PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN

BÁSICA PARA JÓVENES Y ADULTOS

SUCUMBÍOS

INFORME FINAL DE PARTICIPACIÓN

ESTUDIANTIL EN EL P.E.B.J.A.

COORDINADOR DE BRIGADA

LIC. NÉSTOR ELIDIO ARÉVALO RODAS

2007 - 2008
 ACTA DE APROBACIÓN ESTUDIANTIL EN EL
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA
JÓVENES Y ADULTOS

Nombre del Colegio : UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “NAPO”

Provincia : SUCUMBÍOS

Cantón : LAGO AGRIO

Parroquia : NUEVA LOJA

Una vez cumplidas las 120 horas de participación del Programa EBJA, en concordancia
con lo establecido en los Acuerdos Ministeriales 312 y 382 se establece las siguientes
calificaciones:

BRIDA No.

Acta Labor de Informe

Preparación y Aula 12P Final 4P
NOMINA TOTAL
Organización 4P 60% 20%
20%
ELIZABETH CAROLINA SEGURA 4p = 20% 12p = 60% 20p = 100% VEINTE
JENNIFER KATHERINE SISALIMA 4p = 20% 12p = 60% 20p = 100% VEINTE
VERONICA A. OCHOA VALLE 4p = 20% 12p = 60% 20p = 100% VEINTE

______________________________________ ________________________________
Coordinador Institucional Coordinador de Brigada

______________________________________
Coordinador Provincial del EBJA
 INFORME FINAL DE PARTICIPACIÓN
ESTUDIANTIL
1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. NOMBRE DEL COLEGIO: UNIDAD EDUCATIVA

NACIONAL NAPO

1.2. DIRECCIÓN:

PROVINCIA: SUCUMBÍOS
CANTÓN: LAGO AGRIO
PARROQUIA: NUEVA LOJA
COMUNIDAD: BARRIO NAPO
UBICACIÓN: VIA QUITO KM. 2 Y AVDA. DEL MAESTRO

1.3. NÓMINA DE LOS INTEGRANTES DE LA BRIGADA

• LIZBETH CAROLINA SEGURA

• JENNIFER KATHERINE SISALIMA
• VERÓNICA ALEXANDRA OCHOA VALLE

1.4. CURSO: Segundo año de bachillerato en la especialidad de Contabilidad

y Química y Biología respectivamente.

PARALELO:

Los dos primeros son de Contabilidad Paralelo “A”

Los dos siguientes son de Química y Biología

1.5. FECHA DE INICIACIÓN: 2008 – 04 -05

1.6. FECHA DE CULMINACIÓN: 2008 – 06 – 28

1.7. NOMBRE DEL CENTRO (E.B.J.A.): Centro de E.B.J.A. Santa

Marianita-UENN

1.8. UBICACIÓN

PROVINCIA: SUCUMBÍOS
CANTÓN: LAGO AGRIO
PARROQUIA: GENERAL FARFAN
COMUNIDAD: SANTA MARIANITA “BELLA ESPERANZA”

1.9. LUGAR DE FUNCIONAMIENTO: Escuela “Leonidas Plaza Proaño”

HORARIO: 13H00 a 16H30; 13H00 a 17H00

DIAS: Sábados
 1.10. NOMBRE DEL PROFESOR COORDINADOR INSTITUCIONAL :
Lic. Mercedes Alverca: Vicerrectora
1.11. NOMBRE DEL PROFESOR COORDINADOR DE BRIGADA:
Lic. Néstor Elidio Arévalo Rodas

1.12. NÚMERO DE PARTICIPANTES INSCRITOS Y PROMOVIDOS

POR MÓDULO Y POR SEXO.
BRIGADA No. 28

MODULO 1 MODULO 2 MODULO 3 MODULO 4

NUMERO DE NUESTROS DERECHOS NUESTRO TRABAJO NUESTRA SALUD Y AMBIENTE NUESTRA CULTURA
PARTICIPANTES H M T H M T H M T H M T
INSCRITOS

MODULO 1 MODULO 2 MODULO 3 MODULO 4

NUMERO DE NUESTROS DERECHOS NUESTRO TRABAJO NUESTRA SALUD Y AMBIENTE NUESTRA CULTURA
PARTICIPANTES H M T H M T H M T H M T
PROMOVIDOS

2. ANTECEDENTES

El Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Educación y Deportes, empeñado en

hacer de la educación una herramienta de progreso y superación en los trece millones de
ecuatorianos, dispone que el programa de Partricipación Estudiantil tenga una duración
de 200 horas de trabajo, el mismo que será cumplido en el segundo y tercer año de
bachillerato en todas las instituciones educativas del país.

