El aprendizaje basado en proyectos

presenta los siguientes beneficios:

• Fomenta la indagación activa y

RED EDUCATIVA DE TACNA
el pensamiento de nivel superior

• Mejora la asistencia, la CURSO ESENCIAL

autoestima y la actitud hacia el
aprendizaje

• Genera logros académicos

DISEÑO
iguales DE
o PROYECTOS EFECTIVOS
mejores respecto de
otros modelos y una mayor
responsabilidad del estudiante
por su propio aprendizaje DISEÑO DE
• Ofrece oportunidades para PROYECTOS
desarrollar habilidades
complejas, la resolución de
EFECTIVOS
problemas, la colaboración y la
comunicación

• Ofrece una variedad de

oportunidades de aprendizaje
que permite involucrar a
estudiantes con culturas diversas

Información de
contacto

Nombre: Nelva Manzano

Gutierrez

Dirección: I.E Rosa D. Pérez

Liendo

• Correo electrónico:
nelmagu832@gmail .

¿QUE ES UN PRENDIZAJE EN
PROYECTOS?
El aprendizaje basado en proyectos
es un modelo de enseñanza
centrado en el estudiante.
Desarrolla destrezas y conocimiento
del área de contenido a través de
una tarea ampliada, la cual
promueve en los estudiantes la
investigación y demostración de los
aprendizajes, en productos y importantes objetivos de
rendimientos.
CARACTERISTICAS DEL PROYECTO
Los proyectos efectivos equilibran
el nivel de control del estudiante
con la estructura planeada por el
docente.
 Los estudiantes son el centro
del proceso de aprendizaje
Son los protagonistas del proceso
enseñanza aprendizaje donde el
docente es facilitador y orientador.
 Los proyectos se enfocan en
importantes objetivos de
aprendizaje acorde con los
programas oficiales de
estudio
Parte interna del folleto
 Las preguntas orientadoras del
plan de
unidad conducen los proyectos
Las preguntas mantienen a los
proyectos enfocados en aprendizajes
importantes. Hay tres tipos de
preguntas orientadoras del plan de
unidad: esenciales, de unidad y de
contenido.
 Los proyectos se enfocan en
aprendizaje acorde con los
programas oficiales de estudio.
Los proyectos tienen objetivos claros
que van acorde con los programas
oficiales y se enfocan en qué es lo que
los estudiantes deben saber, como
resultado de su aprendizaje.
 Los proyectos involucran
múltiples tipos de evaluaciones
Los estudiantes disponen de modelos y
directrices para un trabajo de alta
calidad y saben qué se espera de ellos
desde el inicio del proyecto.
 El proyecto tiene conexiones
con el mundo real
Los estudiantes pueden presentar sus
aprendizajes, conectarse con los
 Los estudiantes demuestran
conocimiento a través de un
producto o desempeño.
Los estudiantes culminan
con demostraciones de su aprendizaje.
 La tecnología apoya y mejora el
aprendizaje de los estudiantes
Los estudiantes tienen acceso a
distintos tipos de tecnología, las cuales
se utilizan para apoyar el desarrollo de
las destrezas de pensamiento, manejo
de contenido y creación de productos
final.
 Las destrezas de pensamiento
son integrales al proyecto
Los proyectos apoyan el desarrollo de
destrezas de pensamiento; tanto meta
cognitivas, como cognitivas, tales
como: colaboración, auto monitoreo,
análisis de datos y evaluación de la
información.
 Las estrategias pedagógicas
son variadas y apoyan
múltiples estilos de
aprendizaje
Las estrategias pedagógicas crean un
ambiente de aprendizaje enriquecido y