Sesión 3 de 5. Estadística Descriptiva. (Tlaxcala).

1. Saludo y Bienvenida.
2. Repaso de comisiones:
a. Antologías. $230. Sandra.
b. Música. Lucila
c. Asistencia y puntualidad. (20 min.) Amalia.
d. Formato de autoevaluación. Carmen.
e. Cañón. Arturo.
f. Refrigerio. Eberth, Carina.
3. Presentación de la Actividad de Creación 3. Cada participante analizó su tema y creó un ejemplo gigante propio
sobre papel bond o archivo de Power point, según el orden siguiente:

Tema Páginas Responsable

2.5 Distribución de frecuencias simples. 35-36 Jorge, Sandra,
2.6 Distribución de frecuencias agrupadas 36-39 Luci, Carina, Amalia
2.8 Distribuciones acumuladas 40-44 Carmen, Arturo, Eberth
2.9 Rango percentil. (Todos). 47-51 Todos.

4. Análisis de las tareas: Se comparan los resultados y de forma escalonada los alumnos dan a conocer los
resultados obtenidos. (Páginas: 44-47; 52-54).
5. Presentación por el asesor: Unidad III: Tablas y gráficos.ppt
6. Trabajo de construcción No. 4.
a. Los alumnos se organizan para presentar los temas:

Tema Páginas Responsable

Gráfico de barras 81-84 Sandra
Gráfico circular 84-86 Carmen, Jorge.
Pictograma 87-88
Histograma y polígono de frecuencia 88-94 Lucila, Arturo
Gráfico de líneas 94-96
Distribuciones acumuladas y polígonos de 97-101 Amalia, Verónica
frecuencias acumuladas.

7. Tarea: Leer, resolver ejercicios: 101-103. Leer Capítulo 4.

8. Adiós.