap6s a inalacao:

- Protccao da~ maos:

------------- -----

- Protccao dos 01h05:

- Medidas de higiene: Depois do tcnnino do trabalho, laval' as maos c 0 rosto. Retirar as roupas conlaminadas.

-------------------.---."---.----~~." ._-------- ------ .•. --.~.---

9- Propricdadcs fisico-quimicas - Estado Fisico: Iiquido

- Cor:

Depois de contato COIll a pele: podc produzir irritacao. Depois do coniato com os olhos: irritacao da conjuntiva Apos a ingcsiao:

----- .. -----'~------.--------.- -------.-----.--~-------" .. ,---.--,.-- .. -----

12- lufurmacocs ecologtcas - Dcgradacao Biologica:

Hiodcgracao: 94% Facilmcruc biodcgradavcl.

- Comportamcnto: nao c bioacumulavcl

- Ecoloxicidade: Efcito biol6gico: cfeito prejudicial nos organismos aquaticos.

Toxicidatlcs nos pcixes: t. idus LC50: g 140 mg / L /48 h.

- Odor: alcoolico

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- Tempcraturas espccificas ou faixas de tcmperaiuras nas quais ocorrcm mudancas de cstado Iisico:

- Temperatura de Iusao:

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- Temperatura de cbulicao:

-_._-----_._------- ._--_. __ ._------

- Ponto de fulgor: 12"C

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