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PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
DE CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO
Julio de 2006
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CUSO: 301138 – VEJEZ Y MUERTE COMO ESPACIO DE CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO
INDICE DE CONTENIDO
Pag.
Introducción 4
UNIDAD 1
Lección 4: Enfermedades 10
2
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UNIDAD 2
RESIGNIFICACION DE LA MUERTE 34
ANEXO 63
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN 67
FUENTES DOCUMENTALES 68
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INTRODUCCIÓN
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UNIDAD 1
Introducción
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ZIZEK, Slavoj. Violencia en Acto. Paidós: Buenos Aires, 2004. P. 127.
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"Por otro lado, la teoría de los radicales libres expone que la causa del
envejecimiento de las células es el resultado de las alteraciones acumuladas
debido a las continuas reacciones químicas que se producen en su interior.
Durante estas reacciones se producen los radicales libres, sustancias tóxicas que
acaban dañando las células y causan el envejecimiento."
"La gravedad de la afección aumenta con la edad, hasta que varias células no
pueden funcionar normalmente o se destruyen y, cuando esto ocurre, el
organismo muere. Las distintas especies envejecen a un ritmo diferente según la
producción y la respuesta por parte de las células a los radicales libres."
Entre los efectos visibles del envejecimiento, los cambios fisonómicos son
evidentes.
"Con la edad cambian varios aspectos perceptibles en el cuerpo humano.
Tal vez, la primera indicación de envejecimiento aparece cuando el ojo
enfoca con dificultad los objetos cercanos (presbicia). La lectura sin usar
lentes resulta en general difícil para mucha gente hacia los 40 años. La
capacidad auditiva también cambia con la edad, siendo frecuente la pérdida
de cierta capacidad para oír los tonos más agudos (hipoacusia). De ahí que
las personas mayores pueden considerar que la música del violín ya no
suena tan emocionante como cuando eran jóvenes; también, al no percibir
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Lección 4: Enfermedades
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3http://a248.e.akamai.net/7/248/84.
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Panorama que es desolador en los paises del tercer mundo como Colombia, en
los que la expectativa de vida apenas alcanza los treinta y cinco (35) años de
edad. Y es evidente que en sectores económicamente deprimidos y laboralmente
explotados como el de la servidumbre doméstica, oficios informales de basuriego,
cargador, el estilo de vida orgánicamente exigente, implica un envejecimiento
prematuro marcado.
"Probablemente, el envejecimiento (al contrario del crecimiento) no es un
fenómeno genéticamente programado. En la actualidad el período de vida
del ser humano se cuantifica con un máximo de 120 años, cuando los
fenómenos intrínsecos del crecimiento y del envejecimiento se desarrollan
en un medio adecuado. De no ser así, la duración cronológica de la vida
humana se reduce proporcionalmente, aún cuando el espacio biológico sea
en todos los individuos el mismo. Se comprende como espacio biológico la
totalidad de ciclos completos de actividades celulares o de órganos que un
individuo realiza desde que nace hasta que llega a su muerte fisiológica.
Cuando se agota sucede la muerte." 5
Lo que implica la alta incidencia de las variables ambientales en la reducción del
ciclo de vida, como la contaminación del agua, el aire, la toxicidad de los alimentos
industriales y la baja calidad de los medicamentos. Todo ello incide en la celeridad
de los procesos de envejecimiento celular.
"Las consecuencias de éstos cambios ya se han hecho sentir en los
sistemas de salud en muchos países, debido a que la atención médica del
paciente anciano implica cambios estructurales en los mismos para revertir
las tendencias hacia la discriminación habitual en éste grupo de pacientes.
La solución a éstos problemas debe comenzar con la inclusión de personas
mayores en los estudios clínicos que evalúan la efectividad de nuevos
procedimientos o medicamentos. La sociedad en general debe reconocer
que el envejecimiento de una gran proporción de sus miembros la afecta
como un todo y no es un fenómeno que concierna sólo a los mayores." 6
4
RODES TEXIDOR, J.; GUARDIA MASSÓ, J. Biología del envejecimiento. Editorial Masson.
Edición 1997. Barcelona (España). 3472- 3475.
5
SALGADO, A.;, GUILLEN, F. Manual de Geriatría. Editorial Salvat. 1990 Barcelona (España); 1-
17.
