en el aula
de evaluación en el aula
Herramientas
Este material ha sido elaborado con fondos de la Agencia de Estados Unidos para elDesarrollo Internacional (USAID), bajo la orden de trabajo No. GEW-1-03-02-00020-00 conJuárez y Asociados, y en apoyo al Convenio de Donación de Objetivo Estratégico No. 520-0436.7, “Inversión Social: Personas más Sanas y con Mejor Nivel de Educación”.Las opiniones expresadas por el autor, no reflejan necesariamente los puntos de USAIDo del Gobierno de Estados Unidos de América.
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Herramientas de evaluación en el aula
Estimadas maestras y maestros
Con un cordial saludo, me complace entregarles físicamente el documento“Herramientas de Evaluación en el Aula”, el mismo se ha elaborado paradar respuesta a los acuerdos y compromisos establecidos en el marcode la Reforma Educativa que se propone fortalecer el desarrollo curricularen el aula haciendo énfasis en la evaluación del aprendizaje.Es importante mencionar que el documento se fundamenta en el enfoquede la evaluación orientada en el Currículum Nacional Base y da respuestaa las necesidades de actualización, en dicha temática, según ha sidoexpresado en diferentes oportunidades por los y las docentes. Su propósitoprincipal es lograr que la evaluación sea significativa y que coadyuve aldesarrollo integral de los niños y niñas. Presenta de forma clara y sencillala orientación teórica de la evaluación, con ejemplos de instrumentos pararealizar el proceso evaluativo en el aula.Asimismo describe los lineamientos que deben tomarse en cuenta almomento de evaluar. En tal sentido, se pretende que cada uno de los ylas docentes genere otras propuestas de evaluación formativa querespondan a las características propias del contexto en los diferentesámbitos educativos, que estén vinculadas con el desarrollo de lascompetencias y que respondan a las necesidades e intereses de los niñosy las niñas.Dejo en sus manos este instrumento en el que encontrarán elementosútiles y orientadores para su labor docente y espero que sirvan de ejemploy motivación para el desarrollo de su creatividad. Éste es resultado delesfuerzo conjunto del personal que labora en varias entidades: Direcciónde Calidad y Desarrollo Educativo (DICADE), Dirección de EducaciónBilingüe Intercultural (DIGEBI), ambas del Ministerio de Educación, conel apoyo técnico de la Agencia de los Estados Unidos para el DesarrolloInternacional (USAID), por medio del Programa Estándares e InvestigaciónEducativa.Les invito para que compartan sus experiencias en evaluación, y enriquezcanasí este material, los niños y las niñas de Guatemala se lo agradeceránsiempre. ¡Trabajando unidos lograremos tener más y mejor educación!Respetuosamente
Inga. María del Carmen Aceña Villacorta de Fuentes Ministra de Educación
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