SEIEM

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA VALLE DE MEXICO
SECTOR ESCOLAR VIII

AGOSTO 2010
 Plan Anual de Trabajo Sectorial 2010-2011. Secundarias Técnicas Valle de México

I. PRESENTACIÓN.
Contagiados por la visión trasformadora de nuestro Departamento y en el marco globalizador que presiona a la ruptura de
paradigmas, hemos reflexionado sobre la misión de los procesos educativos como punta de lanza transformacional orientada,
en el marco humanístico, hacia una sociedad del conocimiento resultante de una educación de calidad que solo el compromiso
y las acciones responsables del acto educativo pueden imprimir en nuestro conciudadanos.

En este tenor, el Equipo de Supervisión del Sector Escolar VIII, hemos revisado a conciencia nuestros procesos de gestión y
hemos identificado nuestras debilidades así como nuestras fortalezas con el propósito de reencauzar nuestro ejercicio diario en
los ámbitos de nuestra competencia de asesoría, tutoría y supervisión; en el mayor acercamiento a nuestros maestros y
directivos, con calidez pero también con firmeza; revisar y reorientar nuestras estrategias de intervención para impulsar
mayores logros educativos; fortalecer nuestro trayecto formativo en aras de una formación continua que de seguridad a
nuestra gestión y a nuestros ejercicios de planeación y evaluación, permanente, de nuestro desempeño.

Para la construcción de nuestro Plan Anual de Trabajo Sectorial definimos nuestros Propósitos; retomamos las Políticas
Institucionales, que como rectoría se inscriben en el Podesysa; apuntamos los Objetivos Estratégicos de nuestro PETE 2005 -
2011; asentamos la Información Obtenida de la Evaluación del Ciclo 2009 – 2010 y nuestras Áreas de Oportunidad para
determinar, en cabal alineamiento con el PAT Departamental, nuestras Estrategias, Acciones y Metas así como nuestro
Calendario para el presente Ciclo Escolar.

Ratificamos nuestro profesional compromiso por una educación de calidad en las Escuelas Secundarias Técnicas del Sector
Escolar VIII.

Profr. Asterio Campos Arana

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II. PROPÓSITO.
Orientar los procesos de trabajo del Equipo Sectorial de Supervisión durante el año escolar 2010-2011, a través de las
estrategias y acciones que contribuyan a generar los procesos educativos y los servicios escolares que favorezcan el
desarrollo de competencias para el logro de los rasgos del perfil de egreso de los educandos.

III. POLÍTICAS INSTITUCIONALES (Plan Estratégico de la DESySA).

• Fortalecimiento Institucional. Implica la atención a los puntos débiles de la gestión institucional, focalizados a partir de
los diagnósticos realizados en cada ámbito de gestión y/o área de trabajo.

• Gestión y Desarrollo. Realización de acciones dirigidas a mejorar los procedimientos y formas de trabajo a través de
estrategias de participación e intervención para dar continuidad y seguimiento a los procesos de planeación–desarrollo–
evaluación de las actividades que se llevan a cabo en todos los ámbitos de gestión y/o áreas de trabajo.

• Vinculación intra e interinstitucional. Consecución de procesos colaborativos fundamentados en acciones de

vinculación tanto al interior del Organismo como con las instancias externas que pudiesen coadyuvar al logro de los
objetivos institucionales.

IV. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL SECTOR.

Derivado del Plan Estratégico de Transformación Sectorial, 2005-2011, tenemos como Metas Estratégicas, de mediano plazo,
para cada Dimensión de la gestión sectorial:

Mejorar y actualizar las competencias profesionales de los elementos del colectivo sectorial, para la mejora de la
función supervisora.

Avanzar en los procesos de modernización de la gestión escolar a partir de la dinamización operativa del trinomio
Sector-Zona-Escuela.

Mejorar el ejercicio de las tareas individuales y colectivas de las actividades de supervisión, a fin de aplicar una
gestión integral, basada en la relación intra e interinstitucional.
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Revalidar la importancia que representan los organismos sociales y comunitarios como un capital de recursos
coadyuvantes en la construcción de soluciones sectoriales.

V. INFORMACIÓN OBTENIDA DE LA EVALUACIÓN SECTORIAL (Diagnóstico 2009 - 2010).

Evaluación de Aprendizajes.
> Las Academias Escolares han enfocado el análisis de los logros educativos desde su dimensión cuantitativa y global, en
términos de los resultados que cada asignatura aporta a la gestión curricular institucional; la tendencia, en el bajo
aprovechamiento escolar y en las asignaturas que más lo presentan, no ha variado en los ciclos escolares de la
generalización de la RS.
> Son limitadas las Academias por Grado Escolar en donde se revisa, académicamente, el nivel de logro alcanzado en los
rasgos del perfil de egreso de los estudiantes. En escuelas con ambientes de trabajo conflictivos, las reuniones de
Academia no han tenido la posibilidad de realizarse. El acompañamiento y seguimiento Sectorial a este proceso escolar ha
sido marginal y poco significativo.
> Las actividades Sectoriales Formativas y de Asesoría Docente se han dirigido continuamente al fortalecimiento de las
competencias docentes requeridas para la operación de los programas de estudio vigentes. Los resultados alcanzados
tienen un carácter diferencial de acuerdo a las condiciones específicas del ejercicio docente en cada centro de trabajo.
> La fase de inducción al Programa Emergente para la Mejora del Logro Educativo fue cubierta mediante las visitas
colectivas del Equipo de Supervisión Sectorial en 7 escuelas y turnos ubicadas en el Nivel de atención 1 del programa.

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Supervisión.
> Las acciones de intervención supervisora para el acompañamiento y seguimiento de los procesos educativos se han
realizado conforme a un programa estructurado para tal fin bajo las modalidades de visita individual a la práctica docente,
visita tutorial a la gestión directiva y colectiva que involucra a ambas prácticas. Se han incrementado en 40% las visitas
realizadas, en relación con los ciclos escolares anteriores.
> El Seguimiento al proceso de Generalización de la RS, en la escuela piloto del Sector, ha sido continuo y se han
recuperado evidencias de los avances alcanzados hasta el momento.
> La Evaluación del Desempeño del Equipo Sectorial de Supervisión, por parte de los beneficiarios directivos y docentes, es
positiva en términos generales. La frecuencia en las visitas individuales y la sistematización del seguimiento al desempeño
docente, se reconocen como debilidades por superar.