6
Rev. Fac. Med. UNAM 1998; Envejecimiento; Volumen 41 (5): 198-206.
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Esta capacidad explica por qué a los individuos de 40 a 60 años se les ha llamado
la generecíón al anda y por qué pertenece a este grupo de edad la mayoría de
quienes toman las decisiones en el gobierno. las empresas y la sociedad.
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Algunos investigadores consideran que los adultos perciben la edad madura como
"un periodo en que algunas esperanzas se frustran y algunas oportunidades
parecen haberse perdido para siempre" (Clausen, 1986); sin embargo, un número
considerable de investigaciones convincentes indica lo contrario. Se ha
comprobado que para los adultos estos años son simplemente un periodo de
transiciones graduales -positivas y negativas- relacionadas con el envejecimiento.
En contraste ron el modelo de la crisis que relaciona los cambios normativos de
este periodo con crisis predecibles, el modelo de transición rechaza la idea de que
la crisis constituya la norma (Hunter y Sunder, 1989; Helson , 1(97).
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ZIZEK, Slavoj. Violencia en acto. Paidos: Buenos Aires, 2004. P. 121-122.
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La prolongación funcional del ciclo vital, pasa por el recurso artificial de mantener
las características juveniles8 estilización del cuerpo conforme a belleza y armonía,
que impone la industria cosmética; vitalidad, utilidad del cuerpo, conforme a los
criterios de la industria alimentaria. Derivadamente, las especialidades médicas
como la cirugía estética, atienden las demandas de conservar el cuerpo ideal.
Con todo, a muchos adolescentes y jóvenes les resurta difícil pensar en la edad
madura como algo que no sea un gigantesco hoyo negro en el que pasarán por
los menos 20 años de su vida. Para entonces -sostienen- ya habrán terminado el
crecimiento y el desarrollo. Y con és tos, los sueños y las pasiones juveniles
concernientes a la carrera y las relaciones, lo mismo que los planes y las
estrategias para realizarlos. A diferencia de la juventud que está llena de
esperanzas, la edad madura es como quedar atrapado en un pantano. Falso -
afinma Ronald Kessler, sociólogo y becario de la Red de Investigaciones sobre el
Desarrollo Satisfactorio de la Madurez de la Fundación Macarthur (MacArthur
Foundation Research Network on Successful Midlife Development):
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Fenómeno conocido en la literatura sociológica como juvenilización.
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Por ejemplo, Levínson y sus colegas (1978) descubrieron que, hacia los 40 años
de edad, un hombre puede empezar a cuestionar, o por lo menos poner en
perspectiva, la vida que ha llevado. Si logró alcanzar sus metas, se preguntará
súbitamente: ..¿Valió la pena luchar por ellas ?" En caso contrario, se percatará
muy bien de que ya no puede cambiar las cosas. De ahí que cuestione la
estructura de toda su vida, incluidos el trebejo y las relaciones familiares (tevínson,
1986). En éste y otros estudios dedicados a la edad madura, se excluyó a las
mujeres, lo mismo que sus intereses especiales en La madurez. De hecho,
algunos investigadores dudan que puedan aplicarse a las mujeres algunos temas
masculinos corno "la angustia ante la mortalidad y la insuficiencia de los propios
logros" (Baruch Y Brooks-Gunn. 1984).
Con todo, a muchos adolescentes y jóvenes les resurta difícil pensar en la edad
madura como algo que no sea un gigantesco hoyo negro en el que pasarán por
los menos 20 años de su vida. Para entonces -sostienen- ya habrán terminado el
crecimiento y el desarrollo. Y con éstos, los sueños y las pasiones juveniles
concernientes a la carrera y las relaciones, lo mismo que los planes y las
estrategias para realizarlos. A diferencia de la juventud que está llena de
esperanzas, la edad madura es como quedar atrapado en un pantano falso -afirma
Rona ld Kesster. sociólogo y becario de la Red de investigaciones sobre el
Desarrollo Satisfactorio de la Madurez de la Fundación MacArthur (MacArthur
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Un político que de joven aspiraba a ser senador se conforma con ser alcalde de
una ciudad pequeña. Tal "reorientación" supone que nos comparemos con otros
que buscan metas o logros similares. Ante un problema, las personas maduras
suelen compararse con otras que se encuentran en peores condiciones.