De tal forma que este Programa adopta el carácter de obligatorio para ejecutar 120 horas
de trabajo en el Programa de Participación Estudiantil de Educación Básica para
jóvenes y adultos, que se desarrollará en el en el Segundo Año de Bachillerato.

Este Programa obligatorio ejecuta 80 horas de trabajo en cualquiera de las demás

opciones estudiantil que se cumplirá en el Tercer Año de Bachillerato.

Además dispone que la nota de Participación Estudiantil sea el promedio de los dos
programas y la calificación final se asignará en el Tercer Año de Bachillerato.

De tal forma que la cuarta política del estado del Plan Decenal de Educación implica el
compromiso de erradicar el analfabetismo y fortalecer en el Art. 67 de la Constitución
Política del Estado. Pensando en esta disposición los docentes de la Unidad Educativa
Nacional Napo de la provincia de Sucumbíos, cantón Lago Agrio, parroquia Nueva
Loja, hemos creído oportuno con los modestos conocimientos participado a nuestros
estudiantes-profesores (alfabetizadores o brigadistas) para cumplir con el sueño de
nuestro libertador Simón Bolívar y San Martín, ver una patria equitativa, más
participativa y sin analfabetismo, para emprender un país más solidario socialmente y
democrático en la toma de las grandes decisiones regionales y nacionales.

3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

• Aportar con modestos conocimientos en la formación integral de los

participantes (iletrados), con la finalidad de reducir el porcentaje de analfabetos
 y soñar con una patria más solidaria socialmente y democrática en la toma de
grandes decisiones regionales y nacionales.
3.2. OBJETIVOSA ESPECÍFICOS

• Lograr que nuestros participantes a lo largo de este programa de E.B.J.A.,

salgan aprendiendo a escribir y leer correctamente para que se puedan ayudar en
la vida diaria.
• Conseguir en el programa de E.B.J.A., reducir el analfabetismo en nuestra
provincia.
• Aportar con el gran proyecto nacional de E.B.J.A, construyendo una patria más
solidaria, una educación en valores y una sociedad más humana.