Actualización.
> En términos generales, el enfoque por competencias promovido en el Curso Básico de Formación Continua, se ha
incorporado incipientemente en la planeación y desarrollo de las situaciones y actividades de enseñanza, realizadas por los
docentes de las escuelas del Sector.
> El tratamiento de los contenidos diversos de las Actividades Formativas y de Asesoría Docente se ha orientado al
fortalecimiento del enfoque en competencias desde el uso de materiales y recursos didácticos y tecnológicos hasta los
procesos de evaluación que le son pertinentes.
> En este mismo sentido, se han dirigido los diversos cursos, diplomados y seminarios realizados por y con el Equipo de
Supervisión Sectorial. Algunos datos de la cobertura de estas acciones son positivos, otros no; su impacto final en el logro
educativo está influido por otros procesos concurrentes.

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Difusión.
> El flujo de información entre el sector y las escuelas, mediante el correo electrónico, es ya una práctica común que ha
facilitado el desarrollo de la gestión y la toma de decisiones. La utilización de la red de voz y datos de los SEIEM también ha
sido determinante en este proceso.
> La promoción de diversas ofertas de Formación Continua se han divulgado oportunamente sin el impacto esperado como
respuesta de los docentes.
> La utilización de otras TIC se ha generalizado en la mayor parte de las asignaturas, programas y proyectos coordinados
por el equipo de supervisión sectorial. Persiste un rezago en la participación de las escuelas en el espacio institucional
“Conoce Mi Escuela”.

Planeación, Evaluación y Regionalización.

> Se han generalizado en las escuelas del sector y en la estructura sectorial los procesos de planeación y evaluación
participativa. Persisten desviaciones en la conceptualización de la visión estratégica en los procesos educativos y en la
articulación curricular de los programas de apoyo y proyectos institucionales.

Vinculación Regionalización.
> El uso de las TIC ha fortalecido los procesos de vinculación y regionalización dentro de la estructura educativa. Existen
incidencias en el estado del equipamiento tecnológico en algunas escuelas del sector. El uso didáctico de las TIC está
limitado y subordinado a la importancia y al apoyo que algunos directivos le han dado para su funcionalidad en la gestión
escolar.
> Las 23 escuelas del sector incluyen la programación de las actividades de los PEVE en su PAT. Así mismo entregan
periódicamente los informes de los resultados obtenidos durante su operación.
> Se han identificado diversos grados de articulación y aplicación de las actividades de los PEVE de fortalecimiento
curricular con el desarrollo de los programas de estudio de cada asignatura. En consecuencia la valoración de sus impactos

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en el logro educativo de los alumnos es incierta.
> La misma situación se presenta en relación a los PEVE de apoyo a la gestión escolar y sus repercusiones en los procesos
escolares que los involucran.

Organización
> En función del calendario departamental de recuperación y entrega de reportes bimestrales de indicadores educativos, los
responsables de las Zonas Escolares y del propio Sector han cumplido oportunamente con las fechas programadas, debido
al apoyo de la Plataforma Tecnológica Institucional diseñada para este proceso administrativo y a la propia reorganización
administrativa de las actividades en el Sector Escolar.
> Las incidencias recurrentes en el proceso de selección y entrega de libros de texto se relacionan con las opiniones
divergentes en la satisfacción de los docentes por los libros seleccionados y con la dotación incompleta de libros en algunas
escuelas y asignaturas.
> Algunas escuelas han diseñado y operado, con éxito, estrategias para racionalizar, en términos de su accesibilidad, la
utilización de los libros de texto con la idea de fortalecer los procesos de enseñanza en beneficio del aprendizaje de los
alumnos.

Proyectos institucionales.
Los resultados obtenidos en el Aprovechamiento Escolar fueron:
Asignatura Meta DESTVM Meta Sectorial alcanzada Variación
Español 7.40 7.46 +0.06
Matemáticas 7.12 7.1 -0.02
Ciencias 7.31 7.23 -0.08
Lengua Extranjera 7.39 7.43 +0.04
Aprovechamiento General 7.65 7.6 -0.05

La Meta Departamental en la Matrícula Escolar no se alcanzó sectorialmente, al disminuir 1.9%.

Se superó la Meta Departamental en 0.6% en relación a la Retención Escolar.

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La Meta Departamental en la Eficiencia Terminal (89%) no se alcanzó sectorialmente, al disminuir 7.8%

El Seguimiento a la RS evidencia cambios incipientes en las prácticas de enseñanza conforme a los Enfoques
Programáticos.

La participación de las escuelas en el PEC disminuyó 61% debido al muy particular proceso de selección oficial.

La Meta Departamental de 4 libros leídos por año fiscal, está por lograrse al alcanzar 3.26 libros leídos en el Ciclo
Escolar 2009 – 2010.

Las acciones de Fomento de Valores y Escuela Segura se han desarrollado conforme al calendario departamental
y sectorial

Las acciones de Profesionalización en Matemáticas y Habilidades Digitales se han realizado en beneficio de los
docentes participantes y las prácticas de enseñanza que desarrollan.

VI. Áreas de Oportunidad por Ámbito.

• EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES.

Significar el Logro de los Rasgos del Perfil de Egreso.
Las intervenciones supervisoras dirigidas a las dimensiones de la gestión escolar, se orientarán a la construcción de ambientes
escolares de aprendizaje que favorezcan el desarrollo de las competencias de nuestros alumnos.
• SUPERVISIÓN.

Acompañamiento y Seguimiento a las acciones del PEMLE.
Las estrategias de intervención contenidas en los Módulos Integrales de Fortalecimiento Académico Específico se impulsarán
mediante las diversas modalidades de visitas de supervisión y las semanas de asesoría a los docentes.

Concreción de los propósitos de la función supervisora.

Las diversas modalidades de visitas de supervisión se sustentarán en propósitos y objetivos relevantes, orientándolas en
intervenciones técnico pedagógicas, tutoriales y administrativas.

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• ACTUALIZACIÓN.

Participación activa y continua en procesos de actualización.
Las diversas oportunidades de actualización institucionales, de iniciativa individual o autogestión, se continuarán impulsando
para la mejora del desempeño de la función supervisora y docente.

• DIFUSIÓN.

Operación continua de los espacios virtuales de comunicación e interacción.
Los espacios virtuales de comunicación e interacción, blogs, sites, grupos, correos ya creados se fortalecerán de manera
implícita en el desarrollo de las actividades de acompañamiento y seguimiento.

• PLANEACIÓN, EVALUACIÓN.

Pertinencia y congruencia en los criterios de planeación y evaluación.
Los Planes de Trabajo elaborados por el Equipo de Supervisión Sectorial estarán fundamentados y acorde al diagnóstico de
las necesidades de supervisión y articulados con las prioridades de atención institucionales.

• VINCULACIÓN REGIONALIZACIÓN.

