You are on page 1of 100

Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete. Varianta 1
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 001
5p 1. Să se determine numărul natural x din egalitatea 1 + 5 + 9 + ... + x = 231 .
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale inecuaţia 2 x 2 − 5 x + 3 ≤ 0 .
5p 3. Să se determine inversa funcţiei bijective f : (0, ∞) → (1, ∞ ), f ( x) = x 2 + 1 .
5p 4. Se consideră mulţimea A = {1,2,3,...,10} . Să se determine numărul submulţimilor cu trei elemente ale
mulţimii A, care conţin elementul 1.
5p 5. Să se determine m ∈ \ , astfel încât distanţa dintre punctele A(2, m) şi B (m, −2) să fie 4.
23π π
5p 6. Să se calculeze cos ⋅ sin .
12 12

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
,1 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 001
a b
1. Se consideră matricea A =   , cu a, b ∈ \ şi b ≠ 0 .
b a
5p a) Să se arate că dacă matricea X ∈ M 2 (\ ) verifică relaţia AX = XA , atunci există u , v ∈ \ , astfel
u v 
încât X =  .
v u
x yn  ( a + b) n + ( a − b) n ( a + b) n − ( a − b ) n
b) Să se arate că ∀ n ∈ `* , An =  n = =
xn 
5p , unde xn , y n .
 yn 2 2
2 1
5p c) Să se rezolve în mulţimea M2 (\ ) ecuaţia X 3 =  .
1 2
2. Se consideră a ∈ ] 7 şi polinomul f = X6 + aX + 5ˆ ∈ ] 7 [ X ] .
5p a) Să se verifice că, pentru orice b ∈ ] 7 , b ≠ 0̂ , are loc relaţia b6 = 1̂ .
5p b) Să se arate că x6 + 5̂ = ( x3 − 4)(
ˆ x3 + 4),
ˆ ∀x ∈ ] .
7
5p c) Să se demonstreze că pentru orice a ∈ ] 7 , polinomul f este reductibil în ] 7 [ X ] .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
1 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 001
1. Se consideră numărul real a > 0 şi funcţia f : \ → \ , f ( x) = e x − ax .
5p a) Să se determine asimptota oblică la graficul funcţiei f către −∞ .
5p b) Să se determine punctele de extrem local ale funcţiei f.
5p c) Să se determine a ∈ (0, ∞) , ştiind că f ( x) ≥ 1, ∀x ∈ \ .
ln x
2. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → \, f ( x) =
.
x programa M1
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1,
5p a) Să se arate că funcţia F : ( 0, ∞ ) → \, F ( x) = 2 x ( ln x − 2 ) , este o primitivă a funcţiei f.
5p b) Să se arate că orice primitivă G a funcţiei f este crescătoare pe [1,∞ ) .
5p c) Să se calculeze aria suprafeţei plane cuprinse între graficul funcţiei f , axa Ox şi dreptele de ecuaţii
1
x = şi x = e . .
e
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete. Varianta 2
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 002
1. Să se arate că numărul (1 − i ) este real.
24
5p
3x − 1 x + 1
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia + = 3.
x + 1 2x − 1
5p 3. Să se determine inversa funcţiei bijective f : \ → (1, ∞ ) , f ( x) = e x + 1 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr ab din mulţimea numerelor naturale de două cifre,
să avem a ≠ b .
5p 5. Să se calculeze lungimea medianei din A a triunghiului ABC , unde A(−2, −1), B (2,0), C (0,6) .
G G G G G G G G
5p 6. Fie vectorii u = mi + 3 j şi v = ( m − 2 ) i − j . Să se determine m > 0 astfel încât vectorii u şi v să fie
perpendiculari.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
2 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 002
 2 2
1. Se consideră matricea A∈ M2 (\ ) , A =  .
1 1
5p a) Să se arate că există a ∈ \ astfel încât A2 = aA.
5p b) Să se calculeze ( A − At )2009 .
5p c) Să se rezolve ecuaţia X 5 = A, X ∈ M 2( \ ) .
2. Pentru a, b din mulţimea M = [0, ∞) se defineşte operaţia a ∗ b = ln(ea + eb − 1) .
5p a) Să se arate că dacă a, b ∈ M , atunci a ∗ b ∈ M .
5p b) Să se arate că legea de compoziţie „ ∗ ” este asociativă.
5p c) Pentru n ∈ ` , n ≥ 2 , să se determine a ∈ M astfel încât a
∗ a
∗ ... ∗
a = 2a .
de n ori a

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
2 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 002
( )
1. Se consideră şirul ( an )n∈`* dat de a1 ∈ ( 0,1) şi an+1 = an 1 − an , ∀n ∈ `* .

5p a) Să se arate că an ∈ ( 0,1) , ∀n ∈ `* .
5p b) Să se demonstreze că şirul ( an )n∈`* este strict descrescător.
5p c) Să se arate
BACALAUREAT că şirul (bn )n∈`* , dat
2009-MATEMATICĂ de bnD,=MT1,
- Proba a12 + programa
a22 + ... + aM1
n , ∀n ∈ ` , este mărginit superior de a1.
2 *

1
2. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = .
x + x +1
2

2 3  2x + 1 
5p a) Să se arate că funcţia F : \ → \, F ( x) = arctg   , x ∈ \ , este o primitivă a funcţiei f.
3  3 
5p b) Să se calculeze aria suprafeţei delimitate de dreptele x = 0, x = 1, Ox şi graficul funcţiei g : \ → \ ,
g ( x) = (2 x + 1) f ( x) .
n
5p c) Să se calculeze lim ∫
n→∞ − n
f ( x)dx , unde n ∈ `* .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
3
Varianta 3
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 003
5p 1. Să se ordoneze crescător numerele 2, 3
4, 4
5.
5p 2. Să se determine valoarea minimă a funcţiei f : R → R , f ( x ) = 4 x 2 − 8 x + 1 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia lg( x − 1) + lg(6 x − 5) = 2 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să fie pătrat perfect.
5p 5. Să se determine ecuaţia dreptei care trece prin punctul A(6, 4) şi este perpendiculară pe dreapta
d : 2x − 3 y + 1 = 0 .
1
5p 6. Ştiind că sin α = , să se calculeze cos 2α .
3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
SUBIECTUL II (30p) – Varianta 003
0 1 1
1. Se consideră matricea A =  1 0 1  ∈ M3 ( \ ) .
 1 1 0
 
5p a) Să se verifice egalitatea A2 − A = 2 I 3 .
5p b) Să se calculeze A−1 .
5p c) Să se arate că A2009 + A2008 = 22008 ( A + I 3 ) .
2. Se consideră cunoscut că ( ], ∗, D ) este un inel comutativ, unde x ∗ y = x + y − 3 şi
x D y = x ⋅ y − 3 x − 3 y + 12 , ∀ x, y ∈ ] .
5p a) Să se arate că elementul neutru al legii de compoziţie „ D ” este 4.
5p b) Să se determine a, b ∈ ] astfel încât între inelele ( ], ∗, D ) şi ( ], +, ⋅ ) să existe un izomorfism
de forma f : ] → ] , f ( x) = a ⋅ x + b .
5p c) Să se rezolve în mulţimea ] ecuaţia  D ... D
x = 22009 + 3 .
x D x
de 2009 ori x

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
3 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 003
1. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → \, f ( x ) = 18 x 2 − ln x.
5p a) Să se determine intervalele de monotonie ale funcţiei f.
5p b) Să se determine a ∈ \ pentru care f ( x ) ≥ a, ∀x ∈ ( 0, ∞ ) .
5p c) Să se determine numărul de rădăcini reale ale ecuaţiei f ( x ) = m , unde m este un parametru real.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
1
2. Se consideră funcţiile f a : \ → \, f a ( x) = , unde a ∈ \ .
x−a +3
5p a) Să se arate că, pentru orice a ∈ \ , funcţia f a are primitive strict crescătoare pe \ .

∫0 f2 ( x )dx .
3
5p b) Să se calculeze

∫ f a ( x )dx .
3
5p c) Să se calculeze lim
a →∞ 0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
4
Varianta 4
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 004
2
 1 1 
5p 1. Să se arate că numărul  −  este real.
1− i 1+ i 
5p 2. Să se arate că vârful parabolei y = x 2 + 5 x + 1 este situat în cadranul III.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 9 x − 10 ⋅ 3x−1 + 1 = 0 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de trei cifre,
acesta să aibă exact două cifre egale.
G G G G G G
5p 5. Să se determine a ∈ \ pentru care vectorii u = a i + (a + 1) j şi v = −(5a − 1) i + 2 j sunt
perpendiculari.
5p 6. Să se calculeze lungimea laturii BC a triunghiului ascuţitunghic ABC ştiind că AB = 6 , AC = 10 şi
că aria triunghiului ABC este egală cu 15 3 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

4 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 004


 −1 2 2 
1. Se consideră matricea A =  .
 2 2 −1
5p a) Să se calculeze rangul matricei A.
5p b) Să se demonstreze că det( At ⋅ A) = 0 .
5p c) Să se determine o matrice nenulă B ∈ M3,2 ( _ ) astfel încât AB = O2 .
2. Se ştie că (G , D ) este grup, unde G = (3, ∞) şi x D y = ( x − 3)( y − 3) + 3 . Se consideră funcţia
f : (0, ∞) → G , f ( x) = x + 3 .
5p a) Să se calculeze 4 D 5 D 6 .
5p b) Să se demonstreze că funcţia f este un izomorfism de grupuri, de la ( (0, ∞), ⋅) la ( G , D ) .
5p c) Să se demonstreze că dacă H este un subgrup al lui G care conţine toate numerele naturale k ≥ 4 ,
atunci H conţine toate numerele raţionale q > 3 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
4 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 004
2x + 1
1. Se consideră funcţia f : \ \ {−1,0} → \, f ( x ) = .
x 2 ( x + 1)
2

5p a) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f.


5p b) Să se demonstreze că funcţia f nu are puncte de extrem local.
lim ( f (1) + f-(Proba f ( n ) ) ,M1
n2
5p c) Să se calculeze
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ 2 ) + f D,
( 3)MT1,
+ ... +programa unde n ∈ `* .
n→∞

xn
2. Se consideră şirul ( I n )n∈`* , I n = ∫
2
dx, n ∈ `* .
1 xn + 1
5p a) Să se calculeze I1 .
5p b) Să se arate că I n ≤ 1, ∀n ∈ `* .
5p c) Să se calculeze lim I n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete. Varianta 5
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 005
1 1
5p 1. Să se calculeze + .
1 + 2i 1 − 2i
5p 2. Să se rezolve în ] inecuaţia x 2 − 10 x + 12 ≤ 0 .
5p 3. Să se determine inversa funcţiei bijective f : (1, ∞ ) → ( 0, ∞ ) , f ( x) = 3 log 2 x .
5p 4. Să se determine numărul funcţiilor f : {1, 2,3, 4} → {1, 2,3, 4} cu proprietatea că f (1) = f (4) .
5p 5. Să se determine coordonatele vârfului D al paralelogramului ABCD ştiind că A(−2,9), B (7, −4), C (8, −3) .
π
5p 6. Triunghiul ABC are B = şi lungimea razei cercului circumscris egală cu 1. Să se calculeze lungimea
3
laturii AC .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

5 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 005


1 1 1 1
1. Se consideră punctele A(0, 6), B (1, 4), C (−1, 8) şi matricea M =  0 1 −1 a  , unde a, b ∈ \ .
6 4 8 b
 
5p a) Să se arate că punctele A, B, C sunt coliniare.
5p b) Să se determine rangul matricei M în cazul a = 3, b = 0 .
5p c) Să se arate că dacă unul dintre minorii de ordin trei ai lui M , care conţin ultima coloană, este nul,
atunci rang( M ) = 2.
2. Pe mulţimea ] definim legea de compoziţie x ∗ y = 5 xy + 6 x + 6 y + 6 .
5p a) Să se arate că legea “ ∗ ” este asociativă.
5p b) Să se determine elementele simetrizabile ale mulţimii ] în raport cu legea “ ∗ ”.
5p x ∗ x
c) Să se rezolve ecuaţia  ∗
x ∗ ... ∗
x = −1 .
de 2009 ori x

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
5 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 005
2 ( x − 1)
1. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → \, f ( x ) = ln x − .
x +1
5p a) Să se calculeze derivata funcţiei f.
5p b) Să se determine punctele graficului funcţiei f în care tangenta la grafic este paralelă cu dreapta de
ecuaţie 9 y = 2 x .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, 2( x − 1)programa M1
MT1,
5p c) Să se arate că, dacă x > 1 , atunci ln x ≥ .
x +1
1
2. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → \, f ( x ) = 2 şi şirul (an )n≥1 , an = f (1) + f (2) + ... + f (n).
x
k +1
5p a) Să se arate că f ( k + 1) ≤ ∫ f ( x ) dx ≤ f (k ), ∀k ∈ ( 0, ∞ ) .
k

∫ f ( x ) dx, n ∈ ` .
n
5p b) Să se calculeze lim
n→∞ 1
5p c) Să se arate că şirul (an )n≥1 este convergent.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
6
Varianta 6
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 006
5p 1. Să se calculeze suma tuturor numerelor naturale de două cifre care se divid cu 11.
5p 2. Să se determine funcţia f de gradul al doilea ştiind că f (−1) = 1, f (0) = 1, f (1) = 3 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea ( 0, π ) ecuaţia sin 3 x = sin x .
5p 4. Câte numere naturale de trei cifre distincte se pot forma cu elemente ale mulţimii {2, 4,6,8} ?
5p 5. Se consideră triunghiul ABC cu vârfurile în A(1, 2) , B (2, −2) şi C (4,6) . Să se calculeze cos B .
π
5p 6. Să se calculeze lungimea razei cercului circumscris triunghiului ABC ştiind că C = şi AB = 6 .
6

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

6 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 006


1 2 3 4 5 
1. Se consideră permutarea σ =   ∈ S5 .
3 1 2 5 4
5p a) Să se calculeze σ2009 .
b) Să se dea exemplu de o permutare τ ∈ S5 astfel încât τσ ≠ e şi (τσ ) = e .
2
5p
5p c) Să se demonstreze că, pentru orice τ ∈ S5 , există p ∈ `∗ astfel încât τ p = e .
2. Se consideră a ∈ ^ , x1 , x2 , x3 ∈ ^ rădăcinile ecuaţiei x3 − 2 x 2 + 2 x − a = 0 şi determinantul
x1 x2 x3
∆ = x3 x1 x2 .
x2 x3 x1
5p a) Pentru a = 1 , să se determine x1 , x2 şi x3 .
5p b) Să se arate că, pentru orice a ∈ \ , ecuaţia are o singură rădăcină reală.
5p c) Să se arate că valoarea determinantului ∆ nu depinde de a.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
SUBIECTUL III (30p) – Varianta 006
6 1. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → \, f ( x ) = e x⋅ln x .
5p a) Să se arate că f ′ ( x ) = f ( x )(1 + ln x ) , ∀x > 0.
5p b) Să se determine valoarea minimă a funcţiei f.
5p c) Să se arate că funcţia f este convexă pe ( 0,∞ ) .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1 x 2n
2. Se consideră, pentru fiecare n ∈ `∗ , funcţiile f n : (−1, ∞ ) → \, f n ( x) = şi g n : (−1, ∞) → \ ,
1+ x
g n ( x) = 1 − x + x 2 − x3 + ... − x 2n −1 + f n ( x) .
1
5p a) Să se calculeze ∫0 g2 ( x)dx .
1 1
5p b) Să se arate că 0 ≤ ∫ f n ( x)dx ≤ , ∀n ∈ `* .
0 2n + 1
 1 1 1 1 1 
5p c) Să se calculeze lim  1 − + − + ... + −  , n ∈ `.
n→∞  2 3 4 2 n − 1 2n 
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
7
Varianta 7
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 007
8+i
5p 1. Să se calculeze modulul numărului complex z = .
7 − 4i
5p 2. Să se determine valoarea maximă a funcţiei f : R → R , f ( x ) = − x 2 + 6 x − 9 .
1
5p 3. Să se rezolve în mulţimea [ 0, 2π ) ecuaţia sin x = − .
2
5p 4. Să se determine n ∈ `∗ pentru care mulţimea {1, 2,..., n} are exact 120 de submulţimi cu două elemente.
JJJG JJJG JJJG JJJG
5p 5. Se ştie că, în triunghiul ABC , vectorii AB + AC şi AB − AC au acelaşi modul. Să se demonstreze că
triunghiul ABC este dreptunghic.
5p 6. Să se calculeze lungimea razei cercului înscris în triunghiul ABC care are lungimile laturilor egale cu
3, 4 şi 5.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
7 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 007
 1 2 3 4  x + 2 y + 3 z + 4t = 3

1. Se consideră matricele A =  0 1 2 3  , B = ( 0 0 0 1) şi sistemul  y + 2 z + 3t = 2 .
 0 0 1 2 
   z + 2t = 1
5p a) Să se determine rangul matricei A.
5p b) Să se determine mulţimea soluţiilor sistemului.
5p c) Să se demonstreze că ecuaţia XA = B nu are soluţii X ∈ M1,3 ( ^ ) .
  2k 2k  
2. Se consideră mulţimea G =  A(k ) =  k  k ∈ ]  , şi pentru fiecare t ∈ ] notăm cu
 2 2k  
{ }
H t = A ( kt − 1) k ∈ ] . Se admite faptul că ( G , ⋅ ) este un grup, unde „ ⋅ ” este înmulţirea matricelor.
5p a) Să se arate că ∀ n, p ∈ ] , A(n) ⋅ A( p ) = A(n + p + 1) .
5p b) Să se demonstreze că, pentru orice t ∈ ] , H t este un subgrup al grupului (G , ⋅ ) .
5p c) Să se demonstreze că grupurile (G , ⋅) şi (], + ) sunt izomorfe.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
7 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 007
1 1 1
1. Se consideră funcţia f : (0, ∞) → \, f ( x) = ln x şi şirul ( xn ) n∈`* , xn = 1 + + + ... + − ln n, ∀n ∈ `*.
2 3 n
5p a) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f.
1 1
5p b) Să se arate că, pentru orice k > 0 , < f ( k + 1) − f ( k ) < .
k +1 k
c) Să se arate că şirul ( xn )n∈`* este descrescător şi are termenii pozitivi.
5pBACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1

2x
2. Se consideră funcţiile f : ( −1, ∞ ) → \ , f ( x ) = şi F : (−1, ∞) → \,
( x + 1) ( x 2 + 1)
F ( x) = a ln( x + 1) + b ln( x 2 + 1) + c arctg x , unde a, b, c sunt parametri reali.
5p a) Să se determine a, b, c astfel încât F să fie o primitivă a funcţiei f .
1
5p b) Să se calculeze ∫0 f ( x)dx .
5p c) Să se studieze monotonia funcţiei F , în cazul în care F este primitivă a funcţiei f .
Probă scrisă la MATEMATICĂ - Proba D
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică - informatică.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
Varianta 8
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 008
5p 1. Să se rezolve în mulţimea numerelor complexe ecuaţia z 2 = −4 .
5p 2. Se consideră funcţia f : R → R , f ( x ) = ax 2 + x + c . Ştiind că punctele A (1, 2 ) şi B ( 0,3) aparţin
graficului funcţiei f , să se determine numerele reale a şi c.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 7 x + 1 − x = 1 .
5p 4. Câte numere naturale de patru cifre distincte se pot forma cu cifre din mulţimea {1,3,5,7,9} ?
JJJG JJJG JJJG JJJG
5p 5. Se consideră paralelogramul ABCD şi punctele E şi F astfel încât AE = EB , DF = 2 FE . Să se
demonstreze că punctele A , F şi C sunt coliniare.
5p 6. Fie triunghiul ABC. Să se calculeze lungimea înălţimii corespunzătoare laturii BC ştiind că
AB = 13, AC = 14 şi BC = 15 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

8 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 008


 1 −1 −1
1. Se consideră matricea A =  −1 1 −1 ∈ M3 (\ ) .
 −1 −1 1
 
5p a) Să se calculeze det ( A ) .
22n − 1 22n + 2
5p b) Să se arate că A2n = A+ I3 , pentru orice n ∈ `∗ .
3 3
5p c) Să se determine A−1 .
2. Se consideră a ∈ \ şi ecuaţia x3 − x + a = 0 , cu rădăcinile complexe x1 , x2 , x3 .
5p a) Să se calculeze ( x1 + 1)( x2 + 1)( x3 + 1) .
5p b) Să se determine x2 şi x3 ştiind că x1 = 2 .
5p c) Să se determine a ∈ \ pentru care x1 , x2 , x3 sunt numere întregi.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
8 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 008
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = x + cos x şi şirul ( xn )n∈` , x0 = 0, xn +1 = f ( xn ) , ∀ n ∈ `.
5p a) Să se arate că funcţia f este crescătoare pe \ .
π
BACALAUREAT
5p că 0 ≤ xn ≤ , ∀-nProba
2009-MATEMATICĂ
b) Să se arate ∈ ` . D, MT1, programa M1
2
π
5p c) Să se arate că şirul ( xn )n≥1 este convergent la .
2
π
π 2
2. Se consideră şirul de numere reale ( I n )n∈` , definit de I 0 = şi I n = ∫ cos n x dx , n ∈ `* .
2 0

5p a) Să se calculeze I1 .
5p b) Să se arate că şirul ( I n )n∈` este descrescător.
π
5p c) Să se arate că nI n I n−1 = , ∀n ∈ `∗ .
2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică - informatică.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
Varianta 9
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.

SUBIECTUL I (30p) – Varianta 009


5p 1. Să se determine numărul natural x pentru care 1 + 3 + 5 + … + x = 225 .
5p 2. Să se determine valorile parametrului real m ştiind că graficul funcţiei f : → ,
f ( x ) = x 2 + mx − 2m intersectează axa Ox în două puncte situate la distanţa 3 .
5p (
3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 2 2− x +1 + 1 = x . )
5p 3
4. Să se arate că C17 > C17
15

5p 5. Fie hexagonul regulat ABCDEF de latură 4 . Să se calculeze modulul vectorului AC + BD .


91
5p 6. Să se arate că sin 2 1 + sin 2 2 + ... + sin 2 90 =
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

9 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 009


 xA yA 1
 
1. Fie A ( x A , y A ) , B ( xB , yB ) , C ( xC , yC ) trei puncte din plan şi matricea M =  xB yB 1 ∈ M 3( \ ) .
x 1
 C yC
5p a) Să se arate că, dacă A, B, C se află pe dreapta de ecuaţie y = 2 x , atunci det ( M ) = 0 .
5p b) Să se arate că, dacă triunghiul ABC este dreptunghic şi are catetele de lungime 1, atunci det ( M ) = ±1 .
5p c) Să se arate că, dacă matricea M este inversabilă, atunci suma elementelor matricei M −1 este 1.
 a b  
2. Se consideră mulţimea de matrice A =   a, b ∈ ]  .
 −3b a  
5p a) Să se arate că, dacă X ∈ A şi Y ∈ A , atunci X + Y ∈ A .
5p b) Să se arate că, dacă X ∈ A , Y ∈ A şi XY = O2 , atunci X = O2 sau Y = O2 .
5p c) Admitem cunoscut faptul că A este inel în raport cu adunarea şi înmulţirea matricelor. Să se determine
elementele inversabile ale acestui inel.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
9 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 009
1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x ) = x − sin x .
5p a) Să se arate că funcţia f este crescătoare.
5p b) Admitem că pentru fiecare n ∈ ` ecuaţia f ( x ) = n are o soluţie unică xn . Să se arate că şirul
( xn )n∈`* este nemărginit.
xn
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se calculeze lim , unde şirul ( xn )n≥1 a fost definit la b).
n→∞ n
1 xn
2. Fie funcţiile f , g n : [ 0,1) → \, f ( x) = , g n ( x) = , unde n ∈ `* .
1− x 1− x
1
5p
0

a) Să se calculeze 2 ( f ( x) − g 2 ( x))dx .
1
1
5p
0

b) Să se arate că 0 ≤ 2 g n ( x)dx ≤ n , ∀ n ∈ `* .
2
 1 1 1 1 
5p c) Să se arate că lim  + + + ... +  = ln 2 .
n→∞  1 ⋅ 2 2 ⋅ 2 2
3⋅ 2 3
n ⋅ 2n 
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
10
Varianta 10
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 010
1
5p 1. Ştiind că z ∈ ^ şi că z 2 + z + 1 = 0 , să se calculeze z 4 + .
z4
5p 2. Să se determine funcţia f de gradul întâi, pentru care f ( f ( x) ) = 2 f ( x ) + 1 , oricare ar fi x ∈ \ .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia lg ( x + 1) − lg 9 = 1 − lg x .

( )
10
5p 4. Să se determine numărul termenilor raţionali din dezvoltarea 3 + 3 3 .
5p 5. Să se determine coordonatele centrului de greutate al triunghiului ABC , ştiind că A(−1,0), B (0, 2), C (2, −1) .
G G G G G G
5p 6. Să se arate că unghiul vectorilor u = 5i − 4 j şi v = 2i + 3 j este obtuz.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

10 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 010


1 2 3  1 2 3
1. Se consideră permutările e, α ∈ S3 , e =   , α = 3 1 2 .
 1 2 3   
5p a) Să se calculeze α 3 .
5p b) Să se rezolve ecuaţia α 2009 ⋅ x = e , x ∈ S3 .
5p c) Să se demonstreze că, oricare ar fi ordinea factorilor, produsul tuturor permutărilor din S3 este
permutare impară.
2. Fie inelul ] [i ] = {a + bi a, b ∈ ]} .
5p a) Să se dea exemplu de un număr complex z astfel încât z ∉ ] [i ] şi z 2 ∈ ] [i ] .
5p b) Să se determine elementele inversabile ale inelului ] [i ] .
5p c) Să se arate că mulţimea H = {( m + n ) + ( m − n ) i m, n ∈ ]} este parte stabilă a lui ] [i ] în raport
cu înmulţirea.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
10 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 010
(
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = x arctg x − ln 1 + x 2 . )
5p a) Să se arate că funcţia f este convexă pe \ .
5p b) Să se arate că funcţia f ' este mărginită.
5p c) Să se demonstreze că f ( x) ≥ 0, ∀ x ∈ \ .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ1- Proba
n D, MT1, programa M1
x
2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , I n = ∫ dx, ∀n ∈ `* .
0 1+ x
2n

5p a) Să se calculeze I1 .
5p 1
b) Să se arate că I n ≤ , ∀ n ∈ `* .
n +1
5p c) Să se calculeze lim I n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
11
Varianta 11
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 011
5p 1. Să se determine a , b ∈ \ ştiind că numerele 2, a, b sunt în progresie geometrică şi 2, 17, a sunt în
progresie aritmetică.
5p 2. Să se rezolve ecuaţia f ( f ( x) ) = 0 , ştiind că f : \ → \ , f ( x) = −3 x + 2 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea [ 0, 2π ) ecuaţia tg(− x) = 1 − 2 tg x.
5p 4. Să se determine numărul funcţiilor f : {0,1, 2} → {0,1, 2} care verifică relaţia f (2) = 2 .
JJJG JJJG JJJG JJJG
5p 5. Se consideră triunghiul ABC şi punctele D, E astfel încât AD = 2 DB , AE = 2 EC . Să se arate că
dreptele DE şi BC sunt paralele.
π π
5p 6. Să se calculeze lungimea razei cercului circumscris triunghiului ABC , dacă A = , B= şi AB = 6.
4 6

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

11 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 011


 a b c d
 −b a −d c
1. Pentru a, b, c, d ∈ \ , se consideră matricea A =  t
 şi matricea transpusă A .
 − c d a −b 
 − d −c b a 
5p a) Pentru a = c = 1 şi b = d = 0 , să se calculeze det ( A) .
5p b) Să se arate că A ⋅ A t = α ⋅ I 4 , unde α = a 2 + b 2 + c 2 + d 2 .
5p c) Să se demonstreze că dacă A ≠ O4 , atunci A este inversabilă.
2. Se consideră a, b, c ∈ \ şi polinomul f = X 3 + aX 2 + bX + c, cu rădăcinile x1 , x2 , x3 ∈ ^ , astfel
încât x1 ≤ 1, x2 ≤ 1, x3 ≤ 1.
5p a) Să se demonstreze că a ≤ 3.
5p b) Să se arate că, dacă c < 0 , polinomul are cel puţin o rădăcină reală în intervalul ( 0, ∞ ) .
5p c) Să se arate că, dacă a = 1, c = −1, atunci b = −1.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
11 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 011
1 | x|
1. Se consideră funcţia f : \ − {−2} → \, f ( x ) = e .
x+2
5p a) Să se studieze derivabilitatea funcţiei f în punctul x0 = 0 .
5p b) Să se determine punctele de extrem local ale funcţiei f .
5p c) Să se determine numărul de rădăcini reale ale ecuaţiei f ( x ) = m , unde m este un parametru real.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
1
x3 sin t
2. Se consideră funcţiile f : \ → \, f ( x ) = sin x − x + şi g : ( 0,1] → \ , g ( x ) = ∫ dt .
6 x
t
Se admite cunoscut faptul că f ( x ) ≥ 0, ∀x ≥ 0.
1
5p a) Să se calculeze ∫0 f ( x)dx .
5p b) Să se arate că funcţia g este strict descrescătoare.
5p c) Să se arate că lim g ( x ) > 0,9 .
x →0
x >0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
12
Varianta 12
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 012
1 1
5p 1. Să se calculeze + .
1+ i 1− i
x +1 x + 2 7
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia + = .
x+2 x+3 6
1
5p 3. Să se rezolve în mulţimea [ 0, 2π ) ecuaţia cos 2 x = .
2
12
 1 
5p 4. Să se determine a > 0 ştiind că termenul din mijloc al dezvoltării  3 a + 4  este egal cu 1848.
 a
5p 5. Să se determine ecuaţia simetricei dreptei d : 2 x − 3 y + 1 = 0 faţă de punctul A(−3,4) .
5p 6. Ştiind că ctg x = 3 , să se calculeze ctg 2 x .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

12 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 012


1. Se consideră polinoamele f , g ∈ \ [ X ] , f = X 2 + X + 1 , cu rădăcinile complexe x1 , x2 şi
 c b a 1 1 1
g = aX + bX + c , cu a ≠ 0 . Fie matricele A, V ∈ M3 ( ^ ) , A =  a c b  şi V =  1 x1
2
x2  .
b a c 1 x 2
   1 x22 
5p a) Să se arate că det (V ) = 3( x2 − x1 ) .
 g (1) g ( x1 ) g ( x2 ) 
5p b) Să se arate că A ⋅ V =  g (1) x1 g ( x1 ) x2 g ( x2 )  .

 g (1) x 2 g ( x ) x 2 g ( x ) 
 1 1 2 2 
5p c) Să se arate că det ( A) = 0 dacă şi numai dacă a + b + c = 0 sau a = b = c .
2. Se consideră funcţia f : ] → ] , f ( x) = x 4 + 4ˆ x .
5 5
5p ˆ şi f (1)
a) Să se calculeze f (0) ˆ .
5p b) Să se arate că funcţia f nu este surjectivă.
5p c) Să se descompună polinomul X 4 + 4̂ X ∈ ] 5 [ X ] în factori ireductibili peste ] 5 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
12 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 012
ln ( x + 1)
1. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → \ , f ( x ) = .
x
1 1 1 1 1 1
5p a) Să se arate că şirul ( xn )n≥1 unde xn = f (1) + f  + f   + ... + f   este divergent.
2 2 3 3 n n
5p b) Să se calculeze lim f ( x) .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ
x →∞ - Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se arate că funcţia f este descrescătoare.