Así, una pareja de edad madura cuya casa acaba de inundarse y cuyas
pertenencias fueron destruidas se comparará con los vecinos que corrieron la
misma suerte y que además están desempleados. Los que están más propensos
a sufrir una crisis de madurez rehúyen la introspección y recurren a la negación
para no pensar en los cambios de su cuerpo y su vida. Por ejemplo. un hombre de
45 años que todavía cree ser un gran atleta se sentirá devastado cuando su hijo
de 15 años le gane al baloncesto. "Estos individuos necesitan esforzarse mucho
para mantener sus ilusiones", observa Kessler. "Dedican mucha energía al intento
cognoscitivo del autoengaño, hasta que por fin interviene la realidad" (Callagber,
1993). Kessler cree así mismo que las crisis de la madurez son más comunes
entre los ricos que entre los pobres y la clase trabajadora. Por lo visto, es más fácil
engañarse uno mismo respecto a las realidades de la edad madura cuando el
dinero depositado en el banco nos protege de las cargas y las lucha s cotidianas
de la vida.
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Texto Los cambios más palpables de la madurez son los de índole física. Por lo
general es en esta etapa en la que recibimos los primeros recordatorios claros de
que nuestro cuerpo comienza a envejecer.
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largo plazo que se relacionan con la menopausia. No existe algo equivalente a una
"menopausia masculina" , pese a que esporádica mente los medios aluden a ésta;
pero muchos expertos consideran que los varones maduros pasan por cambios
biológicos que se caracterizan por reajustes y modificaciones de su conducta
sexual. Examinemos también esos cambios.
Las investigaciones señalan que, de todos esos síntomas, sólo los bochornos y los
sudores nocturnos se deben directamente a la menopausia, en concreto por la
disminución de los niveles de estrógenos (Asso, 1983). Hasta 75 por ciento de las
mujeres sufren bochornos durante la menopausia (Aseo. 1983; Creenwood. 1984).
Los sudores nocturnos a veces son tan fuertes que causan insomnio. Los otros
síntomas, como las cefaleas y los dolores que afectan a alguna s mujeres, suelen
darse sobre todo en las que los han padecido antes o cuya menopausia es muy in
tensa (Asso. 1983). En conclusión, quizá apenas 15 por ciento de las
menopáusicas necesitan tratamiento médico para sus síntomas (Shepard y
Shepard, 1982).
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Cada vez se cuenta con más pruebas de que el estilo de vida tiene una influencia
profunda en la salud. En particular, el estrés es un factor importante en mucha s
de las enfermedades de la edad madura. Por ejemplo, en el caso de las
cardiopatías se dan interrelaciones complejas entre estilo de vida, personalidad,
factores genéticos y estrés. En general, los estudios sobre el estrés y las
enfermedades coronarias se han concentrado en los varones, pues sufren
cardiopatías con más frecuencia que las mujeres.
Una pregunta importante es qué tipos de estrés son peligrosos. ¿Genera un gran
estrés el mero hecho de llegar a la madurez? ¿Y qué decir de la necesidad de
redefinir las metas, ajustarse a los roles cambiantes en la familia, ceder el poder a
competidores más jóvenes o enfrenta r las primeras señales de envejecimiento
biológico? La tabla 14-3 contiene algunos acontecimientos potencialmente
estresantes que encontramos a lo largo de la vida . Para calcular los valores del
estrés de los sucesos incluidos en la tabla, un grupo de individuos de todas las
edades clasificaron cada situación atendiendo al estrés que produce. Por ejemplo,
juzgaron que la muerte del cónyuge es el suceso más estresante y le asignaron un
valor de 100. En el otro extremo, consideraron ligeramente estresante un cambio
en los hábitos de alimentación y le asignaron un valor apenas de 15. Por ser la
madurez un periodo en que se pierde al cónyuge por muerte, divorcio o
separación y en que se dan cambios como la jubilación temprana y la enfermedad,
es fácil entender que en la madurez las personas están muy expuestas a niveles
mucho muy elevados de estrés.
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estrés a un individuo y ser visto como un "reto positivo" por otro (Chiriboga y
Cutler, 1980; Lezarus. 1981). La exposición esporádica a hechos de esta índole
puede constituir un fuerte estímulo para continuar desarrollando la personalidad.