Operatividad de los espacios escolares para el uso de las TIC.
Los Laboratorios de Tecnología Educativa y las Aulas de Medios requieren un nuevo impulso para la mejora y actualización de
sus espacios y equipos tecnológicos.
• ORGANIZACIÓN.

Distribución de las funciones y responsabilidades de trabajo.
La coordinación y atención a las tareas derivadas del desarrollo de los planes de estudio y los programas de apoyo educativo
se determinará con un sentido de equidad en la carga de trabajo y pertinencia en las competencias y desempeños asumidos
• PROYECTOS INSTITUCIONALES.

Priorizar el logro de las Metas Institucionales.
Las intervenciones del Equipo de Supervisión Sectorial se articularán con las metas definidas por el DESTVM.

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VII. ESTRATEGIAS, ACCIONES Y METAS POR ÁMBITO DEPARTAMENTAL

DESTVM ESTRATEGIAS ACCIONES META

-Promoción de las academias de maestros
mediante visitas de supervisión para el análisis
de los procesos y resultados educativos.
de Aprendizajes
Evaluación
-Promover en las escuelas del sector, la -Participar en 3 reuniones
realización de reuniones de academia de academias en el total
multidisciplinarias, por grado y/o asignatura. de las escuelas del sector.

-Promoción de procesos y formas de -Análisis de resultados escolares de forma -Realizar 4 semanas de

evaluación acordes al marco de la RS. bimestral y el comportamiento de los asesoría a docentes para
indicadores de evaluaciones externas. la mejora del logro
-Análisis, revisión y aplicación de estrategias educativo.
de evaluación docente basadas en
competencias.
-Personalización del ejercicio de la supervisión -Acompañamiento y seguimiento a las -Realizar 3 asesorías de
a las necesidades educativas prioritarias. acciones del MIFAE de las escuelas tutoría personalizada y a
focalizadas en el nivel de atención 1, 2, 3. distancia a los docentes y
coordinadores
Supervisión

pedagógicos de las
escuelas ubicadas en el
nivel 1, 2, 3.

-Operación sectorial del Proyecto Estatal de -Acompañamiento y seguimiento a las -Realizar los reportes
Seguimiento a la RS. acciones determinadas en la escuela piloto correspondientes en el
sectorial, EST-70, con respecto a la RS. marco de la RS.
-Participación en las actividades de -Acompañamiento y Seguimiento al Curso -Participar en todas las
actualización generadas por la SEP y los Básico de Formación Continua, acciones de actualización
SEIEM. Cursos Estatales y Nacionales, orientadas al ESS.
Seminario de Artes y de Tecnología.
Actualización

-Promoción de las actividades de actualización -Orientación y Tutoría, -Promover, en las 23

generadas por la SEP y los SEIEM- 2º. Congreso de Enseñanza del Español, Escuelas del Sector, la
Diplomado de Enseñanza de Ciencias, Participación directiva y
Proyecto de Matemáticas, docente en las
Diplomado EDECIB fase 3.2, etc. diferentes actividades y
convocatorias de
Actualización.

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DESTVM ESTRATEGIAS
-Difusión en las escuelas del Sector, las
políticas, normas y estrategias de trabajo.
Difusión
-Utilización de las TIC como medios de
difusión rápida de información en el sector.
Planeación-
Evaluación
-Articulación de los criterios de planeación y
evaluación con las prioridades departamentales • Plan del Coordinador Pedagógico.
y sectoriales.
-Promoción del uso de las TIC, como apoyo a -Establecer y operar medios de comunicación
los docentes en los procesos de enseñanza y
a los directivos en los procesos administrativos
en las escuelas.
Regionalización
Vinculación
Impulso a la inscripción de Docentes y
Directivos al Diplomado Edecib Fase 3.2 y 3.3.
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ACCIONES
-Utilizar el correo electrónico y los sitios
virtuales del sector como medios de envío y
recepción de información.
-Incorporar a las escuelas al proyecto
“Conoce mi escuela” y Geoposición satelital.
-Elaboración de:

PATS.

Plan de Trabajo del ESS.

Acompañamiento en la elaboración de
los:
• PAT de las escuelas.
• Planeación Docente.

Elaboración de estrategias de:
• Acompañamiento a los procesos
escolares de evaluación.
• Evaluación Sectorial de proceso y
final.
virtuales con docentes y escuelas del sector
-Actualizar el Directorio Electrónico de los
docentes.
-Crear grupos, blogs o portales de acceso
(sites) a la información de las diferentes
asignaturas.
-Promover este Diplomado mediante
aplicación de una encuesta orientadora que
determine motivos de resistencia o falta de
información.
META
-Mantener en operación los
medios a distancia de
comunicación e
información creados por el
ESS.
-Incrementar las escuelas
participantes en Conoce mi
Escuela.
•Verificar la construcción,
congruencia y articulación
de los Planes y Programas
de Trabajo del Sector,
Escuelas, Docentes y
Coordinares Pedagógicos.
•Analizar los resultados y
elaborar los reportes de los
procesos de evaluación.
Elaborar y operar el
Programa Sectorial de
impulso a las TIC.
-Aplicar encuesta a todos
los docentes y directivos.
- Procesar la Información.
- Integrar 4 grupos de 25
participantes.
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DESTVM ESTRATEGIAS ACCIONES META

Coordinar el desarrollo de los Programas > Realizar 3 reuniones de
de Extensión y Vinculación Educativa: asesoría y evaluación de
proceso con Directores y
> Incorporación, articulación y operación Coord. Pedagógicos.
Fortalecimiento curricular

a) Fortalecimiento Curricular: de los PEVE’S en los PAT Escolares y

• Programa Nacional y Estatal de Lectura.
• Fortalecimiento de Valores.
• Ciencia y Tecnología.
• Concursos académicos.
b) Apoyo a la Gestión Escolar:
• Escuela Segura.
• Integración Educativa.
• Participación Social.
• Programas Compensatorios.
• Apoyo a la vinculación Escuela-Comunidad.
• Ingreso a Educación Media Superior.
Acompañamiento y seguimiento a los
procesos administrativos Escolares, de
Zonas y Jefatura de Sector.
Organización
Planes Didácticos de los Docentes. > Organizar y Coordinar
todos los concursos
> Asignación de Agentes Supervisores Académicos programados.
responsables del Acompañamiento y
Seguimiento de los Programas. > Integrar todos los órganos
de Participación Social.
> Recuperación de evidencias para la
evaluación del desarrollo de los > Integrar y entregar el
censo escolar del PIE de
Programas.
todas las escuelas del
Sector.
Acompañamiento y seguimiento a los Supervisar en 4 visitas la
procesos administrativos de las situación administrativa
dependencias del Sector. de escuelas, zonas y
Sector.