2. Se consideră funcţia f : (1, ∞ ) → \, f ( x ) = ∫ e −t t x −1dt .


1
0
5p a) Să se calculeze f (2) .
1
5p b) Să se demonstreze relaţia f ( x) ≤ , ∀x > 1 .
x
1
5p c) Să se demonstreze relaţia f ( x + 1) = xf ( x ) − , ∀x > 1 .
e
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
13
Varianta 13
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 013
5p 1. Să se arate că numărul (1 + i 3)2 + (1 − i 3) 2 este număr întreg.
x + y = 4
5p 2. Să se rezolve în \ × \ sistemul de ecuaţii  .
 xy = 3
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x = 6 ( )
x − 2 −1 .
9
 1
5p 4. Să se determine termenul care nu conţine pe x din dezvoltarea  x 2 +  .
 x
5p 5. Să se calculeze distanţa de la punctul A(3,0) la dreapta d : 3x − 4 y + 1 = 0 .
5p 6. Triunghiul ABC are AB = 4, BC = 5 şi CA = 6 . Să se arate că m ( )B ) = 2m ( )C ) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

13 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 013


 x − y + z =1

1. Se consideră sistemul de ecuaţii  x + y + z = 3 , unde m ∈ \ . Pentru fiecare m ∈ \ , notăm cu Sm
 mx + y + z = 3m

mulţimea soluţiilor reale ale sistemului.
5p a) Să se determine m ∈ \ pentru care sistemul are soluţie unică.
5p b) Să se arate că pentru orice m ∈ \ sistemul este compatibil.
5p {
c) Să se determine min x 2 + y 2 + z 2 ( x, y, z ) ∈ S1 . }
 0 1  0 1 1 0
2. Se consideră matricele A =   , B =  −1 1 , I 2 =  0 1  , C = A ⋅ B şi mulţimea
 −1 0     
{
G = X ∈ M2 ( ^ ) det ( X ) = 1 . }
5p a) Să se verifice că A4 = B 6 = I 2 .
5p b) Să se arate că ( G , ⋅ ) este un subgrup al grupului multiplicativ al matricelor inversabile de ordin doi,
cu elemente numere complexe.
5p c) Să se demonstreze că C n ≠ I 2 , pentru orice n ∈ `∗ .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
13 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 013
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = 3 x3 + 3 x 2 − 4, ∀x ∈ \ .
5p a) Să se determine asimptota oblică a graficului funcţiei f spre ∞ .
5p b) Să se arate că f 2 ( x ) f ' ( x ) = x 2 + 2 x, ∀ x ∈ \ − {−2, 1} .
5p c) Să se determine
BACALAUREAT derivatele laterale
2009-MATEMATICĂ aleD,
- Proba funcţiei M1 x0 = −2.
f în punctul
MT1, programa
x
2. Pentru n ∈ ` se consideră funcţia Fn : ( 0, ∞ ) → \, Fn ( x ) = ∫ t n e −t dt , x > 0 .
*

0
5p a) Să se calculeze F1 ( x ) , x > 0 .
5p b) Să se determine punctele de inflexiune ale graficului funcţiei Fn .
5p c) Să se calculeze lim F2 ( x) .
x →∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
14
Varianta 14
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 014
1 2 3 99
5p 1. Să se calculeze lg + lg + lg + ... + lg .
2 3 4 100
5p 2. Să se determine a ∈ \∗ pentru care ( a − 3) x 2 − ax − a < 0 , oricare ar fi x ∈ \ .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 8 − x = 3 9 − 4 x .
5p 4. Să se determine numărul elementelor unei mulţimi ştiind că aceasta are exact 45 de submulţimi cu
două elemente.
5p 5. Să se determine ecuaţia dreptei AB ştiind că A(2,3) şi B (−5, 4) .
5p 6. Triunghiul ABC ascuţitunghic are AC = 2 3 şi lungimea razei cercului circumscris egală cu 2. Să se
determine măsura unghiului B.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
14 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 014
 a b c
1. Se consideră matricea A =  2a 2b 2c  , unde a, b, c ∈ \∗ .
 3a 3b 3c 
 
5p a) Să se calculeze rangul matricei A.
5p b) Să se arate că există d ∈ \ astfel încât A2 = dA .
5p c) Să se arate că există matricele K ∈ M 3,1 ( \ ) şi L ∈ M1,3 ( \ ) astfel încât A = K ⋅ L .
2. Se consideră numărul a = 3 − i ∈ ^ şi polinomul f ∈ _ [ X ] , f = X 4 − 4 X 2 + 16 .
5p a) Să se arate că f (a) = 0.
5p b) Să se determine rădăcinile polinomului f.
5p c) Să se arate că polinomul f este ireductibil în _ [ X ] .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
14 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 014
1. Pentru n ∈ `* , n ≥ 3 se consideră funcţia f n : \ → \, f n ( x ) = sin n x şi se notează cu xn abscisa
 π
punctului de inflexiune din intervalul  0,  , al graficului funcţiei f n .
 2
5p a) Să se arate că f n'' ( x ) = n ( n − 1) sin n− 2 x − n 2 sin n x, ∀n ∈ `∗ , n ≥ 3 şi x ∈ \ .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ
n − 1 - Proba D, MT1, programa M1
5p b) Să se arate că sin xn = , n ≥ 3.
n
5p c) Să se calculeze lim f n ( xn ) .
n→∞

x3 − 3x + a x 2 + ax + 5
2. Se consideră a ∈ \ şi funcţiile f , F : \ → \ , f ( x ) = , F ( x) =
.
( x 2 + 1) x 2 + 1 x2 + 1
5p a) Să se arate că funcţia F este o primitivă a funcţiei f .
5p b) Pentru a = 2 , să se determine aria suprafeţei plane cuprinsă între graficul functiei f, axa Ox şi
dreptele x = 1 şi x = 2 .
2 0
5p c) Să se determine a astfel încât ∫0 F ( x)dx − ∫−2 F ( x)dx = 2 .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
15
Varianta 15
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 015
5p ( ) (
1. Să se calculeze log3 5 − 7 + log3 5 + 7 − log 3 2 . )
5p 2. Să se determine funcţia de gradul al doilea al cărei grafic este tangent la axa Ox în punctul (1,0) şi
trece prin punctul (0, 2) .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea [ 0, 2π ) ecuaţia sin x + cos x = 0 .
5p 4. Câte numere naturale de patru cifre se pot forma cu elemente ale mulţimii {1,3,5,7,9} ?
5p 5. Să se determine ecuaţia dreptei care conţine punctul A(−2, 2) şi este paralelă cu dreapta determinată de
punctele C (2,1) , D (−1, −3) .
 3π  5
5p 6. Fie α ∈  π ,  astfel încât cos α = − . Să se calculeze sin α .
 2  13

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

15 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 015


a b c
 
1. Fie a, b, c ∈ ] şi matricea A =  c a b  .
b c a
 
5p a) Să se calculeze det ( A ) .
5p b) Să se arate că dacă a + b + c ≠ 0 şi A nu este inversabilă în M 3( _ ) , atunci a = b = c .
 1
ax + by + cz = 2 x

 1
5p c) Să se arate că sistemul de ecuaţii liniare cx + ay + bz = y admite numai soluţia x = y = z = 0 .
 2
 1
bx + cy + az = 2 z

2. Se consideră polinomul f ∈ \ [ X ] , f = X 4 − 5 X 2 + 5 , cu rădăcinile x1 , x2 , x3 , x4 ∈ ^ .
1 1 1 1
5p a) Să se calculeze + + + .
x1 x2 x3 x4
5p b) Să se arate că polinomul f are toate rădăcinile reale.
5p c) Să se arate că dacă gMinisterul Educaţiei,
este un polinom Cercetării
cu coeficienţi şi Inovării
reali care are proprietatea că pentru orice x real
Centrul Naţional pentru Curriculum şi
g ( x) ≤ f ( x) , atunci există a ∈ [−1, 1] astfel încât g = af .
Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
15 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 015
1. Pentru fiecare n ∈ `, n ≥ 3 , se consideră funcţia f n :[0, ∞ ) → \, f n ( x) = x n − nx + 1 .
5p a) Să se arate că f n este strict descrescătoare pe [ 0;1] şi strict crescătoare pe [1;∞ ) .
5p b) Să se arate că ecuaţia f n ( x ) = 0, x > 0 are exact două rădăcini an ∈ (0,1) şi bn ∈ (1, ∞) .
5p c) Să se calculeze lim an , unde an s-a definit la punctul b).
n→∞
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
1 1
1 xn
2. Se consideră şirul ( I n )n∈` , unde I 0 = ∫ dx şi I n = ∫ dx, n ∈ `* .
0 x +1 0 x +1
2 2

π
5p a) Să se arate că I 0 = .
4
1
5p b) Să se arate că I 2n = − I 2n −2 , ∀n ∈ `, n ≥ 2 .
2n − 1
 1 1 1 n −1 1 
5p c) Să se arate că lim  1 − + − + ... + ( −1)  = I0 .
n→∞  3 5 7 2n − 1 
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
16
Varianta 16
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 016
2−i
5p 1. Să se calculeze modulul numărului complex z = .
2+i
5p 2. Să se determine a ∈ \ pentru care x 2 + ax + 2 ≥ 0, oricare ar fi numărul real x .
1 π
5p 3. Să se rezolve în intervalul [ −1,1] ecuaţia arcsin + arcsin x = .
2 3
5p 4. Să se rezolve ecuaţia Cn8 = Cn10 , n ∈ `, n ≥ 10 .
5p 5. Să se afle măsura celui mai mare unghi al triunghiului ABC ştiind că A ( 2, −2 ) , B ( 2,3) , C ( −2,3) .
π  3
5p 6. Fie α ∈  , π  astfel încât sin α = . Să se calculeze sin 2α .
2  5

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

16 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 016


 a b 
1. Se consideră mulţimea G =  X =   a, b ∈ \ , a > 0  .
  0 1 
5p a) Să se arate că dacă A, B ∈ G , atunci AB ∈ G .
5p b) Să se găsească două matrice C , D ∈ G pentru care CD ≠ DC .
5p c) Să se arate că dacă A ∈ G , atunci I 2 − A + A2 ∈ G .
2. Se consideră a, b, c ∈ _ şi polinomul f = X 3 + aX 2 + bX + c .
5p a) Să se determine a, b, c astfel încât polinomul f să aibă rădăcinile x1 = x2 = 1 şi x3 = −2 .
5p b) Să se arate că dacă f are rădăcina 2 , atunci f are o rădăcină raţională.
5p c) Să se arate că dacă a, b, c ∈ ] , iar numerele f (0) şi f (1) sunt impare, atunci polinomul f nu are
rădăcini întregi.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
16 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 016
 2 1
 x sin 2 , x ∈ \ \ {0}
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) =  x .
 0 , x=0

5p a) Să se arate că funcţia f este derivabilă pe \ .
5p b) Să se calculeze lim f '( x).
x →∞
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se demonstreze că funcţia f este mărginită pe \ .
2. Pentru fiecare n ∈ `* se consideră funcţia f n :[0,1] → \, f n ( x) = (1 − x)n .
1
5p a) Să se calculeze ∫0 f 2 ( x)dx .
1 1 ∗
5p b) Să se arate că ∫0 xf n ( x)dx = (n + 1)(n + 2) , oricare ar fi n ∈ ` .

1 x
5p c) Să se calculeze lim ∫ f n  n  dx .
n→∞ 0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
17
Varianta 17
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 017
( )
3
5p 1. Să se arate că numărul 1 + i 3 este întreg.
5p 2. Să se determine imaginea funcţiei f : \ → \, f ( x) = x 2 − x + 2 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia −2 x + 1 = 5 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr ab din mulţimea numerelor naturale de două
cifre, să avem a + b = 4 .
5p 5. Să se determine ecuaţia dreptei care trece prin punctul A(−1,1) şi este perpendiculară pe dreapta
d : 5x − 4 y + 1 = 0 .
π π
5p 6. Să se calculeze perimetrul triunghiului ABC ştiind că AB = 6 , B = şi C = .
4 6

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

17 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 017


 1 3  −3 −8 
1. Se consideră matricele A =   şi B =  1 3  .
 0 −1   
5p a) Să se calculeze A2 − B 2 .
5p b) Să se calculeze det( I 2 + A + A2 + A3 + A4 ) .
5p c) Să se arate că ecuaţia X 2 = I 2 are o infinitate de soluţii în M 2 ( ] ) .
2. Se consideră polinoamele f , g ∈ _ [ X ] , f = X 4 + X 3 + X 2 + X + 1 , cu rădăcinile x1 , x2 , x3 , x4 ∈ ^
şi g = X 2 − 1 .
5p a) Să se determine restul împărţirii polinomului f la polinomul g.
5p b) Să se calculeze (1 − x1 ) ⋅ (1 − x2 ) ⋅ (1 − x3 ) ⋅ (1 − x4 ) .
5p c) Să se calculeze g ( x1 ) ⋅ g ( x2 ) ⋅ g ( x3 ) ⋅ g ( x4 ) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
17 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 017
xn5 + 3 xn
1. Se consideră şirul ( xn )n∈`* , unde x1 ∈ ( 0,1) şi xn+1 = , ∀n ∈ `* .
4
5p a) Să se arate că xn ∈ ( 0,1) , ∀n ∈ `* .
5p b) Să se arate că şirul ( xn )n∈`* este convergent.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ
x 9 - Proba D, MT1, programa M1
n+2
5p c) Să se arate că lim = .
n→∞
xn 16
2. Se consideră o funcţie f : \ → \ , cu proprietatea că xf ( x) = sin x, ∀x ∈ \ .
π 2
5p a) Să se calculeze ∫0 x f ( x) dx.

 π
5p b) Să se arate că funcţia f este integrabilă pe intervalul 0,  .
 2
π
5p c) Să se arate că ∫ 2 f ( x ) dx ≤ cos1 .
1
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
18
Varianta 18
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 018
5p 1. Să se rezolve în mulţimea numerelor complexe ecuaţia x 2 − 2 x + 4 = 0 .
5p 2. Să se afle valoarea minimă a funcţiei f : \ → \ , f ( x) = x 2 − 3x + 2 .
1 π
5p 3. Să se rezolve în intervalul [ −1,1] ecuaţia arcsin x + arccos = .
2 2
5p 4. Care este probabilitatea ca, alegând un număr k din mulţimea {0,1,2,...,7} , numărul C7k să fie prim.
G G G G G G
5p 5. Să se determine a ∈ \ pentru care vectorii u = ai + 3 j şi v = 4 i + ( a + 4 ) j sunt coliniari.
JJJG JJJG JJJG
5p ( )
6. Să se calculeze AB ⋅ AC + BC , ştiind că A(−3,4) , B (4, −3) şi C (1, 2) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

18 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 018


 0 0 0
1. Se consideră matricea A =  1 0 0  ∈ M3 (\) .
 1 1 0
 
5p a) Să se calculeze A3 .
5p b) Să se afle rangul matricei I 3 + A + At .
5p c) Să se determine inversa matricei I 3 + A .
2. Se consideră a, b ∈ \ şi polinomul f = X 3 + 4aX 2 + 20 X + b , cu rădăcinile x1 , x2 , x3 ∈ ^ .
5p a) Să se determine x1 , x2 , x3 în cazul a = 2, b = 0 .
5p b) Să se demonstreze că ( x1 − x2 )2 + ( x1 − x3 )2 + ( x2 − x3 )2 = 8(4a 2 − 15) .
5p c) Să se determine a, b astfel încât polinomul f să aibă o rădăcină dublă egală cu − a .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
18 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 018
2x + 1
1. Se consideră funcţia f :[0, ∞) → [0, ∞), f ( x) = şi şirul ( xn )n∈` dat de x0 = 2, xn+1 = f ( xn ), ∀n ∈ `.
x+2
5p a) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f.
5p b) Să se arate că şirul ( xn )n∈` , are limita 1 .
5p c) Să se arate că şirul ( yn ) n∈` dat de yn = x0 + x1 + x2 + ... + xn − n, este convergent.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
2. Se consideră funcţiile f : \ → \, f ( x) = 1 + cos x şi F : \ → \, F ( x ) = x ∫ f ( t ) dt .
x
0
π
5p a) Să se calculeze ∫02 f ( x)dx .
5p b) Să se arate că F este funcţie pară.
5p c) Să se determine intervalele de monotonie ale funcţiei F .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
19
Varianta 19
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 019
5p 1. Să se ordoneze crescător numerele 3, 3 5, 4 8 .
5p 2. Să se determine funcţia f : \ → \ ştiind că graficul său şi graficul funcţiei g : \ → \ , g ( x) = −3 x + 3
sunt simetrice faţă de dreapta x = 1 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 32 x +1 − 10 ⋅ 3x +1 + 27 = 0 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de trei cifre, acesta
să aibă toate cifrele pare.
5p 5. Să se determine ecuaţia medianei duse din vârful A al triunghiului ABC , unde A(1, 2) , B (2,3) şi C (2, −5) .
ctg1 − tg1
5p 6. Să se arate că ctg 2 = .
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

19 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 019


x + y + z + t = 1
 x − y + z + t = 0
1. Se consideră sistemul  şi A matricea sistemului.
x + y − z + t = 0
 x + y + z − t = 0
5p a) Să se calculeze det ( A ) .
5p b) Să se rezolve sistemul.
5p c) Să se determine A−1 .
2. Fie polinomul f = X 4 + 2 X 3 + aX 2 − 2 X + 1∈ \ [ X ] şi x1 , x2 , x3 , x4 ∈ ^ rădăcinile sale.
1 1 1 1
5p a) Să se calculeze + + + .
x1 x2 x3 x4
 1
2
 1 
5p b) Să se arate că f ( x ) = x 2  x −  + 2  x −  + a + 2  , ∀x ∈ \∗ .
 x  x 
5p c) Să se determine a ∈ \ pentru care toate rădăcinile polinomului f sunt numere reale.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
19 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 019
2+ x
1. Se consideră funcţia f : ( −2, 2 ) → \, f ( x) = ln.
2− x
5p a) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f.
5p b) Să se determine punctele de inflexiune ale graficului funcţiei f.
1
5p c) Să se calculeze lim x a f   , unde a este un număr real.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ
x →∞  x  - Proba D, MT1, programa M1
− x3 + 2 x 2 − 5 x + 8
2. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = , ∀x ∈ \.
x2 + 4

∫0 f ( x ) dx .
1
5p a) Să se calculeze
5p 4
∫1 ( x + f ( x) − 2)
2
b) Să se calculeze dx.

f −1 ( x ) dx .
2
5p c) Ştiind că funcţia f este bijectivă, să se calculeze ∫4
5
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
20
Varianta 20
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 020
5p (
1. Să se arate că 2 ∈ log 3 4, 5 . )
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor complexe ecuaţia x 2 − 2 x + 2 = 0 .
5p 3. Să se rezolve în [0, 2π ) ecuaţia sin x + cos x = −1 .
5p 4. Să se calculeze C44 + C54 + C64 .
5p 5. Pe laturile AB şi AC ale triunghiului ABC se consideră punctele M, respectiv N astfel încât
JJJJG JJJG JJJG JJJG
AM = 4MB şi MN BC . Să se determine m ∈ R astfel încât CN = m AC .
5p 6. Să se calculeze perimetrul triunghiului OAB , ştiind că O(0,0) , A(−1, 2) şi B (−2,3) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

20 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 020


 ay + bx = c

1. Se consideră triunghiul ABC, cu laturile AB = c , BC = a , CA = b şi sistemul  cx + az = b .
 bz + cy = a

5p a) Să se rezolve sistemul în cazul a = 3, b = 4, c = 5.
5p b) Să se demonstreze că, pentru orice triunghi, sistemul are soluţie unică.
5p c) Ştiind că soluţia sistemului este ( x0 , y0 , z0 ) , să se demonstreze că x0 , y0 , z0 ∈ ( −1,1) .
 a b 
2. Se consideră mulţimea G =    a, b ∈ ] 3  .
 b a  
5p a) Să se determine numărul elementelor mulţimii G.
5p b) Să se arate că AB ∈ G , pentru orice A, B ∈ G .
5p c) Să se determine numărul matricelor din mulţimea G care au determinantul nul.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
20 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 020
1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x ) = 2e x + 3 x 2 − 2 x + 5.
5p a) Să se demonstreze că funcţia f este strict crescătoare pe [ 0,∞ ) .
5p b) Să se arate că funcţia f nu este surjectivă .
5p f '( x )
c) Să se calculeze lim . - Proba D, MT1, programa M1
x →∞ f ( x )
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ

1
2. Se consideră funcţia f : [ 0, ∞ ) → \, f (t ) = .
(1 + t )(1 + t 3 )
2

1 3
5p a) Să se calculeze ∫0 (t + 1) f (t )dt .

∫ 1 f ( t ) dt = ∫1 t f ( t ) dt , ∀x > 0.
1 3 x
5p b) Să se arate că
x

∫ f (t ) dt .
x
5p c) Să se calculeze lim
x →∞ 1
x
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
21
Varianta 21
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 021
5p 1. Să se rezolve în mulţimea numerelor complexe ecuaţia x 2 − 8 x + 25 = 0 .
5p 2. Să se determine a ∈ \ , pentru care graficul funcţiei f : \ → \ , f ( x) = ( a + 1) x 2 + 3 ( a − 1) x + a − 1 ,
intersectează axa Ox în două puncte distincte.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x + 8 − 6 x −1 = 1.
5p 4. Să se calculeze C84 − C74 − C73 .
5p 5. Să se determine ecuaţia perpendicularei duse din punctul A(1, 2) pe dreapta d : x + y − 1 = 0 .
1
5p 6. Ştiind că sin x = , să se calculeze cos 2 x .
3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

21 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 021


 ax + by + cz = b
∗ 
1. Pentru a, b, c ∈ \ , se consideră sistemul  cx + ay + bz = a , x, y , z ∈ \ .
 bx + cy + az = c

5p a) Să se arate că determinantul sistemului este ∆ = (a + b + c)(a 2 + b 2 + c 2 − ab − ac − bc).
5p b) Să se rezolve sistemul în cazul în care este compatibil determinat.
5p c) Ştiind că a 2 + b 2 + c 2 − ab − ac − bc = 0 , să se arate că sistemul are o infinitate de soluţii ( x, y, z ) ,
astfel încât x 2 + y 2 = z − 1 .
 a b  
2. Se consideră mulţimea G =   a , b, c ∈ ] 4  .
 0 c  
5p a) Să se determine numărul elementelor mulţimii G.
5p b) Să se dea un exemplu de matrice A ∈ G cu proprietatea că det A ≠ 0ˆ şi det A2 = 0ˆ .
 1ˆ 0ˆ 
c) Să se determine numărul soluţiilor ecuaţiei X 2 =  , X ∈G .
5p ˆ ˆ
0 0

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
21 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 021
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = ( x − 1)( x − 3)( x − 5)( x − 7) .
f ( x)
5p a) Să se calculeze lim .
x →∞ x4
1
5p b) Să se calculeze
BACALAUREAT lim f ( x ) . - Proba D, MT1, programa M1
2009-MATEMATICĂ
x
x →∞
5p c) Să se arate că ecuaţia f ′ ( x ) = 0 are exact trei rădăcini reale.
1
2. Se consideră funcţiile f n : \ → \, f n ( x) = , n ∈ `* .
n +x 2 2

5p a) Să se calculeze aria suprafeţei cuprinse între graficul funcţiei f1 , axele de coordonate şi dreapta x = 1.

∫0 x ( f1 ( x) )
1 2
5p b) Să se calculeze dx .
π
5p c) Să se arate că lim n ( f n (1) + f n (2) + f n (3) + ... + f n (n) ) = .
n→∞ 4
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
22
Varianta 22
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 022
5p 1. Să se calculeze 1 + i + i 2 + ... + i10 .
5p 2. Se consideră funcţiile f , g : \ → \ , f ( x) = x 2 − 3 x + 2, g ( x) = 2 x − 1 . Să se rezolve ecuaţia
( f D g )( x) = 0 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia lg( x + 9) + lg ( 7 x + 3) = 1 + lg( x 2 + 9) .
5p 4. Să se rezolve inecuaţia Cn2 < 10 , n ≥ 2 , n natural.
5p 5. Se consideră dreptele paralele de ecuaţii d1 : x − 2 y = 0 şi d 2 : 2x − 4 y − 1 = 0 . Să se calculeze distanţa
dintre cele două drepte.
5p 6. Să se calculeze sin 75D + sin15D .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

22 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 022


x + y + z = 0

1. Fie sistemul ax + by + cz = 0 , cu a, b, c ∈ \ , distincte două câte două şi A matricea sistemului.
 3
a x + b y + c z = 1
3 3

5p a) Să se arate că det ( A ) = ( a + b + c )( c − b )( c − a )( b − a ) .
5p b) Să se rezolve sistemul în cazul a + b + c ≠ 0 .
5p c) Să se demonstreze că dacă a + b + c = 0 , atunci sistemul este incompatibil.
2. Se consideră şirul de numere reale (an ) n∈` , cu a0 = 0 şi an+1 = an2 + 1 , ∀ n ∈ ` şi polinomul
f ∈ \[ X ] , cu f (0) = 0 şi cu proprietatea că f ( x 2 + 1) = ( f ( x))2 + 1 , ∀ x ∈ \ .
5p a) Să se calculeze f ( 5 ) .
5p b) Să se arate că ∀ n ∈ ` , f ( an ) = an .
5p c) Să se arate că f = X .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
22 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 022
x
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = .
x +3
4

5p a) Să se calculeze f ′ ( x ) , x ∈ \ .
5p b) Să se determine mulţimea valorilor funcţiei f.
5p c) Să se arate
BACALAUREAT că f ( x ) − f ( y ) ≤- Proba
2009-MATEMATICĂ x − y , D,
∀xMT1,
, y ∈ \programa
. M1
2. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = x3 − 3x + 2 .
3 f ( x)
5p a) Să se calculeze ∫ dx .
2 x −1

0x 2 − 13
5p b) Să se calculeze ∫−1 f ( x) dx .
x2
5p c) Să se determine punctele de extrem ale funcţiei g : \ → \, g ( x) = ∫ f (t )et dt .
0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
23
Varianta 23
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 023
5p 1. Să se calculeze suma primilor 20 de termeni ai progresiei aritmetice ( an )n≥1 , ştiind că a4 − a2 = 4 şi
a1 + a3 + a5 + a6 = 30 .
2x + 3 x − 1
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia = .
x+2 x−2
π 1
5p 3. Să se calculeze tg  − arctg  .
2 2
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un element din mulţimea {1, 2,3,..., 40} , numărul 2n+ 2 ⋅ 6n
să fie pătrat perfect.
5p 5. Să se calculeze coordonatele centrului de greutate al triunghiului ABC , dacă A(5, −3), B(2, −1), C ( 0,9 ) .
5p 6. Ştiind că tgα = 2 , să se calculeze sin4α .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

23 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 023


 0 5   a 5b  
1. Se consideră matricea A =   şi mulţimea C ( A ) =  X =   a, b ∈ ^  .
 1 0  b a  
5p a) Să se arate că ∀ X ∈ C ( A ) , XA = AX .
5p b) Să se arate că dacă Y ∈ C ( A ) şi Y 2 = O2 , atunci Y = O2 .
5p c) Să se arate că dacă Z ∈ C ( A ) , Z ≠ O2 şi Z are toate elementele raţionale, atunci det Z ≠ 0 .
2. Se consideră a ∈ ] 3 şi polinomul f = X 3 + 2̂ X 2 + a ∈ ] 3 [ X ] .
5p ( ) () ( )
a) Să se calculeze f 0ˆ + f 1ˆ + f 2ˆ .

5p b) Pentru a = 2̂ , să se determine rădăcinile din ] 3 ale polinomului f .


5p c) Să se determine a ∈ ] 3 pentru care polinomul f este ireductibil în ] 3 [ X ] .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
23 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 023
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = x3 + x + 1 .
1
5p a) Să se arate că, pentru orice n ∈ ` , ecuaţia f ( x ) = 3 + are o unică soluţie xn ∈ \ .
n +1
1
5p b) Să se arate că lim xn = 1 , unde xn este soluţia reală a ecuaţiei f ( x ) = 3 + , n∈` .
n→∞
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1 n +1
1
5p c) Să se determine lim n ( xn − 1) , unde xn este soluţia reală a ecuaţiei f ( x ) = 3 + , n∈` .
n→∞ n +1
x sin t
2. Se consideră funcţia f : [ 0, ∞ ) → \ , f ( x) = ∫ dt.
0 1+ t
a 1
5p a) Să se arate că ∫ dt = ln(1 + a ), ∀a > −1 .
0 1+ t
5p b) Să se arate că f ( x) < ln(1 + x), ∀x > 0 .
5p c) Să se arate că f (π) > f (2π) .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
24
Varianta 24
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 024
1 −1 + i 3
5p 1. Să se calculeze z + pentru z = .
z 2
5p 2. Să se determine funcţia de gradul al doilea f : \ → \ pentru care f (−1) = f (1) = 0, f (2) = 6 .
11
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 2 x + log 4 x + log 8 x = .
6
5p 4. Să se demonstreze că dacă x ∈ \ şi x ≥ 1 , atunci (1 + x) 2 + (1 − x)2 ≥ 4 .
5p 5. Să se determine ecuaţia înălţimii duse din B în triunghiul ABC , ştiind că A(0, 9) , B (2, −1) şi C (5, −3) .
G G G G
5p ( )(
6. Să se calculeze 2i + 5 j ⋅ 3i − 4 j . )

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

24 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 024


1. Se consideră o matrice A∈ M3 ( ^ ) . Se notează cu A t transpusa matricei A.
5p a) Să se demonstreze că ∀ z ∈ ^ , ∀ X ∈ M3 ( ^ ) , det ( zX ) = z 3 det ( X ) .
5p b) Să se demonstreze că det ( A − A t ) = 0 .
5p c) Ştiind că A ≠ A t , să se demonstreze că rang ( A − A t ) = 2 .
2. Se consideră polinomul f ∈ _[ X ] , cu f = X 4 − 5 X 2 + 4 .
5p a) Să se determine rădăcinile polinomului f.
5p b) Să se determine polinomul h ∈ _[ X ] , pentru care h(0) = 1 şi care are ca rădăcini inversele
rădăcinilor polinomului f.
5p c) Ştiind că g este un polinom cu coeficienţi întregi, astfel încât g ( −2 ) = g ( −1) = g (1) = g ( 2 ) = 2 ,
să se arate că ecuaţia g ( x ) = 0 nu are soluţii întregi.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
24 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 024
1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = x − sin x .
5p a) Să se arate că funcţia f este strict crescătoare.
5p b) Să se arate că graficul funcţiei nu are asimptote.
5p c) Să se arate că funcţia g : \ → \, g ( x) = 3 f ( x) este derivabilă pe \ .
 e programa −x −2 x

BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, −e M1
2. Se consideră funcţia f : [ 0, ∞ ) → \, f ( x ) =  , x > 0.
x
 1 , x=0
5p a) Să se arate că funcţia f are primitive pe [ 0,∞ ) .
1
5p b) Să se calculeze ∫0 xf ( x) dx .
c) Folosind eventual inegalitatea e x ≥ x + 1, ∀x ∈ \, să se arate că 0 ≤ ∫ f ( t ) dt < 1, ∀x > 0.
x
5p
0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - .informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
25
Varianta 25
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 025
5p 1. Să se calculeze (1 − i )(1 + 2i ) − 3 ( 2 − i ) .
5p 2. Să se arate că pentru oricare a ∈ \∗ , dreapta y = x + 4 intersectează parabola y = ax 2 + ( a − 2 ) x + 1 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 22 x − 3 ⋅ 2 x+1 + 8 = 0 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea {10,11,12,...,40} , suma cifrelor lui să
fie divizibilă cu 3.
5p 5. În triunghiul ABC punctele M , N , P sunt mijloacele laturilor. Fie H ortocentrul triunghiului MNP. Să
se demonstreze că AH = BH = CH .
π π  π π 
5p 6. Să se calculeze sin  +  + sin  −  .
6 4 6 4

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

25 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 025


1 2 3
1. În mulţimea S3 a permutărilor de 3 elemente se consideră permutarea σ =  .
3 1 2
5p a) Să se verifice că permutarea σ este pară.
5p b) Să se determine toate permutările x ∈ S3 , astfel încât xσ = σx .
5p c) Să se rezolve ecuaţia x 2 = σ , cu x ∈ S3 .

