UNITAT 2. LA MÚSICA COM A ART.

Els gèneres musicals. Principis que defineixen un instrument musical.

1. La música, una de les 7 arts.

Les 7 arts són:

Pintura
Escultura
Arquitectura
Literatura
Dansa
Cinema
Música

De totes aquestes la més recent és el cinema. Les tres primeres, la pintura, l’escultura i
l’arquitectura se les anomena les Belles Arts i són les que estan lligades a la
transformació d’uns materials tangibles (en el cas de l’escultura, per exemple, es
transforma un tros de marbre en una figura humana).

Les arts es divideixen en arts estàtiques i arts dinàmiques. Les arts estàtiques són
aquelles que no varien en el temps ni l’espai, no es transformen amb el pas del temps i
no canvien la seva localització física. Les arts dinàmiques són aquelles que canvien amb
el pas del temps i aquelles per les que necessites un temps concret per gaudir-les des
de l’inici fins al final.

Tenint en compte aquestes definicions podries dividir les 7 arts entre dinàmiques i
estàtiques?
 2. Els gèneres musicals
A les biblioteques, per facilitar la localització dels llibres, es classifiquen segons uns
criteris d’ordenació. La música també es pot organitzar segons el seu gènere. La triple
classificació més habitual és:

Tradicional, popular o culta

Religiosa o profana
Descriptiva o pura

Música tradicional, música popular i música culta

Quan parlem de música tradicional ens referim a les
cançons i danses tradicionals amb què la gent s’ha
expressat al llarg del temps i que, antigament, es
transmetien de manera oral. Parlem de peces amb una
estructura senzilla i, generalment, de poca durada.

Normalment
utilitzem el terme música popular, paraula
derivada de “poble” per referir-nos a la música
actual que s’escolta majoritàriament a les ràdios,
concerts i mitjans de comunicació. Generalment
la música popular es caracteritza per ser un tipus
de música creada per ser “consumida”, és a dir,
per a ser comprada i escoltada en aparells de so o

bé en concerts en directe.

La música ètnica també és música tradicional. Rep aquest

nom, habitualment l’expressió musical de cultures llunyanes
i exòtiques, però cal recordar que el seu origen és el mateix
que el de la música popular
occidental.

La música culta, en canvi, és un

gènere més sofisticat. Les seves obres
poden ser molt extenses i tenir una estructura complexa. Ha
calgut un sistema de codificació – les notes musicals- per
permetre’n la transmissió i es caracteritza pel fet que la seva
creació sempre està lligada a la feina d’un compositor.
Popularment se l’anomena “música clàssica”.
Música religiosa i música profana

Al llarg de la història, la religió ha estat un fenomen

molt present en la vida de les persones. La música
religiosa acompanya els actes litúrgics o s’inspira
en fets religiosos.

D’altra banda, tenim la música profana, que no té

cap lligam amb el fet religiós. Sol estar relacionada
amb la vida quotidiana i les celebracions de caire
no religiós. Els trobadors i les trobairitz, i els joglars
van ser els primers divulgadors de la música
profana.

Música descriptiva i música pura

Parlem de música descriptiva quan ens

referim a obres inspirades en elements aliens
a la música: paisatges, literatura, quadres...
Aquestes obres, doncs, tenen un referent
extramusical com a base.

En canvi, la música pura no ens remet a cap

idea fora de la mateixa música.
 3. Principis que defineixen un instrument musical

Si l’eina del pintor és el pinzell, l’eina del músic és l’instrument musical. Els instruments
que tenim actualment són el resultat de l’evolució de molts segles. La necessitat
d’expressar-se mitjançant la música ha estat al llarg dels segles el motor que ha
impulsat aquesta evolució. El primer instrument va ser la veu humana, però de seguida
els objectes d’ús quotidià van convertir-se en instruments musicals.

Perquè un instrument soni ha de constar de tres elements bàsics:

a. Material capaç de vibrar.

b. Un mecanisme que el faci vibrar
c. Un ressonador que amplifiqui el so.

4. Classificació dels instruments segons la producció del so

La gran quantitat d’instruments musicals que hi ha actualment ens obliga a fer-ne
una classificació.