Selección de los libros de texto gratuito. Orientar la elección de libros de texto en Impulsar la
las escuelas a través de las Academias participación
y visitas a los Centros de Maestros que de todas las Academias
exponen el material bibliográfico. de docentes para
conocer y seleccionar
los Títulos de su
Asignatura.

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DESTVM ESTRATEGIAS ACCIONES META

Acompañamiento y seguimiento a los procesos Verificar, analizar y evaluar los indicadores Incrementar la matrícula
administrativos de las escuelas. de la estadística escolar para la toma escolar en 0.50% en las 20
oportuna de decisiones. Est´s federalizadas y 7.14%
en 3 Esc. Part. del Sector.
Incrementar la retención
escolar a 96.2% en las 20
Est’s federalizadas del
Sector.
Incrementar la eficiencia
terminal escolar a 84% en
las 20 Est’s federalizadas
del Sector.
Proyectos Institucionales

Alcanzar las Metas de

aprovechamiento del Dpto.
Asignatura Meta Dpto.
Español 7.33
Matemáticas 7.17
Ciencias 7.32
Geografía 7.54
Historia 7.43
F. C y E. 7.62
Inglés 7.46
Educ. Física 8.65
Tecnología 7.69
Artes 8.03
Asig. Estatal 7.66
Aprovechamiento General:
7.63
Aprobación General:
88.1%
Incrementar a 10, las
escuelas incorporadas al
PEC

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DESTVM ESTRATEGIAS ACCIONES META

Acompañamiento y seguimiento a las
actividades escolares de fomento a la
lectura.
Proyectos Institucionales
Articular las acciones de fomento a la Mantener el número de
lectura con el desarrollo de los libros leídos, atendiendo
programas de estudio. los parámetros de
fluidez, velocidad y
comprensión lectora en
las escuelas del Sector.

Acompañamiento y seguimiento a los Asesorar y coordinar las actividades Realizar 1 acción por
procesos educativos relacionados con los escolares desarrolladas en cada bimestre de cada uno
PEVE en las escuelas. programa. de los programas
establecidos (Lectura,
valores, salud, medio
ambiente, PEC,
integración educativa,
entre otras).

Acompañamiento y seguimiento a los Realizar intervenciones de tipo Realizar 2 visitas de

procesos educativos de las escuelas. pedagógico, individuales y de tutoría supervisión en
priorizando las escuelas en nivel 1del promedio por semana y
PEMLE. agente supervisor, en
ambos turnos
escolares.

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VIII. ESTRUCTURA OPERATIVA DE PROYECTOS INSTITUCIONALES.

LINEA DE TRABAJO META: 19

Racionalizar eficientemente los recursos disponibles en los planteles, para fortalecer la Brindar con equidad y
calidad del servicio educativo y fomentar la retención escolar y el cumplimiento de las pertinencia el servicio de
metas educativas. educación secundaria para
Proyectar a la escuela como una unidad integral que genera y propicia ambientes de atender la demanda
PROYECTO: aprendizaje a favor de su propia suficiencia de cobertura. potencial.

EDUCACIÓN
SECUNDARIA
META: 20
Favorecer el desarrollo de
LINEA DE TRABAJO habilidades del
Evaluar los índices de aprovechamiento oficiales en a la contrastación de resultados de pensamiento crítico y
evaluación externa sobre los resultados educativos, para fundamentar la toma de estratégico, así como las
decisiones en respuestas de la mejora educativa para el cumplimiento de los parámetros competencias básicas de
fijados en congruencia con las metas. aprendizaje de los
alumnos de Educación
Secundaria

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META: 39
LINEA DE TRABAJO
Fortalecimiento de la Educación Secundaria mediante la participación en actividades de Consolidar la Reforma de Educación
Secundaria, participar en la
actualización docente, basada en el conocimiento de la articulación de los 3 niveles
integración de la Educación Básica y
educativos de la Educación Básica así como la asesoría organizacional a los Centros fortalecer el servicio de la
Escolares además del ejercicio de la evaluación escolar permanente. Telesecundaria, a fin de lograr la
formación integral del alumno

LINEA DE TRABAJO META: 40

Consolidar los Proyectos de Apoyo Educativo de Lectura, Valores, Salud, Medio Fortalecer la operación de los
Ambiente, Escuelas de Calidad, Integración Educativa, Escuela y Salud, etc., mediante proyectos de apoyo educativo (lectura,
la operación registrada de avances, retrocesos, obstáculos y debilidades, para analizar y valores, salud, medio ambiente,
PROYECTO: tomar las decisiones pertinentes. escuelas de calidad, integración
CONTROL Y educativa, entre otros) para mejorar la
calidad de la educación secundaria
SEGUIMIENTO
ADMINISTRATIVO
Y DE SERVICIOS DE
LAS POLITICAS META: 41
LINEA DE TRABAJO
EDUCATIVAS Consolidar la
Impulsar la actividad supervisora a través de procesos auto constructivos de superación modernización de la
y actualización de competencias, a partir de espacios colegiados. función supervisora, para
Ejercer las la función supervisora a docentes y a la gestión directiva y a las actividades elevar la calidad de la
formativas, fundamentado en intervenciones eficaces. educación en escuelas
secundarias

META: 42
Implementar acciones de
profesionalización para el
LINEA DE TRABAJO personal docente de educación
Fomentar la profesionalización docente mediante su participación en todos los eventos secundaria con énfasis en las
intra y extra institucionales. asignaturas de: Matemáticas,
Provocar iniciativas de autoformación docente presencial y a distancia. Español, Ciencias, Inglés,
Afianzar la participación del trayecto formativo a partir de ProNaP. Formación Cívica y Ética,
Historia y Artes para mejorar el
desempeño docente y el logro
académico de los alumnos

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IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2009-2010