2. Se consideră matricea A = 
 2 2
 −1 −1
{
 şi mulţimea G = X ( a ) = I 2 + aA a ∈ \ \ { − 1 } . }
5p a) Să se arate că ∀ a, b ∈ \ \ { − 1 } , X ( a ) X ( b ) = X ( ab + a + b ) .
5p b) Să se arate că ( G , ⋅ ) este un grup abelian, unde ,, ⋅ ” reprezintă înmulţirea matricelor.
5p c) Să se determine t ∈ \ astfel încât X (1) X (2)... X (2009) = X (t − 1) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
25 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 025
1
1. Se consideră funcţia f : (0, ∞) → \, f ( x ) = ln 2 x .
2
5p a) Să se arate că funcţia este convexă pe intervalul (0, e] .
5p b) Să se determine asimptotele graficului funcţiei.
ln 3 ln 4 ln 5 ln n
5p c) Să se arate
BACALAUREAT că şirul (an ) n≥3 , dat
2009-MATEMATICĂ = MT1,+ programa
de anD,
- Proba + + ... +
M1 − f ( n ) , este descrescător.
3 4 5 n
 π
2. Se consideră funcţia f :  0,  → \, f ( x ) = cos x .
 2
5p a) Să se calculeze aria suprafeţei cuprinse între graficul funcţiei f şi axele de coordonate.
5p b) Să se calculeze volumul corpului obţinut prin rotirea graficului funcţiei f în jurul axei Ox .
  1  1 2 3  n 
5p c) Să se calculeze lim  1 − f  f  + f  + f   + ... + f   .
n→∞   n  n n n  n 
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
26
Varianta 26
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 026
5p 1. Fie z1 şi z2 soluţiile complexe ale ecuaţiei 2 z 2 + z + 50 = 0 . Să se calculeze z1 + z2 .
5p 2. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = 1 − 2 x . Să se arate că funcţia f D f D f este strict
descrescătoare.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x + 9 x = 2 .
5p 4. Fie mulţimea A = {−2, − 1, 0, 1, 2} şi o funcţie bijectivă f : A → A . Să se calculeze
f ( −2 ) + f ( −1) + f ( 0 ) + f (1) + f ( 2 ) .
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A ( −1, 3) şi B (1, − 1) . Să se determine
ecuaţia mediatoarei segmentului AB .
π  1
5p 6. Fie α ∈  , π  cu sin α = . Să se calculeze tgα .
 2  3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

26 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 026


 0 −1  cos t − sin t 
1. Se consideră matricele A =   şi B =  sin t , cu t ∈ \ .
 1 0   cos t 
5p a) Să se arate că dacă matricea X ∈ M2 (\ ) verifică relaţia AX = XA , atunci există a, b ∈ \ ,
 a −b 
astfel încât X =  .
 b a
 cos nt − sin nt 
b) Să se demonstreze că ∀ n ∈ `* , B n = 
cos nt 
5p .
 sin nt
5p c) Să se rezolve în mulţimea M2 (\ ) ecuaţia X 2 = A .
2. Se consideră a ∈ \ şi polinomul f = 3 X 4 − 2 X 3 + X 2 + aX − 1∈ \[ X ] .
1 1 1 1
5p a) Să se calculeze + + + , unde x1 , x2 , x3 , x4 ∈ ^ sunt rădăcinile polinomului f .
x1 x2 x3 x4
5p b) Să se determine restul împărţirii polinomului f la ( X − 1)2 .
5p c) Să se demonstreze că f nu are toate rădăcinile reale.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
26 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 026
1. Fie funcţia f : R → R, f ( x ) = arctg x − arcctg x .
5p a) Să se determine asimptota la graficul funcţiei f spre + ∞ .
5p b) Să se arate că funcţia f este strict crescătoare pe R .
5p c) Să se arate că şirul ( xn )n≥1 , dat de xn+1 = f ( xn ) , ∀n ∈ N∗ şi x1 = 0, este convergent .
2. Fie funcţia
BACALAUREAT f : [ −1, 1] → R, f ( -x Proba
2009-MATEMATICĂ ) = arcsin x . programa M1
D, MT1,
5p a) Să se arate că funcţia g :[−1,1] → \, g ( x) = xf ( x) are primitive, iar acestea sunt crescătoare.
1
2
5p b) Să se calculeze ∫0 f ( x) d x .

1 π
5p c) Să se arate că ∫0 x f ( x) dx ≤ 4 .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete. Varianta 27
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 027
5p 1. Să se calculeze modulul numărului complex z = 1 + i + i 2 + i 3 + … + i 6 .
5p 2. Să se determine valoarea maximă a funcţiei f : → , f ( x ) = −2 x 2 + x .
5p 3. Să se rezolve în intervalul ( 0;∞ ) ecuaţia lg 2 x + 5lg x − 6 = 0 .
5p 4. Să se determine numărul funcţiilor f : {0,1,2,3} → {0,1,2,3} care au proprietatea f ( 0 ) = f (1) = 2 .
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele O ( 0, 0 ) , A (1, 2 ) şi B ( 3, 1) . Să se
determine măsura unghiului AOB .
1
5p 6. Ştiind că α ∈ şi că sin α + cos α = , să se calculeze sin 2α .
3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

27 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 027


 0 0 1 0
1. În mulţimea M'2 ( ^ ) , se consideră matricele A =   şi I 2 =  0 1  .
 1 0   
5p a) Să se determine rangul matricei A + I 2 .
5p b) Să se demonstreze că dacă X ∈ M'2 ( ^ ) astfel încât AX = XA , atunci există x, y ∈ ^ astfel
 x 0
încât X =  .
 y x
5p c) Să se demonstreze că ecuaţia Y 2 = A nu are nicio soluţie în mulţimea M'2 ( ^ ) .
2. Pe mulţimea \ se defineşte legea de compoziţie x ∗ y = x + y + xy .
5p a) Să se arate că legea „ ∗ ” este asociativă.
5p b) Fie funcţia f : \ → \, f ( x ) = x + 1 . Să se verifice relaţia f ( x ∗ y ) = f ( x ) ⋅ f ( y ) , ∀x, y ∈ \ .
1 1 1 1
5p c) Să se calculeze 1 ∗ ∗ ∗ ... ∗ ∗ .
2 3 2008 2009

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
27 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 027
1. Fie funcţia f : [ −1,1] → R, f ( x ) = ( x − 1)arcsin x.
f ( x)
5p a) Să se calculeze lim .
x2 − x
x →0
5p b) Să se determine punctele în care funcţia f nu este derivabilă .
5p c) Să se arate că funcţia f este convexă.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
2. Se consideră funcţiile f : R → R, f ( x ) = 1 + x + x + x + x şi F : \ → \ , F ( x ) = ∫ f ( t ) dt.
2 3 4 x
0
5p a) Să se arate că funcţia F este strict crescătoare pe R .
5p b) Să se arate că funcţia F este bijectivă .
1 1 1 1
∫0 F ( x ) d x , unde F este inversa funcţiei F
a −1 −1
5p c) Să se calculeze şi a = 1 + + + + .
2 3 4 5
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
28
Varianta 28
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 028
1. Să se calculeze (1 + i ) + (1 − i ) .
5p 10 10

5p 2. Fie funcţia f : \ → \ , f ( x ) = 6 x − 3 x 2 . Să se ordoneze crescător numerele f ( 2 ) , f ( 3 ) şi f ( 2) .


5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 x − 1 = 3 .
5p 4. Să se determine numărul funcţiilor f : {0,1,2,3} → {0,1,2,3} care au proprietatea că f ( 0 ) este număr
impar.
BM 1 JJJJG 2 JJJG 1 JJJG
5p 5. Fie triunghiul ABC şi M ∈ ( BC ) astfel încât = . Să se demonstreze că AM = AB + AC .
BC 3 3 3
π  3
5p 6. Ştiind că α ∈  , π  şi că sin α = , să se calculeze tg α .
 2  5

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

28 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 028


 1 0
1. Se consideră matricea A =  .
0 8
5p a) Să se rezolve ecuaţia det( A − xI 2 ) = 0 .
5p b) Să se arate că dacă matricea X ∈ M2 ( ^ ) verifică relaţia AX = XA , atunci există a, b ∈ ^ astfel
 a 0
încât X =  
0 b
5p c) Să se determine numărul de soluţii ale ecuaţiei X 3 = A , X ∈ M2 (^) .

{
2. Se consideră mulţimea de funcţii G = f a, b : \ → \ f a , b ( x ) = ax + b, a ∈ \* , b ∈ \ . }
5p a) Să se calculeze f −1, 2 D f −1, 2 , unde „ D ” este compunerea funcţiilor.
5p b) Să se demonstreze că ( G , D ) este un grup.
5p c) Să se arate că grupul G conţine o infinitate de elemente de ordin 2.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
28 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 028
1. Fie funcţia f :[0,3] → R, f ( x ) = { x} (1 − { x}) , unde { x} este partea fracţionară a numărului x .
5p a) Să se calculeze lim f ( x ) .
x →1
x <1
5p b) Să se determine domeniul de continuitate al funcţiei f .
5p c) Să se determine
BACALAUREAT punctele în care
2009-MATEMATICĂ funcţia
- Proba f nu programa
D, MT1, este derivabilă
M1 .
1
2. Se consideră funcţiile f : R → R, f ( x ) = şi F : [ 0, + ∞ ) → R, F ( x ) = ∫ f (t )dt .
x
2 − sin x 0
π
2
5p a) Să se calculeze ∫0 f ( x ) cos x dx .
5p b) Să se demonstreze că funcţia F este strict crescătoare.
5p c) Să se determine lim F ( x).
x →∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
29
Varianta 29
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 029
5p 1. Să se demonstreze că numărul a = 7 + 4 3 + 7 − 2 3 este număr natural.
5p 2. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = 2 x 2 − 5 x + 2 . Să se rezolve inecuaţia f ( 2 x ) ≤ 0 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x = 2 − x .
5p 4. Să se calculeze probabilitatea ca, alegând o mulţime din mulţimea submulţimilor nevide ale mulţimii
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} , aceasta să aibă toate elementele impare.
5p 5. Fie punctele A ( 2,0 ) , B (1,1) şi C ( 3, −2 ) . Să se calculeze sin C .
 π
5p 6. Ştiind că α ∈  0,  şi că tg α + ctg α = 2 , să se calculeze sin 2α .
 2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

29 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 029


x+ y+z=0  1 1 1

1. Se consideră sistemul  mx + y + z = m − 1 , m ∈ \ şi matricea A =  m 1 1  .
 x + my + 2 z = −1  1 m 2
  
5p a) Să se determine m ∈ \ pentru care det ( A ) = 0 .
5p b) Să se arate că pentru orice m ∈ \ sistemul este compatibil.
5p c) Să se determine m ∈ \ ştiind că sistemul are o soluţie ( x0 , y0 , z0 ) cu z0 = 2 .
   
2. Se consideră mulţimea M2 ( ] 3 ) , submulţimea G =  X ∈ M2 ( ] 3 ) X =  a 2̂b   şi matricele
  b a  
 0ˆ 0ˆ   1ˆ 0ˆ 
O2 =   şi I 2 = 
ˆ ˆ
.
ˆ ˆ
 0 0 0 1
5p a) Să se verifice că dacă x, y ∈ ] 3 , atunci x 2 + y 2 = 0̂ dacă şi numai dacă x = y = 0̂ .
5p b) Să se arate că mulţimea H = G \{O2 } este un subgrup al grupului multiplicativ al matricelor
inversabile din M2 ( ] 3 ) .
5p c) Să se rezolve ecuaţia X 2 = I 2 , X ∈ G .
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
29 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 029
1. Se consideră n ∈ `* şi funcţiile fn , gn : \ →\, fn (x) =1− x + x2− x3+... − x2n−1+ x2n, gn (x) = x2n+1+1.
g ′ ( x) g n ( x)
5p a) Să se verifice că f n′ ( x) = n − , ∀x ∈ \ \ {−1}.
x + 1 ( x + 1)2

b) Să se calculeze lim f n′   .
5p 1
n→∞
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ 2 - Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se demonstreze că f n are exact un punct de extrem local.
xn
2. Se consideră şirul ( I n )n∈N∗ definit prin I n = ∫
1
dx, ∀n ∈ N∗ .
0 1 + x3

5p a) Să se calculeze I 2 .
5p b) Să se demonstreze că şirul ( I n )n∈N∗ este strict descrescător .
5p c) Să se calculeze lim I n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
30
Varianta 30
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 030
1 1 1 1
5p 1. Să se demonstreze că numărul + + +… + este natural.
1+ 2 2+ 3 3+ 4 99 + 100
5p 2. Se consideră funcţia f : → , f ( x ) = x 2 − mx + 2 . Să se determine mulţimea valorilor parametrului
real m pentru care graficul funcţiei f intersectează axa Ox în două puncte distincte.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia log3 ( x + 1) + log 3 ( x + 3) = 1 .
5p 4. Să se calculeze probabilitatea ca, alegând o mulţime din mulţimea submulţimilor nevide ale mulţimii
A = {1, 2, 3, 4, 5} , aceasta să aibă produsul elementelor 120.
5p 5. Se consideră punctele A ( 0,2 ) , B (1, −1) şi C ( 3, 4 ) . Să se calculeze coordonatele centrului de greutate
al triunghiului ABC.
π 2− 2
5p 6. Să se demonstreze că sin = .
8 2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

30 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 030


1. Se consideră numerele reale a, b, c , funcţia f : \ → \, f ( x) = x3 + 2 x + 3 şi determinanţii
1 1 1 1 1 1
A= a b c şi B = a b c .
a3 b3 c3 f (a) f (b) f (c )

5p a) Să se arate că A = ( a − b )( b − c )( c − a )( a + b + c ) .
5p b) Să se arate că A = B .
5p c) Să se arate că, pentru orice trei puncte distincte, cu coordonate naturale, situate pe graficul funcţiei
f , aria triunghiului cu vârfurile în aceste puncte este un număr natural divizibil cu 3.
 −1 3 
2. Se consideră matricea A = 
 3 −9 
{
 şi mulţimea G = X ( a ) = I 2 + aA a ∈ \ . }
5p a) Să se arate că ∀ a, b ∈ \ , X ( a ) X ( 0 ) = X ( a ) şi X (a ) X (b) = X (a + b − 10ab).
  1 
5p b) Să se arate că mulţimea H =  X ( a ) a ∈ \ \    este parte stabilă a lui M2 ( \ ) în raport cu
  10  
înmulţirea matricelor.
5p c) Să se rezolve ecuaţia X 2 = I 2 , X ∈ G .
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

30 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 030


x3
1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = x − − sin x .
6
5p a) Să se determine lim f ( x ) .
x →− ∞
5p b) Să se calculeze derivata a doua a doua funcţiei f.
BACALAUREAT
5p că f ( x ) ≤-0,Proba
2009-MATEMATICĂ
c) Să se demonstreze ∀x ≥ D,
0. MT1, programa M1
1+ x
2. Fie funcţia f : R → R, f ( x ) = .
1 + x2

5p
1
( )
a) Să se arate că funcţia F : R → R, F ( x ) = arctg x + ln x 2 + 1 este o primitivă a funcţiei f .
2
1
5p b) Să se calculeze ∫0 f ( x)dx .
n
n+k
5p c) Să se arate că şirul ( an )n∈N∗ , definit de an = ∑ , ∀n ∈ N∗ , este convergent .
k =1 n
2
+k 2
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
31
Varianta 31
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 031
1 + 3a
5p 1. Ştiind că log 3 2 = a , să se arate că log 16 24 = .
4a
5p 2. Să se determine două numere reale care au suma 1 şi produsul −1 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 22 x +1 + 2 x + 2 = 160.
5p 4. Într-o clasă sunt 22 de elevi, dintre care 12 sunt fete. Să se determine în câte moduri se poate alege un
comitet reprezentativ al clasei format din 3 fete şi 2 băieţi.
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A ( 2, − 1) , B ( −1, 1) şi C (1, 3) .
Să se determine ecuaţia dreptei care trece prin punctul C şi este paralelă cu dreapta AB.
5p 6. Să se arate că sin 6 < 0 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

31 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 031


 
1. Pentru x ∈^ se consideră matricea A( x) =  x + 1 x − 1 ∈ M2 ( ^ ) .
2

 1 x −1 
5p a) Să se verifice că ( A( x) )2 = 2 xA( x).
b) Să se determine toate numerele complexe x pentru care ( A( x) ) + ( A( x) ) = O2 .
4 2
5p
5p c) Să se arate că ecuaţia X 2 = A ( 0 ) , X ∈ M 2 ( ^ ) nu are soluţii.
2. Se consideră polinomul f ∈ ^[ X ] , f = ( X + i ) + ( X − i)
100 100
, care are forma algebrică
f = a100 X 100
+ a99 X 99
+ ... + a1 X + a0 .
5p a) Să se calculeze a100 + a99 .
5p b) Să se determine restul împărţirii polinomului f la X 2 − 1 .
5p c) Să se demonstreze că polinomul f are toate rădăcinile reale.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

31 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 031


1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = | x 2 − x | .
5p a) Să se arate că graficul funcţiei f admite asimptotă spre − ∞ .
5p b) Să se determine domeniul de derivabilitate al funcţiei f .
5p c) Să se determine punctele de extrem local ale funcţiei f.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, 1MT1, x n programa M1
2. Se consideră şirul ( I n )n∈N∗ dat de I n = ∫ 2 dx, ∀n ∈ N∗.
0 x +1

5p a) Să se calculeze I 2 .
1
5p b) Să se verifice că I n+ 2 + I n = , ∀n ∈ N∗.
n +1
5p c) Să se calculeze lim nI n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.

32
• La toate subiectele se cer rezolvări complete. Varianta 32
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 032
1 1 1 1
5p 1. Se consideră numărul real s = 1 + + 2 + 3 + … + 2009 . Să se demonstreze că s ∈ (1; 2 ) .
2 2 2 2
5p 2. Se consideră funcţiile f , g : → , f ( x ) = 2 x − 1 şi g ( x ) = −4 x + 1 . Să se determine coordonatele
punctului de intersecţie a graficelor celor două funcţii.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia sin x = 1 + cos 2 x .
5p 4. Fie mulţimea A = {−2, − 1, 0, 1, 2} . Să se determine numărul funcţiilor pare f : A → A .
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A ( 2, − 1) , B ( −1, 1) şi C (1, 3) .
Să se determine coordonatele punctului D ştiind că patrulaterul ABCD este paralelogram.
 π  3 x
5p 6. Ştiind că x ∈  ; π  şi că sin x = , să se calculeze sin .
 2  5 2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

32 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 032


 ax + y + z = 1

1. Se consideră în \ sistemul  x + ay + z = 1 , a ∈ \ .
3

 x + y + az = a

5p a) Să se arate că determinantul matricei sistemului are valoarea (a + 2)(a − 1)2 .
5p b) Să se rezolve sistemul în cazul în care este compatibil determinat.
5p c) Să se rezolve sistemul în cazul a = −2 .
 a 10b  
2. Se consideră mulţimea G ⊂ M2 ( _ ) , G =   | a, b ∈ _ , a 2 − 10b 2 = 1  .
 b a  
 19 60 
5p a) Să se verifice că A =  ∈G .
 6 19 
5p b) Să se arate că X ⋅ Y ∈ G , pentru oricare X , Y ∈ G .
5p c) Să se demonstreze că mulţimea G este infinită.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

32 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 032


1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = arctg ( x + 2 ) − arctg x.
5p a) Să se calculeze f ′ ( x ) , x ∈ R .
π
5p b) Să se demonstreze că 0 < f ( x ) ≤ , ∀x ∈ R .
2
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1 ( x + 1) 2
5p c) Să se demonstreze că funcţia g : \ → \, g ( x) = f ( x) + arctg este constantă.
2
x3
2. Se consideră funcţiile f : R → R, f ( x ) = − x + arctg x şi g : R → R, g ( x ) = arctg x .
3
f '( x)
2
5p a) Să se calculeze ∫1 x
dx .

1 x
5p b) Să se determine lim 3 ∫ f (t )dt.
x →∞ x 0

5p c) Să se calculeze aria suprafeţei cuprinse între graficele celor două funcţii şi dreptele x = 0 şi x = 1 .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
33
Varianta 33
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 033
5p 1. Să se arate că numărul log 4 16 + log 3 9 + 3 27 este natural.
5p 2. Să se determine valoarea minimă a funcţiei f : \ → \ , f ( x) = 3 x 2 + 4 x + 2 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 16 x + 3 ⋅ 4 x = 4 .
5p 4. Să se calculeze probabilitatea ca, alegând un element din mulţimea { }
n | n ∈ ` , n < 100 , acesta să
fie număr raţional.
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A ( 2, − 1) , B ( −1, 1) , C (1, 3) şi
D ( a, 4 ) , unde a ∈ \. Să se determine a ∈ \ astfel încât dreptele AB şi CD să fie paralele.
1  π
5p 6. Ştiind că x ∈ \ şi că tg x = , să se calculeze tg  x +  .
2  3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

33 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 033


1 0 0 0 1 0
1. Se consideră matricele I 3 = 0 1 0 , B =  0 0 1  şi A = aI3 + bB + cB 2 , a, b, c ∈ \ .
 
0 0 1 1 0 0
   
5p a) Să se calculeze B 3 .
5p b) Să se calculeze B −1 .
5p c) Să se demonstreze că ∀ a, b, c ∈ \ , ( a + b + c ) det ( A ) ≥ 0 .

{
2. Se consideră corpul ( ] 7 , +, ⋅) şi H = x 2 x ∈ ] 7 . }
5p a) Să se arate că H = {0,1,
ˆ ˆ 2,4}
ˆ ˆ .

5p b) Să se arate că, pentru orice a ∈ ] 7 există x, y ∈ ] 7 astfel încât a = x 2 + y 2 .


5p c) Să se arate că {x 2000 | x ∈ ] 7 } = H .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

33 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 033


1 1 1 1 1
1. Fie funcţia f : ( 0, + ∞ ) → \, f ( x ) = şi şirul (an ) n≥1 , an = + + + ... + , ∀n ∈ `∗.
x 1 2 2 3 3 n n
5p a) Să se arate că funcţia f ′ este strict crescătoare pe intervalul ( 0, + ∞ ) .
1 1 1 1
5p b) Să se demonstreze că < − < , ∀k ∈ N∗.
2(k + 1) k + 1- Proba
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ k + 1 programa
k D, MT1, 2k k M1
5p c) Să se demonstreze că şirul (an )n≥1 este convergent.
2. Se consideră funcţiile f n : [ 0, + ∞ ) → R, f n ( x ) = ∫ t n arctg t dt , ∀n ∈ N∗.
x
0

x +12
x
5p a) Să se arate că f1 ( x ) = arctg x − , ∀x ≥ 0 .
2 2
5p π 1
b) Să arate că f n (1) ≤ ⋅ , ∀n ≥ 1 .
4 n +1
5p c) Să se calculeze lim nf n (1) .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
34
Varianta 34
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 034
5p 1. Să se calculeze modulul numărului complex z = (3 + 4i) 4 .
5p 2. Să se arate că vârful parabolei asociate funcţiei f : \ → \ , f ( x) = 2 x 2 + 2 x + 1 se găseşte pe dreapta
de ecuaţie x + y = 0 .
5p 3. Să se determine numărul soluţiilor ecuaţiei sin x = sin 2 x din intervalul [0, 2π ) .
5p 4. Fie mulţimea A = {1, 2,3, 4,5} . Să se determine numărul funcţiilor bijective f : A → A , cu proprietatea
că f (1) = 2 .
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A(2, −1) , B (−1,1) , C (1,3) şi D (a, 4) ,
a ∈ \ . Să se determine a ∈ \ pentru care dreptele AB şi CD sunt perpendiculare.
5p 6. Se consideră triunghiul ascuţitunghic ABC în care are loc relaţia sin B + cos B = sin C + cos C .
Să se demonstreze că triunghiul ABC este isoscel.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

34 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 034


 4
1. Se consideră matricele K = (1 2 3) ∈ M1,3 ( \ ) , L =  5  ∈ M 3,1 ( \ ) şi A = LK .
 6
 
5p a) Să se calculeze suma elementelor matricei A .
5p b) Să se arate că A2 = 32 A .
5p c) Să se arate că rangul matricei An este 1, oricare ar fi n ∈ `∗ .
2. Pe mulţimea \ se consideră legea de compoziţie x ∗ y = axy − x − y + 6 , ∀ x, y ∈ \ , unde a
este o constantă reală.
1
5p a) Pentru a = , să se demonstreze că legea „ ∗ ” este asociativă.
3
1
5p b) Să se arate că legea „ ∗ ” admite element neutru dacă şi numai dacă a = .
3
1 1
5p c) Să se arate că, dacă intervalul [ 0, 6] este parte stabilă a lui \ în raport cu legea „ ∗ ” , atunci a ∈  ,  .
 6 3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

34 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 034


1  3  1
1. Se consideră funcţia f : ( 0, + ∞ ) → R, f ( x ) = − ln  x +  + ln  x +  şi şirul ( an )n∈N∗ ,
x +1  2  2
1 1  1
+ ... + − ln  n +  , ∀n ∈ N∗ .
an = 1 +
2 n  2
5p a) Să se demonstreze
BACALAUREAT că funcţia - fProba
2009-MATEMATICĂ este D,
strict
MT1,crescătoare intervalul ( 0, + ∞ ) .
programapeM1
5p b) Să se arate că f ( x ) < 0, ∀x ∈ ( 0, +∞ ) .
5p c) Să se demonstreze că şirul ( an )n∈N∗ este strict descrescător .

2. Se consideră funcţiile f n : [ 0,1] → R, f n ( x ) = ∫ t n arcsin t dt , ∀n ∈ N∗ .


x
0
5p a) Să se calculeze derivata funcţiei f3 .
5p 1
b) Să se calculeze f1   .
2
5p c) Să se determine lim f 2 ( x ) .
x →1
x <1
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
35
Varianta 35
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 035
1. Să se calculeze modulul numărului ( 2 + i ) + ( 2 − i ) .
5p 3 3

5p 2. Graficul unei funcţii de gradul al doilea este o parabolă care trece prin punctele A(1, − 3), B (−1,3) ,
C (0,1) . Să se calculeze valoarea funcţiei în punctul x = 2 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 ⋅ 4 x − 6 x = 2 ⋅ 9 x .
5p 4. Se consideră mulţimea A = {0,1, 2,..., 2009} . Să se determine probabilitatea ca, alegând un element
din mulţimea A, acesta să fie divizibil cu 5.
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A ( 0, − 3) şi B ( 4, 0 ) . Să se calculeze
distanţa de la punctul O la dreapta AB.
5p 6. Să se calculeze aria unui paralelogram ABCD cu AB = 6 , AD = 8 şi m ( )ADC ) = 135D .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
35 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 035
 1 2 −1   2
1. Se consideră matricele A =  2 2 0  şi B =  1  .
 1 4 −3  5
   
5p a) Să se arate că ecuaţia AX = B are o infinitate de soluţii X ∈ M3,1 ( ^ ) .
5p b) Să se verifice că A3 = 10 A .
5p c) Să se determine rangul matricei A* , adjuncta matricei A.
2. Se consideră mulţimea ][ 2] = { a + b 2 a, b ∈ ]} , funcţia f : ][ 2] → ] ,

{
f (a + b 2) = a 2 − 2b 2 , ∀a, b ∈ ] şi mulţimea A = x ∈ ]  2  }
f ( x ) = −1 .

5p a) Să se arate că 7 + 5 2 ∈ A .
5p b) Să se arate că, pentru orice x, y ∈ ]  2  , f ( xy ) = f ( x ) f ( y ) .
5p c) Să se arate că mulţimea A este infinită.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

35 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 035


1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = x − ln(e x + 1) .
5p a) Să se arate că funcţia f ′ este strict descrescătoare pe R .
5p b) Să se arate că lim x a f ( x) = 0, ∀a ∈ \.
x →∞
c) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f .
5pBACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
2. Fie şirul ( I n )n∈N∗ dat de I n = ∫ (2 x − x 2 )n dx, ∀n ∈ `∗ .
2
0
5p a) Să se calculeze I1 .
5p b) Să se demonstreze că ( 2n + 1) I n = 2nI n−1 , ∀n ∈ N∗, n ≥ 2.
5p c) Să se arate că şirul ( I n )n∈`∗ tinde descrescător către 0.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
36
Varianta 36
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 036
1 1
5p 1. Se consideră numărul raţional scris sub formă de fracţie zecimală infinită = 0, a1a2 a3 ... .
7 7
Să se determine a60 .
5p 2. Fie funcţiile f , g : \ → \ , f ( x ) = 2 − x, g ( x ) = 3 x + 2 . Să se calculeze ( f D g )( x) − ( g D f )( x).
5p 3. Să se demonstreze că funcţia f : \ → \ , f ( x ) = 3 x3 + 1 este injectivă.
5p 4. Să se calculeze probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de trei cifre,
acesta să fie divizibil cu 50.
5p 5. Să se determine a ∈ \ pentru care punctele A(1, −2) , B (4,1) şi C (−1, a ) sunt coliniare.
5p 6. Fie ABC un triunghi care are AB = 3, AC = 5 şi BC = 7. Să se calculeze cos A .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
36 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 036
 0 0 a b
1. Se consideră matricele O2 =   şi A =  c ∈ M2 ( \ ) , cu proprietatea că A2 = O2 .
 0 0   d 
5p a) Să se arate că a + d = 0 .
5p b) Să se arate că matricea I 2 + A este inversabilă.
5p c) Să se arate că ecuaţia AX = O2 are o infinitate de soluţii în mulţimea M2 ( \ ) .
2. Se consideră polinomul f = X 4 − 2 X 2 + 9 , cu rădăcinile x1 , x2 , x3 , x4 ∈ ^ , numărul a = 2 + i
{
şi mulţimile A = g ( a ) g ∈ _ [ X ] } şi B = { h ( a ) }
h ∈ _ [ X ] , grad ( h ) ≤ 3 .
5p a) Să se calculeze f ( a ) .
5p b) Să se calculeze | x1 | + | x2 | + | x3 | + | x4 | .
5p c) Să se arate că A = B .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

36 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 036


x 3 +1
1. Fie funcţia f : \ \ { 3} → \, f ( x) = şi şirul (an )n≥1 definit prin a1 = 2, an+1 = f ( an ), ∀n ∈ `* .
3−x
5p a) Să se demonstreze că funcţia f este strict crescătoare pe (−∞, 3) şi pe ( 3, ∞).
5p b) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f .
5p BACALAUREAT
c) Să se demonstreze că şirul ( an )n∈N∗- nu
2009-MATEMATICĂ Proba
esteD,convergent.
MT1, programa M1

2. Se consideră funcţiile f : \ → \, f ( x) = e− x şi F : \ → \, F ( x ) = ∫ f (t )dt.


2 x
1
5p a) Să se determine punctele de inflexiune ale graficului funcţiei F .
1
5p b) Să se calculeze ∫0 xf ( x) dx.
1
5p c) Să se calculeze ∫0 F ( x) dx.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
37
Varianta 37
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 037
5p 1. Să se calculeze suma 1 + 4 + 7 + ... + 100 .
5p 2. Să se determine imaginea funcţiei f : \ → \ , f ( x ) = x 2 + x + 1 .
 1  3
5p 3. Să se arate că numărul sin  arcsin  + sin  arccos  este natural.
 2  2 

( )
5
5p 4. Să se determine numărul termenilor raţionali din dezvoltarea binomului 2 + 1 .
JJJG JJJG JJJG
5p 5. Fie ABCD un pătrat de latură 1. Să se calculeze lungimea vectorului AB + AC + AD .
6+ 2
5p 6. Să se arate că sin105D = .
4

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

37 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 037


 a a +1 a + 2
1. Se consideră matricea A =  b b + 1 b + 2  , cu a, b ∈ \ .
1 1 a 

5p a) Să se arate că det ( A ) = ( a − b )( a − 1) .
5p (
b) Să se calculeze det A − At . )
5p c) Să se arate că rang A ≥ 2 , ∀a, b ∈ \ .
2. Se consideră polinomul f ∈ \ [ X ] , f = X 3 + pX 2 + qX + r , cu p, q, r ∈ ( 0, ∞ ) şi cu rădăcinile
x1 , x2 , x3 ∈ ^ .
5p a) Să se demonstreze că f nu are rădăcini în intervalul [ 0, ∞ ) .
5p b) Să se calculeze x13 + x23 + x33 în funcţie de p, q şi r.
5p c) Să se demonstreze că dacă a, b, c sunt trei numere reale astfel încât a + b + c < 0 , ab + bc + ca > 0
şi abc < 0 , atunci a, b, c ∈ ( −∞, 0 ) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

37 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 037


1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = x3 − 3 x + 3arctg x .
5p a) Să se arate că funcţia f este strict crescătoare pe R .
5p b) Să se arate că funcţia f este bijectivă .
f ( x)
5p c) Să se determine a ∈ \ pentru care lim a există, este finită şi nenulă.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Probax →∞ D, MT1,
x programa M1
1
2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 dat de I n = ∫ x n e x dx, ∀n ∈ `∗.
0

5p a) Să se calculeze I1.
5p b) Să se demonstreze că şirul ( I n )n≥1 este convergent .
5p c) Să se calculeze lim nI n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
38
Varianta 38
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 038
5p 1. Să se arate că log 2 3 ∈ (1, 2 ) .
5p 2. Să se determine valorile reale ale lui m pentru care x 2 + 3x + m > 0 , oricare ar fi x ∈ \ .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia sin x + cos ( − x ) = 1 .
5p 4. Să se arate că, pentru orice număr natural n, n ≥ 3 , are loc relaţia Cn2 + Cn3 = Cn3+1 .
5p 5. Se consideră dreptele de ecuaţii d1 : 2 x + 3 y + 1 = 0 , d 2 : 3 x + y − 2 = 0 şi d3 : x + y + a = 0 .
Să se determine a ∈ \ pentru care cele trei drepte sunt concurente.
5p 6. Să se calculeze perimetrul triunghiului ABC, ştiind că AB = 4, AC = 3 şi m()BAC ) = 60D .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

38 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 038


0 0 0  a 0 0  
 
1. Se consideră matricea A = 1 0 0 şi mulţimea de matrice M =  b a 0 
  | a , b, c ∈ ^  .
1 1 0  c b a 
  
5p a) Să se calculeze A3 .
5p b) Să se arate că dacă X ∈ M3 (^) şi AX = XA , atunci X ∈ M .
5p c) Să se arate că ecuaţia X 2 = A nu are soluţii în M 3 ( ^ ) .
2. Se consideră polinomul f = aX 4 + bX + c , cu a, b, c ∈ ] .
5p a) Să se arate că numărul f ( 3) − f (1) este număr par.
5p b) Să se arate că, pentru orice x, y ∈ ] , numărul f ( x ) − f ( y ) este divizibil cu x − y .
5p c) Să se determine coeficienţii polinomului f ştiind că f (1) = 4 şi f (b) = 3 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

38 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 038


1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = 2 x + ln( x 2 + x + 1).
5p a) Să se demonstreze că funcţia f este strict crescătoare.
5p b) Să se demonstreze că funcţia f este bijectivă.
5p c) Să se arate că graficul funcţiei f nu are asimptotă oblică spre + ∞ .
BACALAUREAT f ( x ) D,
funcţia f : R → R-, Proba
2009-MATEMATICĂ
2. Se consideră = {MT1, (
x} 1 −programa )
{ x} , unde
M1{ x} este partea fracţionară a
numărului real x .

