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Cálculo del rendimiento

porcentual

Autora: Violeta Luz María Bravo Hernández


Objetivo
Al finalizar esta sesión el
alumno aplicará el concepto de
rendimiento porcentual de una
reacción química, resolviendo
ejercicios alusivos a este
subtema.
Antecedentes

O Rendimiento teórico
O Rendimiento experimental
O Rendimiento porcentual
Metodología de resolución
Se recomienda:
‡ Balancear la reacción química.
‡ Convertir a moles todas las cantidades
que se proporcionen.
‡ Si es el caso, obtener el reactivo
limitante.
‡ Calcular el rendimiento teórico.
‡ Identificar el rendimiento experimental.
‡ Calcular el rendimiento porcentual.
Instrucciones

A continuación presentaré dos ejercicios, en


los cuales podrá escuchar la explicación y la
aplicación de la metodología propuesta para
la resolución de problemas del cálculo de
rendimiento porcentual-
Ejercicios Resueltos
Ejercicios Propuestos
Bibliografía
Comentarios
jercicio
l titanio es un metal fuerte, ligero y resistente a
la corrosión, que se utiliza en la construcción de
naves espaciales, aviones, motores para aviones
y armazones de bicicletas. Se obtiene por la
reacción de cloruro de titanio (IV) con magnesio
fundido entre 950 y 1150[oC]. n cierta prueba
piloto, se hacen reaccionar 4 [mol] de TiCl4 con
4[mol] de Mg. Si se obtienen experimentalmente
1.5[mol] de Ti, calcule el porcentaje de
rendimiento.
TiCl4 + Mg ? Ti + MgCl2
Resolución
TiCl4 + 2Mg ? Ti + 2MgCl2
j      j    

Se tienen 4 [mol] 4[mol]

Se requieren:
 a 
a  
   a
 
 

 
 
 
  a   

 a
 
Resolución
Cálculo del rendimiento teórico


( 
(     (
  

Cálculo del rendimiento porcentual

 


    Î 



Regresar
jercicio 2

n un proceso reaccionan 1540[g] de


V2O5 con 1960[g] de Ca. Si se obtienen
803[g] de vanadio, calcule el
rendimiento porcentual.
V2O5 + Ca ? V + CaO
Resolución
V2O5 + 5Ca ? 2V + 5CaO
Se tienen 1540[g] 1960[g]

Cálculos para convertir a moles:

1Ä40 g]
n Ä   8.4671 mol]   Ä
181.881g/ mol]

1960 g]
n    49 mol] 
40g/mol]
Resolución
Se requieren    Ä 
  Ä        Ä
 Ä  
 Ä 
       Ä   ÄÄ
   Ä 

V2O5 + 5Ca ? 2V + 5CaO


j     j     

Se tienen 8.4671[mol] 49[mol]

Se requieren 9.8[mol] 42.3355[mol]


Resolución
Cálculo del rendimiento teórico

 ›   ›


›     ›      ›
 ›    ›

Cálculo del rendimiento porcentual

  ›
       h  
   ›

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jercicios propuestos
1. l óxido de titanio (IV) es una sustancia que se
produce por la reacción de ácido sulfúrico con el
mineral ilmenita.
FeTiO3 + H2SO4 ? TiO2 + FeSO4 + H2SO4

n un proceso 8000[kg] de FeTiO3 produjeron


3 670 [kg] de TiO2. Calcule el porcentaje de
rendimiento de la reacción.

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jercicios propuestos

2. Se ponen a reaccionar 200[g] de ácido


sulfúrico con 200[g] de hidróxido de sodio. Si
se producen 100[g] de sulfato de sodio,
calcule el porcentaje de rendimiento.
3. n un proceso se tratan 6[kg] de CaF2 con
un exceso de H2SO4 y se producen 2.86[kg] de
HF. Calcule el porcentaje de rendimiento.
CaF2 + H2SO4 ? CaSO4 + HF

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Bibliografía

Química
Raymond Chang
McGraw-Hill
Séptima edición
México, 2002

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Comentarios

Cualquier comentario en relación con


este trabajo, puede cominicarse al
correo electrónico siguiente:
violuz@yahoo.com.mx

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FIN D LA
PRSNTACIÓN
Rendimiento teórico
La cantidad de reactivo limitante presente
al inicio de una reacción determina el
rendimiento teórico de la reacción, es
decir, la cantidad de producto que se
obtendrá si reacciona todo el reactivo
limitante. Por lo tanto, el rendimiento
teórico es el rendimiento máximo que se
puede obtener y se calcula a partir de la
ecuación química balanceada.

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Rendimiento experimental
s aquél que se obtiene después de un
proceso de reacción y que se ve
afectado por todas aquellas variables
que afectan a dicho proceso, por
ejemplo, la presión, la temperatura, el
error que involucra la medición de las
cantidades de reactivosAntecedentes, la
pureza de los mismos, etc.

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Rendimiento porcentual
Para determinar la eficiencia de una
reacción específica, los químicos
utilizan el término rendimiento
porcentual, que describe la proporción
å

del rendimiento real con respecto al


rendimiento teórico. Se calcula como
sigue:

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