Fecha Fecha Participantes o

PD No Actividad Responsable Sede
Inicio Término Destinatarios
OR 1 *Reunión del CTD 3-Ago 3-Ago DESTVM Asterio Campos Arana EST-6
Asterio Campos
OR 2 *Reunión del ESS 4-Ago 4-Ago ESS Of. Sector
Arana
OR 3 *Reunión con Directores Escolares 6-Ago 6-Ago ESS Directores Escolares EST-107
*Exámenes Extraordinarios de Regularización. 1er Directores
EA 4 9-Ago 12-Ago Colectivos Escolares EST-Sector
periodo Escolares
Directores
PE 5 *Planeación escolar 9-Ago 17-Ago Colectivos Escolares EST-Sector
Escolares
EST-
AC 6 *Inducción al CBFC 11-Ago 11-Ago ESS Directores Escolares
44,16,119
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 7 13-Ago 13-Ago DESySA J. Ignacio Andrade García COEES-VT
Matemáticas
José Luis
AC 8 *Curso Los Proyectos, una estrategia de enseñanza.. 16-Ago 17-Ago Docentes de Ciencias II EST-46
Animas Vargas
*Análisis de los resultados de Enlace 2010 por escuela
EA 9 16-Ago 20-Ago ESS, Directores Colectivos Docentes EST-Sector
y Sector
*Curso Básico de Formación Continua (1a Semana Directores
AC 10 16-Ago 20-Ago Colectivos Docentes EST-Sector
AMLE) Escolares
*Detectar alumnos de nuevo ingreso con becas Directores
VI 11 16-Ago 27-Ago Colectivos Escolares EST-Sector
Oportunidades Escolares
*Inscripción al Diplomado Estrategias didácticas para
Rodolfo Romero
AC 12 la enseñanza de las competencias informáticas 16-Ago 20-Ago Docentes Aspirantes Of. Sector
González
básicas
Directores
OR 13 *Inscripciones 16-Ago 20-Ago Colectivos escolares EST-Sector
Escolares
*Envío de actas de la Comis Mixta de Seg, Higiene y Directores
VI 14 17-Ago 19-Ago Colectivos escolares EST-Sector
Medio Ambiente en el Trabajo Escolares
EA 15 *1a Reunión de Academias Departamentales 23-Ago 27-Ago ETD ESS
Directores
OR 16 *Distribución de los libros de texto gratuitos 23-Ago 3-Sep Colectivos escolares EST-Sector
Escolares
Directores
OR 17 *Inicio del Ciclo 23-Ago 23-Ago Colectivos escolares EST-Sector
Escolares
Asterio Campos
PE 18 *Planeación Anual Sectorial 23-Ago 27-Ago ESS Of. Sector
Arana
*Reunión de Asesoría a Docentes al Curso J. Ignacio Docentes de Matemáticas
AC 19 27-Ago 27-Ago EST-46
Propedéutico de 1er Grado Andrade García 1er Grado
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Fecha Fecha Participantes o

PD No Actividad Responsable Sede
Inicio Término Destinatarios
Directores
VI 20 *Inscripción o solicitud de reincorporación al PEC Pend Pend Colectivos escolares EST-Sector
Escolares
OR 21 *Reunión con Responsables Sectoriales de los SAE 2-Sep 2-Sep ETD ESS EST-60
*Actividades para la celebración del bicentenario de la DESySA,
OR 22 6-Sep 25-Nov Comunidad DESySA
Independencia y el centenario de la Revolución Estructura
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 23 6-Sep 6-Sep DESySA J. Ignacio Andrade García VM
Matemáticas

AC 24 *2a Reunión de Academias Departamentales 6-Sep 6-Sep ETD ESS

*Aplicación del instrumento sectorial de valoración
EA 25 6-Sep 10-Sep ESS Colectivos escolares
diagnóstica
*Envío de actas renovación de Asoc de Padres de Directores
OR 26 6-Sep 17-Sep Colectivos escolares
Fam, uso de uniforme y cooperación voluntaria escolares
*Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos Ofna. de
VI 27 6-Sep 6-Sep ESS
Institucionales planeación
*Integración de los Comités de Seguridad y Directores
VI 28 6-Sep 17-Sep Colectivos escolares
Emergencia Escolar escolares
*Integrar los Consejos Escolares de Participación Directores
VI 29 6-Sep 17-Sep Colectivos escolares
Social escolares
*Periodo de pilotaje de ejercicios de evaluación del
SU 30 6-Sep 25-Nov DESySA ESS muestra
desempeño de la función supervisora.
Directores
OR 31 *Envío de reportes de faltas y retardos 7-Sep 7-Sep Colectivos escolares
escolares
IV Congreso Iberoamericano de Pedagogía La
AC 32 7-Sep 11-Sep DESySA Comunidad DESySA
educación 200 años después de la Independencia
Reunión de planeación del Equipo de Coordinación
RE 33 9-Sep 9-Sep ECR Asterio Campos Arana
Regional
Ma. De Lourdes Jaquelina
VI 34 Jornadas Cívicas 13-Sep 14-Oct DESySA
Juárez González
Directores
VI 35 Celebración de la Semana Nacional de Protección Civil 20-Sep 24-Sep Colectivos escolares
escolares
Exámenes Extraordinarios de Regularización. 2do Directores
EA 36 20-Sep 23-Sep Colectivos escolares
periodo escolares
Ofna de Marisela Quintanilla
PE 37 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 20-Sep 24-Sep
planeación Calderón
OR 38 Reunión del Consejo Técnico Departamental 23-Sep 23-Sep DESTVM Asterio Campos Arana
1a Reunión con responsables Sectoriales del Ma. Del Rocío Calvo
SU 39 28-Sep 29-Sep ETD
seguimiento RS Domínguez

SECTOR ESCOLAR VIII Pág. No. 18

 Plan Anual de Trabajo Sectorial 2010-2011. Secundarias Técnicas Valle de México

Fecha Fecha Participantes o

PD No Actividad Responsable Sede
Inicio Término Destinatarios
Capacitación a responsables de PEC y Directores DESySA Resp Ma. De Lourdes Jaquelina
VI 40
escolares Depto Juárez González
Entrega de PETES, escuelas que solicitan Directores
VI 41 Colectivos escolares
incorporación al PEC escolares
Directores
OR 42 Preparar la reinscripción a Carrera Magisterial Colectivos escolares
escolares
Exámenes Extraordinarios de Regularización. 3er Directores
EA 43 14-Feb 18-Feb Colectivos escolares
periodo escolares
Directores
OR 44 Llenar y remitir formato estadístico 911 inicial 1-Oct 14-Oct Colectivos escolares
escolares
Enviar reporte del proceso de corrección de Rodolfo Romero
VI 45 4-Oct 15-Oct Estructura Sectorial
geoposicionamiento de escuelas González
Envío de archivos para el Programa Conoce mi Directores
VI 46 4-Oct 15-Oct Colectivos escolares
escuela (escuelas faltantes) escolares
VI 47 Semana Nacional de Ciencia y Tecnología 4-Oct 15-Oct DESySA Colectivos escolares
Directores
OR 48 Envío de reportes de faltas y retardos 6-Oct 6-Oct Colectivos escolares
escolares
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos Of. de Marisela Quintanilla
PE 49 6-Oct 6-Oct
Institucionales Planeación Calderón
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 50 11-Oct 11-Oct DESySA J. Ignacio Andrade García VT
Matemáticas
ETD
Ma. Del Rocío
OR 51 Reuniones Sectoriales para presentar proyecto SAE 14-Oct 14-Oct Colectivos escolares
Calvo
Domínguez
Jornadas de actualización para jefes de enseñanza y DESySA y
AC 52 20-Oct 22-Oct Jefes de Enseñanza
asesores técnico pedagógicos. Departamentos
OR 53 Reunión del Consejo Técnico Departamental 21-Oct 21-Oct Departamento Asterio Campos Arana
Of. de Marisela Quintanilla
PE 54 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 22-Oct 22-Oct
planeación Calderón
EA 55 2a Reunión de Academias Departamentales 25-Oct 29-Oct ETD ESS
Remisión de PETE evaluados y documentación Directores
VI 56 Colectivos escolares
complementaria escolares
Ma. de Lourdes
Jacquelina
VI 57 Concurso Adiós a las Trampas 1-Nov 16-Nov Colectivos escolares
Juárez
González

