SIMULADO DE PORTUGUÊS DO 1ºBIMESTRE DE 20101º médioLeia o poema e responda as questões 1 e 2:Sua alteza real o pequenino infanteMatou, d'um tiro só, dois gamos na carreira:Um hymno mais ao céo, pois era a vez primeiraQue sua alteza vinha á diversão galante!Ó vergontea gentil! quando um tropeldistanteDe subito acordar os echos da clareiraE uma preza cansada, em rolos de poeira,Varada, a vossos pés, caír agonisante,Acercai-vos então da pobre fera exangueQue estrebuxa de dôr n'um mar de lama esangueSem que um grito de dó nos coraçõesacorde! No entanto não fiqueis na doce gloriaabsorto:O velho javali parece ás vezes mortoMas surge da agonia e os seus algozesmorde!Obtido em"http://pt.wikisource.org/wiki/Sua_alteza_real_o_pequenino_infante"
1.
O poema acima é de autoria de Guilhermede Azevedo, poeta portugês, escrito em 1874.O poema conta a primeira experiência do pequeno rei como caçador. Há diferenças no português utilizado para escrever o poema e o português utilizado atualmente. O tipo devariação predominante nesse texto é?(a)
Variação Histórica:
Acontece ao longo deum determinado período de tempo, pode ser identificada ao se comparar dois estados deuma língua.(b)
Variação geográfica:
Trata das diferentesformas de pronúncia, vocabulário e estruturasintática entre regiões.(c)
Variação social:
Agrupa alguns fatores dediversidade:o nível sócio-econômico, determinado pelo meio social onde vive um indivíduo; o graude educação; a idade e o gênero.(d)
Variação estilística:
Considera um mesmoindivíduo em diferentes circunstâncias decomunicação: se está em um ambiente familiar, profissional, o grau de intimidade, o tipo deassunto tratado e quem são os receptores.
2.
Lendo a última estrofe do poema, é possívelafirmar que:(a)O javali morreu de imediato.(b)O javali levantou-se e fugiu.(c)O javali morreu e foi para a glória(d)O javali, que parecia morto, reagiu
3.
Sobre o gênero textual resumo, é INCORRETOafirmar:(a)O resumo é um gênero textual que sintetiza oconteúdo de outro texto.(b)O resumo deve conter as opiniões pessoais dequem o elaborou.(c)Identificar as idéias-chave é um processoessencial para quem elabora um resumo.(d)O primeiro passo para se elaborar um resumo éter um objetivo em mente.
4.
Assinale a alternativa em que estáINCORRETA a concordância entre sujeito e overbo.(a)Os maiores responsáveis somos nós.(b)O professor e os alunos visitou o museu.(c)Daqui a pouco, aparecerão, no horizonte, o sole os barquinhos.(d)Um ou outro fazia a lição de casa.
5
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Lusofonia