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INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA

INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA

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15/02/05
DIRECCIÓN GENERAL DEEDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL
DIRECCIÓN TÉCNICASUBDIRECCIÓN ACADÉMICADEPARTAMENTO DEPLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Y SUPERACIÓN ACADÉMICA
PROGRAMA DE ESTUDIO DE :
ACTIVIDADES COCURRICULARES II( DEPORTES )
 
15/02/05COORDINACION ESTATAL :DISTRITO FEDERALZONA :9PLANTEL :C.E.T.I.S. No. 5LOCALIDAD :BENITO JUÁREZCARRERA :TÉCNICO PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIALMODALIDADB.T.T.P.
X
T.B.TECNOL.ÁREA DE FORMACIÓN :ECOMICO - ADMINISTRATIVAS
ASIGNATURA :
ACTIVIDADES COCURRICULARES II ( DEPORTES )TIEMPOS TOTALES ASIGNADOSSEMESTRE :IIH/SEMESTRE :45H/TEORÍA :TIPO DE ASIGNATURA :PRÁCTICOH/PRÁCTICA :3H/SEMANA :3CRÉDITOS :3VIGENCIA :Jan-05CLAVE :ACTCOCU II12
FUNDAMENTACIÓN
En atención a los lineamientos del Plan Nacional de Desarrollo en Materia Educativa en sus tres propósitosfundamentales:1) Promover el desarrollo integral del individuo y de la sociedad mexicana2) Ampliar el acceso de todos los mexicanos a las oportunidades de educación3) Tener también acceso a los bienes culturales, deportivos y de recreación, mejorando laprestación de nuestros servicios.La D.G.E.T.I. elaboró el programa de las actividades que establecen los objetivos, metas, lineas de acciónnecesarias para alcanzar los propositos de esta institución, apegados a los del Gobierno de la República.En virtud de ello, se han emprendido acciones tendientes a fortalecer los planes y programas de estudio a finde proporcionar a los estudiantes la formación adecuada a las circunstancias en que vive actualmente nuestropaís.La importancia de esta actividad, radica en la contribución al fortalecimiento de los organos y sistemas delcuerpo humano, a la elevación de sus posibilidades funcionales y al desarrollo de las cualidades motoras quefavorezcan las condiciones de salud, organización y desempeño del estudiante; ya que el fortalecer habitosfísicos, contribuyen al desarrollo de una personalidad y un caracter multifacetico, reafirmando asi susconvicciones mas sólidas en las actividades de tipo social profesional.Es por eso, el beneficio de integrar al alumno a un sistema deportivo en donde las actividades tengan un papelreductor en la formación pedagógica de los jovenes, debido a que la personalidad del individuo se desarrolla enla actividad, y es esta la que debe ser aprovechada para una mejor dirección de la educación del estudiante enuna edad tan llena de dinamismo; por lo tanto, es importante hacer un llamado a todo pedagogo a interesarse aeste sistema y contribuir en beneficio de los estudiantes del sistema tecnológico.
 
15/02/05
ASIGNATURA :
ACTIVIDADES COCURRICULARES II ( DEPORTES )HOJA 3DE9
PRESENTACIÓN
 
Las actividades deportivas como parte de la educación física, es elemento fundamental de laeducación integral del ser humano desde el momento que le proporciona estimulacióncognoscitiva, afectiva y motriz, permitiéndole la adquisición de habilidades, actitudes y hábitos,para coadyuvar a su desarrollo armónico mediante actividades acordes a sus necesidades eintereses en las diferentes etapas de su vida, a través de la práctica sistemática y organizada,sustentada en los principios de una pedagogía científica.El macro ciclo esta dividido en: etapas, mesociclos y sesiones de entrenamiento atendiendo a lasexigencias actuales del entrenamiento deportivo.Las actividades extraescolares tienen un importante apoyo didáctico, ya que se contará con losmanuales técnico-deportivos para los deportes básicos de: atletismo, básquetbol, fútbol yvoleibol, manuales que podrán ser consultados en el momento que el promotor así lo determine.Para los criterios de evaluación se Irán tomando en cuenta los siguientes puntos:- Asistencia y participación en clase- Asistencia y/o participación en los eventos deportivos de competencia.- Colaboración en las actividades del programa
 

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