Otro facto r es que, si un acontecimiento se anticipa o se espera, puede causar
menos estrés que si ocurriera de manera repentina o sin aviso, Y otro más es que
los efectos de estos hechos son acumulativos: si varios acontecimientos
estresantes se producen al mismo tiempo, su impacto será mayor que si ocurriera
sólo uno o dos. En otras palabras, el impacto de un suceso estresan te depende
de las circunstancias del momento (preocupaciones económicas, legales o
familiares), la alteración que cause en las rutinas diarias y hasta qué punto
representa un peligro personal. Richard Laza rus (1981) señala que en ocasiones
la acumulación de pequeñas nimiedades causa más estrés a la larga que los
grandes cambios de vida.
Los grupos minoritarios y los pobres sobrellevan la carga más pesada de las
enfermedades y la muerte. Es una carga presente durante toda la vida, pero se
pone de manifiesto sobre todo en la madurez y en años posteriores, En gran
medida, la mala salud de estos sectores está ligada a una mayor incidencia de
conductas poco saludables: tabaquismo, ingestión de alcohol . abuso de drogas y
obesidad.
Además de los homicidios, las estadísticas muestran que los negros suelen morir
más de cardiopatías, hipertensión, cáncer, diabetes, accidentes y SIDA que los
blancos. Por otra parte. la mortalidad por enfermedades infecciosas y parasitarias,
por diabetes. hipertensión y SIDA es mayor entre los hispanos que entre los
estadounidenses de origen eu ropeo (National Center for Health Statís tícs, 1990,
1995).
Las diferencias anteriores se deben a diversos factores sociales. Aunque con las
intervenciones médicas y los cambios en los estilos de vida se atenúan los efectos
de muchas enfermedades, los afroamericanos y los hispanos suelen no recurrir al
sistema de atención médica mientras no se encuentren en un estado de
emergencia (por lo que no pueden ser rechazados en las salas de urgencias de
los hospitales). Los niveles elevados de pobreza, junto ron la falta de un seguro de
gastos médicos, desalientan la utilización de los estudios de diagnóstico de
laboratorio, los exámenes físicos y otros métodos de detección temprana (Harlan y
otros, 1991; Kravitz y otros, 1990; Solis y otros, 1990). En particular, la
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probabilidad de tener un seguro médico es menor entre los hispanos que entre los
blancos o los afroamericanos, el doble de hispanos que de blancos acuden a las
salas de urgencias como su fuente primaria de atención médica. Las barreras
culturales y del idioma les dificultan aún más la a tención médica. Las
investigaciones revelan que los hispanos que hablan inglés suelen tener más una
fuente regula r de atención médica que los que sólo hablan español (CounciJ on
Scientific Affa irs, 1991).
Los malos hábitos de salud que aumentan los factores de riesgo están liga dos en
forma indisoluble a un sentido de desvalidez y a una vida en condiciones sociales
difíciles (Williams, 1992). El cigarro, el alcohol, las drogas, la ingestión excesiva de
alimentos ayudan a que la gente enfrente el estrés diario, razón por la cual el
índice de esos hábitos es mayor entre los grupos minoritarios.
Un autor dice que hay cuatro roles importantes y, a menudo, simbólicos en general
del abuelo y la abuela (Bengs ton, 1985).
Presencia. A veces los abuelos dicen que su rol más importante consiste en estar
allí, son una presencia tranquilizadora en caso de problemas familiares o de
catástrofes externas. Ofrecen una base de estabilidad a los nietos y a los padres .
En ocasiones actúan incluso como reconciliadores e impiden la separación
familiar.
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Los roles anteriores pueden ser reales o simbólicos. Algunas veces los valores de
la familia se mantienen porque a los hijos adultos y a los nietos les preocupa más
la reacción del abuelo que una intervención concreta de él (Bengtson. 1985).
Por ejemplo, un nieto quizá opte por no casarse fuera de su grupo racial, étnico o
religioso por consideración a sus abuelos.
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UNIDAD 2
La muerte, como la vida, sigue siendo un misterio para la biología. Son como el
punto y la línea para la geometría. O el cero para la matemática. Axiomas en los
que se funda la ciencia, pero que a su vez no tienen fundamento. En el ámbito de
la psicología, misterios como la muerte, condensan múltiples sentidos que a lo
largo de la historia han ido evolucionando, hasta constituir referentes simbólicos
obligados, que determinan la subjetividad contemporánea.