SECTOR ESCOLAR VIII Pág. No. 19

 Plan Anual de Trabajo Sectorial 2010-2011. Secundarias Técnicas Valle de México

Fecha Fecha Participantes o

PD No Actividad Responsable Sede
Inicio Término Destinatarios
Raúl Campos
VI 58 Jornada para el Ahorro de Energía Eléctrica 1-Nov 25-Feb Comunidades escolares
Arana
Directores
VI 59 Seleccionar candidatos a becas estatales 1-Nov 15-Nov Colectivos escolares
escolares
Directores
OR 60 Envío de reportes de faltas y retardos 5-Nov 5-Nov Colectivos escolares
escolares
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos Of. de
PE 61 5-Nov 5-Nov ESS
Institucionales Planeación
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 62 5-Nov 5-Nov DESySA J. Ignacio Andrade García VM
Matemáticas
1er Informe bimestral sectorial de indicadores
EA 63 8-Nov 11-Nov ESS Estructura Sectorial
escolares
2a Semana Asesoría para la Mejora del Logro
AC 64 8-Nov 12-Nov ESS Colectivos Docentes
Educativo
Directores
VI 65 Llenar y remitir el formato e1. Oportunidades 8-Nov 12-Nov Colectivos escolares
escolares
1er Encuentro Interdepartamental de Equipos
RE 66 10-Nov 10-Nov ET DESySA ESS
Sectoriales de Supervisión
J. Ignacio
VI 67 Concurso de Primavera de las Matemáticas 16-Nov 31-Mar Comunidades escolares
Andrade García
Arturo Meléndez
AC 68 Seminario de Artes Región A 16-Nov 19-Nov Maestros de Artes
López
Envío de actas de la Comisión Mixta de Seguridad, Directores
VI 69 17-Nov 19-Nov Colectivos escolares
Higiene y Medio Ambiente en el Trabajo escolares
Marisela
PE 70 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 23-Nov 23-Nov Quintanilla ESS
Calderón
OR 71 Reunión del Consejo Técnico Departamental 25-Nov 25-Nov Departamento Asterio Campos Arana
AC 72 Seminario de Tecnología D 26-Nov 2-Dic ETD Maestros de Tecnología
Curso de inducción al puesto para personal directivo 2,9 y 16.Personal de
AC 73 2-Dic 16-Dic DESySA
de reciente ascenso. reciente ascenso.
OR 74 Envío de reportes de faltas y retardos 6-Dic 6-Dic Directores esc Colectivos escolares
Marisela
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos
PE 75 6-Dic 6-Dic Quintanilla ESS
Institucionales
Calderón
PE 76 Balance Departamental 20-Dic 20-Dic Depto, Sector V Estructura departamental
Marisela
PE 77 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 21-Dic 21-Dic Quintanilla ESS
Calderón

SECTOR ESCOLAR VIII Pág. No. 20

 Plan Anual de Trabajo Sectorial 2010-2011. Secundarias Técnicas Valle de México

Fecha Fecha Participantes o

PD No Actividad Responsable Sede
Inicio Término Destinatarios
OR 78 Vacaciones 23-Dic 7-Ene
Evaluación del Factor Apoyo E- Asesoría elaboración
OR 79 10-Ene 8-Abr ETD, Resp Dep Coordinadores
de productos
Inscripción al Diplomado Estrategias didácticas para la Rodolfo Romero
AC 80 10-Ene 28-Ene Docentes
enseñanza de las competencias informáticas básicas González
PE 81 Revisión y entrega de estructuras 2011-2012 10-Ene 21-Ene Departamento Directores escolares
2a Reunión con responsables Sectoriales del Ma. Del Rocío Calvo
SU 82 12-Ene 12-Ene ETD
seguimiento RS Domínguez
Ma. Del Rocío
SU 83 Entrega de reportes de Seguimiento RS, primer periodo. 12-Ene 12-Ene Calvo Escuelas seleccionadas
Domínguez
OR 84 Envío de reportes de faltas y retardos 13-Ene 13-Ene Directores esc Colectivos escolares
Alma Lucía
VI 85 Evaluación del Programa de Fomento a la Lectura 13-Ene 13-Ene Rodríguez Resp Sectoriales
Plascencia
Arturo Meléndez
AC 86 Seminario de Artes Región B 13-Ene 19-Ene Maestros de Artes
López
Marisela
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos
PE 87 14-Ene 14-Ene Quintanilla ESS
Institucionales
Calderón
2do Informe bimestral sectorial de indicadores Asterio Campos
EA 88 17-Ene 21-Ene Estructura Sectorial
escolares Arana
OR 89 Estadística 911.6 bibliotecas 17-Ene 31-Ene Directores esc Colectivos escolares
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 90 17-Ene 17-Ene DESySA J. Ignacio Andrade García VT
Matemáticas
OR 91 Reunión del Consejo Técnico Departamental 20-Ene 20-Ene Departamento Asterio Campos Arana
EA 92 3a Reunión de Academias Departamentales 24-Ene 28-Ene ETD ESS
Marisela
PE 93 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 24-Ene 24-Ene Quintanilla ESS
Calderón
PE 94 Reunión Interdepartamental Evaluación de Proceso 26-Ene 26-Ene DESySA Departamento, Sectores
Ma. Del Rocío Calvo
OR 95 Reunión con Responsables Sectoriales de los SAE 27-Ene 27-Ene ETD
Domínguez
Aplicación del instrumento de valoración de
EA 96 Feb-9 Feb-14 ETD, ESS Escuelas
aprendizajes de medio curso
VI 97 Encuentro y Parlamento de jóvenes mexiquenses 1-Feb 28-Feb DESySA Comunidades escolares
OR 98 Preinscripciones 1-Feb 15-Feb Directores esc Colectivos escolares
OR 99 Envío de reportes de faltas y retardos 4-Feb 4-Feb Directores esc Colectivos escolares
SECTOR ESCOLAR VIII Pág. No. 21
 Plan Anual de Trabajo Sectorial 2010-2011. Secundarias Técnicas Valle de México