Hi ha moltes maneres de classificar els instruments. La que segurament coneixes és

la classificació per famílies i subfamílies

Corda
Vent (subfamília del vent fusta i vent metall)
Percussió
A continuació te’n presentem una de diferent que classifica els instruments segons el
material que vibra:

CORDÒFONS, quan vibra una corda

AERÒFONS, quan vibra una columna d’aire.
MEMBRANÒFONS, quan vibra una membrana tensada
IDIÒFONS, quan vibra tot l’instrument
ELECTRÒFONS, quan el so es produeix electrònicament.
 QUÈ HAS APRÈS?
1. Tot seguit escoltaràs petits fragments d’audicions que corresponen als gèneres
treballats anteriorment. A cada grup de respostes n’hi ha una d’errònia. Descobreix-la i
marca-la.

AUDICIÓ 1 (Cinquena Simfonia, L.V. Beethoven)

a) Música pura
b) Música instrumental
c) Música vocal

AUDICIÓ 2 (“Yesterday”, The Beatles)

a) Música popular
b) Música religiosa
c) Música vocal-instrumental

AUDICIÓ 3 (“Kirie” del Rèquiem, W.A. Mozart)

a) Música religiosa
b) Música vocal-instrumental
c) Música pura

AUDICIÓ 4 (“El matí” de Peer Gynt, E. Grieg)

a) Música pura
b) Música instrumental
c) Música ètnica

AUDICIÓ 5 (“La moreneta” Sardana)

a) Música tradicional
b) Música religiosa
c) Música pura
2. La música que al llarg de moltes generacions ha passat de pares a fills per
tradició oral s’anomena...

a) Música culta
b) Música religiosa
c) Música tradicional

3. La música inspirada en una història o vivència real s’anomena...

a) Música descriptiva
b) Música pura
c) Música religiosa

4. Una mateixa composició musical pot classificar-se en diferents gèneres

musicals alhora. Escriu a quin o quins gèneres musicals creus que s’adscriu
cadascun dels següents exemples.

La música del ball de bastons.

Una simfonia de Beethoven.
La última cançó de Madonna.
La música d’un ritual de la tribu dels Masai, a l’Àfrica negra.

5. Què es necessita per a què un objecte sigui considerat un instrument musical?

6. Uneix amb fletxes:

CORDÒFON Vibra una columna d’aire

MEMBRANÒFON Vibra la membrana de l’instrument

IDIÒFON Vibra el corrent elèctric

ELECTRÒFON Vibra una corda

AERÒFON Vibra tot l’instrument

7. Col·loca cada instrument en la columna on li correspongui segons la seva
classificació.

Oboè – piano – trompeta – flauta dolça – guitarra – xilòfon – pandero – gong –

clarinet – guitarra elèctrica – teclat – bombo – tuba – violí – triangle – carrilló –
violoncel – fagot – trombó – bongos – platerets – baix elèctric – contrabaix.

CORDÒFONS AERÒFONS MEMBRANÒFONS IDIÒFONS ELECTRÒFONS

8. Posa tres exemples d’instruments de percussió de so determinat i tres de so

indeterminat.

9. Digues, en cadascun dels següents instruments quin és l’element que vibra,

quina la caixa de ressonància i quin el procediment per fer-lo vibrar.

Instrument Element que vibra Caixa ressonància Procediment

per fer-lo vibrar
Violí

Flauta dolça

Timbal

Xilòfon
 10. Quins creus que van ser els primers instruments de la història?
11. Com podem fer vibrar una corda?
12. Quins són els ressonadors dels instruments següents: violoncel, guitarra
elèctrica, clarinet.
13. Se t’acut un altre mecanisme, que no sigui la bufada, per fer sonar un
instrument aeròfon?
14. Quins grups de la classificació dels instruments corresponen als instruments de
percussió?
15. Escolta un fragment de la següent audició i completa el musicograma.

Audició: Tema de la banda sonora

d’Indiana Jones, de John Williams.

Temes Introducció A A’ B B’ A
Instruments