∫0 f ( x ) d x .
1
5p a) Să se calculeze

5p b) Să se demonstreze că funcţia f admite primitive pe R .


a +1
5p c) Să se arate că valoarea integralei ∫a f ( x ) d x nu depinde de numărul real a .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
39
Varianta 39
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 039
−1 + i 3
5p 1. Se consideră numărul complex z = . Să se demonstreze că z 2 = z .
2
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale inecuaţia − x 2 + 4 x − 3 ≥ 0 .
1
5p 3. Să se arate că funcţia f : (1; ∞ ) → \ , f ( x ) = x + este injectivă.
x
5p 4. Să se determine numărul funcţiilor f : {1, 2,3} → {0,1, 2,3} pentru care f (1) este număr par.
JJJG JJJG
5p 5. Fie ABC un triunghi care are AB = 2, AC = 3 şi BC = 2 2 . Să se calculeze AB ⋅ AC .
6− 2
5p 6. Să se arate că sin15D = .
4

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

39 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 039


x + y + z = 0

1. Se consideră sistemul ax + by + cz = 0 , cu a, b, c ∈ \∗ şi A matricea sistemului.
bcx + acy + abz = 0

5p a) Să se calculeze det ( A ) .
5p b) Să se rezolve sistemul, în cazul în care a, b, c sunt distincte două câte două.
5p c) Să se determine mulţimea soluţiilor sistemului, în cazul în care a = b ≠ c .
{
2. Se consideră mulţimea M = a + b 5 a, b ∈ ], a 2 − 5b 2 = 1 . }
5p a) Să se arate că x = 9 + 4 5 ∈ M .
5p b) Să se demonstreze că M este grup în raport cu înmulţirea numerelor reale.
5p c) Să se demonstreze că mulţimea M are o infinitate de elemente.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

39 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 039


1. Se consideră funcţia f : (0, ∞) → \, f ( x) = x ln x .
5p a) Să se studieze monotonia funcţiei f.
5p b) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f.
5p c) Să se demonstreze că orice şir ( xn )n∈` cu proprietatea x0 ∈ (0,1), xn+1 = e f ( xn ) este
convergent.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa
n M1
x
2. Se consideră şirul ( I n )n∈N∗ definit prin I n = ∫
1
dx, ∀n ∈ N∗ .
0 4x + 5
5p a) Să se calculeze I 2 .
1
5p b) Să se arate că şirul ( I n )n∈N∗ verifică relaţia 4 I n +1 + 5 I n = , ∀n ∈ N∗.
n +1
5p c) Să se determine lim nI n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
40
Varianta 40
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 040
a + 2i
5p 1. Se consideră a ∈ \ şi numărul complex z = . Să se determine a pentru care z ∈ \ .
2 + ai
5p 2. Să se demonstreze că dreapta de ecuaţie y = 2 x + 3 intersectează parabola de ecuaţie
y = x 2 − 4 x + 12 într-un singur punct.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 x − 1 = x .
5p 4. Se consideră mulţimea A = {1, 2,3, 4,5,6} . Să se determine probabilitatea ca, alegând o pereche ( a, b )
din produsul cartezian A × A să avem egalitatea a + b = 6 .
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele M ( 2, − 1) , A (1, 2 ) şi B ( 4, 1) .
JJJG JJJG
Să se determine lungimea vectorului MA + MB .
5p 6. Să se arate că sin ( a + b ) ⋅ sin ( a − b ) = sin 2 a − sin 2 b , pentru oricare a, b ∈ \ .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

40 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 040


1 0 0  1 3 2 1
1. Se consideră matricele I 3 = 0 1 0 , A = 3 9 6 , X =  3  , Y = (1 3 2 ) ,
   
0 0 1  2 6 4  2
     
B = I 3 + A , C = I3 + aA , cu a ∈ \ .
5p a) Să se calculeze S = A − XY .
5p b) Să se determine a ∈ \ astfel încât BC = I 3 .
5p c) Să se arate că An+1 = 14 An , ∀n ∈ `∗ .
2. Se consideră polinomul f = X 3 − 1∈ \[ X ] şi numărul ε ∈^ \ \ , astfel încât f ( ε ) = 0 .
5p a) Să se demonstreze că ε2 + ε + 1 = 0 .
 x+ y + z= 0

5p b) Să se rezolve în mulţimea numerelor complexe sistemul  x + yε + zε 2 = 0 .

 x + yε + z ε = 0
2

5p c) Să se arate că, dacă f divide f1 ( X 3 ) + Xf 2 ( X 3 ) + X 2 f3 ( X 3 ) , unde f1 , f 2 , f3 sunt polinoame cu


coeficienţi complecşi, atunci fiecare dintre polinoamele f1 , f 2 , f3 este divizibil cu X − 1 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

40 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 040


1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = x 2 + 2 − x 2 + 1.
5p a) Să se demonstreze că funcţia f este strict crescătoare pe intervalul (−∞,0].
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p b) Să se arate că graficul funcţiei f are exact două puncte de inflexiune .
5p c) Să se determine ecuaţia asimptotei la graficul funcţiei f spre − ∞ .
2. Se consideră funcţiile Fn : \ → \ , Fn ( x ) = ∫ t sin n t dt , ∀n ∈ N∗.
x
0

5p a) Să se calculeze F1 ( π ) .
5p b) Să se demonstreze că Fn +1 (1) < Fn (1) , ∀n ∈ N∗.
5p c) Să se calculeze lim Fn (1) .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
1
Varianta 41
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 041
5p 1. Să se arate că numărul 100lg 2 + 3 −27 este natural.
2x
5p 2. Să se determine imaginea funcţiei f : \ → \ , f ( x ) = .
x +1
2

5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x +1 = −3x + 8 .


5p 4. Să se determine numărul funcţiilor f : {1, 2,3,4} → {1, 2,3, 4} care au proprietatea că f (1) + f ( 3) = 7 .
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A ( 2, − 1) şi B ( −1, 1) . Să se determine
ecuaţia dreptei care trece prin originea axelor şi este paralelă cu dreapta AB.
1
5p 6. Fie a şi b numere reale astfel încât sin a + sin b = 1 şi cos a + cos b = . Să se calculeze cos ( a − b ) .
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

41 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 041


 x + py + p 2 z = p3

1. Pentru p, q, r ∈ ^ , se consideră sistemul  x + qy + q 2 z = q 3 .

 x + ry + r z = r
2 3

5p a) Să se arate că determinantul sistemului este ∆ = ( p − q )( q − r )( r − p ) .


5p b) Dacă p, q, r sunt distincte, să se rezolve sistemul.
5p c) Să se arate că, dacă sistemul are soluţia ( −1,1,1) , atunci cel puţin două dintre numerele p, q, r
sunt egale.
 a b  
2. Se consideră inelul ( A, +, ⋅) unde A =   a, b ∈ ] 5  .
 −b a  
5p a) Să se determine numărul elementelor mulţimii A.
5p b) Să se rezolve în mulţimea A ecuaţia X 2 = I 2 .
5p c) Să se arate că ( A, +, ⋅) nu este corp.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

41 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 041


1. Se consideră funcţia f : ( 0, + ∞ ) → ( − ∞, 0 ) , f ( x ) = ln (1 + x ) − x .
5p a) Să se demonstreze că funcţia f este strict descrescătoare pe intervalul ( 0, + ∞ ) .
5p b) Să se arate că funcţia f este surjectivă .
5p c) Să se arate că graficul funcţiei f nu admite asimptote .
BACALAUREAT
2. Fie funcţia f : R → R, f ( x ) = arctg
2009-MATEMATICĂ - Proba
x. D, MT1, programa M1
1
5p a) Să se calculeze ∫0 f ( x) dx .
x
1 π
5p b) Să se arate că lim
x →∞ x
∫ f (ln t )dt = .
2
1
1 1 2 3  n 
5p c) Să se calculeze lim  f  + f  + f   + ... + f   .
n→∞ n  n n n  n 
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
42
Varianta 42
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 042
1 1 1
5p 1. Să se calculeze partea întreagă a numărului 1 − + 2 − 3 .
3 3 3
 y = x − 3x + 1
2
5p 2. Să se rezolve în \ × \ sistemul  .
 y = 2 x + x + 4
2

1 π
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia arctg x + arcctg = .
3 2
5p 4. Să se determine numărul termenilor raţionali ai dezvoltării ( 4 5 + 1)100 .
5p 5. Să se arate că punctele A(−1, 5) , B (1,1) şi C (3, −3) sunt coliniare.
5p 6. Să se calculeze lungimea razei cercului înscris în triunghiul care are lungimile laturilor 4, 5 şi 7.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

42 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 042


0 1 1 0
1. Se consideră matricele A, B ∈ M 2( ^ ) , cu AB − BA = A şi matricele A0 =   , B0 =  0 2  .
 0 0   
5p a) Să se determine rangul matricei A0 .
5p b) Să se arate că A0 B0 − B0 A0 = A0 .
5p c) Să se demonstreze că An B − BAn = nAn , pentru orice n ∈ `, n ≥ 2 .
2. Se consideră polinomul f ∈ \ [ X ] , f = 4 X 3 − 12 X 2 + aX + b .
5p a) Să se determine a, b ∈ \ , astfel încât polinomul f să se dividă cu polinomul X 2 − 1 .
5p b) Să se determine a, b ∈ \ , astfel încât ecuaţia f ( x ) = 0 să aibă soluţia x = i ∈ ^ .
5p c) Să se determine a, b ∈ \ , astfel încât polinomul să aibă rădăcinile x1 , x2 , x3 în progresie
aritmetică şi, în plus, x12 + x22 + x32 = 11 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

42 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 042


1. Fie funcţia f : R → R, f ( x ) = x arctg x şi şirul ( xn )n∈N∗ definit de x1 = 1 , xn+1 = f ( xn ) , ∀n ∈ N∗.
5p a) Să se demonstreze că funcţia f ′ este strict crescătoare pe R .
5p b) Să se determine ecuaţia asimptotei la graficul funcţiei f spre − ∞ .
5p c) Să se arate că şirul ( xn )n∈N∗ este convergent .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba1 D, MT1, programa M1
2. Fie şirul ( I n )n∈N∗ , definit prin I n = ∫ ( x − x 2 ) n dx, ∀n ∈ N∗.
0

5p a) Să se calculeze I 2 .
n
5p b) Să se demonstreze că I n = I n−1 , ∀n ∈ N, n ≥ 2.
4n + 2
5p c) Să se calculeze lim I n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - .informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
43
Varianta 43
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 043
5p 1. Să se determine valoarea de adevăr a propoziţiei: „Suma oricăror două numere iraţionale este număr
iraţional.”
5p 2. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = x + 2. Să se rezolve ecuaţia f ( f ( x)) = f 2 ( x).
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x − 2 x = 12 .
5p 4. Fie mulţimea A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} . Să se calculeze probabilitatea ca, alegând o pereche ( a, b ) din
mulţimea A × A , produsul numerelor a şi b să fie impar.
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A (1, 3) şi C ( −1, 1) . Să se calculeze
aria pătratului de diagonală AC.
6+ 2
5p 6. Să se arate că sin105D + sin 75D = .
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

43 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 043


 a b  
1. Se consideră mulţimea M =   | a, b, c, d ∈ `  şi matricea A = 1 2  ∈ M .
 c d   1 3 
5p a) Câte matrice din mulţimea M au suma elementelor egală cu 1?
5p b) Să se arate că A−1 ∉ M .
5p c) Să se determine toate matricele inversabile B ∈ M care au proprietatea B −1 ∈ M .
2. Se consideră ecuaţia x 4 − 8 x3 + ax 2 + 8 x + b = 0 , cu a, b ∈ \ şi cu soluţiile x1 , x2 , x3 , x4 ∈ ^ .
5p a) Să se arate că ( x1 + x4 ) ( x2 + x3 ) + x1 x4 + x2 x3 + ( x1 + x4 ) x2 x3 + ( x2 + x3 ) x1 x4 = a − 8 .
5p b) Să se determine a ∈ \ astfel încât x1 + x4 = x2 + x3 .
5p c) Să se determine a, b ∈ \ , astfel încât x1 , x2 , x3 , x4 să fie în progresie aritmetică.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

43 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 043


1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x ) = x + e− x .
5p a) Să se demonstreze că funcţia f este strict crescătoare pe intervalul [ 0, + ∞ ) .
5p b) Să se arate că funcţia f admite exact un punct de extrem local.
5p c) Să se determine numărul de soluţii reale ale ecuaţiei f ( x ) = m, unde m este un număr real
BACALAUREAT
oarecare . 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
 π tg x t  π 1
2. Fie funcţiile f :  0,  → \, f ( x ) = ∫ ( )
ctg x

 2  1 1+ t 2
dt şi g : 

0,
2


→ R , g x = ∫ 1 t (1 + t 2 )
dt.

π
5p a) Să se calculeze f   .
3
 π
5p b) Să se calculeze f ′ ( x ) , x ∈  0,  .
 2
 π
5p c) Să se arate că f ( x ) + g ( x ) = 0, ∀x ∈  0,  .
 2
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
44
Varianta 44
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 044
1− i
5p 1. Să se determine partea reală a numărului complex z = .
1+ i
5p 2. Să se determine valorile reale ale lui m pentru care x 2 + mx + 1 ≥ 0 , oricare ar fi x ∈ \.
1
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia arcsin 2 x = − .
2
5p 4. Se consideră mulţimea A = {0,1, 2,3, ... ,9} . Să se determine numărul submulţimilor mulţimii A care
au 5 elemente, din care exact două sunt numere pare.
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele B ( −1, 2 ) şi C ( 2, − 2 ) . Să se determine
distanţa de la punctul O la dreapta BC.
π  3
5p 6. Ştiind că α ∈  , π  şi sin α = , să se calculeze ctg α .
2  5

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

44 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 044


1 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 1 1 0
1. Se consideră matricele A =   şi B = 
0 
.
 0 0 0 0
  0 1 1
1 0 0 1 0 0 0 0 
5p a) Să se calculeze AB + BA .
5p b) Să se arate că rang ( A + B ) = rang A + rang B .
c) Să se demonstreze că ( A + B ) = An + B n , ∀n ∈ `∗ .
n
5p
2. Se consideră polinomul f = X 4 + aX 3 + 4 X 2 + 1∈ ^ [ X ] cu rădăcinile x1 , x2 , x3 , x4 ∈ ^ .
5p a) Să se determine a ∈ ^ astfel încât polinomul f să se dividă cu X + 1 .
1 1 1 1
5p b) Să se arate că polinomul g = X 4 + 4 X 2 + aX + 1 are rădăcinile , , , .
x1 x2 x3 x4
5p c) Să se arate că, pentru orice a ∈ ^ , polinomul f nu are toate rădăcinile reale.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

44 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 044


ax + b
1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = , a, b ∈ R .
x2 + x + 1
5p a) Să se calculeze f ′ ( x ) , ∀x ∈ R .
5p b) Să se arate că funcţia f este strict crescătoare pe \ dacă şi numai dacă a = 2b > 0.
BACALAUREAT
5p a = 2 şi b = 1 , să se determine
c) Pentru 2009-MATEMATICĂ - Proba D,mulţimea
MT1, programa
valorilorM1
funcţiei f.
2. Fie funcţia f :[−1,1] → R, f ( x ) = ∫ earcsin t dt .
x
0
5p a) Să se arate că funcţia f este strict monotonă.
arcsin x t
5p b) Să se arate că f ( x) = ∫ e cos t dt , ∀x ∈ [−1,1] .
0
5p c) Să se determine f (1) .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
45
Varianta 45
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 045
5p 7
1. Să se determine partea întreagă a numărului .
5 2 −1
x1 x2
5p 2. Fie x1 şi x2 soluţiile reale ale ecuaţiei x 2 + x − 1 = 0 . Să se arate că + ∈] .
x2 x1
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 ⋅ 3x + 31− x = 7 .
5p 4. Se consideră mulţimile A = {1, 2, 3, 4} şi B = {1, 2, 3, 4, 5, 6} . Să se determine numărul funcţiilor strict
crescătoare f : A → B .
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A (1, 3) , B ( −2, 1) şi C ( −3, − 1) . Să se
calculeze lungimea înălţimii duse din vârful A în triunghiul ABC.
5p 6. Să arate că 2 ⋅ (sin 75D − sin15D ) = 2.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

45 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 045


1. Se consideră matricele A = 
 2 0
 3 2 
1 0 
 
{
 , B =  1 1  şi mulţimea C ( A ) = X ∈ M2 ( \ ) XA = AX . }
5p a) Să se arate că B ∈ C ( A ) .
 x 0
5p b) Să se arate că dacă X ∈ C ( A ) , atunci există x, y ∈ \ , astfel încât X =  .
 y x
5p c) Să se rezolve ecuaţia X + X 2 = A .
1− x
2. Se consideră mulţimea G = (−1,1) , funcţia f : G → \ , f ( x ) = şi corespondenţa
1+ x
x+ y
( x, y ) → x ∗ y , unde x ∗ y = , ∀ x, y ∈ G .
1 + xy
5p a) Să se arate că această corespondenţă defineşte o lege de compoziţie pe G.
5p b) Să se arate că ∀x, y ∈ G , f ( x ∗ y ) = f ( x) f ( y ).
1 1 1
5p c) Ştiind că operaţia "∗ " este asociativă, să se calculeze ∗ ∗ ... ∗ .
2 3 9

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

45 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 045


x 2 + ax + 5
1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = , a ∈ R.
x2 + 1
5p a) Să se calculeze f ′ ( x ) , ∀x ∈ R .
5p b) Ştiind că a = 0 , să se determine ecuaţia asimptotei spre + ∞ la graficul funcţiei f .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se determine toate numerele reale a astfel încât funcţia f să aibă trei puncte de extrem local .
2. Fie funcţia f : [ −1, 1] → R , f ( x ) = 1 − x 2 .
1
5p a) Să se calculeze ∫−1 x 1 − x 2 dx .
5p b) Să se determine volumul corpului obţinut prin rotirea graficului funcţiei f în jurul axei Ox .

∫ x f ( x) d x.
n 1
5p c) Să se calculeze lim
n→∞ 0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
46
Varianta 46
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 046
5p 1. Fie (an )n≥1 o progresie aritmetică. Ştiind că a3 + a19 = 10 , să se calculeze a6 + a16 .
5p 2. Să se determine valorile parametrului real m pentru care ecuaţia x 2 − mx + 1 − m = 0 are două rădăcini
reale distincte.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia lg 2 x + lg x = 6 .
5p 4. Se consideră mulţimile A = {1, 2, 3} şi B = {1, 2, 3, 4, 5} . Să se determine numărul funcţiilor strict
descrescătoare f : A → B , cu proprietatea că f ( 3) = 1 .
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele M ( 2, − 1) , N ( −1, 1) şi P ( 0, 3) .
Să se determine coordonatele punctului Q astfel încât MNPQ să fie paralelogram.
5p 6. Să se calculeze lungimea medianei duse din A în triunghiul ABC, ştiind că AB = 2, AC = 3 şi BC = 4 .
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

46 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 046


a b
1. Se consideră matricea A =   ∈ M 2( \ ) .
c d
5p a) Să se demonstreze că ∀ x ∈ \ , det ( A − xI 2 ) = x 2 − ( a + d ) x + ad − bc .
5p b) Dacă A2 = O2 , să se demonstreze că a + d = 0 .
5p c) Ştiind că A2 = O2 , să se calculeze det ( A + 2 I 2 ) .
2. Se consideră mulţimea G = { ( a, b ) ∈ ] × ] }
a 2 − 3b 2 = 1 şi operaţia
( a, b ) ∗ ( c, d ) = ( ac + 3bd , ad + bc ) .
5p a) Să se determine a ∈ ] pentru care (a,15) ∈ G .
5p b) Să se arate că, pentru orice ( a, b ) , ( c, d ) ∈ G , ( a, b ) ∗ ( c, d ) ∈ G .
5p c) Să se arate că ( G , ∗ ) este grup.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

46 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 046


x −1
1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x ) = .
ex
5p a) Să se arate că f nu este derivabilă în punctul x0 = 1 .
5p b) Să se determine numărul soluţiilor reale ale ecuaţiei f ( x ) = m , unde m este un parametru real.
5p c) Să se calculeze lim ( f (1) + f ( 2 ) + f ( 3) + ... + f ( n ) ) .
n→∞
 π
2. Se consideră funcţia f :  0,  → \, f ( x ) = x 2 sin x .
 2
 π
5p a) Să se arate că există numerele reale a, b, c astfel încât funcţia F :  0,  → \ ,
 2
(
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ
)
- Proba D, MT1, programa M1
F ( x ) = ax + b cos x + cx sin x să fie o primitivă a funcţiei f.
2

2
π
 1 
5p b) Să se calculeze ∫ f  2 x dx .
1
π
 π
5p c) Să se calculeze aria suprafeţei plane cuprinse între graficul funcţiei f şi graficul funcţiei g :  0,  → \ ,
 2
g ( x ) = πx − x 2 .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
47
Varianta 47
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 047
1. Să se arate că numărul ( 2 + i ) + ( 2 − i ) este întreg.
4 4
5p
5p 2. Să se determine coordonatele punctelor de intersecţie dintre dreapta de ecuaţie y = 2 x + 1 şi parabola
de ecuaţie y = x 2 + x + 1 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 x + 16 + x 2 = 11 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de patru cifre,
acesta să fie divizibil cu 9.
5p 5. În sistemul cartezian de coordonate xOy se consideră punctele A ( −1, 1) , B (1, 3) şi C ( 3, 2 ) . Fie G
centrul de greutate al triunghiului ABC. Să se determine ecuaţia dreptei OG.
5p (
6. Să se arate că 2 ⋅ cos 75D + cos15D = 6 . )

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

47 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 047


1 2  1 1
1. Se consideră matricele A =   , B =  0 1 şi funcţia f : M2 ( \ ) → M2 ( \ ) ,
 3 4   
f ( X ) = AX − XA .
5p a) Să se determine rangul matricei A .
5p b) Să se calculeze f ( B ) .
5p c) Să se arate că ecuaţia f ( X ) = B nu are soluţii.
2. Se consideră polinoamele f , g ∈ \ [ X ] , f = X 3 + a 2 X − a , g = aX 3 − a 2 X 2 − 1 , cu a ∈ \* şi
x1 , x2 , x3 ∈ ^ rădăcinile polinomului f.
5p a) Să se calculeze x12 + x22 + x32 .
5p b) Să se arate că rădăcinile polinomului g sunt inversele rădăcinilor polinomului f.
5p c) Să se arate că polinoamele f şi g nu au rădăcini reale comune.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

47 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 047


1
1. Se consideră funcţia f : R \ {1, − 1} → R, f ( x ) = arctg .
x −1
2

5p a) Să se calculeze lim f ( x ) .
x →1
x >1
5p b) Să se arate
BACALAUREAT că graficul funcţiei- Proba
2009-MATEMATICĂ f admite asimptotă
D, MT1, + ∞.
spreM1
programa
5p c) Să se demonstreze că funcţia f admite un singur punct de extrem local .
1
2. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = cos x − 1 + x 2 .
2
π
2
5p a) Să se calculeze ∫ 0 f ( x ) dx .
1 x
5p b) Să se determine lim
x →∞ x 2 ∫0 f (t )dt .
∫0 cos ( x ) d x ≥ 109 .
1 2
5p c) Să se demonstreze că
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
48
Varianta 48
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 048
( )
6
5p 1. Să se determine partea reală a numărului complex 3+i .
1
5p 2. Se consideră funcţia f : (0, ∞) → \ , f ( x ) = . Să se calculeze ( f D f )( 512 ) .
3
x
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia cos 2 x + sin x = 0.
5p 4. Se consideră mulţimea M = {0,1, 2,3, 4,5} . Să se determine numărul tripletelor (a, b, c) cu
proprietatea că a, b, c ∈ M şi a < b < c .
5p 5. Să se calculeze distanţa dintre dreptele paralele de ecuaţii x + 2 y = 6 şi 2 x + 4 y = 11.
5p 6. Paralelogramul ABCD are AB = 1, BC = 2 şi m ( )BAD ) = 60D . Să se calculeze produsul
JJJG JJJG
scalar AC ⋅ AD .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

48 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 048


 x + 2y + z =1

1. Se consideră sistemul  2 x − y + z = 1 , unde a şi b sunt parametri reali.
 7 x − y + az = b

5p a) Să se determine a ∈ \ pentru care determinantul sistemului este egal cu zero.
5p b) Să se determine valorile parametrilor a, b ∈ \ pentru care sistemul este incompatibil.
5p c) Să se arate există o infinitate de valori ale numerelor a şi b pentru care sistemul admite o soluţie
( x, y, z ) , cu x, y, z în progresie aritmetică.
  cos t sin t  
2. Se consideră mulţimea G =  X ( t ) =   t∈\ .
  − sin t cos t  
5p a) Să se arate că X ( t ) ⋅ X ( u ) = X ( t + u ) , ∀t , u ∈ \ .
5p b) Să se determine t ∈ \ ştiind că X ( t ) ∈ M 2( ] ) .
5p c) Să se arate că mulţimea G formează grup abelian în raport cu înmulţirea matricelor.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

48 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 048


 2x 
1. Se consideră funcţia f : R → R, f ( x ) = arcsin  .
 1 + x2 
5p a) Să se calculeze lim f ( x ) .
x →+∞
5p b) Să se determine domeniul de derivabilitate al funcţiei f .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se demonstreze că funcţia f are două puncte de extrem .
n
1
2. Fie funcţia f : [ 0,1] → R, f ( x ) = 1 − x 2 şi şirul ( an )n∈N∗ , an = ∑ n 2 − k 2 , ∀n ∈ N∗.
n2 k =1
1
5p a) Să se calculeze ∫0 x f ( x)dx .
5p b) Să se determine volumul corpului obţinut prin rotirea graficului funcţiei f în jurul axei Ox .
5p c) Să se demonstreze că şirul ( an )n∈N∗ este convergent .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
49
Varianta 49
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 049
5p 1. Să se arate că numărul log9 3 + log 4 3 2 este raţional.
5p 2. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x ) = mx 2 − 2mx + m − 1, m ∈ \∗ . Să se determine m ∈ \∗ astfel încât
f ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ \ .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 x + 2 x +1 + 2 x −1 = 56 .
5p 4. Fie mulţimea A = { 1, 2, ... , 1000} . Să se calculeze probabilitatea ca, alegând un element din mulţimea
{3 n | n ∈ A} , acesta să fie număr raţional.
JJJJG 3 JJJG JJJJG 3 JJJG 1 JJJG
5p 5. Fie triunghiul ABC şi M ∈ ( BC ) astfel încât MC = − CB . Să se demonstreze că AM = AB − CA .
4 4 4
 π
5p 6. Ştiind că x ∈  0,  şi tg x = 3 , să se calculeze sin 2 x .
 2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

49 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 049


 x + ay = 1

1. Se consideră a ∈ \ , sistemul  y + az = a şi A matricea sa.
z + x =1

5p a) Să se arate că det A ≠ 0 .
5p b) Să se arate că soluţia sistemului este formată din trei numere în progresie geometrică.
5p c) Să se determine inversa matricei A .
2. Se consideră pe \ legea de compoziţie dată de relaţia x ∗ y = xy − 5 x − 5 y + 30 , ∀ x, y ∈ \ şi
mulţimea G = ( 5, ∞ ) .
5p a) Să se arate că legea "∗ " are element neutru.
5p b) Să se demonstreze că G este grup abelian în raport cu legea "∗ " .
 x∗ y = z

5p c) Să se rezolve în grupul ( G , ∗ ) sistemul  y ∗ z = x .
 z∗x = y

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

49 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 049


4 − 3x 2
1. Se consideră funcţia f : [1, + ∞ ) → R, f ( x ) = .
x3
5p a) Să se demonstreze că graficul funcţiei f admite asimptotă spre + ∞ .
5p b) Să se determine mulţimea valorilor funcţiei f .
5p c) Să se determine
BACALAUREAT domeniul de -derivabilitate
2009-MATEMATICĂ Proba D, MT1, al funcţiei :[2, ∞ ) → \, g ( x) = arccos f ( x) .
programag M1
1 x2 + 1 − 1
2. Se consideră funcţiile f :[1, 2] → \, f ( x) = şi F : [1, 2] → \, F ( x ) = ln .
x x2 + 1 x
5p a) Să se arate că funcţia F este o primitivă a funcţiei f .
5p b) Să se calculeze volumul corpului obţinut prin rotirea graficului funcţiei f în jurul axei Ox .
5p c) Să se calculeze aria mulţimii cuprinse între dreptele de ecuaţii x = 1 şi x = 2 , graficul funcţiei
F şi axa Ox.
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică - informatică.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
Varianta 50
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.

SUBIECTUL I (30p) – Varianta 050


5p 1. Să se determine a ∈ astfel încât numerele 2a −1 , 2− a + 2 + 1, 2a +1 + 1 să fie în progresie aritmetică.
5p 2. Să se arate că vârful parabolei y = x 2 + ( 2a − 1) x + a 2 , a ∈ \ , este situat pe dreapta de ecuaţie
4x + 4 y = 1 .
8
5p 3. Să se arate că, dacă z este soluţie a ecuaţiei z 2 + 2 z + 4 = 0 , atunci z 2 − = 0 .
z
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea {11,12,… ,50} , aceasta să fie
divizibil cu 2 şi cu 5 .
5p 5. Trapezul isoscel ABCD are bazele [ AB ] şi [CD ] şi lungimea înălţimii egală cu 4. Să se calculeze
JJJG JJJG
AC + BD .
 π 12
5p 6. Să se calculeze tg 2α , ştiind că α ∈  0,  şi sin α = .
 2 13

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

50 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 050


 a a a3 
1. Se consideră matricele A =  1 2  ∈ M2, 3 ( \ ) , transpusa A ∈ M3,2 (\ ) , B = AA , şi
t t
 1 2
b b b3
punctele Pk (ak , bk ) , unde k ∈ { 1, 2, 3} .
5p a) Să se calculeze B ştiind că P1 (1, 2), P2 (2, 4), P3 (−3, −6).
5p b) Să se arate că det ( B ) ≥ 0, oricare ar fi punctele P1 , P2 , P3 .
5p c) Să se arate că det ( B ) = 0 dacă şi numai dacă punctele P1 , P2 , P3 sunt coliniare pe o dreaptă
care trece prin originea axelor.
  1̂ a b  
  ˆ ˆ ˆ  
2. Se consideră mulţimea M =   0 1 0  a, b ∈ ] 5  .
  0ˆ 0ˆ 1ˆ  
   
5p a) Să se determine numărul elementelor mulţimii M .
5p b) Să se arate că AB ∈ M , pentru orice A, B ∈ M .
5p c) Să se arate că ( M , ⋅) este un grup, unde „ ⋅ ” este înmulţirea matricelor.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

50 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 050


1
1. Se consideră funcţia f : R∗ → R, f ( x ) = x ⋅ sin .
x
5p a) Să se calculeze lim f ( x ) .
x →0
5p
BACALAUREAT f ′ ( x ) , x ∈ R-∗.Proba D, MT1, programa M1
2009-MATEMATICĂ
b) Să se calculeze
5p c) Să se determine ecuaţia asimptotei la graficul funcţiei f către + ∞ .
2. Fie şirul ( I n )n∈N∗ , I n = ∫ (1 − x 2 ) n dx , ∀n ∈ N∗.
1
−1
5p a) Să se calculeze I 2 .
2n + 2
5p b) Să se demonstreze că I n+1 = I n , ∀n ∈ N∗.
2n + 3

c) Să se demonstreze că şirul ( an )n∈N∗ , definit prin an =


n
( −1)k Cnk , ∀n ∈ N∗,
5p ∑ 2k + 1
are limita 0 .
k =0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
51
Varianta 51
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 051
5p 1. Să se determine numărul elementelor mulţimii ( A \ B ) ∩ Z ştiind că A = ( −3;4] şi B = (1;5] .
5p 2. Să se determine coordonatele punctelor de intersecţie a dreaptei y = 2 x + 1 cu parabola y = x 2 − x + 3.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x −1 + 2 − x = 1 .
5p 4. Să se rezolve în mulţimea numerelor naturale inecuaţia 2 x! ≤ 2048 .
5p 5. Să se calculeze distanţa de la punctul A (1;1) la dreapta d : 5 x + 12 y − 4 = 0 .
5p 6. Să se calculeze tg ( a + b ) ştiind că ctg a = 2 şi ctg b = 5 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

51 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 051


1 1 
1. Fie şirul ( Fn )n≥0 , dat de Fn +1 = Fn + Fn −1 , ∀n ∈ `∗ , F0 = 0, F1 = 1 şi matricea A =  .
1 0 
5p a) Să se verifice relaţia A2 = A + I 2 .
5p b) Să se arate că, dacă X ∈ M 2 (_), X ≠ O2 şi AX = XA , atunci X este inversabilă.
F Fn 
5p c) Să se arate că An =  n+1  , ∀n ≥ 1.
 n
F Fn −1 
1 2 3 4 5  1 2 3 4 5
2. Fie σ, π ∈ S5 , σ =  , π =  2 3 1 4 5 .
 3 2 1 5 4   
5p a) Să se demonstreze că σπ ≠ πσ.
5p {
b) Să se determine numărul elementelor mulţimii H = πn | n ∈ `* . }
5p { }
c) Să se arate că H = πn | n ∈ `* este un subgrup al grupului ( S5 , ⋅) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

51 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 051


x2 − x + 1
1. Se consideră funcţia f : [1, ∞ ) → [1, ∞ ) , f ( x ) = .
x
a) Să se calculeze lim ( x − f ( x ) ) .
x
5p
x →∞
5p b) Să se arate
BACALAUREAT că funcţia f este strict
2009-MATEMATICĂ crescătoare.
- Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se arate că funcţia f este bijectivă.
ax + b, x < 1
2. Fie a, b ∈ \ şi funcţia F : \ → \ , F ( x ) =  2 .
ln x + 1, x ≥ 1
5p a) Să se determine numerele reale a şi b astfel încât funcţia F să fie primitiva unei funcţii f.
e 1
b) Să se calculeze ∫ dx .
5p 1 x F ( x)

π
5p c) Să se arate că, pentru funcţia h :[1, π] → \, h( x) = ( F ( x) − 1)sin x , are loc relaţia ∫1 h( x)h′′( x) dx ≤ 0.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
52
Varianta 52
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 052
5p 1. Să se arate că funcţia f : \ → \ , f ( x) =| 4 x − 8 | −2 | 4 − 2 x | este constantă.
5p 2. Să se determine a ∈ \ pentru care parabola y = x 2 − 2 x + a − 1 şi dreapta y = 2 x + 3 au două puncte
distincte comune.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 x − 1 + 1 = x .