Desde el punto de vista de la experiencia, mientras vivimos, percibimos el
nacimiento y la muerte de los otros con quienes nos asociamos. De ahí que
resulten como tema de la cultura. Nótese que de no ser por la asociación con
otros, esos acontecimientos no serían objeto de nuestra experiencia. Pero aún
más. Nuestra misma condición determinada por la muerte, está sujeta al hecho de
que en tanto sujetos, somos efecto de las conversaciones de los otros que nos
preceden y nos suceden.
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"Y noten hasta que punto el sujeto es hablado, que se sigue hablando de él
después de su muerte física, después de la muerte del organismo que dio
lugar al discurso sobre el sujeto que lo habitaba. En este sentido, basta
seguir rigurosamente el principio estructuralista para que se haga evidente
que el sujeto es - si puedo expresarme así- una categoría transvital. Por
esta razón hay que distinguir dos muertes del sujeto: su muerte significante,
es decir, la desaparición del significante que lo representa; y la muerte del
organismo que transitoriamente lo encarnó, que es la que lo eterniza como
significante." 9
9
Miller, J. (1999). Los Signos del Goce. Buenos Aires: Paidos.
10
Amador, J. (2004). Teoria General de Sistemas TGS. Consultado en Agosto 5 de 2005 en
http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/teoriageneraldesistemas/.
11
El Retrato de Dorian Grey de Oscar Wilde, constituye un ejemplo literario de la dirección de estas fantasías.
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12
MILLER, Jacques-Alan. Los signos del goce. Paidós: Buenos Aires, 1999. P. 162-163.
Ghelen, A. (1987)
13
GEHLEN, Arnold. El hombre. SiguemeÑ Salamanca, 1987. P.10
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Duelo temprano. Desde semanas hasta unos tres meses después de la muerte.
Es un tiempo de negación, de búsqueda del fallecido, de estallidos de rabia, y de
intensas oleadas de dolor y llanto, de profundo sufrimiento. La persona no se da
cuenta todavía de la realidad de la muerte.
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Duelo latente (con el tiempo...) A pesar de todo, nada vuelve a ser como antes, no
se recobra la mente preduelo, aunque sí parece llegarse, con el tiempo, a un duelo
latente, más suave y menos doloroso, que se puede reactivar en cualquier
momento ante estímulos que recuerden...
Pensamos, junto con otros autores, que la atención primaria es el nivel asistencial
ideal para ayudar a las personas en duelo. En muchas ocasiones el médico asiste
de su enfermedad al familiar fallecido, en el domicilio, estableciendo una relación
especial con la familia en este periodo tan crítico para ella. En otras ocasiones, las
mas habituales, el fallecimiento se produce fuera del domicilio y el doliente acude
a su médico de familia con una confianza casi natural, porque ya le conoce y está
habituado a mostrarle los aspectos más vulnerables de sí mismo, sabe que puede
expresar sus emociones en un ambiente seguro y, a la vez, mantener una
circunstancia social normalizada, que no implica el estigma de la psiquiatría.
Preguntados los dolientes sobre la ayuda que desearían recibir del personal
sanitario, solicitan consultas programadas, consejo médico, visitas domiciliarias, y
que siempre que acudan a la consulta se interesen por su pesar.
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• Vivir sólo; poco apoyo sociofamiliar real o sentido; alejamiento del sistema
tradicional socio-religioso de apoyo (emigrantes).
Duelo Complicado. Para saber si estamos ante un duelo complicado nos pueden
servir de ayuda los criterios diagnósticos del "Trastorno por Duelo Prolongado" de
Prigerson, Vanderwerker & Maciejewski (2007) 28 propuestos para el DSM-V:
Criterios diagnósticos del "Trastorno por Duelo Prolongado" propuestos para el
DSM-V.
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Sentirse mal por seguir adelante con su vida (p. Ej. hacer nuevas amistades
o interesarse por cosas nuevas).
Son una guía de actuación, para ayudar a una persona en duelo en el nivel
primario de atención. Se definen por unos objetivos, una estrategia para
conseguirlos y unas técnicas a aplicar.
