Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
34Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
KKM B Bahasa Indonesia SMP Kelas 8

KKM B Bahasa Indonesia SMP Kelas 8

Ratings: (0)|Views: 3,759 |Likes:
KETUNTASAN KELULUSAN MINIMAL (KKM)
untuk bahan Kelengkapan RPP
KETUNTASAN KELULUSAN MINIMAL (KKM)
untuk bahan Kelengkapan RPP

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Komunitas MandailingOnline on Sep 20, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF or read online from Scribd
See more
See less

08/18/2013

pdf

 
KETUNTASAN KELULUSAN MINIMAL(KKM)Satuan Pendidikan: SMP Negeri .....................................Mata Pelajaran: Bahasa IndonesiaKelas/Semester: VIII / ITahun Ajaran: 2009 / 2010
 NOKOMPETENSI DASARINDIKATOKOMPLEKSITASDAYA DUKUNGINTAKEKKMTSRTSRTSR 
100 8166 8050 -6585 -10070 8455 -6980 -10060 7940 - 591.1Menganalisis laporanMampu menuliskan pokok-pokok laporan yangdiperdengarkan dengan kalimat singkatMampu menganalisis pola urutan waktu atau ruangdalam laporan yang diperdengarkan.1.2Menanggapi isi laporanMampu menanggapi laporan perjalanan teman denganmengajukan pertanyaan atau pendapatMampu memberikan masukan terhadap laporan perjalanan teman2.1 Berwawancara dengannarasumber dari berbagaikalangan dengan perhatikanetika berwawancaraMampu membuat daftar pokok-pokok pertanyaan untuk wawancaraMampu melakukan wawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara2.2 Menyampaikan laporansecara lisan dengan ba-hasa yang baik dan benar Mampu mencatat pokok-pokok laporan berdasarkan polaurutan waktu, ruang, atau topik Mampu menyampaikan laporan secara lisan
 
 NOKOMPETENSI DASARINDIKATOKOMPLEKSITASDAYA DUKUNGINTAKEKKMTSRTSRTSR 
100 8166 8050 -6585 -10070 8455 -6980 -10060 7940 - 593.1 Menemukan informasisecara cepat dan tepat dariensiklopedi/Buku telepon dengan mem- baca memindai
Mampu menemukan subjek informasi secaracepat dan tepat
Mampu menemukan informasi secara cepat dantepat
Mampu mengemukakan kembali informasi itudengan bahasa sendiri3.2 Mendes-kripsikan tempatatau arah dalam konteksyang sebenarnya sesuai de-ngan yang tertera dalamdenah
Mampu membaca arah mata angin
Mampu memberikan penjelasan arah ke tempatyang dituju dari tempat yang paling dekat
Mampu mendeskripsikan arah ke tempat yangdituju3.3 Menyimpulkan isi suatuteks dengan membaca cepat250 kata per menit
Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman
Mampu menjawab pertanyaan dengan peluangketepatan 75%
Mampu menyimpulkan isi teks bacaan4.1Menulis laporan dengan bahasa yang baik dan benar 
Mampu menyusun kerangka laporan berdasarkan urutan ruang, waktu, atau tema
Mampu mengembangkan kerangka laporandengan bahasa yang komunikatif 4.2Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatansekolah dengan sistematikayang tepat dan bahasa baku
Mampu menentukan sistematika surat dinas
Mampu menulis surat dinas dengan bahasa baku
Mampu menyunting surat dinas4.3Menulis petunjuk me-lakukan sesuatu denganurutan yang tepat dan meng-gunakan bahasa yang efektif 
Mampu mendata urutan melakukan sesuatu
Mampu menyimpulkan ciri-ciri bahasa petuntuk 
Mampu menulis petunjuk dengan bahasa yangefektif 
Menyunting bahasa petunjuk 
 
 NOKOMPETENSI DASARINDIKATOKOMPLEKSITASDAYA DUKUNGINTAKEKKMTSRTSRTSR 
100 8166 8050 -6585 -10070 8455 -6980 -10060 7940 - 595.1 Menang-gapi unsur  pementasan naskah drama
o
Mampu menentukan unsur-unsur pementasan drama
Mampu menanggapi tiap-tiap unsur denganalasan yang logis5.2 Mengevaluasi pemerantokoh dalam pementasandramaMampu menentukan karakter tiap-tiap tokohMampu mengevaluasi pemeranan tokoh berdasarkankarakter yang seharusnya diperankan dengan alasanyang logis6.1 Bermain peran sesuaidengan naskah yang ditulissiswa
Mampu menentukan karakter tokoh dalamnaskah yang telah ditulis siswa
Mampu memerankan tokoh sesuai karakter yang dituntut dengan lafal yang jelas dan intonasiyang tepat6.2 Bermain peran dengancara improvisasi sesuai de-ngan kerangka naskah yangditulis oleh siswa
Mampu menentukan karakter tokoh
Mampu berimprovisasi berdasarkan kerangkanaskah7.1 Mengidentifika-si unsur intrinsik teks drama
Mampu menentukan unsur-unsur intrinsik teksdrama
Mampu menganalisis teks drama berdasarkanunsur-unsur intrinsiknya
Menganalisis keterkaitan antarunsur intrinsik dalam teks drama7.2 Membuat sinopsis novelremaja Indonesia
Mampu menganalisis kerangka novel remajayang dibaca
Mampu menyusun sinopsis cerita novel berdasarkan kerangka sinopsis8.1 Menulis kreatif naskahdrama satu babak denganmemperhatikan keaslian ide
Mampu menyusun kerangka naskah dramayang mengandung keaslian ide.
Mampu mengembangkan kerangka ceritamenjadi teks drama satu babak yang mengandungkeaslian ide.8.2 Menulis kreatif naskahdrama satu babak denganmemperhatikan kaidah penulisan naskah drama
Mampu menyusun kerangka cerita drama.
Mampu menulis naskah drama satu babak berdasarkankerangka cerita drama dengan memperha-tikan kaidah penulisan naskah drama.

Activity (34)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Keysa Moushe liked this
Tam Firdauz liked this
Yuni Anggraeni liked this
Novinciana Banni liked this
Myers Mitha liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->