( )
9
5p 4. Să se determine numărul termenilor iraţionali ai dezvoltării 3 + 1 .
G G G G G G
5p 5. Să se determine m ∈ R astfel încât vectorii u = ( m + 1) i + 8 j şi v = ( m − 1) i − 4 j să fie coliniari .
5p 6. Triunghiul ABC are lungimile laturilor AB = 5 , BC = 7 şi AC = 8 . Să se calculeze m ( )A ) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

52 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 052


1 2 3 4 5 6
1. Se consideră permutarea σ ∈ S6 , σ =  .
 2 4 5 3 6 1
5p a) Să se determine σ−1 .
5p b) Să se arate că permutările σ şi σ−1 au acelaşi număr de inversiuni.
5p c) Să se arate că ecuaţia x 4 = σ nu are soluţii în grupul ( S6 , ⋅) .
2. Fie legea de compoziţie „ D ”, definită pe \ prin x D y = xy − x − y + 2, ∀x, y ∈ \, şi funcţia
f : \ → \ , f ( x) = x + 1 .
5p a) Să se arate că (1, ∞) este parte stabilă în raport cu „ D ”.
5p b) Să se demonstreze că f ( xy ) = f ( x) D f ( y ) pentru orice x, y ∈ \.
5p c) Ştiind că legea „ D ” este asociativă, să se rezolve în \ ecuaţia  D ... D
x = 1025.
x D x
de 10 ori x

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

52 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 052


 π
 x sin , x ∈ ( 0,1]
1. Se consideră funcţia f : [ 0,1] → \ , f ( x ) =  x .
0, x = 0
a) Să se arate că funcţia f este continuă pe [ 0,1] .
5pBACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p b) Să se determine domeniul de derivabilitate al funcţiei f.
π
c) Să se arate că, dacă n ∈ `* , atunci ecuaţia f ( x) = cos are cel puţin o soluţie în intervalul 
1 1
5p , .
x  n +1 n 
( )
2. Fie funcţiile f : [ 0,1] → \ , f ( x ) = ln 1 + x 2 şi g : [ 0,1] → \ , g ( x) = x arctg x .
1
5p a) Să se calculeze ∫0 f ( x )dx .
1
5p b) Să se calculeze ∫0 g ( x)dx .
5p c) Să se calculeze aria suprafeţei plane mărginită de graficele funcţiilor f şi g şi de dreptele de ecuaţii
x = 0 şi x = 1 .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
53
Varianta 53
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 053
 1
5p 1. Să se calculeze  2009  + 3 ⋅  −  , unde [ x ] reprezintă partea întreagă a lui x şi { x} reprezintă
 3
partea fracţionară a lui x.
5p 2. Să se determine imaginea intervalului [2,3] prin funcţia f : R → R , f ( x) = x 2 − 4 x + 3 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x + 8 − x = 2 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un element al mulţimii divizorilor naturali ai numărului 56,
acesta să fie divizibil cu 4.
G G G G G G G G G G G G
5p 5. Fie vectorii a = i + j , b = i − j şi u = 6i + 2 j . Să se determine p , r ∈ R astfel încât u = pa + rb .
5p 6. Să se calculeze lungimea razei cercului circumscris unui triunghi care are lungimile laturilor 5 , 7 şi 8.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

53 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 053


1. Pentru orice matrice A∈ M2 (^) , se notează C ( A) = { X ∈ M2 (^) | AX = XA} . Se consideră matricele
0 1 0 0 1 0  0 0
E1 =   , E2 =  1 ,E = ,E =
0  3  0 0  4  0 1 
.
 0 0 
5p a) Să se arate că dacă X , Y ∈ C ( A) , atunci X + Y ∈ C ( A).
5p b) Să se arate că dacă E1 , E2 ∈ C ( A) , atunci există α ∈ ^ astfel încât A = αI 2 .
5p c) Să se arate că dacă C ( A) conţine trei dintre matricele E1 , E2 , E3 , E4 , atunci o conţine şi pe a patra.
1 2 3 4 5  1 2 3 4 5
2. Fie a =   , b =  2 1 4 5 3  două permutări din grupul ( S5 , ⋅).
 3 2 1 4 5   
5p a) Să se rezolve în S5 ecuaţia ax = b .
5p b) Să se determine ordinul elementului ab în grupul ( S5 , ⋅) .
5p c) Fie k ∈ ] cu b k = e . Să se arate că 6 divide k.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

53 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 053


1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = x3 − 3x şi un număr real m din intervalul ( −2, ∞ ) .
5p a) Să se determine punctele de extrem ale funcţiei f.
5p b) Să se demonstreze că ecuaţia x3 − 3 x = m are soluţie unică în mulţimea (1, ∞ ) .

M1 funcţiei g : \ → \, g ( x) = f ( x) .
2
5p c) Să se determine
BACALAUREAT numărul punctelor
2009-MATEMATICĂ deD,
- Proba inflexiune ale graficului
MT1, programa
 xe x , x ≤ 0
2. Fie funcţia f : \ → \ , f ( x ) =  .
sin x , x > 0
5p a) Să se arate că funcţia f admite primitive pe \ .

5p b) Să se determine primitiva F a funcţiei f care are proprietatea F ( 0 ) = −1 .


x

5p c) Să se calculeze lim
∫ 0
f (t )dt
.
x →0
x >0
x2
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
54
Varianta 54
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 054
5p 1. Să se calculeze partea întreagă a numărului ( 3 + 7 )2 .
2 x − 1 3x + 2
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale inecuaţia ≥ .
1 − x 1 − 2x
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 2 − x + x = 2 .
5p 4. Se consideră dezvoltarea ( 3 x 2 + y ) 49 . Să se determine termenul care îi conţine pe x şi y la
aceeaşi putere.
JJG G G JJG G G JJG G G
5p 5. Fie rA = 2i + j , rB = i + 3 j şi rC = 3i + 2 j vectorii de poziţie ai vârfurilor triunghiului ABC . Să se
determine vectorul de poziţie al centrului de greutate a triunghiului ABC .
1
5p 6. Să se calculeze lungimea razei cercului circumscris triunghiului ABC , ştiind că BC = 3 şi cos A = .
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

54 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 054


 0 −1  0 1
1. Se consideră matricele A =   şi B =  −1 1 .
 1 0   
5p a) Să se verifice că AB ≠ BA .
5p b) Să se arate că A4 + B 6 = 2 I 2 .
5p c) Să se arate că, pentru orice n ∈ `∗ , ( AB) n ≠ I 2 .
2. Se consideră şirul ( Fn )n∈` , F0 = 0 , F1 = 1, Fn+1 = Fn + Fn−1 , ∀n ≥ 1 şi polinoamele
P , Qn ∈ ][ X ] , P = X 2 − X − 1, Qn = X n − Fn X − Fn −1 , ∀n ≥ 2.
5p a) Să se arate că polinomul X 3 − 2 X − 1 este divizibil cu P .
5p b) Să se determine rădăcinile reale ale polinomului Q3 .
5p c) Să se arate că, pentru orice n ≥ 2 , polinomul Qn este divizibil cu P .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

54 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 054


1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = e x − x .
5p a) Să se determine punctul în care tangenta la graficul funcţiei f este paralelă cu prima bisectoare.
5p b) Să se arate că valoarea minimă a funcţiei f este 1.
5p c) Să se arate că funcţia g : \ → \, g ( x ) = f ( x ) − 1 nu este derivabilă în x0 = 0 .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
x 2 −1
t2
2. Se consideră funcţiile f : (1, ∞ ) → \, f ( x) = ∫ dt şi g : (1, ∞ ) → \, g ( x) = ∫
x ln
3 3et + 1 dt .
2 t2 −1 0

5p a) Să se calculeze f ( 3) .
2 x2
5p b) Să se arate că g ' ( x ) = , ∀x ∈ (1, ∞ ) .
x2 − 1
5p c) Să se arate că g ( x ) = 2 f ( x ) , ∀x ∈ (1, ∞ ) .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
55
Varianta 55
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 055
5p 1. Să se calculeze [− 8] − {−2,8} , unde [ x ] reprezintă partea întreagă a lui x şi { x} reprezintă partea
fracţionară a lui x.
 x 2 + y 2 = 13
5p 2. Să se rezolve în mulţimea \ × \ sistemul  .
 x + y = 5
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x − 5 ⋅ 2 x+1 + 16 = 0 .
5p 4. Să se determine x ∈N , x ≥ 2 astfel încât C x2 + Ax2 = 30 .
5p 5. Fie punctele O ( 0;0 ) , A ( 2;1) şi B ( −2;1) . Să se determine cosinusul unghiului format de vectorii
JJJG JJJG
OA şi OB .
5p 6. Să se calculeze tg 2 x , ştiind că ctg x = 3.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

55 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 055


 a −b  x  x 
1. Matricea A =   ∈ M 2( \ ) şi şirurile ( xn ) n∈` , ( yn )n∈` verifică  n+1  = A  n  , ∀n ∈ ` .
b a   yn+1   yn 
5p a) Să se arate că xn2+1 + yn2+1 = (a 2 + b 2 )( xn2 + yn2 ) , ∀n ∈ `.
5p b) Să se arate că, dacă a 2 + b 2 ≤ 1 , atunci şirurile ( xn )n∈` , ( yn )n∈` sunt mărginite.
5p c) Să se arate că, dacă a = 1 şi b = 3 , atunci xn+ 6 = 64 xn , ∀n ≥ 0 .
2. Se consideră corpul ( ]11 , +, ⋅) .
5p a) Să se arate că ecuaţia x 2 = 8̂ nu are soluţii în ]11 .
5p b) Să se determine numărul polinoamelor de grad doi din ]11 [ X ] .
5p c) Să se arate că polinomul X 2 + X + 1̂ este ireductibil în ]11 [ X ] .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

55 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 055


1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = 3 x3 − 3 x + 2 .

5p f ( x)
a) Să se calculeze lim .
x →1
x <1
x −1
5p b) Să se determine
BACALAUREAT punctele de extrem
2009-MATEMATICĂ - ProbaaleD,funcţiei f.
MT1, programa M1
5p c) Să se determine domeniul de derivabilitate al funcţiei f.
1
2. Fie funcţia f : (1; ∞ ) → \ , f ( x ) = .
x ( x + 1)( x + 2 )
5p a) Să se determine o primitivă a funcţiei f.
x −1
, ∀x ∈ [1, ∞ ) .
x
5p b) Să se demonstreze că ∫ f (t )dt ≤
1 6
1 x2
5p c) Să se calculeze ∫0 1 + x6 dx .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
56
Varianta 56
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 056
5p 1. Să se rezolve în mulţimea numerelor complexe ecuaţia 2 z + z = 3 + 4i .
5p 2. Ştiind că x1 şi x2 sunt rădăcinile ecuaţiei x 2 + 3x + 1 = 0 , să se calculeze x13 + x23 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 1 + 5 x − 2 ⋅ 25 x = 0 .
9
 1 
5p 4. Se consideră dezvoltarea  a 2 + 3  , a ≠ 0 . Să se determine rangul termenului care-l conţine pe a 4 .
 a
G 2 G2 G G G G G G G G
5p 5. Să se calculeze u − v ştiind că u − v = 3i + 2 j şi u + v = 2i + 3 j .
5p 6. Să se calculeze lungimea razei cercului circumscris unui triunghi dreptunghic care are catetele de
lungimi 5 şi 12.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

56 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 056


 2 −3 
1. Se consideră matricea A =   ∈ M2 (\ ) şi funcţia f : M2 ( \ ) → M2 ( \ ) , f ( X ) = AX .
 1 −2 
5p a) Să se arate că f ( A) = I 2 .
5p b) Să se arate că f ( X + f ( X )) = X + f ( X ) , ∀X ∈ M2 (\ ).
5p c) Să se arate că funcţia f este bijectivă.
1 0 
2. Se consideră matricea A =   şi mulţimea M = { X ∈ M2 (\) | AX = XA}.
1 1 
5p a) Să se arate că dacă X , Y ∈ M , atunci XY ∈ M .
5p b) Să se arate că G = { X ∈ M | det X ≠ 0} este grup în raport cu înmulţirea matricelor.
5p c) Să se determine elementele de ordin doi din grupul G , definit la punctul b).

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

56 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 056


 4 2x + 5
1. Se consideră funcţia f : \ \  −  → \ , f ( x ) = .
 3 3x + 4
5p a) Să se determine asimptota la graficul funcţiei f spre +∞ .
5p b) Să determine limita şirului ( an )n≥1 , an = f (1) f (2)... f (n) .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se determine punctele de inflexiune ale graficului funcţiei g : \ → \ , g ( x) = f (e x ).
2. Fie funcţia f : [1, e] → \ , f ( x ) = ln x .
1
∫ 0 f (e
x
5p a) Să se calculeze )dx .

5p b) Să se calculeze volumul corpului obţinut prin rotirea graficului funcţiei f în jurul axei Ox .
1 x2 e
5p c) Să se arate că ∫0 e dx + ∫ f ( x) dx = e .
1
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
57
Varianta 57
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 057
5p 1. Să se arate că numărul 7 + 4 3 − 3 este natural.
5p ( )( )
2. Să se arate că x 2 + 4 x + 5 x 2 + 2 x + 2 ≥ 1 , oricare ar fi x ∈ \.

5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 22 x + log 2 ( 4 x ) = 4 .


200
 2 
5p 4. Să se determine termenul care nu-l conţine pe x , din dezvoltarea  3 x +  , x>0 .
 x
5p 5. Se consideră dreapta d : 4 x − 8 y + 1 = 0 şi punctul A ( 2 ; 1) . Să se determine ecuaţia dreptei care trece
prin punctul A şi este paralelă cu dreapta d .
5p 6. Triunghiul ABC are AB = 2 , AC = 4 şi m ( )A ) = 60D . Să se calculeze lungimea medianei duse din A.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

57 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 057


 3 4  xn   xn+1  x 
1. Fie matricele A =   ∈ M2 (\ ) şi  y  ∈ M 2,1 (\ ), cu  y  = A  n  , ∀n ∈ ` şi x0 = 1, y0 = 0 .
 2 3   n  n+1   yn 
5p a) Să se determine x1 , x2 , y1 şi y2 .
5p b) Să se arate că xn + yn 2 = (3 + 2 2 )n , ∀n ∈ `.
5p c) Să se arate că xn+ 2 − 6 xn +1 + xn = 0, ∀n ≥ 0 .
2. Se consideră mulţimile de clase de resturi ] 7 = {0,1,
ˆ ˆ 2,3, ˆ ˆ ˆ şi ] = {0, 1, 2, 3, 4, 5} .
ˆ ˆ 4,5,6}
6
5p a) Să se rezolve în corpul (] , +, ⋅) ecuaţia 3ˆ x + 4ˆ = 0.
7
2 ˆ

5p ( )
b) Să se determine ordinul elementului 3̂ în grupul ]∗7 , ⋅ .

5p ()
c) Să se arate că nu există niciun morfism de grupuri f : (] 6 , +) → (]*7 , ⋅) cu f 2 = 3ˆ .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

57 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 057


1. Fie funcţia f : \ → \ , f ( x) = x 2 + 1 .
1
5p a) Să se arate că şirul ( xn ) n≥1 definit prin x1 =şi xn+1 = f ( xn ), ∀n ≥ 1 are limită .
2
 xf ( x) , x ≤ 0
5p b) Să se arate
BACALAUREAT că funcţia g : \ →- \
2009-MATEMATICĂ ) =MT1,
, g ( xD,
Proba  M1 derivabilă pe \ .
programa este
arctg x , x > 0
5p c) Să se determine cel mai mare număr real a care are proprietatea f ( x) ≥ a + 2ln x, ∀x ∈ (0, ∞ ) .
2. Fie funcţia f : \ → \ , f ( x ) = e − x şi F o primitivă a sa.
2

1
5p a) Să se calculeze ∫0 xf ( x)dx .
F ( cos x ) − F (1)
5p b) Să se calculeze lim .
x →0 x2
5p c) Să se arate că funcţia g : \ → \, g ( x) = F ( x) + f ( x) are exact un punct de extrem local.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
58
Varianta 58
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 058
1 + 4i
5p 1. Să se calculeze partea reală a numărului complex .
4 + 7i
5p 2. Să se determine axa de simetrie a graficului funcţiei f : R → R , f ( x ) = 3 x 2 − 6 x + 1 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x +1 + 31− x = 10 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un element al mulţimii A = {1,3,5,..., 2009} , acesta să fie
multiplu de 3.
5p 5. Se consideră dreapta d : 2x + y − 1 = 0 şi punctul A ( 3, 2 ) . Să se determine ecuaţia dreptei care trece
prin punctul A şi este perpendiculară pe dreapta d .
5p 6. Fie triunghiul ABC care are AB = AC = 5 şi BC = 6 . Să se calculeze distanţa de la centrul de
greutate al triunghiului ABC la dreapta BC .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
58 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 058
a b ax + b
1. Fie a, b, c, d > 0, matricea A =   şi funcţia f : ( 0, ∞ ) → ( 0, ∞ ) , f ( x) = .
 c d  cx + d
 a bn 
Se notează An =  n  , unde n ∈ ` .
*
 n
c d n
5p a) Să se arate că dacă det A = 0 , atunci f este funcţie constantă.
5p b) Să se arate că, dacă det A ≠ 0, atunci funcţia f este injectivă.
an x + bn
5p c) Să se arate că (
f D f D f D ... D f )( x ) =

, ∀n ∈ `∗ .
cn x + d n
de n ori f

 1 0 0 1
2. Se consideră matricele A =   , B =  0 0  şi mulţimea G = {I 2 + aA + bB | a, b ∈ \, a ≠ −1}.
 0 0   
5p a) Să se arate că orice matrice din G este inversabilă.
5p b) Să se arate că G este un subgrup al grupului multiplicativ al matricelor inversabile din M2 (\ ).
5p c) Să se arate că ecuaţia X 2 = I 2 are o infinitate de soluţii în G.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

58 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 058


x
1. Se consideră funcţiile f : \ → \ , f ( x ) = şi g : \ → \ , g ( x ) = arctg x .
1 + x2
5p a) Să se calculeze lim ( f ( x) g ( x) ) .
x →∞
5p b) Să se determine punctele de extrem local ale funcţiei f .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se arate că f ( x ) < g ( x ) , pentru orice x ∈ ( 0, ∞ ) .
 x − m, x ∈ [ 0,1]
2. Fie m ∈ \ şi funcţia f : [ 0, 2] → \ , f ( x) =  .
 x ln x, x ∈ (1, 2]

5p a) Să se arate că, pentru orice m ∈ \ , funcţia f este integrabilă.


x
∫1 t ln t dt
5p b) Să se calculeze lim .
x →1 x −1
x >1
5p c) Pentru m = 1 , să se demonstreze că, pentru orice t ∈ (0, 2) există a, b ∈ [0, 2], a ≠ b, astfel încât
b
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
59
Varianta 59
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 059
 1  1  1  1 
5p 1. Să se arate că numărul lg  1 −  + lg  1 −  + lg  1 −  + ... + lg  1 −  este întreg.
 2  3  4  100 
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x − 3 + 4 − x = 1 .
1 5
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia log3 x + = .
log3 x 2
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un element al mulţimii A = {2, 4,6,..., 2010} , acesta să fie
divizibil cu 4 , dar să nu fie divizibil cu 8.
5p 5. Se consideră punctele A ( 2, m ) şi B ( m, −2 ) . Să se determine m ∈ R astfel încât AB = 4 .
5p 6. Să se calculeze sin 2 x ştiind că ctg x = 6.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
59 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 059
 mx + y + z = 0

1. Se consideră sistemul  x + 3 y + 2 z = 0 , cu m ∈ \ .
− x − y + 4 z = 0

5p a) Să se determine m ∈ \ pentru care matricea sistemului are determinantul nenul.
5p b) Să se determine m ∈ \ astfel încât sistemul să admită cel puţin două soluţii.
5p c) Să se determine m ∈ \ pentru care dreptele d1 : mx + y + 1 = 0, d 2 : x + 3 y + 2 = 0, d3 : − x − y + 4 = 0
sunt concurente.
 m n  
2. Se consideră mulţimea H =     | m, n ∈ ] 5 , m = ±1  .
 0 1  
 1 1   4 0  −1
5p a) Să se verifice că dacă A =   şi B =     , atunci B ⋅ A = A ⋅ B .
 1 
 0   0 1 
5p b) Să se arate că H este un grup cu 10 elemente în raport cu înmulţirea matricelor.
5p c) Să se determine numărul elementelor de ordinul 2 din grupul H.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

59 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 059


1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = x3 + x .
f ( x)
5p a) Să se calculeze lim .
x →∞ f ( x + 1)

5p b) Să se demonstreze că funcţia f este inversabilă.


BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ
−1 - Proba D, MT1, programa M1
f ( x)
5p c) Să se calculeze lim 3
.
x →∞ x
2. Se consideră funcţiile f : \ → \ , f ( x) = x 2 sin x şi F o primitivă a lui f .
π
5p a) Să se calculeze ∫−π f ( x)dx.
f ( x)
b) Să se determine c ∈ (1,3) astfel încât
3
∫1 sin x dx = 2c
2
5p .
5p c) Să se arate că funcţia F nu are limită la +∞ .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
60
Varianta 60
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 060
5p 1. Să se arate că 2(1 + 3 + 32 + ... + 38 ) < 39.
5p 2. Fie x1 , x2 soluţiile ecuaţiei x 2 + 5 x − 7 = 0 . Să se arate că numărul x13 + x23 este întreg.
5
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia log5 x + log x 5 = .
2
5p 4. Să se determine x ∈ `, x ≥ 3 astfel încât C22x −3 = 3 .
5p 5. Se consideră punctele A ( 2,3 ) şi B ( −3, −2 ) . Să se scrie ecuaţia mediatoarei segmentului AB .
G G G G JJG JJG G G
5p 6. Fie vectorii u şi v . Ştiind că u ⋅ v = 5 , u = 2 şi v = 3 să se calculeze cos ) u , v . ( ( ))

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
60 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 060
 2 1
1. Se consideră matricea A =   şi funcţia f : M2 ( \ ) → M2 ( \ ) , f ( X ) = AX .
 −4 −2 
5p a) Să se calculeze f ( A).
5p b) Să se arate că ( f D f )( X ) = O2 , ∀X ∈ M2 (\ ).
5p c) Să se arate că f ( X ) + f (Y ) ≠ I 2 , ∀X , Y ∈ M2 (\).

{ }
2. Se consideră mulţimea P = A ∈ M2 ( \ ) | AAt = I 2 , unde At este transpusa matricei A.
0 1
5p a) Să se verifice dacă matricea   aparţine mulţimii P.
1 0
5p b) Să se arate că înmulţirea matricelor determină pe mulţimea P o structură de grup necomutativ.
5p c) Să se arate că, dacă A, B ∈ P, X ∈ M2 ( \) şi AX = B , atunci X ∈ P.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

SUBIECTUL III (30p) – Varianta 060


1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = x + 1 + x 2 .
5p a) Să se arate că mulţimea valorilor funcţiei f este ( 0,∞ ) .
5p b) Să se arate că, dacă g : \ → \, g ( x ) = ln f ( x ) , atunci ( f ( x ) − x ) ⋅ g ' ( x ) = 1, ∀x ∈ \ .
5p
BACALAUREAT că g ( x) < x- ,Proba
2009-MATEMATICĂ
c) Să se demonstreze pentruD,orice > 0 , undeM1
MT1,xprograma g este funcţia definită la punctul b).

{
2. Fie mulţimea M = f : \ → \ | f este derivabilă şi
1
∫0 f ( x) dx = f (0) = f (1) }.
5p a) Să se arate că funcţia f : \ → \ , f ( x) = 2 x3 − 3x 2 + x aparţine mulţimii M .

b) Să se arate că, dacă f este o funcţie polinomială de grad trei care aparţine lui M , atunci f   = f (0).
1
5p
2
5p c) Să se arate că, pentru orice f ∈ M , ecuaţia f ′( x ) = 0 are cel puţin două soluţii în intervalul (0,1) .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
61
Varianta 61
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 061
5p 1. Să se determine numărul real x ştiind că numerele x + 1, 1 − x şi 4 sunt în progresie aritmetică.
5p 2. Să se determine punctele de intersecţie a parabolei y = x 2 + 5 x − 6 cu axele de coordonate.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea [ 0, 2π ] ecuaţia 2sin x + 1 = 0 .
5p 4. Fie mulţimea M = {1, 2,3, 4,5,6} . Să se determine probabilitatea ca, alegând una dintre submulţimile
mulţimii M , aceasta să aibă 2 elemente.
JJG G G JJG G G JJG G G
5p 5. Punctele A , B şi G au vectorii de poziţie rA = 4i + 7 j , rB = 2i − j , rG = 4i + 4 j . Să se determine
vectorul de poziţie a punctului C astfel încât punctul G să fie centrul de greutate al triunghiului ABC .
G G G G G G π
5p 6. Fie vectorii u şi v . Dacă u = 1 , v = 2 şi măsura unghiului vectorilor u şi v este , să se calculeze
3
G G G G
( )(
2u + v ⋅ 2v − u . )

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

61 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 061


 1 a b 
 
1. Se consideră mulţimea G =  M a,b | M a,b = 0 1 0 , a, b ∈ \  ⊂ M3 ( \ ) .
 
 0 0 1 
 
5p a) Să se arate că M a ,b ⋅ M c,d = M a + c,b+ d , ∀ a, b, c, d ∈ \.
5p b) Să se arate că orice matrice din G este inversabilă.
5p c) Să se calculeze, în funcţie de a şi b , rangul matricei M a ,b − M at ,b ( M at ,b este transpusa lui M a,b ).
2. Se consideră un grup ( K , ⋅) , unde K = {e, a, b, c} , e este elementul neutru şi a 2 = b 2 = c 2 = e .
5p a) Să se rezolve în grupul K ecuaţia x3 = e .
5p b) Să se arate că ab = c.
5p c) Să se arate că grupul ( K , ⋅) nu este izomorf cu grupul ( ] 4 , + ) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

61 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 061


 ln x
 , x ≠1
1. Fie funcţia f : ( 0, ∞ ) → \ , f ( x ) =  x − 1 .
1, x =1
5p a) Să se demonstreze că funcţia f este continuă.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ f ( x) − 1 - Proba D, MT1, programa M1
5p b) Să se calculeze lim .
x →1 x − 1
5p c) Să se arate că funcţia f este strict descrescătoare.
2. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = ln(1 + sin 2 x) .
5p a) Să se arate că orice primitivă a funcţiei f este crescătoare pe \ .
π
5p b) Să se calculeze ∫0 f ( x) cos x dx .
c) Să se calculeze derivata funcţiei g : ( −1,1) → \ , g ( x ) = ∫π
arcsin x
5p f (t ) dt.
4
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete. Varianta 62
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 062
5p 1. Să se determine x > 0 ştiind că numerele x , 6 şi x − 5 sunt în progresie geometrică .
5p ( )
2. Se consideră funcţia f : R → R , f ( x ) = x 2 + x − 2 . Să se calculeze f 2 ⋅ ( f ( −1) ) .
 π  π
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia cos  2 x +  = cos  x −  .
 2  2
5p 4. Să se arate că ( n !) divide ( 2n )! , pentru oricare n natural.
2

5p 5. Se consideră punctele A ( 3, 2 ) şi B ( 6,5 ) . Să se determine coordonatele punctelor M şi N ştiind


că acestea împart segmentul [ AB ] în trei segmente congruente, iar ordinea punctelor este A, M , N , B .
5p 6. Să se determine numerele naturale a pentru care numerele a, a + 1 şi a + 2 sunt lungimile laturilor
unui triunghi obtuzunghic.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

62 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 062


1. Fie matricea A = 
a b
 ∈ M2 ( \ ) cu proprietatea că A = 2 A .
2
 c d 
 3 1
5p a) Să se arate că matricea B =   verifică relaţia B = 2 B .
2
 −3 −1 
5p b) Să se arate că, dacă a + d ≠ 2 , atunci A = O2 sau A = 2 I 2 .
5p c) Să se arate că, dacă a + d = 2 , atunci det ( A ) = 0 .
2. Se consideră polinoamele f , g ∈ _[ X ] , f = X 4 − 1 , g = X 6 − 1 .
5p a) Să se arate că un cel mai mare divizor comun al polinoamelor f şi g este X 2 − 1.
5p b) Să se determine numărul soluţiilor complexe distincte ale ecuaţiei f ( x ) g ( x ) = 0 .
5p c) Să se descompună polinomul f în factori ireductibili în _ [ X ] .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

62 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 062


1. Pentru fiecare număr natural nenul n se consideră funcţia f n : (0, ∞) → \ , f n ( x ) = x n + ln x.
5p a) Să se arate că funcţia f 2 este strict crescătoare pe intervalul ( 0,∞ ) .
5p b) Să se arate că, pentru orice n ∈ `∗ , ecuaţia f n ( x) = 0 are exact o rădăcină reală, situată în intervalul
1
e ( )
BACALAUREAT
,1 . 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1

 3 1 
5p c) Să se calculeze lim  − .
x →1  f 2 ( x ) − 1 x − 1 

 x3 , x ∈ ( −∞,0]
2. Fie funcţia f : \ → \ , f ( x ) =  .
1 + sin x, x ∈ ( 0, ∞ )
5p a) Să se arate că funcţia f este integrabilă pe intervalul [−2π , 2π ] .
π
5p b) Să se calculeze ∫−1 f ( x) dx .

5p c) Să se arate că , pentru orice n ∈ `* , ∫0 f n ( x)dx ≤ 2n π .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
63
Varianta 63
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 063
4n
5p 1. Să se arate că şirul ( an )n∈` , de termen general an = , este crescător.
n+3
5p 2. Să se determine coordonatele punctelor de intersecţie a parabolelor y = x 2 + x + 1 şi y = − x 2 − 2 x + 6.

