Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword or section
Like this
14Activity
P. 1
1290

1290

Ratings: (0)|Views: 862 |Likes:
Published by safran

More info:

Published by: safran on Sep 16, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/18/2013

pdf

text

original

 
SURVEI PROSES PENDIDIKAN JASMANI ANAK TUNAGRAHITA DI SDLB C DAN C I WIDYA BHAKTISEMARANG TAHUN 2005
SKRIPSI
Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Strata 1untuk Mencapai Gelar Sarjana PendidikanOleh :Nama : Teguh ArifiantoNIM : 6101401082Jurusan : Pendidikan Jasmani Kesehatandan RekreasiFakultas : Ilmu Keolahragaan
 
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG2006
 
SARITeguh Arifianto.2005
.
“Survei Proses Pendidikan Jasmani Anak Tuna Grahitadi SDLB C dan CI Widya Bhakti Semarang Tahun 2005”
. Skripsi. JurusanPendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Ilmu Keolahragaan,Universitas Negeri Semarang.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana prosespendidikan jasmani anak tuna grahita di SDLB C dan CI Widya Bhakti Semarangtahun 2005. Metode penelitian adalah survei. Populasi dalam penelitian ini adalahseluruh guru di SDLB C dan CI Widya Bhakti Semarang. Sampel menggunakanseluruh populasi yaitu 13 guru kelas. Variabel penelitian adalah proses pendidikan jasmani anak tuna grahita. Teknik pengumpulan data yaitu: 1) wawancara, 2)dokumentasi, 3) angket. Analisis data menggunakan analisis deskriptif prosentase
.
 Hasil penelitian dengan jumlah sampel 13 responden menunjukkan bahwaproses pendidikan jasmani anak tuna grahita di SDLB C dan C I Widya BhaktiSemarang tahun 2005 menunjukkan kriteria sangat baik, hal ini disebabkan karenasemua guru merupakan lulusan dari PLB, selain itu mereka juga sudahberpengalaman karena sudah mengajar berpuluh-puluh tahun. Terbukti dengan jumlah 13 guru, sebanyak 12 guru memenuhi kriteria sangat baik dalampelaksanaan proses belajar mengajarnya, sedangkan 1 guru yang lain memenuhikriteria baik, Guru SDLB C dan CI Widya Bhakti Semarang tahun 2005 yangmenunjukkan kriteria cukup dan kriteria kurang tidak ada (0 %).Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: 1) Proses pendidikan jasmani anak tuna grahita di SDLB C dan CI Widya Bhakti Semarang tahun 2005 sebagianbesar menunjukkan kriteria sangat baik, 2) Tujuan pendidikan jasmani anak tunagrahita di SDLB C dan CI Widya Bhakti Semarang tahun 2005 telah sesuaidengan kurikulum dan keadaan siswa, 3) Materi pendidikan jasmani yangdilaksanakan di SDLB C dan CI Widya Bhakti Semarang tahun 2005 telah sesuaidengan kurikulum yang ada, 4) Siswa kelas C dalam menerima materi pendidikan jasmani sangat antusias dan bersemangat, 5) Dalam pelajaran pendidikan jasmanianak tuna grahita perlu perhatian dan kesabaran ekstra terutama anak tuna grahitakelas CI, 6) Kompetensi yang dimiliki guru-guru pendidikan jasmani anak tunagrahita di SDLB C dan CI Widya Bhakti Semarang tahun 2005 sudah sangat baik,7) Sarana prasarana yang tersedia untuk menunjang keberhasilan prosespendidikan jasmani anak tuna grahita di SDLB C dan CI Widya Bhakti Semarangtahun 2005 sudah baik, 8) Evaluasi yang dilakukan oleh guru-guru di SDLB Cdan CI Widya Bhakti Semarang tahun 2005 juga sudah sangat baik.Saran yang dapat penulis sampaikan yaitu 1) Untuk lebih meningkatkanmutu pendidikan jasmani anak tuna grahita di SDLB C dan CI Widya BhaktiSemarang, maka guru-guru harus lebih kreatif dan sabar dalam menghadapi anak tuna grahita terutama kelas CI, 2) Sarana dan prasarana sebagai penunjangkeberhasilan suatu proses pendidikan jasmani anak tuna grahita di SDLB C danCI Widya Bhakti Semarang harus lebih diperhatikan dan diperlengkap.ii
 
HALAMAN PENGESAHAN
 
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan sidang panitia Ujian Skripsi FakultasIlmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang pada :Hari :Tanggal :Pukul :Tempat :Ketua SekretarisDr. Khomsin, M.Pd Drs. Sulaiman, M.Pd.NIP 131469639 NIP 131813670
Dewan Penguji :
1.
 
Dr. Tandiyo Rahayu, M.Pd (Ketua)NIP 1314043162.
 
Drs. Harry Pramono, M.Si (Anggota)NIP 1314696383.
 
Drs. Cahyo Yuwono, M.Pd (Anggota)NIP 13157155051iii

Activity (14)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Evi Astuti liked this
Yani Meimulyani liked this
Desi Elwina liked this
El Gm liked this
Leeya Green Days liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->