4. ACTIVIDADES DESARROLLADAS: INICIO, PROCESO Y FINAL

FECHAS
INICIALES
Se acudió a la Dirección de
Educación para recibir aseso-
08/03/2008 ramiento sobre el programa de
Educación Básica para Jóve -
nes y Adultos como coordina-
dores colegiados.
Fui invitado a una sesión de
03/04/2008 trabajo sobre el P.E.B.J.A. en
la Unidad Juan Jiménez
Nos entregan los módulos del
programa de educación básica
15/04/2008 para jóvenes y adultos, incom-
pletos porque faltaba las guias
Se visitó por primera vez el
Centro de educación para
17/05/2008 jóvenes y adultos en la Comu-
nidad "Bella esperanza", en
donde trabajó la Srta. Ochoa
Valle del Segundo Año de
Quibio.
Se elaboró el primer reportaje
o informe de la actividad de
los señores alumnos-profesor
25/05/2008 En este informe se logró pre-
visar: el lugar donde trabajar,
número exacto de participan -
tes, módulos por alumnos.
Se desarrolló el informe final
de lña participacón de los
estudiantes-profesores.
También los coordinadores de
brigadas elaboramos los infor-
27/06/2008 mes final y la calificación res-
pectiva de los estudiantes alfa-
betizadores.
Se clausura el programa de
E.B.J.A el día Sábado 28 de
Junio del 2008 con un progra-
ma en cada centro.
ACTIVIDADES
INTERMEDIAS
Se me notificó con oficio que
era designado como coordina-
dor de Brigada en la UENN
Esatudio de los Acuerdos Mi-
nisteriales
Se trabajó constantemente
con los estudiantes alfabetiza-
dores de la UENN
Se entrega los módulos a los
estudiantes alfabetizadores,
según tengan participantes
Se asesoró y ayudo a traba -
jar con el tema de la suma de
números enteros y el tercer
módulo.
Se obtubo de cada centro de
alfabetización datos de los
señores participantes y se
logró entregar a las autorida -
des inmediata la información
correcta en CD.
Se elaboraron los inforemes
de los estudiantes alfabetiza-
dores.
Los coordinadores elaboramos
el informe final, y consignamos
las notas o calificaciones res-
pectivas.
FINALES
Me asesoré sobre el Acuerdo
Ministerial No. 312; Acuerdo
Ministerial No. 382; posterior-
mente Acuerdo Ministerial No.
313
Los alumnos alfabetizadores
estaban pendientes para ini-
ciar la campaña
Los estudiantes alfabitazado -
res aprenden a manejar los
módulos asesorados por el
coordinador colegial.
Los participantes sabían
sumar correctamente
La Dirección de Educación, su
Departamento respectivo tiene
los datos solicitados
Se entrega la información
solicitada por la superioridad.
Se clausuran los centros tem-
poralmente de E.B.J.A.

5. RECURSOS:

• HUMANOS:
- Director provincial del programa E.B.J.A.
- Comité Ejecutivo Colegial
- Coordinadores de Brigadas
- Estudiantes del Segundo Año de Bachillerato de la UENN
- Participantes (iletrados) comunitarios
- Comunidad, ciudadanía en general
- Padres de familia

• TECNICOS
- Textos o módulos
- Guías de manejo de los módulos
- Computadora – Internet Métodos
- CDs
- Flash mémori
- Asesoramiento técnico

• MATERIALES
- Módulos
- Guías del educador
- Papelotes
- Marcadores
- Pizarra
- Computadora
- CD
- Otros

• ECONÓMICOS

- Recursos propios proporcionado por los padres de familia para ayudar a sus
hijos a alfabetizar

6. CONCLUSIONES

• La participación de todos los involucrados en el programa de Educación Básica

para Jóvenes y Adultos ha sido la mejor experiencia que hemos podido vivir:
antes, durante y después del programa y sentirnos útiles al poder ayudar a
nuestros hermanos que más lo necesitan de las enseñanzas de la lecto-escritura,
como herramienta para poder en algunos aportar, para construir poco a poco un
país más solidario y democrático y práctica de valores humanos.

• Nos que la enorme satisfacción de haber aportado con nuestros modestos

conocimientos para llevar a terminar esta primera fase del programa de
Educación Básica para Jóvenes y Adultos.

7. RECOMENDACIONES

• Recomiendo a las autoridades del Ministerio de Educación y a la Dirección

Provincial de Educación, mejor cumplimiento en las responsabilidades
asumidas, me refiero a la fecha de inicio del programa de Educación Básica de
Jóvenes y Adultos, ya que comenzó demasiadamente atrasado por la falta de
módulos y las Guías respectivas para el estudio y participantes, por tal razón no
se ha podido completar con los propósitos, por lo que solicito se tome en cuenta
esto para las próximas etapas del programa.

• El Ministerio de Educación, a través e las Direcciones de Educación

Provinciales, realicen mayor esfuerzo en la búsqueda de mejores incentivos
 para el Magisterio involucrado en el Programa E.B.J.A (Reconocimientos
económicos, reconocimientos para el acenso de categoría, reconocimientos de
certificados para currículo por lo menos con 120 horas, etc.)

Gracias.

Lic. Néstor Elidio Arávalo Rodas

COORDINADOR DE BRIGADA
 FECHA: Nueva Loja 2008 – 06 – 30

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f. COORDINADORR INSTITUCIONAL f. Lic. Néstor Arávalo Rodas
COORDINADOR DE BRIGADA

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f. COORDINADOR PROVINCIAL DE LA E.B.J.A.