 π  π
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia sin  x −  = sin  3x +  .
 4   4

( )
n
5p 4. Suma coeficienţilor binomiali ai dezvoltării 2 x 2 − 5 y este egală cu 32. Să se determine termenul
de rang patru.
5p 5. Să se determine m ∈ R astfel încât dreptele d1: mx + 3 y + 2 = 0 şi d 2 : 2x + y − 8 = 0 să fie concurente.
JJJG JJJG
5p 6. Fie ABCD un patrulater. Să se arate că dacă AC ⋅ BD = 0 , atunci AB 2 + CD 2 = AD 2 + BC 2 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

63 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 063


{ } {
1. Se consideră mulţimile P = S ∈ M2 (\) | S t = S şi Q = A ∈ M2 ( \ ) | At = − A . }
1 3  0 2
5p a) Să se arate că   ∈ P şi  −2 0  ∈ Q .
 3 1   
5p b) Să se arate că, dacă A, B ∈ Q , atunci AB ∈ P .
5p c) Să se arate că det ( X ) ≥ 0 , oricare ar fi X ∈ Q .
2. Se consideră polinoamele f = X 3 + 2 X 2 + 3 X + 45 ∈ ] [ X ] şi fˆ = X 3 + X + 1̂∈ ] 2 [ X ] .
5p a) Să se arate că rădăcinile din ^ ale polinomului f nu sunt toate reale.
5p b) Să se arate că polinomul fˆ nu are rădăcini în ] . 2
5p c) Să se demonstreze că polinomul f nu poate fi scris ca produs de două polinoame neconstante, cu
coeficienţi întregi.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

63 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 063


 x, x ∈ _
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) =  3 .
 x , x ∈ \ \ _
5p a) Să arate că f ( x ) ≤ x , ∀x ∈ [ −1,1] .
b) Să arate că2009-MATEMATICĂ
5p BACALAUREAT funcţia f este continuă în origine.
- Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se arate că funcţia f nu este derivabilă în origine.
axe x − x , x ≤ 0
2. Se consideră a, b ∈ \ şi funcţia f : \ → \ , f ( x) =  .
 x cos x + b, x > 0
5p a) Să se determine a şi b ştiind că funcţia f este primitivă pe \ a unei funcţii.
π
5p b) Ştiind că a = 0 şi b = 0 , să se calculeze ∫−1 f ( x)dx .
π n
5p c) Să se arate că, dacă b = 0 , atunci lim ∫ x
n→∞ 0
f ( x)dx = −∞ .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
64
Varianta 64
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 064
5p 1. Să se arate că şirul ( an )n ≥1 , de termen general an = n 2 − n , este strict monoton.

5p 2. Se consideră funcţiile f : R → R şi g : R → R definite prin f ( x ) = x 2 + 2 x + 1 şi g ( x ) = x − 2009 .


Să se demonstreze că, pentru orice x ∈ \, ( f D g ) ( x) ≥ 0.
 π π 
5p 3. Să se rezolve în ( 0, π ) ecuaţia tg  x +  = tg  − x  .
 3 2 
5p 4. Să se determine x ∈N , x ≥ 3 ştiind că C xx −1 + C xx−−13 ≤ 9 .
5p 5. Să se determine m ∈ R ştiind că dreptele d1 : mx + ( m + 2 ) y − 1 = 0 şi d 2 : ( m +2 ) x + 4my − 8 = 0 sunt
paralele.
5p 6. Fie ABC un triunghi cu tg A = 2, tg B = 3. Să se determine măsura unghiului C.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

64 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 064


 x 3 y    2 3
1. Fie mulţimea M =   | x, y ∈ ]  şi matricea A =  .
 y x    1 2
5p a) Să se arate că dacă Y ∈ M2 (]) şi AY = YA, atunci Y ∈ M .
5p b) Să se arate că dacă X ∈ M şi det ( X ) = 0 , atunci X = O2 .
5p c) Să se arate că An ∈ M , ∀n ∈ `*.
2. Se consideră polinomul f = X 5 − X 4 + 3 X 3 − X 2 − 2 ∈ ^[ X ].
5p a) Să se determine o rădăcină întreagă a polinomului f.
5p b) Să se calculeze x12 + x22 + ... + x52 , unde x1 , x2 ,..., x5 sunt rădăcinile polinomului f .
5p c) Să se arate că f are o singură rădăcină reală.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

64 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 064


 2
1. Se consideră funcţia f : ( −∞, −2 ) ∪ ( 0, ∞ ) → \, f ( x ) = ln  1 +  .
 x
5p a) Să se arate că funcţia f este concavă pe intervalul (−∞ , −2) .
n ( n + 1)
5p b) Să calculeze
BACALAUREAT limita şirului ( an- )Proba
2009-MATEMATICĂ , a = f (1) +programa
n≥1 nD, MT1,
f ( 2 ) + ...M1
+ f ( n ) − ln .
2
5p ′
c) Să se arate că există un punct c ∈ (1, 2) astfel încât (c − 1) f (c) + f (c) = f (2) .
1
2. Fie funcţia f : [ 0,1] → \, f ( x ) = .
1 + x4
1
5p a) Să se calculeze ∫0 xf ( x)dx .
π 1
5p b) Să se arate că ≤ ∫ f ( x) dx ≤ 1 .
4 0

f ( x ) f ′′( x) − ( f ' ( x ) )
2
1
5p c) Să se calculeze ∫0 dx .
( f ( x ) )2
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
65
Varianta 65
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 065
5p 1. Să se determine primul termen al progresiei aritmetice a1 , a2 ,13,17,... .
5p 2. Să se arate că funcţia f : R → R , f ( x ) = x3 + 2sin x este impară.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3sin x + 3 cos x = 0 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de trei cifre,
acesta să aibă suma cifelor egală cu 2.
5p 5. Să se determine m ∈ R ştiind că dreptele d1: mx + 3 y − 2 = 0 şi d 2 : 12x + 2 y + 1 = 0 sunt perpendiculare.
α 1
5p 6. Ştiind că tg = , să se calculeze sin α .
2 3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

65 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 065


 ax + y + z = 4

1. Se consideră sistemul  x + 2 y + 3 z = 6 , cu a, b ∈ \ .
3 x − y − 2 z = b
5p a) Să se determine a, b pentru care sistemul are soluţia (1, 1, 1).
5p b) Să se determine a, b astfel încât sistemul să fie incompatibil.
5p c) Să se arate că pentru orice a ∈ ] există b ∈ ] astfel încât sistemul să admită soluţii cu toate
componentele numere întregi.
 a 0 0  
   
2. Se consideră mulţimea de matrice A =  0 a 0  | a, b, c ∈ ] 2  .
 b c a  
  
5p a) Să se determine numărul elementelor mulţimii A .
5p b) Să se arate că, pentru orice X ∈ A , X 2 = I3 sau X 2 = O3 .
5p c) Să se determine numărul matricelor X din mulţimea A care au proprietatea X 2 = O3 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

65 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 065


1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = x + e x .
5p a) Să se arate că funcţia f este bijectivă.
5p b) Să se arate că f ( x ) ≥ 2 x + 1, ∀x ∈ \ .
5p c) Să se demonstreze că, dacă f ( x ) ≥ mx + 1, ∀x ∈ \ , atunci m = 2 .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
2. Fie funcţia f : \ → \, f ( x ) = sin 3 x cos x şi F o primitivă a funcţiei f pe \ .
5p a) Să arate că există c ∈ \ astfel încât 4 F ( x) = sin 4 x + c .
π
5p b) Să se calculeze aria subgraficului restricţiei funcţiei f la intervalul 0,  .
 2 
π 2 n +1
5p c) Să se arate că ∫0 f ( x)dx = 0 , pentru orice n ∈ ` .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
66
Varianta 66
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 066
5p 1. Să se calculeze ( 2 + i )( 3 − 2i ) − (1 − 2i )( 2 − i ) .
1
5p 2. Să se arate că este o perioadă a funcţiei f : R → R , f ( x) = {3x} , unde {a} este partea fracţionară a
3
numărului a.
5p 3. Să se rezolve în [ 0, 2π ] ecuaţia 3 sin x − cos x = 1 .
C10
20
5p 4. Să se calculeze .
9
C20
5p 5. Se consideră punctele A ( 2,3) , B ( 4,n ) , C ( 2, 2 ) şi D ( m,5 ) . Să se determine m, n ∈ R astfel încât
patrulaterul ABCD să fie paralelogram .
5p 6. Să se calculeze cos 2 x , ştiind că tg x = 4 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

66 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 066


1. Fie dreptele d1 : x + 2 y = 3, d 2 : 3x − 4 y = −1, d3 : 4 x + 3 y = m , unde m ∈ \ .
5p a) Să se determine m astfel încât dreptele să fie concurente.
5p b) Să se demonstreze că există o infinitate de valori ale lui m pentru care vârfurile triunghiului
determinat de cele trei drepte au toate coordonatele întregi.
5p c) Să se calculeze valorile lui m pentru care triunghiul determinat de cele trei drepte are aria 1.
2. Fie polinomul f = 2 X 3 − aX 2 − aX + 2 , cu a ∈ \ şi cu rădăcinile complexe x1 , x2 , x3 .
5p a) Să se calculeze f (−1) .
5p b) Să se determine a pentru care polinomul are trei rădăcini reale.
5p c) Să se determine a astfel încât | x1 | + | x2 | + | x3 |= 3.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

SUBIECTUL III (30p) – Varianta 066

1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x ) = l− 1 − x 2 .

5p a) Să se calculeze derivata funcţiei f pe intervalul (−1,1) .


5p b) Să se determine ecuaţia asimptotei spre +∞ la graficul funcţiei f.
5p c) Să se arate
BACALAUREAT că funcţia g : (0, ∞)- →
2009-MATEMATICĂ \, gD,
Proba ) = x −2programa
( xMT1, f ( x) esteM1
mărginită.
2. Fie funcţia f :[0,1] → [1,3], f ( x) = x 4 + x 2 + 1 . Se admite că funcţia f are inversa g .
3
4
2t + 1
5p a) Să se calculeze ∫ f ( t)
dt .
0
1 3
5p b) Să se arate că ∫ f ( x ) dx + ∫ g ( x ) dx = 3 .
0 1
1 α
5p c) Să se demonstreze că, dacă α ∈ [1,3] , atunci are loc inegalitatea ∫ f ( x ) dx + ∫ g ( x ) dx ≥ α .
0 1
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
67
Varianta 67
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 067
5p 1. Să se determine primul termen al progresiei geometrice cu termeni pozitivi b1 , 6, b3 , 24, ... .
5p 2. Să se determine m ∈ R astfel încât funcţia f : R → R , f ( x) = (3 − m 2 ) x + 3 , să fie strict crescătoare.
π 2π 3π 4π
5p 3. Să se calculeze sin + sin+ sin + sin .
3 3 3 3
5p 4. Se consideră mulţimea M a tuturor funcţiilor definite pe A = {1, 2,3} cu valori în B = {5,6,7} . Să se
calculeze probabilitatea ca, alegând o funcţie din mulţimea M, aceasta să fie injectivă .
5p 5. Se consideră punctul G, centrul de greutate al triunghiului ABC. Prin punctul G se duce paralela la AB
JJJG JJJG
care intersectează dreapta BC în punctul P. Să se determine m ∈ R astfel încât GP = m AB .
1
5p 6. Să se calculeze cos2α , ştiind că cos α = .
3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

67 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 067


 x + y + z = 1 1 1 1 
1. Fie sistemul  x + my + z = 1 , cu m ∈ \ şi matricea A = 1 m 1  .
 x + my + mz = −2 1 m m 
 
5p a) Să se calculeze det ( A ) .
5p b) Să se arate că rang ( A ) ≠ 2 , oricare ar fi m ∈ \ .
5p c) Să se determine valorile întregi ale lui m ≠ 1 , pentru care sistemul are soluţie cu componente întregi.
1 2 3 4  1 2 3 4  1 2 3 4 
2. Fie permutările α =   , β =  3 1 4 2  , γ =  4 3 1 2  , elemente ale grupului ( S 4 , ⋅).
 2 3 4 1     
5p a) Să se verifice că γ este soluţie a ecuaţiei αx = xβ.
5p b) Să se arate că α 4 = β 4 .
5p c) Să se determine o soluţie a ecuaţiei xβ 3 = α 3 x în S4 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

67 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 067


1. Se consideră mulţimea de funcţii
M = { f : [ −1,1] → \ f este de două ori derivabilă şi f ( 0 ) = 0, f ' ( 0 ) = 1} .
5p a) Să se arate că funcţia u : [ −1,1] → \, u ( x ) = e x sin x aparţine mulţimii M.
1

b) Să se arate că , dacă f ∈ M şi f ( x ) ≠ 0, ∀x ∈ [ −1,1] \ {0} , atunci lim (1 + f ( x) ) = e .


BACALAUREAT
5p 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1 x

x →0

f ( x) − x
n n
nf ′′(0)
5p c) Să demonstreze că, dacă f ∈ M şi n ∈ `* , atunci lim n +1
= .
x →0 x 2

2. Fie funcţiile f : [0,1] → \, f ( x ) =


1
şi g : [ 0, ∞ ) → \, g ( x ) = ∫ f (t )dt .
x

1+ x 0
5p a) Să se arate că g ( x) = ln(1 + x) .
1
∫0 f
2
5p b) Să se calculeze ( x) g ( x)dx .

1 2 3 n


5p c) Să se demonstreze că f   + f  + f   + ... f   ≤ n ln 2, ∀n ∈ `* .
n n n n
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
68
Varianta 68
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 068
25 25
5p 1. Să se arate că numărul + este întreg.
4 + 3i 4 − 3i
5p 2. Să se determine m ∈ R astfel încât funcţia f : R → R , f ( x) = (m 2 − 2) x − 3 să fie strict descrescătoare.
x 1 π
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia arctg + arctg = .
3 3 3
5p 4. Să se determine probabilitatea ca alegând un număr din mulţimea numerelor naturale pare de două
cifre , acesta să fie divizibil cu 4.
5p 5. Pe laturile AB şi AC ale triunghiului ABC se consideră punctele M şi respectiv N astfel încât
JJJJG JJJG JJJG 3 JJJG JJJJG JJJG
AM = 3MB şi AN = AC . Să se demonstreze că vectorii MN şi BC sunt coliniari.
4
5p 11π
6. Să se calculeze sin .
12

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

68 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 068


1. Se consideră matricele A∈ M3 (\ ) şi B = A + At , unde At este transpusa matricei A .
5p a) Să se arate că B t = B .
5p b) Să se demonstreze că, dacă B = 2 I 2 , atunci det ( A ) ≥ 1 .
5p c) Să se demonstreze că, dacă x, y ∈ ^ şi matricea xA + yAt este inversabilă, atunci x + y ≠ 0.
2. Se consideră ecuaţia x3 + px + q = 0 , p, q ∈ \ , şi x1 , x2 , x3 soluţiile complexe ale acesteia.
5p a) Ştiind că p = 1 şi q = 0 , să se determine x1 , x2 , x3 .
5p b) Să se determine p şi q ştiind că x1 = 1 + i .
5p c) Să se arate că 12( x17 + x27 + x37 ) = 7( x13 + x23 + x33 )( x12 + x22 + x32 ) 2 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

68 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 068


1 2x + 1
1. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → \ , f ( x ) = + ln .
x +1 2x + 3
5p a) Să se calculeze f ′ ( x ) , x ∈ ( 0, ∞ ) .
5p b) Să arate că f ( x ) < 0, ∀x ∈ ( 0, ∞ ) .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
1 1  1
5p c) Să demonstreze că şirul ( xn )n≥1 , xn = 1 + + ... + − ln  n +  este strict descrescător.
2 n  2
2. Fie funcţia f : \ → \, f ( x ) = ∫ e t dt .
x 2

0
5p a) Să se arate că funcţia f este impară.
5p b) Să se arate că lim f ( x) = ∞ .
x →∞
1
5p c) Să se arate că ∫0 f ( x)dx ≤ e − 2 .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
69
Varianta 69
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 069
z + 7i
5p 1. Să se determine z ∈C ştiind că =6.
z
5p 2. Fie funcţia f : \ → \ , f ( x ) = 2 x + 1 . Să se calculeze f (1) + f ( 2 ) + f ( 3) + ... + f ( 50 ) .
5p 3. Se consideră funcţia f : N → N , f ( x ) = 3 x + 1 . Să se demonstreze că funcţia f este neinversabilă.
5p 4. Să se calculeze probabilitatea ca, alegând o cifră din mulţimea {0,1,2,...,9} , aceasta să verifice
inegalitatea ( x + 1)! − x ! ≤ 100 .
5p 5. Să se arate că dreptele de ecuaţii d1 : 2x − y + 1 = 0 şi d 2 : 2x + y − 1 = 0 sunt simetrice faţă de axa Oy.
5p 7π
6. Să se calculeze cos .
12

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

69 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 069


1 1 0
1. Fie matricea A =  0 0 1 ∈ M3 (\ ).
 0 1 0
 
5p a) Să se verifice relaţia A3 − A = A2 − I 3 .
5p b) Să se arate că An − An−2 = A2 − I3 , ∀n ∈ `, n ≥ 3.
5p c) Să se arate că, pentru orice n ∈ `* , suma elementelor matricei An este n + 3.
2. Pentru fiecare n ∈ `∗ se defineşte polinomul Pn = X n − 1∈ ^[ X ] .
5p a) Să se determine rădăcinile complexe ale polinomului P4 .
5p b) Să se descompună polinomul P3 în factori ireductibili în ^ [ X ] .
5p c) Să se descompună polinomul P6 în factori ireductibili în \ [ X ] .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

69 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 069


33 2
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x ) = x .
2
5p a) Să se studieze derivabilitatea funcţiei f în origine.
1
5p b) Să arate că, pentru orice k ∈ ( 0, ∞ ) , există c ∈ ( k , k + 1) astfel încât f ( k + 1) − f ( k ) = 3
.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1 c
1 1 1
5p c) Să se demonstreze că şirul ( an )n≥1 , an = 3
+ 3 + ... + 3 − f (n) , este strict descrescător.
1 2 n
x 2 x3
2. Fie funcţia f : ( −1, ∞ ) → \, f ( x ) = x − + − ln (1 + x ) .
2 3
1
5p a) Să se calculeze ∫0 f ( x)dx .
F ( x)
, unde funcţia F : [ 0, ∞ ) → \ , F ( x) = ∫ f (t )dt , x ∈ [ 0, +∞ ) .
x
5p b) Să se calculeze lim 5
x →0 x 0

1 5
5p c) Să se arate, folosind eventual funcţia f, că ∫0 ln(1 + x)dx ≤ 12 .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete. Varianta 70
70 SUBIECTUL I (30p) – Varianta 070
1. Să se calculeze (1 + i ) .
20
5p
1
5p 2. Se consideră funcţia f : R∗ → R , f ( x ) = . Să se calculeze suma
x
S = f ( f ( −10 ) ) + f ( f ( −9 ) ) + ... + f ( f ( −1) ) + f ( f (1) ) + ... + f ( f ( 9 ) ) + f ( f (10 ) ) .
5p (
3. Să se arate că funcţia f : R → R , f ( x ) = log 2 3x + 1 este injectivă . )
5p 4. Să se calculeze A53 − 6C53 .
5p 5. Să se determine m ∈ R ştiind că distanţa de la punctul A ( m, m + 1) la dreapta d : 3 x − 4 y − 1 = 0 este 1.
5p 6. Să se calculeze cos 75D − cos15D .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

70 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 070


1. Pentru orice două matrice A, B ∈ M2 (\ ) se defineşte matricea [ A, B] = AB − BA.
5p a) Pentru A∈ M2 (\ ) , să se calculeze [ A, A2 ] .
5p b) Să se arate că, pentru orice A ∈ M2 (\ ) , [ A, A* ] = O2 , unde A* este adjuncta matricei A.
5p c) Să se arate că, pentru orice A, B, C ∈ M2 (\ ) , [ A,[ B, C ]] + [ B,[C , A]] + [C ,[ A, B]] = O2 .
2. Se consideră intervalul H = ( 0,1) .
ab
5p a) Să se arate că relaţia a D b = defineşte o lege de compoziţie pe H .
ab + (1 − a )(1 − b)
x
5p b) Să se arate că funcţia f : ( 0, +∞ ) → ( 0,1) , f ( x ) = are proprietatea f ( xy ) = f ( x) D f ( y ), ∀x, y > 0,
x +1
unde legea "D " este definită la punctul a).
5p c) Ştiind că legea "D " definită la punctul a) este asociativă, să se rezolve în mulţimea ( H , D ) ecuaţia
1
xDxDx = .
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

70 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 070


1. Se defineşte funcţia f 0 : \ → \, f 0 ( x) = e2 x şi, pentru fiecare n ∈ `* , se defineşte funcţia f n : \ → \
prin f n ( x) = f n′−1 ( x) .
5p a) Să se arate că f3 ( x) = 8e2 x , ∀x ∈ \ .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p b) Să determine asimptotele graficului funcţiei f n .
f1 ( a ) + f 2 ( a ) + ... + f n−1 ( a )
5p c) Să se calculeze lim , unde a este un număr real.
n→∞ fn ( a )
 x ln 2 x , x ≠ 0
2. Fie funcţia f : [ 0, ∞ ) → \, f ( x ) =  .
 0 , x = 0
5p a) Să se arate că funcţia f este integrabilă pe intervalul [ 0,1] .
1
5p b) Să se calculeze ∫0 f ( x)dx .
e 1
5p c) Să se calculeze ∫1 f  x  dx .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
71
Varianta 71
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 071
5p 1. Să se calculeze log 7 2009 − log 7 287 − 1 .
1
5p 2. Se consideră funcţia f : R∗ → R , f ( x ) = x 2 − . Să se arate că funcţia f este pară.
x2
5p 3. Să se arate că valoarea maximă a funcţiei f : \ → R , f ( x ) = 3 − x 4 este f ( 0 ) .
5p 4. Să se determine n ∈ N , n ≥ 2 , astfel încât 3C1n + 2Cn2 = 8 .
JJJJG JJJG JJJJG 2 JJJG
5p 5. Se consideră triunghiul ABC şi punctele A ', B ', C ' astfel încât A′C = 2 BA′, B′C = AC ,
5
JJJG JJJJG
C ′A = 3BC ′ . Să se arate că dreptele AA′, BB ′ şi CC ′ sunt concurente.
5p 6. Să se determine ecuaţia medianei corespunzătoare laturii BC a triunghiului ABC , ştiind că A(2, 2) şi
ecuaţiile medianelor duse din B şi C sunt 2 x + y − 2 = 0 , respectiv x − y + 2 = 0 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

71 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 071


2 1 0 0 ... 0 0
1 2 1 0 ... 0 0
0 1 2 1 ... 0 0
1. Se consideră determinantul de ordin n ≥ 2, Dn = %% % .
0 0 ... ... ... 1 0
0 0 ... ... ... 2 1
0 0 ... ... ... 1 2
2 1 0
5p a) Să se calculeze D3 = 1 2 1 .
0 1 2
5p b) Să se verifice că Dn = 2 Dn −1 − Dn−2 , ∀n ≥ 4.
5p c) Să se arate că Dn = n + 1, ∀n ≥ 2.
2. Un grup (G , ⋅) , cu elementul neutru e, are proprietatea ( p ) dacă x 2 = e , ∀x ∈ G .
5p a) Să se verifice că mulţimea ] 2 × ] 2 , împreună cu legea de compoziţie dată de
(a, b) ⋅ (c, d ) = ( a + c, b + d ), ∀a, b, c, d ∈ ] 2 este un grup care are proprietatea ( p ).
5p b) Să se arate că dacă un grup G are proprietatea ( p ) , atunci ( xy )2 = x 2 y 2 , ∀x, y ∈ G .
5p c) Să se arate că orice grup care are proprietatea ( p ) este comutativ.
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

71 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 071


1. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → \ , f ( x ) = x − ln (1 + x ) .
5p a) Să se calculeze f ′ ( x ) , x ∈ ( 0, ∞ ) .
5p b) Să arate că f ( x ) > 0, ∀x ∈ ( 0, ∞ ) .
5p c) Să se calculeze
BACALAUREAT lim f ( x ) . - Proba D, MT1, programa M1
2009-MATEMATICĂ
x →∞

2. Se consideră funcţia F : \ → \, F ( x ) = ∫ t x dt .
2
1

5p a) Să se verifice că 1 + ( x + 1) F ( x) = 2 x +1
, ∀x ∈ \ .
5p b) Să se calculeze lim F ( x) .
x →−1

c) Să se arate că există o funcţie continuă f : (−1, ∞) → \ , astfel încât F ( x ) = 1 + ∫ f ( y )dy, ∀x ∈ (−1, ∞) .


x
5p
0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
72
Varianta 72
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 072
100
 π π
5p 1. Să se arate că numărul  cos + i sin  este real.
 4 4
1
5p 2. Se consideră funcţia f : R∗ → R , f ( x ) = x3 − . Să se arate că funcţia f este impară.
x
5p 3. Să se determine imaginea funcţiei f :[1, 4] → \, f ( x) = x 2 − x.
5p 0
4. Să se calculeze C2009 ⋅ 52009 − C12009 ⋅ 52008 ⋅ 4 + C2009
2
⋅ 52007 ⋅ 42 − ... − C2009
2009
⋅ 42009 .
5p 5. Se consideră punctul A (1, 2 ) şi dreapta de ecuaţie d : 4 x − 2 y + 5 = 0 . Să se determine ecuaţia
perpendicularei duse din punctul A pe dreapta d .
5p 6. Să se calculeze sin 75D ⋅ cos15D .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

72 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 072


 1 1 1
1. Se consideră matricea A =  1 1 1 ∈ M3 (\ ).
 1 1 1
 
5p a) Să se rezolve ecuaţia det( I 3 + xA2 ) = 0, x ∈ \ .
5p b) Să se determine o matrice B ∈ M3 (\ ) cu proprietatea B 2 = A.
c) Să se arate că ∀C ∈ M 3 (\), ∀x ∈ \, det(C + xA)det(C − xA) ≤ ( det C ) .
2
5p
2. Se consideră polinomul p = X 3 − X + m cu m ∈ \ şi cu rădăcinile x1 , x2 , x3 ∈ ^.
5p a) Ştiind că m = −6 , să se determine x1 , x2 , x3 .
5p b) Să se calculeze x14 + x24 + x34 .
5p c) Să se determine m ∈ \ pentru care polinomul p are toate rădăcinile întregi.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

72 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 072


x2 + x + 1
1. Se consideră funcţia f : \ \ {−1} → \ , f ( x ) = .
x +1
5p a) Să se determine ecuaţia asimptotei spre +∞ la graficul funcţiei f.
5p b) Să se calculeze f ′ ( x ) , x ∈ \ \ {−1} .
BACALAUREAT
5p 2009-MATEMATICĂ
c) Să se demonstreze că funcţia -f Proba D, MT1,pe
este concavă programa
( )
M1−∞, −1 .
intervalul
2π f n ( x)
2. Pentru orice n ∈ `* se consideră funcţia f n : \ → \, f n ( x) =| sin nx | şi numărul I n = ∫ dx .
π x
π
5p a) Să se calculeze ∫0 f2 ( x ) dx .
5p b) Să se arate că I n ≤ ln 2 .
2 1 1 1 
5p c) Să se arate că I n ≥  + + ... + .
π  n +1 n + 2 2n 
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
73
Varianta 73
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 073
5p 1. Să se calculeze 5 − 12i − 12 + 5i .
5p 2. Se consideră funcţia f : R → R , f ( x ) = x 2 − x 4 . Să se calculeze ( f D f D f D f )(1) .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 x + 4 x = 20 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un element al mulţimii A = {0,5,10,..., 2010} , acesta
să fie divizibil cu 25 .
5p 5. Se consideră un triunghi ABC, cu lungimile laturilor AB = c, AC = b şi un punct D astfel încât
JJJG JJJG JJJG
AD = b AB + c AC. Să se arate că semidreapta [AD este bisectoarea unghiului BAC .
π  1
5p 6. Fie α ∈  , π  astfel încât cos 2α = . Să se calculeze cosα .
2  2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

73 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 073


a b
1. Fie matricea M =   ∈ M 2 (\) . Se asociază fiecărui punct A( x, y ) punctul AM ( x ', y ') , unde
c d
 x '   a b  x 
 y '  =  c d  y  .
    
5p a) Ştiind că a = 1, b = 2, c = 3, d = 4 şi că A(−1,1) , să se determine coordonatele punctului AM .
5p b) Ştiind că a = 1, b = 2, c = 2, d = 4 , să se arate că toate punctele AM se află pe dreapta y = 2 x.
5p c) Fie A, B, C trei puncte în plan. Dacă se notează cu S şi S M ariile triunghiurilor ABC , respectiv
AM BM CM , atunci S M = S ⋅ | det M | .
 a b c  
  
2. Se consideră mulţimea A =  0̂ a d  | a, b, c, d ∈ ] 2  .
 0ˆ 0ˆ a  
  
5p a) Să se determine numărul elementelor mulţimii A.
5p b) Să se arate că mulţimea A este parte stabilă în raport cu înmulţirea matricelor din M 3( ] 2 ) .
5p c) Să se rezolve ecuaţia X 2 = X , cu X ∈ A .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

7 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 073


x2 + x + a
1. Fie a ∈ \ şi funcţia f : {−1,1} → \ , f ( x ) = .
x2 − 1
5p a) Să se calculeze lim f ( x) x .
x →∞
5p b) Să se determine
BACALAUREAT valoarea numărului
2009-MATEMATICĂ ştiind
- ProbaaD, MT1,căprograma
3 este punct
M1 de extrem local al funcţiei f.
5p c) Să se determine valoarea numărului a ştiind că graficul funcţiei f are exact o asimptotă verticală.
2. Se consideră funcţia f 0 : \ → \, f0 ( x) = 1 şi, pentru orice n ∈ `* , se defineşte funcţia f n : \ → \ ,
x
f n ( x) = ∫ f n−1 (t ) dt .
0

5p a) Să se arate că f12 ( x) = 2 f 2 ( x), ∀x ∈ \ .


xf n ( x) + 1
5p b) Să se calculeze lim .
x →∞ f n +1 ( x ) + 2

5p c) Să se calculeze volumul corpului obţinut prin rotirea graficului funcţiei g :[0, π] → [0, π] ,
g ( x) = f1 ( x)sin x în jurul axei Ox .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
74
Varianta 74
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 074
5p 1. Să se rezolve în mulţimea numerelor complexe ecuaţia z 2 + 3z + 4 = 0 .
5p 2. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → R , f ( x ) = x − 2m + 2 . Să se determine m ∈ \ astfel încât graficul
funcţiei f să nu intersecteze axa Ox.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 − x + 3 x − 2 = 0 .
5p 4. Să se arate că Caa+b = Cab+b , pentru oricare a, b ∈ `∗ .
5p 5. Să se determine m ∈ \ astfel încât punctele A ( 3, 3) , B ( 2, 4 ) şi C ( 2m, 1 − m ) să fie coliniare.
π  1
5p 6. Fie α ∈  , π  astfel încât cos 2α = − . Să se calculeze sinα .
2  2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

74 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 074


 0 1 −1
1. Se consideră matricea A =  −1 0 2  .
 1 −2 0 
 
5p a) Să se calculeze det A .
5p b) Să se verifice relaţia A( A2 + 6 I 3 ) = O3 .
5p c) Să se arate că det( I 3 + xA2 ) ≥ 0, ∀x ∈ \ .
2. Se consideră a, b ∈ ] şi polinomul p = X 3 + aX 2 + X + b , cu rădăcinile x1 , x2 , x3 ∈ ^.
5p a) Ştiind că a = b = 1 , să se afle rădăcinile polinomului p.
5p b) Să se determine a şi b , ştiind că polinomul p are rădăcina dublă 1.
5p c) În cazul b = 1 , să se determine valorile lui a pentru care polinomul p are o rădăcină raţională.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

74 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 074


2+ x
1. Se consideră funcţia f : ( −2,2 ) → \ , f ( x ) = ln .
2− x
5p a) Să se determine ecuaţiile asimptotelor la graficul funcţiei f.
5p b) Să se studieze monotonia funcţiei f .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ1
5p c) Să se calculeze lim xf   . - Proba D, MT1, programa M1
x →∞ x
2
2 t  2 1 2 ex
2. Fie funcţia f : \ → \ , f ( t ) = ∫  − e x  dx şi numerele A = ∫ 2 dx , B = ∫ dx .
1 x  1 x 1 x

e 4 − e2
5p a) Să se arate că f ( t ) = At 2 − 2 Bt + , ∀t ∈ \ .
2
5p b) Să se arate că f ( 2 B − t ) = f ( 2 B + t ) , ∀t ∈ \ .
2
 2 e
x
  2 1 
dx  ≤  ∫ e 2 x dx   ∫ 2 dx  .
2
5p c) Să se demonstreze că  ∫
 1 x   1  x 1 
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică - informatică.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
Varianta 75
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.