Fecha Fecha Participantes o

PD No Actividad Responsable Sede
Inicio Término Destinatarios
Marisela
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos
PE 100 4-Feb 4-Feb Quintanilla ESS
Institucionales
Calderón
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 101 7-Feb 7-Feb DESySA J. Ignacio Andrade García VM
Matemáticas
3a Semana Asesoría para la Mejora del Logro
AC 102 14-Feb 18-Feb ESS Docentes
Educativo
Envío de actas de la Comis Mixta de Seg, Higiene y
VI 103 16-Feb 18-Feb Directores esc Colectivos escolares
Medio Ambiente en el Trabajo
AC 104 Seminario de Tecnología E 21-Feb 28-Feb ETD Maestros de Tecnología
Ma. Del Rocío Calvo
SU 105 3a Reunión con resp Sectoriales del seguim RS 22-Feb 22-Feb ETD
Domínguez
Marisela
PE 106 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 23-Feb 23-Feb Quintanilla ESS
Calderón
OR 107 Reunión del Consejo Técnico Departamental 24-Feb 24-Feb Departamento Asterio Campos Arana
Distribución de materiales para el Concurso de
VI 108 1-Mar 25-Mar Directores esc Colectivos escolares
inscripción a Instit de Educ Media Superior
VI 109 Proceso de selección de los libros de texto gratuito. 1-Mar 25-Mar Docentes Colectivos escolares
OR 110 Envío de reportes de faltas y retardos 4-Mar 4-Mar Directores esc Colectivos escolares
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos
PE 111 4-Mar 4-Mar Ofna de Planeac ESS
Institucionales
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 112 14-Mar 14-Mar DESySA J. Ignacio Andrade García VT
Matemáticas
ETD
2do. Congreso para la enza del Español en las EST Asarel
AC 113 14-Mar 17-Mar Maestros de Español
VM Hernández
Jardón
3ro Informe bimestral sectorial de indicadores Asterio Campos
EA 114 14-Mar 18-Mar Estructura Sectorial
escolares Arana
Arturo Meléndez
AC 155 Seminario de Artes Región C 14-Mar 18-Mar Maestros de Artes
López
OR 116 2a Reunión con Equipos Técnicos Departamentales 16-Mar 16-Mar ET DESySA Asterio Campos Arana
EA 117 4a Reunión de Academias Departamentales 21-Mar 25-Mar ETD ESS
Evaluación del Factor Apoyo Educativo. Recepción de
OR 118 22-Mar 22-Mar ETD, ESS Colectivos escolares
productos
Marisela
PE 119 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 23-Mar 23-Mar Quintanilla ESS
Calderón
SECTOR ESCOLAR VIII Pág. No. 22
 Plan Anual de Trabajo Sectorial 2010-2011. Secundarias Técnicas Valle de México

Fecha Fecha Participantes o

PD No Actividad Responsable Sede
Inicio Término Destinatarios
Alma Lucía
Organización de eventos por el Día Internacional del
VI 120 25-Mar 25-Mar Rodríguez Escuelas
Libro
Plascencia
OR 121 Reunión del Consejo Técnico Departamental 25-Mar 25-Mar Departamento Asterio Campos Arana
AC 122 5to Encuentro Departamental de Orientación y Tutoría 28-Mar 31-Mar ETD Colectivos escolares
Cuarto foro de intercambio de experiencias exitosas en
VI 123 el uso didáctico de los recursos tecnológicos: Objetos 28-Mar 29-Mar COEES y Depto Rodolfo Romero González
de aprendizaje virtuales en la educación secundaria
Marisela
PE 124 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 23-Mar 23-Mar Quintanilla ESS
Calderón
Eval. del Factor Apoyo Educ. Información del proceso.
OR 125 1-Abril 1-Abril ETD, Resp Dep Coordinadores
Instructivo
2do Encuentro Departamental de Docentes de
AC 126 4-Abr 5-Abr ETD Docentes de tecnología.
Tecnología
OR 127 Eval. del Factor Apoyo Educ. Recepción de productos 4-Abril 27-may ETD, Resp Dep Coordinadores
Marisela
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos
PE 128 6-Abr 6-Abr Quintanilla ESS
Institucionales
Calderón
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 129 11-Abr 11-Abr DESySA J. Ignacio Andrade García VM
Matemáticas
PE 130 Colecta anual de la Cruz roja 11-Abr 15-Abr Directores esc Colectivos escolares
VI 131 Concurso de Ortografía. Etapa Departamental 12-Abr 12-Abr ETD Colectivos escolares
Alma Lucía
VI 132 Celebración del Día Internacional del Libro 11-Abril 15-Abr Rodríguez Colectivos escolares
Plascencia
VI 133 Vacaciones 18-Abr 30-Abr
Marisela
PE 134 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 14-Abr 14-Abr Quintanilla ESS
Calderón
RE 135 Encuentro Regional de Directores y ESS 3-May 3-May DESySA y ETD ESS y directores
OR 136 Envío de reportes de faltas y retardos 6-May 6-May Directores esc Colectivos escolares
Marisela
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos
PE 137 6-May 6-May Quintanilla ESS
Institucionales
Calderón
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 138 9-May 9-May DESySA J. Ignacio Andrade García VT
Matemáticas
4to Informe bimestral sectorial de indicadores Asterio Campos
EA 139 16-May 20-May Estructura Sectorial
escolares Arana
SECTOR ESCOLAR VIII Pág. No. 23
 Plan Anual de Trabajo Sectorial 2010-2011. Secundarias Técnicas Valle de México

