SERVICIO NACINAL DE APRENDIZAJE SENA

REGIONAL BOYACÁ

CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO Y MANOFACTURA

SOGAMOSO

GUIA DE ACTIVIDADES No 01

Nombre del Programa de Formación: Técnico en Mantenimiento de equipos de cómputo.

Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que

Competencia a Desarrollar:
garantice el funcionamiento del hardware de los equipos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

 Desintegrar e integrar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de

acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la
normatividad, manuales técnicos, y de procedimientos

 Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de

información y la tecnología del equipo, utilizando los manuales del fabricante que garantice
su funcionamiento y las necesidades del cliente.

 Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de cómputo y las tarjetas
aplicando las técnicas e insumos apropiados para garantizar su estado de operación según
manuales y procedimientos establecidos.

 Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legales

según el manual de procedimientos de la empresa y respondiendo a las necesidades del
cliente.

ACTIVIDAD 1: Origen y arquitectura de los computadores DURACION: 24 HORAS

“COMPONENTES PRINCIPALES”

DESCRIPCION:

1. Conceptualización y teorización:

a. Busque en Internet Información sobre empresas que diseñan Súper Computadoras y

exponga algunas de sus características.
b. Cuales son algunas de las diferencias entre las características técnicas de los Handled
 PC (computador de mano) y los PDA "personal digital assistant" > Asistente Personal
Digital.
c. Investigue sobre los primeros computadores portátiles, algunas de sus características y la
importancia de esta tecnología portátil desde su punto de vista.
d. Ubíquese frente al computador y observe detenidamente cada una de sus partes, luego
caracterícelas y mencione la función que cree que desempeña cada una de ellas.
e. Investigue la evolución de partes periféricas del computador en los últimos 5 años, y la
razón de esa evolución.
f. Investigue las medidas preventivas para el buen uso de los equipos de cómputo.
g. De la tarjeta madre, que se le asignó a su equipo de trabajo, averigüe: marca, modelo y
diga cuantas ranuras PCI e ISA tiene, cuantos Slots de Memoria y cual es tipo de Zócalo
para la CPU. Puede verificar en el manual de la tarjeta sobre esos detalles.
h. De la memoria RAM, que se le asignó a su equipo de trabajo, averigüe: características
generales (marca, modelo, capacidad, velocidad, evolución etc.)
i. Del Disco duro, que se le asignó a su equipo de trabajo, averigüe: características
generales (marca, modelo, capacidad de almacenamiento, velocidad, evolución etc.)
j. Investigue cuales son los últimos Procesadores y a que velocidades trabajan. Describa
como son físicamente.
k. Investigue cuales son las Memorias RAM más veloces del mercado y las diferencias con
relación a la de usted o a las anteriores.
l. El Archivo con la Actividad, debe enviarlo por medio del enlace adjunto en el formato
preestablecido en pdf. Adjunte en el informe escrito imágenes en los casos necesarios.

2. Ampliación:

A continuación encontrarán algunas páginas en donde pueden complementar la información dada.

http://www.monografias.com/trabajos6/orievo/orievo.shtml

3. Aplicación:

a. Realice una postura personal sobre el origen de los computadores su evolución y la visión
hacia el futuro del desarrollo de esta tecnología basado en la documentación entregada y
en su propia investigación en la INTERNET, documéntela y haga parte del foro titulado.
“Evolución de las computadoras y su orientación tecnológica hacia el futuro”.
b. Teniendo en cuenta que los fabricantes de tarjetas madre (mainboards), distribuyen
principalmente dos tipos tecnologías de tarjetas: Las AT y las ATX. ¿Cuál considera usted
que es la mejor opción para comprar? Justifique su respuesta dentro de su intervención en
el foro. Podrá participar más de una vez en el foro de discusión, para enriquecerlo con
opiniones nuevas. Recuerde que la evaluación de este foro corresponde en un 50% a su
participación y el 50% restante a su opinión sobre la participación de al menos uno de sus
compañeros, de ahí la importancia de revisar periódicamente el foro y leer las
presentaciones de los demás, con el fin de propiciar la comunicación y la interacción entre
los participantes.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Evidencias de conocimiento:
• Elabore un informe escrito en formato de presentación de artículos resolviendo los
requerimientos planteados en la etapa de conceptualización –teorización. Este archivo
debe ser adjuntado en pdf.
• Resuelva la evaluación para la actividad propuesta en la plataforma

Evidencias de desempeño:
• Se verificará que además del archivo adjunto y de la publicación en el foro, el aprendiz se
brinde la posibilidad de participar cuestionando las publicaciones de sus compañeros y
 permitiendo que su punto de vista también sea cuestionado, dentro de un ambiente de
cordialidad y respeto.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 Trabajo en clase y dominio del tema.

 Participación en los foros virtuales.
 Diligenciamiento del formato de presentación de artículos
 Reconocimiento de partes, funciones, y procesos generalizados del funcionamiento de un
computador.
 Redacción y ortografía.
 Cumplimiento.

RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO:

 Ingrese http://www.senavirtual.edu.co, inicio de sesión, digite sus datos de usuario y

contraseña.
 Ingrese a “Materiales didácticos” en el menú principal y luego seguir la siguiente secuencia
de carpetas: “Materiales de apoyo” → Materiales de apoyo: FUNDAMENTOS DE
COMPUTADORES → ORIGEN Y ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
 Lea, visualice, y analice el material correspondiente.
 Desarrolle los itérales de la conceptualización y teorización.
 Organice su información en el formato de presentación de artículos adjunto a la actividad.
 Desarrolle los foros propuestos.
 Resuelva la evaluación.

FORMA DE ENTREGA:

 Plataforma Blackboard

NOMBRE DEL ORIENTADOR DEL PROCESO:

 Ingeniero Electrónico ALVARO HERNANDO HERNANDEZ CORREDOR