SUBIECTUL I (30p) – Varianta 075


1
5p 1. Să se ordoneze crescător numerele a = − 3 27, b = log 2 şi c = −2 .
16
5p 2. Să se determine valorile parametrului real m ştiind că parabola asociată funcţiei f : \ → \ ,
f ( x ) = x 2 + mx − 2m se află situată deasupra axei Ox .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia log 2 ( )
x2 + x − 2 = 1 .
5p 4. Se consideră dreptele paralele d1 , d 2 şi punctele distincte A, B, C ∈ d1 , M , N , P, Q ∈ d 2 . Să se
determine numărul triunghiurilor care au toate vârfurile în mulţimea celor şapte puncte date.
5p 5. Să se determine coordonatele simetricului punctului A ( −3; 2 ) faţă de mijlocul segmentului [ BC ] ,
unde B (1; −4 ) şi C ( −5, −1) .
5p 6. Să se calculeze aria triunghiului ABC în care AM = BC = 4 , unde M este mijlocul lui ( BC ) , iar
m ( )AMC ) = 150D .
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

75 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 075


 2 −1 −1  1 1 1 x 1
1. Se consideră matricele A =  −1 2 −1 , B =  1 1 1 şi M x = A + 2 B, cu x ∈ \* .
 −1 −1 2   1 1 1 3 3x
   
5p a) Să se calculeze produsul AB .
5p b) Să se arate că M x M y = M xy , ∀x, y ∈ \* .
5p c) Să se arate că, pentru orice x real nenul, det ( M x ) ≠ 0 .
2. Se consideră polinomul p = X 4 − aX 3 − aX + 1, cu a ∈ \ şi cu rădăcinile x1 , x2 , x3 , x4 ∈ ^ .
1 1 1 1
5p a) Să se verifice că x1 + x2 + x3 + x4 = + + + .
x1 x2 x3 x4
5p b) Să se arate că polinomul p nu este divizibil cu X 2 − 1 pentru nicio valoare a lui a.
1
5p c) Să se arate că dacă a = , atunci toate rădăcinile polinomului p au modulul 1.
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

75 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 075


1. Se consideră α ∈ \, α > 1 şi funcţia f : (−1, ∞) → \ , f ( x) = (1 + x)α − α x .
5p a) Să se studieze monotonia funcţiei f.
α
5p b) Să se demonstreze că (1 + x ) > 1 + αx, ∀x ∈ ( −1, ∞ ) \ {0} , ∀α ∈ (1, ∞ ) .
BACALAUREAT
5p că 2 f ( x + -yProba
2009-MATEMATICĂ
c) Să se demonstreze ) ≤ f (2D,x)MT1,
+ f (2programa
y ), ∀x, y ∈M1
[0, ∞ ) .
x
2. Fie funcţia f : ( −1, ∞ ) → \ , f ( x ) = .
1+ x
1
5p a) Să se calculeze ∫0 f ( x)dx .
3
∫1 f
2
5p b) Să se calculeze ( x)[ x]dx , unde [ x] reprezintă partea întreagă a numărului real x .
n
5p c) Să se arate că şirul (an )n≥1 , dat de an = f (1) + f (2) + f (3) + ... + f (n) − ∫ f ( x) dx , este convergent.
0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
76
Varianta 76
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 076
5p 1. Să se verifice dacă numărul {
3 − 2 2 aparţine mulţimii a + b 2 | a, b ∈ Z . }
5p 2. Se consideră ecuaţia x 2 − 3 x + 1 = 0 , cu rădăcinile x1 şi x2 . Să se arate că x12 + x22 ∈ `.
π
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia arctg 3 + arctg x = .
2
5p 4. Să se arate că oricare ar fi n natural, n ≥ 1 , are loc egalitatea C2nn = 2 ⋅ C2nn−1 .
G G G G G G G G
5p 5. Se consideră vectorii u = i − j şi v = 2i + 4 j . Să se calculeze modulul vectorului u + v .
π  3 α
5p 6. Fie α ∈  , π  , astfel încât sin α = . Să se calculeze tg .
2  5 2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

76 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 076


1 + a 2 ab ac 
 
1. Se consideră matricea A =  ba 1 + b 2 bc  , cu a, b, c ∈ \ şi A* adjuncta sa.
 ca cb 1 + c 2 
 
5p a) Să se calculeze determinantul matricei A.
b) Să se verifice că det( A* ) = ( det A ) .
2
5p
5p c) Să se arate că matricea A − I 3 are rangul cel mult 1 .
2. Fie ( G ,·) un grup. Pentru fiecare element a ∈ G se defineşte funcţia f a : G → G , f a ( x ) = ax, ∀ x ∈ G.
5p a) Să se arate că f a este bijectivă, pentru orice a ∈ G.
5p b) Să se arate că f a D fb = f ab , ∀a, b ∈ G .
5p c) Fie F ( G ) = { f a : G → G | a ∈ G}. Să se arate că F ( G ) împreună cu operaţia de compunere a
funcţiilor formează un grup.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

76 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 076


1. Se consideră funcţia f : ( 0, ∞ ) → \ , f ( x) = x + ln x .
5p a) Să se arate că graficul funcţiei f nu admite asimptotă spre +∞ .
1 
5p b) Să se arate că ecuaţia f ( x ) = 0 are o soluţie unică x0 ∈  ,1 .
e 
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ -x Proba D, MT1, programa M1
xe − 1
5p c) Să se demonstreze că lim = f ' ( x0 ) , unde x0 este numărul definit la punctul b).
x → x0 x − x0

2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , definit prin I n = ∫


1 ln ( x + 1) dx , oricare ar fi n ∈ ` .
n

0 x +1
5p a) Să se determine I1 .
5p b) Să se arate că şirul I n este strict descrescător.
5p c) Să se arate că lim I n = 0 (se consideră cunoscut faptul că ln (1 + t ) ≤ t , ∀t ∈ ( −1, ∞ ) .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
77
Varianta 77
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 077
5p 1. Se consideră progresia aritmetică ( an )n≥1 de raţie 2 şi cu a3 + a4 = 8 . Să se determine a1 .
5p 2. Fie f : \ → \, f ( x) = 1 + x. Să se calculeze f (−1) + f (−2) + f (−3) + ... + f (−10).
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 4 x − 2 x = 56.
5p 4. Să se calculeze A43 − A32 − C42 .
JJJG JJJJG
5p 5. Fie ABC un triunghi şi G centrul său de greutate. Se consideră punctul M definit prin MB = −2MC .
Să se arate că dreptele GM şi AC sunt paralele.
 π 3
5p 6. Fie α ∈  0,  , astfel încât sin α = . Să se calculeze tgα .
 2 4

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

77 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 077


 x − y − mz = 1

1. Se consideră sistemul mx + y + mz = 1 − m , m ∈ \.
 mx + 3 y + 3z = −1

5p a) Să se calculeze determinatul matricei sistemului.
5p b) Să se arate că, pentru orice m ∈ \, matricea sistemului are rangul cel puţin egal cu 2.
5p c) Să se determine m ∈ \ pentru care sistemul este incompatibil.
2. Se consideră α > 0 un număr real şi mulţimea Gα = ( α, ∞ ) . Pe R se defineşte legea de compoziţie
x ∗ y = 3 xy − 6 ( x + y ) + 7α.
5p a) Să se arate că pentru α = 2, cuplul ( G2 , ∗) este grup abelian.

( 2 ) ( )
5p b) Să se arate că grupurile G , ∗ şi \* ,· sunt izomorfe, prin funcţia f : G → \* , f ( x) = 3 x − 6 .
+ 2 +

5p c) Să se arate că, pentru orice α ≥ 2 , mulţimea Gα este parte stabilă a lui R în raport cu operaţia „ ∗ ”.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

77 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 077


1. Se consideră o funcţie f : \ → \ , astfel încât xf ( x) = e x − 1, ∀x ∈ \ .
5p a) Să se determine ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe
graficul funcţiei f.
5p b) Să se arate că funcţia f este continuă în x = 0 dacă şi numai dacă f (0) = 1 .
BACALAUREAT
5p 2009-MATEMATICĂ
c) Să se arate că dacă funcţia f -este
Proba D, MT1,
continuă x = 0 , atunci
în programa M1 ea este derivabilă pe \ .

2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , I n = ∫ (( x − 1)(2 − x))n dx.


2
1
5p a) Să se calculeze I1 .
5p b) Să se arate că 2(2n + 1) I n = nI n−1 , oricare ar fi n ∈ ` , n ≥ 2 .
5p c) Să se calculeze lim I n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
78
Varianta 78
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 078
5p 1. Să se calculeze 10lg 7 − 3 343.
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale inecuaţia 2 x 2 − 3 x + 1 ≤ 0.
5p 3. Să se arate că funcţia f : \ → \, f ( x) = log3 2 x − x este injectivă.
5p 4. Să se calculeze numărul diagonalelor unui poligon convex cu 8 laturi.
JJJG JJJG JJJG 2 JJJG JJJG
5p 5. Fie ABCD un paralelogram şi P un punct astfel ca BP = 2 PD. Să se arate că BP = BA + BC .
3
( )
 π π π
5p 6. Fie a, b ∈  − ,  , astfel încât a + b = . Să se arate că tg a tg b + tg a + tgb = 1.
 2 2 4

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
V
78 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 078
 2 x − 3 y + 4 z − 5t = −1

1. Se consideră sistemul  x + 9 y + mz + t = 3 , m, n, p ∈ \.
5 x − 6 y + 10 z + nt = p

5p a) Să se determine p astfel încât sistemul să admită o soluţie ( x0 , y0 , z0 , t0 ) cu z0 = t0 = 0.
5p b) Să se arate că, pentru orice m, n ∈ \ , rangul matricei sistemului este mai mare sau egal cu 2.
5p c) Să se determine m, n, p ∈ \ pentru care sistemul este compatibil, iar matricea sistemului are rangul 2.
m 
2. Fie mulţimea Q 0 =  | m, n ∈ Z, m şi n sunt impare  şi G = Q0 × Z . Pe G se defineşte legea de
n 
compoziţie ( q1 , k1 ) ∗ ( q2 , k2 ) = ( q1q2 , k1 + k2 ) , ∀ q1 , q2 ∈ Q0 , ∀ k1 , k2 ∈ Z.
5p a) Să se arate că ( G , ∗) este grup abelian.
5p b) Să se calculeze (1,1) ∗ (1, 2 ) ∗ ... ∗ (1,10 ) .
5p c) Să se arate că funcţia f : G → _∗ , f ( ( q, k ) ) = q ⋅ 2 k ( )
este un izomorfism între grupurile ( G , ∗) şi _∗ ,· .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

78 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 078

1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = 3 x3 − 3 x + 2 .
5p a) Să se arate că graficul funcţiei f admite asimptotă spre +∞
5p b) Să se determine punctele de extrem local ale funcţiei f.
5p c) Să se calculeze lim x(2arctg f ( x) − π).
x →∞
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
1
2. Fie funcţia f : \ → \, f ( x) = .
3 + cos x
π
5p a) Să se calculeze ∫03 f ( x )dx .
5p b) Să se demonstreze că orice primitivă a funcţiei f este strict crescătoare.
x
1
5p c) Să se calculeze lim
x→∞ x2
∫ f (t )dt .
0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
79
Varianta 79
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 079
 3
5p 1. Să se arate că  −∞,  ∩ ( log 2 3, ∞ ) = ∅.
 2
5p 2. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = x 2 − 4 x + 3. Să se determine abscisele punctelor de intersecţie a
graficului funcţiei f cu axa Ox.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x + 1 − x = 1.
5p 4. Să se determine n ∈ ` , n ≥ 3 , astfel încât Cn3 să dividă Cn3+1 .
5p 5. Fie punctele A (1, 2 ) , B ( −1,3) şi C ( 0, 4 ) . Să se calculeze lungimea înălţimii duse din vârful A al
triunghiului ABC.
5p 6. Fie x ∈ \ , astfel încât tg 2 x = 6. Să se calculeze cos 2 x.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

79 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 079


x + my + 2z = 1

1. Se consideră sistemul  x + ( 2m − 1) y + 3z = 1 , m ∈ \.
x + my + ( m − 3) z = 2m − 1

5p a) Să se determine m ∈ \ pentru care sistemul are soluţie unică.
5p b) Să se determine m ∈ \ pentru care sistemul este compatibil nedeterminat.
5p c) Pentru m = 1 să se determine soluţiile reale ( x0 , y0 , z0 ) ale sistemului pentru care 2 x02 − y02 + 3z02 = 14.
2. Pe mulţimea G = [ 0,1) se defineşte legea de compoziţie x ∗ y = { x + y} , unde {a} este partea
fracţionară a numărului real a.
2 3
5p a) Să se calculeze ∗ .
3 4
5p b) Să se arate că ( G , ∗) este grup abelian.
1
5p c) Să se rezolve ecuaţia x ∗ x ∗ x = , x ∈G .
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

79 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 079


1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = e3 x + 2 x + 1 .
5p a) Să se scrie ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcţiei f.
5p b) Să se arate că funcţia f este inversabilă.
5p
BACALAUREAT lim ( f (−1) + -f Proba
2009-MATEMATICĂ
c) Să se calculeze ( −2) + D, −3) + ...
f (MT1, + f (− n)M1
programa + n2 ) .
n→∞
an
2. Se consideră şirul (an )n≥0 definit prin a0 = 1 şi an+1 = ∫ sin πx dx .
0

5p a) Să se calculeze a1 .
5p b) Să se arate că şirul (an )n≥0 este convergent.
5p c) Să se calculeze lim an .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
80
Varianta 80
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 080
5p ( )( ) (
1. Să se calculeze (1 − i ) 1 − i 2 1 − i 3 ... 1 − i 2009 . )
5p 2. Se consideră funcţiile f : \ → \, f ( x) = 1 − x şi g : \ → \, g ( x) = 2 x − 1. Să se arate că funcţia f D g
este descrescătoare.
3
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale inecuaţia 2 − x 2 ≥ 1.
5p 4. Să se calculeze numărul funcţiilor injective f : {1,2,3} → {1, 2,3, 4,5} cu proprietatea că f (1) ≠ 1 .
5p 5. Să se determine ecuaţia dreptei care trece prin punctul P ( 4, −1) şi este paralelă cu dreapta x − 2 y + 1 = 0.
1
5p 6. Fie x ∈ \ astfel încât sin x = + cos x. Să se calculeze sin 2 x.
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

80 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 080


1 2 3 4 5
1. Fie permutarea σ = 
2 3 4 5 1
 ∈ S5 şi mulţimea A = σ
n
{
n ∈ `∗ . }
5p a) Să se determine numărul inversiunilor lui σ .
5p b) Să se determine numărul elementelor mulţimii A.
5p c) Fie τ ∈ S5 astfel încât τσ 2 = σ 2τ . Să se arate că τσ = στ .
2. Fie f : \ → \ o funcţie şi mulţimea H = {T ∈ \ | f ( x + T ) = f ( x ) , ∀ x ∈ \} .
5p a) Să se arate că, dacă T ∈ H , atunci −T ∈ H .
5p b) Să se demonstreze că H este subgrup al grupului ( \, + ) .
5p c) Să se determine mulţimea H pentru funcţia f : \ → \, f ( x ) = { x} .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

80 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 080

1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = x 2 + 1 .
5p a) Să se studieze monotonia funcţiei f.
5p
b) Să se arate că ( x 2 + 1) f ′′( x) + xf ′( x) = x 2 + 1 , pentru orice x ∈ \ .
5p c) Să se arate că graficul funcţiei f admite asimptotă spre −∞ .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
nx n
2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , I n = ∫
1
dx .
0 xn +1
5p a) Să se calculeze I1 .
1
5p b) Să se arate că I n = ln 2 − ∫ ln(1 + x n )dx, ∀n ∈ `* .
0
5p c) Să se calculeze lim I n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
81
Varianta 81
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 081
5p 1. Să se calculeze partea întreagă a numărului log 2 500.
5p 2. Se consideră ecuaţia x 2 − 2 x + m = 0, m ∈ \, care are rădăcinile reale x1 şi x2 . Ştiind că x1 − x2 = 1,
să se determine m.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3 1 − x = 1 + x .
5p 0
4. Să se calculeze C16 + C16
2
+ C16
4
+ ... + C16
16
.
5p 5. Să se determine a ∈ \ ştiind că dreptele x + y = 1 şi 3x − ay = 2 sunt paralele.
π
5p 6. Fie a, b ∈ \ , astfel încât a + b = . Să se arate că sin 2a + sin 2b = 2cos ( a − b ) .
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

81 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 081


1. Fie m ∈ \ şi punctele A ( m,1) , B (1 − m, 2 ) , C ( 2m + 1, 2m + 1) . Se consideră matricea
 m 1 1
 
M =  1− m 2 1 .
 2m + 1 2m + 1 1 
 
5p a) Să se calculeze det ( M ) .
5p b) Să se arate că punctele A, B, C sunt coliniare, oricare ar fi m ∈ \ .
15
5p c) Să se arate că aria triunghiului ABC este mai mare sau egală cu .
32
 a b  
2. Fie mulţimea de matrice A =   a, b ∈ ] 5  .
 −b a  
5p a) Să se dea un exemplu de matrice nenulă din mulţimea A care are determinantul 0̂ .
 2ˆ 1ˆ   0ˆ 0ˆ 
5p b) Să se arate că există o matrice nenulă M ∈ A astfel încât  ⋅M =  .
 −1ˆ 2ˆ   0ˆ 0ˆ 
   
 2 1
ˆ ˆ
5p c) Să se rezolve ecuaţia X 2 =  .
 −1ˆ 2ˆ 
 

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

81 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 081


1

1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = ( x − 1)e .
* x

5p a) Să se scrie ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul


funcţiei f.
BACALAUREAT
5p 2009-MATEMATICĂ
b) Să se arate - Proba
că funcţia admite două D, MT1,
puncte programa M1
de extrem.
5p c) Să se determine ecuaţia asimptotei la graficul funcţiei f spre +∞ .

2. Se consideră funcţia f :[0; ∞) → \, f ( x ) = ∫ t 3 t 2 + 1 dt .


x
0
5p a) Să se arate că funcţia f este strict crescătoare.
5p b) Să se calculeze f (1) .

5p f ( x)
c) Să se calculeze lim .
x →∞ x5
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
82
Varianta 82
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 082
5p 1. Să se verifice că numărul 1 + i este rădăcină a ecuaţiei z 4 + 4 = 0.
5p 2. Să se arate că vârful parabolei asociate funcţiei f : \ → \ , f ( x ) = x 2 − 4 x + 9 se află pe dreapta de
ecuaţie x + y = 7 .
5p 3. Fie f : {1,2,3} → {4,5,6} o funcţie injectivă. Să se arate că f (1) + f ( 2 ) + f ( 3) = 15.
5p 4. Să se calculeze probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă ambele cifre impare.
JJJG JJJG
5p 5. Se consideră punctele A (1,0 ) , B ( 2,3) şi C ( −1, 4 ) . Să se calculeze AB ⋅ AC.
1
5p 6. Fie a ∈ \ , astfel încât sin a = . Să se calculeze sin 3a.
4

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

82 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 082


 x + ay + ( b + c ) z = 0

1. Se consideră sistemul de ecuaţii liniare cu coeficienţi reali  x + by + ( c + a ) z = 0 .
 x + cy + a + b z = 0
 ( )
5p a) Să se calculeze determinantul matricei sistemului.
5p b) Să se arate că, pentru orice a, b, c ∈ \. , sistemul admite soluţii nenule.
5p c) Să se rezolve sistemul, ştiind că a ≠ b şi că (1,1,1) este soluţie a sistemului.
 x iy  
2. Se consideră mulţimea G =   x , y ∈ \, x 2 + y 2 ≠ 0  .
 iy x  
5p a) Să se demonstreze că G este parte stabilă în raport cu înmulţirea matricelor din M2 ( ^ ) .
5p b) Să se arate că (G ,·) este grup abelian.

5p ( )  x iy 
c) Să se arate că funcţia f : ^∗ , ⋅ → ( G , ⋅) cu f ( x + iy ) =   , ∀x, y ∈ \ este izomorfism de
 iy x 
grupuri.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

82 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 082


1. Se consideră şirul (an )n≥0 , definit prin a0 = 3 , an+1 = 2 + an , ∀n ∈ ` .
5p a) Să se arate că (an )n≥0 este strict crescător.
5p b) Să se arate că şirul (an )n≥0 este convergent.
a − an +1
5p c) Să se calculeze lim n + 2 .
n→∞ an +1 − an- Proba D, MT1, programa M1
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ

 π x (sin t + cos t )sin t


2. Fie funcţia f :  0,  → ( 0, ∞ ) , f ( x) = ∫ dt .
 2 0 cos 2 t
π
5p a) Să se calculeze f   .
4
5p b) Să se arate că funcţia f este strict crescătoare.
5p f ( x)
c) Să se calculze lim 2 .
x →0 x
x>0
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
83
Varianta 83
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 083
5p 1. Să se arate că numărul 3
3 aparţine intervalului ( )
2, log 2 5 .

5p 2. Să se determine valorile reale ale lui m ştiind că x 2 + 3x + m ≥ 0, oricare ar fi x ∈ \.


 π π 
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia sin  x +  + cos  − x  = 1 .
 6 3 
5p 4. Într-o urnă sunt 49 de bile, inscripţionate cu numerele de la 1 la 49. Să se calculeze probabilitatea ca,
extrăgând o bilă din urnă, aceasta să aibă scris pe ea un pătrat perfect.
G G G G G G
5p 5. Să se determine m ∈ \ ştiind că vectorii u = 2i − 3 j şi v = mi + 4 j sunt perpendiculari.
5p 6. Să se arate că tg1D ⋅ tg 2D ⋅ tg 3D ⋅ ... ⋅ tg89D = 1 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

83 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 083


 x − y+ z =1

1. Fie sistemul de ecuaţii liniare  x + (m 2 − m − 1) y + (m + 1)z = 2 , unde m ∈ \.

2 x + (m − m − 2) y + 2(m + 1) z = 3
2

5p a) Să se demonstreze că sistemul are soluţie unică dacă şi numai dacă m ∈ \ \ {0,1}.


5p b) Să se arate că pentru m ∈{0,1} sistemul este incompatibil.
5p c) Să se arate că dacă ( x0 , y0 , z0 ) ∈ \ 3 este soluţie a sistemului, atunci x0 − y0 + 2009 ⋅ z0 = 1 .
 a −b  ˆ
2. Se consideră mulţimile H = {a 2 | a ∈ Z 7 } şi G =   | a, b ∈ Z7 , a ≠ 0 sau b ≠ 0  .
ˆ
 b a  
5p a) Să se determine elementele mulţimii H.
5p b) Fie x, y ∈ H astfel încât x + y = 0̂. Să se arate că x = y = 0̂.
5p c) Să se arate că G este grup abelian în raport cu operaţia de înmulţire a matricelor.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

83 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 083


x +1
1. Se consideră funcţia f : \ \ {1} → \, f ( x) = x .
x −1
5p a) Să se arate că dreapta de ecuaţie x = 1 este asimptotă verticală la graficul funcţiei f .
5p b) Să se arate că graficul funcţiei f admite asimptotă spre +∞ .
5p c) Să se studieze derivabilitatea funcţiei f.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
π
2. Se consideră funcţiile f n :  0,  → \, f n ( x) =
1
, n ∈ `* .
 2  cos x + sin x
n n

π
1
5p a) Să se calculeze ∫ 2
0 f1 ( x)
dx .

π
b) Să se arate că, dacă F este o primitivă a funcţiei f 4 , atunci F ′′( x) = ( f 4 ( x) ) sin 4 x, ∀x ∈ 0,  .
5p 2
 2
π π
π −1
5p c) Să se arate că ∫ 2 sin 3 x f ( x ) dx
0
1 = ∫ 2 cos3 x f1 ( x)dx =
0 4
.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
84
Varianta 84
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 084
5p 1. Fie z ∈ ^. Să se arate că dacă 2 z + 3 z ∈ \, atunci z ∈ \.
5p 2. Să se determine funcţia de gradul al doilea al cărei grafic conţine punctele ( 0,4 ) , (1, −2 ) şi ( −1,1) .
x+3
5p 3. Se se arate că funcţia f : ( 0, ∞ ) → (1,3) , f ( x ) = este bijectivă.
x +1
5p 4. Să se determine numerele naturale n , n ≥ 5 , astfel încât Cn3 = Cn5 .
JJJG JJJG JJJG JJJG G
5p 5. Se consideră punctele A, B, C , D astfel încât AB = CD. Să se arate că AC + DB = 0.
5p 6. Fie a, b ∈ \ , astfel încât a − b = π . Să se arate că are loc relaţia cos a ⋅ cos b ≤ 0.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

84 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 084


 x + 2 y − 3z = 3

1. Se consideră sistemul de ecuaţii liniare 2 x − y + z = m , unde m, n ∈ \.
 nx + y − 2 z = 4

5p a) Să se determine m şi n pentru care sistemul admite soluţia x0 = 2, y0 = 2, z0 = 1 .
5p b) Să se determine n ∈ \ pentru care sistemul are soluţie unică.
5p c) Să se determine m şi n pentru care sistemul este compatibil nedeterminat.
 1̂ a b  
  
2. Se consideră mulţimea G =  0ˆ 1ˆ 0ˆ  a, b ∈ Z3  .
 0ˆ 0ˆ 1ˆ  
  
5p a) Să se determine numărul de elemente ale mulţimii G.
5p b) Să se arate că G este grup în raport cu operaţia de înmulţire a matricelor din M3 (Z3 ) .
5p c) Să se arate că X 3 = I 3 , oricare ar fi X ∈ G .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

84 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 084


ex
1. Se consideră funcţia f : \* → \, f ( x) = .
x
5p a) Să se studieze monotonia funcţiei f .
5p b) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f .
5p
BACALAUREAT lim n 2 ( f ( n ) -−Proba
2009-MATEMATICĂ
c) Să se calculeze 1) )MT1,
f ( n +D, . programa M1
n→∞
x
2. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = ∫ e−t (t 2 − 3t + 2)dt .
0
5p a) Să se arate că f (1) > 0 .
5p b) Să se arate că funcţia f admite două puncte de extrem.
5p f ( x) + f (− x)
c) Să se calculeze lim .
x →0 x2
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
85
Varianta 85
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 085
5p ( )
1. Fie z ∈ ^. Să se arate că numărul i z − z este real.
5p 2. Să se determine m ∈ \ pentru care parabola asociată funcţiei f : \ → \ , f ( x ) = x 2 + ( m + 1) x + m
este tangentă la axa Ox.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x + 1 = 5 − x .
5p 4. Câţi termeni ai dezvoltării (1 + 2 ) sunt divizibili cu 14?
7
JJJG JJJG
5p 5. Fie ABC un triunghi echilateral de arie 3. Să se calculeze AB ⋅ AC.

5p 6. Fie a, b ∈ \ , astfel încât a + b = . Să se arate că sin 2a − sin 2b = 0.
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
V
85 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 085
 2x + y + z = 0

1. Fie A matricea coeficienţilor sistemului  3 x − y + mz = 0 , unde m ∈ \.
− x + 2 y + z = 0

5p a) Să se calculeze det ( A ) .
5p b) Să se determine m ∈ \ astfel încât sistemul să admită soluţii nenule.
z02 + y02 + x02
5p c) Să se arate că, dacă m = 0 , atunci expresia este constantă, pentru orice soluţie
z02 − y02 − x02
nenulă ( x0 , y0 , z0 ) a sistemului.
2. Se consideră a, b ∈ \ şi polinomul f = X 4 − 4 X 3 + 6 X 2 + aX + b , care are rădăcinile complexe
x1 , x2 , x3 , x4 .
5p a) Să se determine a şi b ştiind că f are rădăcina i.
b) Să se calculeze ( x1 − 1) + ( x2 − 1) + ( x3 − 1) + ( x4 − 1) .
2 2 2 2
5p
5p c) Să se determine valorile reale ale numerelor a şi b ştiind că toate rădăcinile polinomului f sunt reale.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

85 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 085


1
1. Se consideră funcţia f : \* → \, f ( x) = e x .
5p a) Să se determine asimptotele la graficul funcţiei f .
5p b) Să se determine punctele de inflexiune ale graficului funcţiei f.
c) Să se calculeze lim x 2 ( f ( x +-1Proba
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ ) − f ( xD,) )MT1,
. programa M1
5p x →∞
π
2. Fie şirul ( I n )n≥1 definit prin I n = ∫ 4 tg 2n tdt , n ∈ `* .
0
5p a) Să se calculeze I1 .
5p 1
b) Să se arate că I n+1 + I n = , pentru orice n ∈ `∗ .
2n + 1
5p c) Să se arate că şirul ( I n )n≥1 este convergent la 0.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
86
Varianta 86
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 086
1 + 3i 1 − 3i
5p 1. Să se arate că numărul + este real.
1 − 3i 1 + 3i
a b
5p 2. Numere reale a şi b au suma 5 şi produsul 2. Să se calculeze valoarea sumei + .
b a
 π  π
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia sin  x +  = cos  x −  .
 3  6
5p { }
4. Câte elemente ale mulţimii A = x x = C 7k , k ∈ `, k ≤ 7 sunt divizibile cu 7?
JJJG JJJG JJJG
5p 5. Fie ABCD un dreptunghi cu AB = 3 şi AD = 6. Să se calculeze modulul vectorului AB + AC + AD .
5p 6. Să se calculeze suma cos1D + cos 2D + cos3D + ... + cos179D .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

86 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 086


 x + ay + ( a + b ) z = a + b

1. Se consideră sistemul  x + a 2 y + (a 2 + b 2 ) z = a 2 + b 2 , unde a, b ∈ \ .

 x + a y + (a + b ) z = a + b
3 3 3 3 3

5p a) Să se calculeze determinantul matricei sistemului.


5p b) Să se determine a, b ∈ \ astfel încât sistemul să fie compatibil determinat.
5p c) Să se arate că, pentru orice valori rele ale parametrilor a şi b sistemul are soluţie.
2. Se consideră polinomul f = 2ˆ X + 1ˆ ∈ ] 4 [ X ] .
5p a) Să se determine gradul polinomului f 2 .
5p b) Să se arate că polinomul f este element inversabil al inelului ( ] 4 [ X ] , +, ⋅) .
5p c) Să se determine toate polinoamele g ∈ ] 4 [ X ] de gradul 1 cu proprietatea că g 2 = 1̂ .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

86 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 086


x3 − 1
1. Se consideră funcţia f : \ − {−1} → \, f ( x) = .
x3 + 1
5p a) Să se scrie ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcţiei f.
5p b) Să se determine
BACALAUREAT asimptotele graficului
2009-MATEMATICĂ - Proba D,funcţiei f .
MT1, programa M1
n2
5p 3 
c) Să se calculeze lim  f (2) f (3)... f (n)  .
n→∞  2 
π
2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , I n = ∫ 2 sin n x dx .
0
5p a) Să se calculeze I 2 .
5p b) Să se arate că nI n = (n − 1) I n− 2 , ∀n ≥ 3 .
π
5p c) Să se calculeze lim
n→∞ 0

3 sin n xdx .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete. Varianta 87
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 087
5p 1. Fie z ∈ ^ o rădăcină de ordin 3 a unităţii, diferită de 1. Să se calculeze 1 + z + z 2 .
5p 2. Să se determine soluţiile întregi ale inecuaţiei x 2 + x − 6 ≤ 0 .
5p 3. Fie funcţia f : (1, ∞ ) → ( 2, ∞ ) , f ( x ) = x 2 + 1 . Să se arate că funcţia f este bijectivă.
5p 4. Câte numere naturale de la 1 la 100 sunt divizibile cu 6 şi cu 8?
JJG G G JJG G G
5p 5. Să se determine a ∈ \ pentru care vectorii v 1 = ai + ( a + 1) j şi v 2 = 3i + 5 j sunt coliniari.
5p 6. Triunghiul ABC are laturile AB = 3 , BC = 5 şi AC = 7 . Să se calculeze lungimea razei cercului
înscris în triunghiul ABC.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar
V
87 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 087
1. Fie matricea A∈ M3 ( \ ) , care are toate elementele egale cu 1.
5p a) Să se demonstreze că A2 = 3 A.
5p (
b) Să se calculeze det I 3 + A3 . )
5p c) Să se demonstreze că dacă B ∈ M3 ( \ ) este o matrice cu proprietatea AB = BA, atunci suma
elementelor de pe fiecare linie şi de pe fiecare coloană ale lui B este aceeaşi.

şi _ ( ε ) = {a + bε a, b ∈ _} .
1 3
2. Fie ε = − + i
2 2
5p a) Să se arate că ε 2 ∈ _ ( ε ) .
5p b) Să se demonstreze că inversul oricărui element nenul din _ ( ε ) aparţine mulţimii _ ( ε ) .
5p { }
c) Să se arate că mulţimea M = a 2 − ab + b 2 a, b ∈ ] este parte stabilă a lui ] în raport cu înmulţirea.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

87 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 087

(
1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = ln x + 1 + x 2 . )
5p a) Să se arate că funcţia f este strict crescătoare.
5p b) Să se studieze convergenţa şirului ( xn )n≥1 definit prin x1 = 1 şi xn+1 = f ( xn ) , ∀n ∈ `∗ .
5p c) Să se demonstreze
BACALAUREAT că f ( x + 1-) −
2009-MATEMATICĂ f ( x )D,
Proba ≤ 1, ∀x ∈
MT1, \.
programa M1
ln x ln ( 3 − x )
2. Se consideră funcţiile f , g : ( 0,3) → \, f ( x ) = şi g ( x ) = , ∀x ∈ ( 0,3) .
3− x x

∫1 ( 3 − x ) f ( x )dx .
e
5p a) Să se calculeze
5p
∫1 f ( x )dx = ∫1 g ( x )dx .
2 2
b) Să se arate că

c) Să se arate că lim ∫ f ( x ) dx = +∞ .
1
5p
t 20 t
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică - informatică.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
Varianta 88
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.