Fecha Fecha Participantes o

PD No Actividad Responsable Sede
Inicio Término Destinatarios
AC 140 Seminario de Tecnología F 16-May 20-May ETD Maestros de Tecnología
OR 141 3a Reunión con Equipos Técnicos Departamentales 18-May 18-may ET DESySA Asterio Campos Arana
Envío de las actas de la Comisión Mixta de Seguridad,
VI 142 18-May 20-May Directores esc Colectivos escolares
Higiene y Medio Ambiente en el Trabajo
Ma. Del Rocío Calvo
OR 143 Reunión con Resp Sectoriales de los SAE 19-May 19-may ETD
Domínguez
EA 144 5ta Reunión de Academias Departamentales 23-May 27-May ETD ESS
EA 145 Semana Nacional de Evaluación 23-May 27-May ETD, ESS Escuelas
OR 146 Reunión del Consejo Técnico Departamental 26-May 26-May Departamento Jefes de Sector
OR 147 Entrega de informe financiero de APF 30-May 8-Jun Directores esc Colectivos escolares
Marisela
PE 148 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 23-May 23-May Quintanilla ESS
Calderón
OR 149 Eval del Factor Apoyo Educ. Entrega cédulas de eval. 1-Jun 24-Jun ETD, Resp Dep Coordinadores
PE 150 1a Etapa de Evaluación Institucional (escolar) 6-Jun 10-Jun Directores Comunidades escolares.
SU 151 3a Reunión con Resp. Deptal. de seguimiento a la RS 6-Jun 6-Jun ET DESySA ETD, Resp Departamental
PE 152 Calendario de actividades de fin e inicio de cursos. 6-Jun 30-Jun DESySA Estructura departamental
OR 153 Envío de reportes de faltas y retardos 6-Jun 6-Jun Directores esc Colectivos escolares
Marisela
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos
PE 154 6-Jun 6-Jun Quintanilla ESS
Institucionales
Calderón
Reunión de Jefes de Enseñanza y ATP de
AC 155 13-Jun 13-Jun DESySA J. Ignacio Andrade García VM
Matemáticas
PE 156 2a Etapa de Evaluación Institucional: interescolar 13-Jun 13-Jun ESS Colectivos escolares
Aplicación del instrumento de valoración de
EA 157 13-Jun 17-Jun ETD, ESS Escuelas
aprendizajes de fin de curso
PE 158 3a Etapa de Evaluación Institucional (Sectorial) 14-Jun 15-Jun Jefes de sector ESS
AC 159 4a Semana Asesoría para la Mejora del Logro Educ 20-Jun 24-Jun ESS Docentes
PE 160 5a Etapa de Evaluación Institucional (Departamental). 20-Jun 24-Jun Departamentos Estructura departamental
5to Informe bimestral sectorial de indicadores Asterio Campos
EA 161 20-Jun 24-Jun Estructura Sectorial
escolares Arana
Marisela
PE 162 Informe Sectorial Mensual de Actividades Relevantes 23-Jun 23-Jun Quintanilla ESS
Calderón
OR 163 Reunión del Consejo Técnico Departamental 23-Jun 23-Jun Departamento Jefes de Sector

SECTOR ESCOLAR VIII Pág. No. 24

 Plan Anual de Trabajo Sectorial 2010-2011. Secundarias Técnicas Valle de México

Fecha Fecha Participantes o

PD No Actividad Responsable Sede
Inicio Término Destinatarios
OR 164 Envío de fichas Escalafonarias 24-Jun 24-Jun Directores esc Colectivos escolares
Asterio Campos
EA 165 Informe final sectorial de indicadores escolares 30-Jun 30-Jun Estructura Sectorial
Arana
Ma. Del Rocío
SU 166 Entrega de reportes de Seguimiento a la RS, 2º.periodo 1-Jul 1-Jul Calvo Departamento
Domínguez
PE 167 Entrega del Reporte de Evaluación Instit. Departamental 1-Jul 1-Jul Departamentos DESySA.
OR 168 Clausuras escolares 4-Jul 7-Jul Directores esc Colectivos escolares
OR 169 Llenar y remitir formato estadístico 911 final 4-Jul 14-Jul Directores esc Colectivos escolares
PE 170 Clausura Departamental 6-Jul 6-Jul Departamento Estructura departamental
Marisela
Informe Sectorial Mensual sobre Proyectos
PE 171 6-Jul 6-Jul Quintanilla ESS
Institucionales
Calderón
OR 172 Envío de reportes de faltas y retardos 7-Jul 7-Jul Directores esc Colectivos escolares
OR 173 Fin del ciclo 8-Jul 8-Jul
DESySA y
PE 174 6a Etapa de Eval Instit (Jornadas estatales 2010-2012) 18-Jul 19-Jul Estructura departamental
Depto
PE 175 Planeación departamental 2011–2012. 18-Jul 19-Jul Departamento Estructura departamental
VI 176 Comprobación financiera PEC Directores esc Colectivos escolares

Siglas Prioridades Departamentales Siglas Prioridades Departamentales

AC Actualización ESS Equipos Sectoriales de Supervisión
EA Evaluación de Aprendizajes ETD Equipo Técnico Departamental
DI Difusión PETE Plan Estratégico de Transformación Escolar
OR Organización RS Reforma de Secundaria
PE Planeación – Evaluación SAE Servicios de Asistencia Educativa
RE Regionalización STA Subjefatura Técnico Administrativa
SU Supervisión STP Subjefatura Técnico Pedagógica
VI Vinculación SAE Servicios de Asistencia Educativa
AMLE Actividades para la Mejora del Logro Educativo STA Subjefatura Técnico Administrativa
CBFC Curso Básico de Formación Continua STP Subjefatura Técnico Pedagógica
ECR Equipo de Coordinación Regional

SECTOR ESCOLAR VIII Pág. No. 25

 Plan Anual de Trabajo Sectorial 2010-2011. Secundarias Técnicas Valle de México

EQUIPO DE SUPERVISIÓN SECTORIAL

SECTOR ESCOLAR VIII

ASTERIO CAMPOS ARANA

JEFE DE SECTOR

JOSE IGNACIO ANDRADE GARCÍA JEFE DE ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS

JOSÉ LUIS ÁNIMAS VARGAS JEFE DE ENSEÑANZA DE CIENCIAS II
MARÍA DEL ROCÍO CALVO DOMINGUEZ AUXILIAR TÉCNICO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN FÍSICA
RAÚL HUMBERTO CAMPOS ARANA JEFE DE ENSEÑANZA DE CIENCIAS I
GILBERTO CRUZ SANTIAGO SUPERVISOR DE LA ZONA ESCOLAR XXII
ASAREL HERNÁNDEZ JARDÓN JEFA DE ENSEÑANZA DE ESPAÑOL E INGLÉS
MA. DE LOURDES JACQUELINA JUÁREZ GONZÁLEZ JEFA DE ENSEÑANZA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.
SERGIO JUÁREZ RUIZ SUPERVISOR DE LA ZONA ESCOLAR XXI
ARTURO MELÉNDEZ LÓPEZ ADJUNTO COORDINADOR DE ARTES
LEONILA ERNESTINA MENDOZA SÁNCHEZ JEFA DE ENSEÑANZA DE CIENCIAS
MARISELA QUINTANILLA CALDERÓN JEFA DE ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
ALMA LUCÍA RODRÍGUEZ PLASCENCIA RESPONSABLE DE LOS PROGRAMAS DE LECTURA
RODOLFO ROMERO GONZÁLEZ ADJUNTO COORDINADOR DE ASIGNATURA ESTATAL
IGNACIO VILLALBA URRUTIA SUPERVISOR DE LA ZONA ESCOLAR XXIII

SECTOR ESCOLAR VIII Pág. No. 26