SUBIECTUL I (30p) – Varianta 088


5p 1. Să se ordoneze crescător numerele a = lg 2 − lg 20 , b = C32 − C42 şi c = − 3 4 4 .
5p 2. Să se determine a ∈ \ ştiind că distanţa de la vârful parabolei de ecuaţie y = x 2 + 2 x + a la axa Ox
este egală cu 1.
π
5p 3. Numerele reale x şi y verifică egalitatea arctg x + arctg y = . Să se arate că x ⋅ y = 1 .
2
5p 4. Să se arate că numărul An , n ∈ `, n ≥ 3 este divizibil cu 3.
3

5p 5. Punctele E , F , G , H sunt mijloacele laturilor [ BC ] , [ DA] , [ AB ] , respectiv [CD ] ale patrulaterului


JJJG JJJG JJG
ABCD . Să se demonstreze că EF + HG = CA .
 3π  3
5p 6. Să se calculeze tg x , ştiind că x ∈  , π  şi sin 2 x = − .
 4  5

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

88 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 088


 2 1 −1
 
1. Fie m ∈ \ şi A =  −1 m −1 ∈ M3 ( \ ) .
 3m + 4 1 0 
 
5p a) Să se calculeze det ( A ) .
5p b) Să se determine m ∈ \ astfel încât matrice A să fie inversabilă.
5p c) Să se determine m ∈ \ astfel încât A−1 = A∗ .
2. Se consideră corpul ( ] 3 , +, ⋅) şi polinoamele f , g ∈ ] 3 , f = X 3 − X , g = X 3 + 2ˆ X + 2ˆ .
5p a) Să se determine rădăcinile din ] 3 ale polinomului f.
5p b) Să se arate că polinomul g este ireductibil în ] 3 [ X ] .
5p c) Să se determine toate polinoamele h ∈ ] 3 [ X ] de gradul trei, astfel încât h ( x ) = g ( x ) , oricare ar fi x ∈ ] 3 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

88 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 088


1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = arctg x .
5p a) Să se scrie ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 1 , situat pe graficul
funcţiei f.
x − f ( x)
5p b) Să se calculeze lim .
x →0 3
x
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se arate că funcţia g : \ → \, g ( x) = ( x − 1) f ( x) admite exact un punct de extrem.
1
2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , I n = ∫ x n sin x dx .
0
5p a) Să se calculeze I1 .
5p b) Să se arate că şirul ( I n )n≥1 este convergent.
5p c) Să se demonstreze că I 2n + 2n ( 2n − 1) I 2 n− 2 = 2n sin1 − cos1, ∀n ≥ 2 .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
89
Varianta 89
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 089
5p 1. Să se determine numerele complexe z care verifică relaţia z + 3 i = 6 ⋅ z .
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 1 − 2 x = x + 4 .
x
5p 3. Să se determine imaginea funcţiei f : \ → \ , f ( x ) = .
1 + 4 x2
5p 4. Să se determine numărul funcţiilor strict monotone f : {1,2,3} → {5,6,7,8} .
5p 5. Să se demonstreze că pentru orice punct M din planul paralelogramului ABCD are loc egalitatea
JJJG JJJJG JJJG JJJJG
MA + MC = MB + MD .
π
5p 6. Fie a şi b numere reale, astfel încât a + b = . Să se arate că sin 2a − sin 2b − sin ( a − b ) = 0 .
3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

89 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 089


 x1 − x2 = a

1. Se consideră sistemul de ecuaţii liniare  x3 − x4 = b , unde a, b ∈ \.
x + x + x + x = 1
 1 2 3 4
5p a) Să se arate că, pentru orice valori ale lui a şi b, sistemul este compatibil.
5p b) Să se determine a, b ∈ \ astfel încât sistemul să admită o soluţie ( x1 , x2 , x3 , x4 ) cu proprietatea că
x1 , x2 , x3 , x4 şi x1 + x2 sunt termeni consecutivi ai unei progresii aritmetice.
5p c) Să se demonstreze că, dacă sistemul are o soluţie cu toate componentele strict pozitive, atunci a + b< 1.
2. Fie polinomul f = X 3 − 3 X 2 + 5 X + 1∈ \ [ X ] şi x1 , x2 , x3 ∈ ^ rădăcinile sale.
5p a) Să se calculeze (1 − x1 )(1 − x2 ) (1 − x3 ) .
5p b) Să se arate că polinomul f nu are nicio rădăcină întreagă.
5p c) Să se calculeze x12 x2 + x12 x3 + x22 x1 + x22 x3 + x32 x1 + x32 x2 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

89 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 089


 1
1. Pentru fiecare a > 0 se consideră funcţia f a : (0; ∞) → \, f a ( x ) = ( x + a ) ln  1 +  .
 x
5p ′
a) Să se calculeze f a ( x), x > 0 .
5p b) Să se determine a astfel încât funcţia f a să fie convexă.
5p c) Să se arate
BACALAUREAT că graficul funcţiei- Proba
2009-MATEMATICĂ f a admite asimptotă
D, MT1, +∞ .
spre M1
programa
π
2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , I n = ∫ 2 cos n x dx .
0
5p a) Să se calculeze I 2 .
5p b) Să se arate că nI n = ( n − 1) I n− 2 , ∀n ≥ 3 .
5p c) Să se demonstreze că şirul ( I n )n≥1 este convergent.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
90
Varianta 90
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 090
5p 1. Se consideră progresia aritmetică ( an )n≥1 cu raţia 3. Ştiind că suma primilor 10 termeni ai progresiei
este 150, să se determine a1.
5p 2. Să se determine toate perechile (a, b) de numere reale pentru care a 2 + b 2 = a + b = 2 .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia lg x + lg ( 9 − 2 x ) = 1.
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea {1, 2,3,...,100} , acesta să nu fie
divizibil cu 7.
5p 5. Se consideră punctele A ( 0, 2 ) , B (1, −1) şi C ( 5,1) . Să se determine ecuaţia dreptei duse din vârful A,
perpendiculară pe dreapta BC.
2π 4π 6π 8π
5p 6. Să se arate că 1 + cos + cos + cos + cos = 0.
5 5 5 5

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

90 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 090


1. Fie M mulţimea matricelor de ordin 3 cu elemente reale având proprietatea că suma elementelor
fiecărei linii este 0.
5p a) Să se arate că, dacă A, B ∈ M , atunci A + B ∈ M .
5p b) Să se arate că orice matrice din M este neinversabilă.
5p c) Să se demonstreze că, dacă A ∈ M , atunci A2 ∈ M .
{ } {
2. Se consideră inelele ]  2  = a + b 2 a, b ∈ ] şi ]  3  = a + b 3 a, b ∈ ] . }
5p a) Să se arate că, dacă x ∈ \ şi x 2 = 3 + 2 2 , atunci x ∈ ]  2  .

5p b) Să se arate că ]  2  ∩ ]  3  = ] .

5p c) Să se demonstreze că nu există morfisme de inele de la ]  2  la ]  3  .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

90 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 090


1. Se consideră funcţiile f n : ( 0; ∞ ) → \, f n ( x ) = x n + ln x, n ∈ `* .
5p a) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f1 .
5p b) Să se demonstreze că funcţiile g n : (0, ∞) → \, g n ( x) = f n ( x) + f n ( 1x ) sunt convexe.
BACALAUREAT
5p 2009-MATEMATICĂ
c) Admitem că ecuaţia f n ( x) = 2-nProba D, MT1,
are soluţia programa
unică xn . Să M1
se arate că şirul ( xn ) n≥1 converge la 2 .
a tn
2. Fie a ∈ [0,1] şi I n = ∫ dt , n ∈ `* .
0 t +1
5p a) Să se calculeze I 2 .
an
5p b) Să se demonstreze că I n + I n−1 = , ∀n ≥ 2 .
n
5p c) Să se arate că lim I n = 0 .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
91
Varianta 91
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 091

( ( ))
2
5p 1. Să se calculeze modulul numărului complex z = 2 −1+ i 2 +1 .

5p 2. Să se determine numerele reale x şi y ştiind că x + 2 y = 1 şi x 2 − 6 y 2 = 1.


5p 3. Să se arate că funcţia f : \ → \, f ( x ) = x 2 + x + 1 nu este injectivă.
5p 3
4. Să se calculeze C10 − C93 .
JJJG JJJG JJJG JJJG
5p 5. Fie ABCD un paralelogram. Ştiind că vectorii AB + AD şi AB − AD au acelaşi modul, să se arate că
ABCD este dreptunghi.
5p 6. Să se arate că sin 40D ⋅ sin140D = cos 2 130D .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

91 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 091


 1 2
1. Se consideră matricea A =   , unde x ∈ \ .
 x 4
5p a) Să se determine x ∈ \ ştiind că A2 = 5 A .
5p b) Pentru x = 2 să se calculeze A2009 .
5p c) Să se determine x ∈ \ pentru care rang A + At = 1 .( )
2. Fie a, b, c ∈ \ şi polinomul f = 2 X 4 + 2(a − 1) X 3 + (a 2 + 3) X 2 + bX + c .
5p a) Să se determine a, b, c , ştiind că a = b = c , iar restul împărţirii lui f la X + 1 este 10.
5p b) Ştiind că x1 , x2 , x3 , x4 ∈ ^ sunt rădăcinile lui f, să se calculeze x12 + x22 + x32 + x42 .
5p c) Să se determine a, b, c ∈ \ şi rădăcinile polinomului f în cazul în care f are toate rădăcinile reale.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

91 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 091


2 x3
1. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = .
x2 + 1
5p a) Să se arate că graficul funcţiei f admite asimptotă spre +∞ .
5p b) Să se arate că funcţia f este inversabilă.
1
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ
x x
- Proba D, MT1, programa M1
5p c) Să se calculeze lim ( f (e )) .
x →∞

2. Fie funcţiile F , f : \ → \ , f ( x ) = esin


2 x
x
, F ( x) = ∫ f (t )dt .
0
5p a) Să se demonstreze că funcţia F este strict crescătoare.
π
5p b) Să se calculeze ∫02 cos 2xF ( x )dx .
5p F ( x)
c) Să se calculeze lim .
x →0 x
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
92
Varianta 92
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 092
5p 1. Numerele reale pozitive a,b,c,d sunt în progresie geometrică. Ştiind că d − a = 7 şi c − b = 2 , să se
determine raţia progresiei.
5p 2. Să se determine valorile reale nenule ale lui m ştiind că mx 2 + x − 2 ≤ 0 , oricare ar fi x ∈ \.
 π 1
5p 3. Să se rezolve în intervalul (0,5) ecuaţia sin  2 x +  = − .
 6 2
5p 4. Să se determine numărul n = C100
− C10
2
+ C10
4
− C10
6
+ C108
.
G G G G G G
5p 5. Să se determine a ∈ \ pentru care vectorii u = ( a − 1) i − ( 2a + 2 ) j şi v = ( a + 1) i − j sunt
perpendiculari.
 3π  1
5p 6. Fie α ∈  π ,  astfel încât cos α = − . Să se calculeze sin 2α .
 2  3

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

92 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 092


 1 1
1. Fie matricea A =   şi mulţimea G = { X ∈ M2 ( \ ) | AXA = O2 } , unde A este transpusa
t t
 −1 −1
matricei A.
5p a) Să se arate că dacă X , Y ∈ G , atunci X + Y ∈ G.
5p b) Să se arate că, dacă X ∈ G , atunci suma elementelor lui X este egală cu 0.
5p c) Să se arate că dacă X ∈ G şi det X = 0 , atunci X n ∈ G pentru orice n ∈ `*.
2. Se consideră polinomul f = X 4 − 6 X 3 + 18 X 2 − 30 X + 25 ∈ ^ [ X ] .
5p a) Să se arate că polinomul f se divide cu X 2 − 2 X + 5 .
5p b) Să se arate că polinomul f nu are nicio rădăcină reală.
5p c) Să se arate că rădăcinile polinomului f au acelaşi modul.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

92 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 092


1. Se consideră funcţia f : (1; ∞ ) → \, f ( x ) = ln ( ln x ) .
5p a) Să se determine ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = e , situat pe
graficul funcţiei f.
5p b) Să se demonstreze că funcţia f este concavă.
BACALAUREAT f ( x + 1) −- Proba
2009-MATEMATICĂ f ( x) D, MT1, programa M1
5p c) Să se calculeze lim .
x →∞ f ′( x)
cos x
2. Se consideră funcţia f : \ → \ , f ( x) = .
1 + sin 2 x
π
5p a) Să se calculeze ∫ 2 f ( x) dx .
0

 π
5p b) Să se arate că orice primitivă a funcţiei f este strict crescătoare pe intervalul 0;  .
 2

5p c) Să se calculeze ∫0 xf ( x)dx .
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
93
Varianta 93
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 093
5p 1. Să se calculeze modulele rădăcinilor complexe ale ecuaţiei z 2 + 2 z + 4 = 0.
5p 2. Să se determine funcţiile de gradul întâi f : \ → \ , care sunt strict crescătoare şi îndeplinesc condiţia
f ( f ( x)) = 4 x + 3 , oricare ar fi x ∈ \ .
x+1
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 2 x
+4 2 = 12 .
5p 4. Care este probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de la 1 la 1000, acesta
să fie cub perfect?
5p 5. Se consideră punctele A (1, 2 ) şi B ( 3,4 ) . Să se calculeze distanţa de la originea axelor la dreapta AB.
5p 6. Să se determine α ∈ ( 0, 2π ) astfel ca tg α = sin α .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

93 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 093


 1 0
1. Se consideră matricea A =   ∈ M2 ( \ ) .
2 1
5p a) Să se calculeze A3 .

( )
−1
5p b) Să se determine A ⋅ At .

5p c) Să se rezolve ecuaţia X 2 = A, X ∈ M2 ( \ ) .
2. Fie a, b ∈ \ şi polinomul f = X 30 − 3 X 20 + aX 10 + 3 X 5 + aX + b ∈ \ [ X ].
5p a) Să se arate că restul împărţirii polinomului f la X + 1 nu depinde de a .
5p b) Să se determine a şi b astfel încât restul împărţirii polinomului f la X 2 − X să fie X .
5p c) Să se determine a şi b astfel încât polinomul f să fie divizibil cu ( X − 1)2 .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

93 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 093


1. Pentru fiecare t ∈ \ , se consideră funcţia ft : \ → \ , ft ( x) = x3 + t 2 x .
5p a) Să se calculeze ft′( x), x ∈ \ .
5p b) Să se arate că fiecare funcţie ft este inversabilă.
5p c) Să se arate că funcţia g : \ → \, g ( t ) = ft −1 (1) este continuă în punctul 0.
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
x
2. Fie funcţia f : \ → \, f ( x) = ∫ (t 2 + 1) | t | dt .
0
5p a) Să se calculeze f (1) .
5p b) Să se arate că f este funcţie impară.
f ( x + 1) − f ( x)
5p c) Să se calculeze lim .
x →∞ x2 x
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
94
Varianta 94
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 094
 (1 − 2i )( 3i − 1) 
4
5p 1. Să se calculeze   .
 5 
1− x
5p 2. Să se arate că funcţia f : ( −1,1) → \, f ( x) = ln este impară.
1+ x
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 5 x + 5 − x = 2.
5p 4. Care este probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de trei cifre, prima sa
cifră să fie număr prim?
JJJG JJJJG
5p 5. Fie ABC un triunghi şi O centrul cercului circumscris lui. Ştiind că BO = OC , să se arate că triunghiul
ABC este dreptunghic.
5p 6. Fie α ∈ \ , astfel încât sin α + cos α = 1. Să se calculeze tg 2α .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

94 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 094


a a −b a − b
1. Fie a, b, c ∈ \ şi matricea A =  0

b b−c.
0 c 
 0
5p a) Să se arate că A este matrice inversabilă.
 a n a n − bn an − bn 
 
5p b) Să se demonstreze că An =  0 bn b n − c n  , oricare ar fi n ∈ `∗ .
 0 0 cn 
 
5p c) Să se calculeze A−1 .
( )
2. Fie f ∈ \ [ X ] un polinom astfel încât f X 2 + 3 X + 1 = f 2 ( X ) + 3 f ( X ) + 1 şi f ( 0 ) = 0.
5p a) Să se determine f (−1).
5p b) Să se determine restul împărţirii polinomului f la X − 5.
5p c) Să se demonstreze că f = X .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

94 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 094


1. Se consideră funcţiile f n :[0; ∞ ) → \, f n ( x) = x n +1 − (n + 2) x + n, n ∈ `* .
5p a) Să se arate că graficele funcţiilor f n nu admit asimptotă spre +∞ .
5p b) Să se arate că, pentru oricare n ∈ `∗ , f n are exact un punct de extrem xn .
5p 2
c) Să se calculeze lim xnn , unde- Proba
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ
xn esteD,definit la punctul b).
MT1, programa M1
n→∞

x 2n
2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , I n = ∫
1
dx .
0 1 + x2

5p a) Să se calculeze I1 .
1
5p b) Să se arate că I n+1 + I n = , ∀n ≥ 1 .
2n + 1
5p c) Să se calculeze lim I n .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
95
Varianta 95
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 095
5p 10
1. Să se calculeze partea întreagă a numărului .
2 −1
1
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x + = 1.
1+ x
5p 3. Să se studieze monotonia funcţiei f : ( 0, ∞ ) → \, f ( x ) = 2009 x + log 2009 x .
5p 4. Care este probabilitatea ca, alegând un număr din mulţimea numerelor naturale de trei cifre, produsul
cifrelor sale să fie impar?
G G G G G G
5p 5. Să se demonstreze că vectorii u = 3i + a j şi v = ( a + 1) i + a j nu pot fi perpendiculari pentru nicio
valoare reală a numărului a.
5p 6. Să se arate că sin x + sin 3 x + sin 5 x = (1 + 2 cos 2 x ) ⋅ sin 3x, oricare ar fi x ∈ \.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

95 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 095


1. Se consideră n ∈ `* şi matricea An ∈ Mn (\) , care are elementele de pe diagonala principală egale cu
2 şi restul elementelor egale cu 1.
5p a) Să se calculeze det ( 2A2 ) .
5p b) Să se determine x ∈ \ pentru care det ( A3 + xI 3 ) = 0 .
4
5p c) Să se arate că A4 are inversă, aceasta având elementele de pe diagonala principală egale cu şi restul
5
1
elementelor egale cu − .
5
2. Fie a, b, c ∈ \ şi polinomul f = X 3 − aX 2 + bX − c ∈ \ [ X ] cu rădăcinile x1 , x2 , x3 ∈ ^.
5p a) Să se determine a, b, c pentru care x1 = 2 şi x2 = 1 + i .
5p b) Să se arate că resturile împărţirii polinomul f la ( X − 1)2 şi la ( X − 2) 2 nu pot fi egale, pentru nicio
valoare a parametrilor a, b, c.
5p c) Să se arate că, dacă toate rădăcinile polinomului f sunt reale şi a, b, c sunt strict pozitive, atunci
x1 , x2 , x3 sunt strict pozitive.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

95 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 095


1. Fie funcţiile f : \ → \, f ( x) = arctg x şi g : \ → \, g ( x) = f ( x + 1) − f ( x) − f  .
1

 1 + x + x2 
5p a) Să se arate că graficul funcţiei f admite asimptotă spre +∞ .
5p b) Să se arate că g ( x) = 0, ∀x ∈ \ .
BACALAUREAT 
2009-MATEMATICĂ 1 1 1 1 
5p c) Să se calculeze lim  arctg - Proba +D, MT1, programa
arctg M1
+ arctg + ... + arctg .
n→∞  1+1+1 2
1+ 2 + 2 2
1+ 3 + 3 2
1 + n + n2 
2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , I n = ∫ e− x x n dx .
1
0
5p a) Să se calculeze I1 .
1
5p b) Să se arate că I n = nI n −1 − , pentru orice n ≥ 2 .
e
5p c) Să se calculeze lim I n.
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
96
Varianta 96
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 096
5p 1. Fie a,b,c numere naturale nenule în progresie geometrică. Ştiind că a + b + c este un număr par, să se
arate că numerele a,b,c sunt pare.
5p 2. Fie funcţia f : \ → \, f ( x ) = x 2 + 3 x + 2. Să se arate că f ( a ) + f ( a + 1) ≥ 0, oricare ar fi a ∈ \.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale inecuaţia log 2 x + log 4 x > 3 .
5p 4. Să se determine numerele naturale n, n ≥ 2 , pentru care C1n + Cn2 = 120 .
G G G G G G
5p 5. Să se arate că unghiul vectorilor u = 2i − a j şi v = i + j este obtuz dacă şi numai dacă a > 2.
1
5p 6. Fie ABC un triunghi cu sin A = , sin B = 1 şi BC = 4. Să se calculeze aria triunghiului ABC.
2

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

96 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 096


a b
1. Pentru orice matrice A =   ∈ M2 ( \ ) se notează tr ( A ) = a + d .
c d
5p a) Să se verifice că A2 − tr ( A) ⋅ A + (det A) ⋅ I 2 = 02 .
5p b) Să se demonstreze că, dacă tr ( A ) = 0, atunci A2 B = BA2 , pentru orice matrice B ∈ M2 ( \ ) .
5p c) Să se arate că dacă tr ( A ) ≠ 0 , B ∈ M2 ( \ ) şi A2 B = BA2 , atunci AB = BA .
2. Fie a, b ∈ \ şi polinomul f = X 4 − 6 X 3 + 13 X 2 + aX + b ∈ \ [ X ].
5p a) Să se calculeze suma pătratelor celor 4 rădăcini complexe ale polinomului f.
5p b) Să se determine a, b astfel încât polinomul f să fie divizibil cu ( X − 1)( X − 3).
5p c) Să se determine a, b astfel încât polinomul f să aibă două rădăcini duble.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

96 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 096


1 1 1 1
1. Fie mulţimea A = \ \ {1, 2,3,...,2009} şi funcţia f : A → \, f ( x) = + + + ... + .
x −1 x − 2 x − 3 x − 2009
5p a) Să se determine asimptotele graficului funcţiei f .
5p b) Ştiind că a ∈ \∗ , să se determine numărul soluţiilor reale ale ecuaţiei f ( x) = a .
5p c) Să se determine
BACALAUREAT numărul punctelor
2009-MATEMATICĂ deD,
- Proba inflexiune ale graficului
MT1, programa M1 funcţiei f .
x
2. Fie funcţia f : \ → \, f ( x) = ∫ e−t dt .
2

5p a) Să se arate că funcţia f este strict crescătoare.


5p b) Să se arate că funcţia f este concavă pe intervalul [0, ∞) .
5p c) Să se arate că şirul ( f (n))n≥1 este convergent.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
97
Varianta 97
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 097
5p 3
1. Să se ordoneze crescător numerele 3!, 100, log 2 32 .
5p 2. Să se arate că x 2 + 3xy + 4 y 2 ≥ 0, oricare ar fi x, y ∈ \ .
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia sin 2 x = cos x .
5p 4. Să se calculeze A53 − 4C62 .
JJJG JJJG
5p 5. În sistemul de coordonate xOy se consideră punctele A,B,C astfel încât A (1,3) , B ( 2,5 ) şi AC = 2 AB.
Să se determine coordonatele punctului C.
3
5p 6. Fie ABC un triunghi care are BC = 8 şi cos A = . Să se calculeze lungimea razei cercului circumscris
5
triunghiului ABC.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

97 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 097


a b
1. Fie A =   ∈ M2 ( \ ) .
c d
5p (
a) Să se arate că det A ⋅ At ≥ 0 . )
5p b) Să se arate că, dacă A ⋅ At = At ⋅ A , atunci ( a − d )( b − c ) = 0 .

( )
2009
5p c) Să se demonstreze că, dacă A − At = A − At , atunci b − c ∈ {0,1} .
2. Se consideră corpul ( ] 7 , +, ⋅) .
5p a) Să se rezolve în ] ecuaţia 2ˆ x = 3ˆ .
7
5p b) Să se arate că polinomul p = 2ˆ X 2 + 4ˆ ∈ ] 7 [ X ] nu are rădăcini în ] 7 .
5p c) Să se demonstreze că funcţia f : ] 7 → ] 7 , f ( x ) = 2̂ x este un automorfism al grupului ( ] 7 , + ) .

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

97 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 097


1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = arctg x .
5p a) Să se arate că funcţia f este concavă pe intervalul [0, ∞) .
5p b) Să se calculeze lim x 2 ( f ( x + 1) − f ( x) ) .
x →∞
3
x D, MT1, programa M1
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba
5p c) Să se rezolve inecuaţia f ( x) < x − , x∈\ .
3
1
2. Fie funcţia f : \ → \, f ( x) = .
(1 + x 2 ) 2
1
∫0 x(1 + x
2
5p a) Să se calculeze ) f ( x)dx .
x
5p b) Să se arate că funcţia F : \ → \, F ( x) = ∫ t 4 f (t )dt este strict crescătoare.
0
a 1
5p c) Să se arate că, pentru orice a ∈ \ , are loc relaţia ∫1 f ( x)dx <
4
.
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
98
Varianta 98
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 098
5p 1. Fie z ∈ ^ astfel încât z + 2 z = 3 + i. Să se calculeze modulul numărului z .
5p 2. Să se dea un exemplu de ecuaţie de gradul al doilea cu coeficienţi întregi care are o soluţie egală cu 3.
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia log x 2 + log x
2=9.
5p 4. Să se determine numărul submulţimilor cu trei elemente ale mulţimii {1, 2,3, 4,5} care conţin cel puţin un
număr par.
5p 5. Fie G centrul de greutate al triunghiului ABC. Să se determine a, b ∈ \ astfel încât să aibă loc egalitatea
JJJG JJJG JJJG
aGA + bGB = GC .
π  3
5p 6. Ştiind că a ∈  , π  şi sin a = , să se calculeze tg a.
 2  5

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

98 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 098


 mx + y − z = 1

1. Fie sistemul de ecuaţii liniare  x + y − z = 2 , unde m ∈ \.
− x + y + z = 0

5p a) Să se determine m ∈ \ astfel încât matricea sistemului să aibă rangul 2.
5p b) Să se determine m ∈ \ astfel încât sistemul să aibă soluţii ( x0 , y0 , z0 ) ∈ \3 care verifică relaţia
x0 + y0 + z0 = 4.
5p c) Să se determine m ∈ ] astfel încât sistemul să aibă o soluţie unică ( x0 , y0 , z0 ) ∈ ]3 .
2. Fie p ∈ \ şi polinomul f = X 4 − 4 X + p ∈ \ [ X ].
5p a) Să se determine p astfel încât polinomul f să fie divizibil cu X + 1 .
5p b) Să se determine p astfel încât polinomul f să aibă o rădăcină reală dublă.
5p c) Să se arate că, pentru orice p ∈ \ , polinomul f nu are toate rădăcinile reale.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

98 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 098


1. Pentru fiecare n ∈ `, n ≥ 2 se defineşte funcţia f n :[0, ∞ ) → \, f n ( x) = x n − nx − 1 .
5p a) Să se arate că, pentru orice n ∈ `, n ≥ 2 , funcţia f n este convexă.
5p b) Să se arate că, pentru orice n ∈ `, n ≥ 2 , ecuaţia f n ( x) = 0 are soluţie unică.
5p c) Să se calculeze lim xn , unde xn este unica soluţie a ecuaţiei f n ( x) = 0 .
n→∞
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ - Proba D, MT1, programa M1
ex x
2. Fie funcţiile f , g : \ → \, f ( x) = , g ( x) = ∫ f (t ) cos tdt .
1+ e x −x
1
5p a) Să se calculeze ∫0 f ( x)dx .
5p b) Să se studieze monotonia funcţiei g pe intervalul [ 0, π ] .
π
5p c) Să se calculeze g   .
2
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
99
Varianta 99
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 099
5p 1
1. Să se calculeze partea întreagă a numărului .
3− 2
5p 2. Fie f o funcţie de gradul întâi. Să se arate că funcţia f D f este strict crescătoare.
4
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 3x + 9 x = .
9
5p 4. Câte funcţii f : {1, 2,3,...,10} → {0,1} au proprietatea că f (1) + f ( 2 ) + f ( 3) + ... + f (10 ) = 2 ?
5p 5. Se consideră punctele M (1, 2 ) , N ( 2,5 ) şi P ( 3, m ) , m ∈ \. Să se determine valorile reale ale lui m
JJJJG JJJG
astfel încât MN ⋅ MP = 5.
5p 6. Să se determine cel mai mare element al mulţimii {cos 1,cos 2, cos 3}.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

99 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 099


a b  1 1
1. Fie matricele A =   ∈ M2 (\ ) , B =  1 1 ∈ M2 (\ ) şi funcţia f : \ → \, f ( x) = det( AA + xB ) .
t
 c d   
5p a) Să se calculeze AAt .
5p b) Să se arate că f ( 0 ) ≥ 0 .
5p c) Să se arate că există m, n ∈ \ astfel încât f ( x ) = mx + n , pentru oricare x ∈ \ .
2. Se consideră mulţimea de numere complexe G = {cos qπ + i sin qπ q ∈ _}.
1 3
5p a) Să se arate că +i ∈G .
2 2
5p b) Să se arate că G este parte stabilă a lui ^ în raport cu înmulţirea numerelor complexe.
5p c) Să se arate că polinomul f = X 6 − 1∈ ^ [ X ] are toate rădăcinile în G.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

99 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 099


1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = 3 x3 + 3x 2 + 2 x + 1 − 3 x3 − x + 1 .
5p a) Să se scrie ecuaţia tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă x = 0 , situat pe graficul
funcţiei f.
5p b) Să se arate că graficul funcţiei admite asimptotă spre +∞ .
n
 f (1) + f-(2)
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ + ... D,
Proba + fMT1,
(n)  programa M1
5p c) Să se calculeze lim   .
n→∞  n 
x
2. Se consideră funcţiile f n : (0, ∞) → \, f n ( x) = ∫ 1 t n ln t dt , n ∈ `∗ .
e
5p a) Să se calculeze f1 (e) .
5p b) Să se arate că funcţiile f n sunt descrescătoare pe intervalul (0,1) .
5p c) Să se calculeze lim f n (1) .
n→∞
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică - informatică.
• Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• La toate subiectele se cer rezolvări complete.
100
Varianta 100
SUBIECTUL I (30p) – Varianta 100
5p 1. Să se arate că {
6 + 4 2 ∈ a + b 2 | a, b ∈ Z . }
5p 2. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia 1 + x = 1 − x.
6
5p 3. Să se rezolve în mulţimea numerelor reale ecuaţia x2 − 2 x + 1 = 3 3 − x .
1
5p 4. Să se arate că 11 divide numărul C11 + C11
2
+ ... + C11
10
.
5p 5. Fie ABC un triunghi şi G centrul său de greutate. Ştiind că A (1,1) , B ( 5, 2 ) şi G ( 3, 4 ) , să se calculeze
coordonatele punctului C.
5p 6. Fie a ∈ \ cu tg a = 2 . Să se calculeze sin a .
5

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

100 SUBIECTUL II (30p) – Varianta 100


 3 −2 
1. Fie matricea A =  .
 6 −4 
5p a) Să se demonstreze că ( I 2 + A)2 = I 2 + A.
5p b) Să se demonstreze că mulţimea { An | n ∈ `*} este finită.
5p c) Să se rezolve ecuaţia X 3 = A, X ∈ M2 ( \ ) .
2. Fie n ∈ `, n ≥ 3, a0 , a1 ,..., an ∈ ] şi polinomul f = an X n + an −1 X n−1 + ... + a1 X + a0 .
5p a) Să se arate că f (1) + f ( −1) este număr par.
5p b) Să se arate că, dacă f (2) şi f (3) sunt numere impare, atunci polinomul f nu are nicio rădăcină
întreagă.
5p c) Să se arate că polinomul g = X 3 − X + 3a + 1 , a ∈ ] , nu poate fi descompus în produs de două
polinoame neconstante, cu coeficienţi întregi.

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării


Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

100 SUBIECTUL III (30p) – Varianta 100


1. Se consideră funcţia f : \ → \, f ( x) = e x + x3 − x 2 + x .
5p a) Să se arate că funcţia f este strict crescătoare.
5p b) Să se arate că funcţia f este inversabilă.
f −1( x)
5p c) Să se calculeze lim .
BACALAUREAT 2009-MATEMATICĂ
x →∞ ln x - Proba D, MT1, programa M1

xn
2. Se consideră şirul ( I n )n≥1 , I n = ∫
1
dx .
0 x 2 + 3x + 2
5p a) Să se calculeze I1 .
1
5p b) Să se arate că I n+ 2 + 3I n+1 + 2 I n = , ∀n ∈ `* .
n +1
5p c) Să se calculeze lim nI n .
n→∞

You might also like