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Las técnicas exploratorias tienen como objetivo, conocer todos los datos que
pueden ser determinantes en la evolución del duelo. Para recoger estos datos de
una forma ordenada, se establece una rutina dividida en:
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Establecer una Buena Relación. Construir una adecuada relación profesional con
el doliente es el fundamento y el principio de todo. Una buena relación de
cuidados se caracterizará por:
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• Aclararle que la evolución teórica del proceso es hacia el ajuste, que todos
los seres vivos se adaptan instintivamente a las nuevas situaciones
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nadie, y porqué me parece todo distinto?, ¿porqué ahora tengo más miedo de
morirme y a la vez quiero morirme?.
Específicas de uso habitual (se usarán con frecuencia en las intervenciones, por
estar relacionadas con los problemas que plantea habitualmente el doliente).
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pareja), o en las fiestas, fines de semana, vacaciones, lo pasa mal porque nota de
forma mas intensa su falta y no encuentra cual es ahora su lugar...
Hablar del muerto alivia. La narración de retazos de la vida del difunto, resitúa los
vínculos y asegura que nunca se romperán, pero serán de otra manera. Con ello
el doliente perfila lo que fue y lo que es, reflexiona, busca, y tiene la oportunidad
de ver que los vínculos son ahora distintos, pero perviven. Puede hacer nuevas
amistades, ilusionarse con los nietos, la vida... sin miedo, nunca se va a olvidar,...
porque el olvido es imposible.
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14
HEIDEGGER, Martín. El Ser y el Tiempo. Fondo de Cultura Económica: Bogotá, 1993. P. 280
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15
Alusión a la publicidad de una bebida gaseosa en la que un ojo quiere ser boca.
16
MILLER, Jacques-Alan. Los signos del goce. Paidós: Buenos Aires, 1999. P. 187.
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ajedrecistas tuvieron un mejor desempeño que los de mayor edad, pero el nivel de
habilidad no contaba en absoluto. Después se les pidió que hicieran una jugada
apropiada. Los expertos (tanto jóvenes como viejos) lograron un desempeño
mucho mejor, pues para hacerla no necesitaban recordar dónde se encontraban
todas las piezas. La memoria de los expertos era selectiva y organizada; se
concentraba en las conexiones entre los patrones de las piezas y las jugadas más
convenientes (Chamess, 1981 ; Salthouse, 1987).
Los arquitectos con más experiencia saben casi de manera automática qué
materiales serán los más Idóneos para una construcción. Las mecanógrafas de
mayor edad leen series más largas de palabras, con lo que aumenta la rapidez de
la escritura. Estas compensaciones permiten a los adultos maduros y ancianos
mantenerse productivos en el trabajo (Salthouse, 1990). En su actividad influyen
evidentemente las oportunidades que ofrece el ambiente para obtener y
aprovechar estas compensaciones. Los hallazgos anteriores demuestran que a
menudo el desarrollo supone un intercambio: a medida que una habilidad se
deteriora, otra mejora (Baltes, 1987).
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profesiones en las que hay que tomar decisiones complejas y emitir juicios
independientes que favorecen el desarrollo cognoscitivo (WiIIis, 1989).
Otra fonna de estudiar el desarrollo cognoscitivo del adulto consiste en analizar los
cambios funcionales Schaie (1977-1978) propone que es la función de la
inteligencia la que cambia con el tiempo y no su naturaleza. El joven se halla en
la etapa de realización. Usa la inteligencia fundamentalmente para resolver
problemas de la vida real que tienen consecuencias a largo plazo: escoger empleo
o cónyuge.
Para algunos este periodo adopta una forma u n poco distinta y recibe el nombre
de etapa ejecutiva, la cual se aplica a administradores, funcionarios
gubernamentales y ejecutivos corporativos cuyas decisión es influyen en la vida de
muchas personas.
En la vejez cambian otra vez los usos del intelecto. En la etapa reintegrativa, las
personas vuelven a tener contacto con su intereses, valores y actitudes
personales.
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interno Colombiano, son cotidianos los titulares que anuncian bajas de soldados
en combate, muertes de civiles inocentes, asesinatos de soldados emboscados.
No alcanza el tiempo sino para contar a las víctimas.
Rara vez se les designa con su nombre. Muchas de ellas son enterradas
apresuradamente en fosas comunes y luego desenterradas por las autoridades,
con pocas probabilidades de reconocerles. Sus cuerpos descompuestos, en no
pocas ocasiones desmembrados, anuncian la intención de exterminio de sus
victimarios. La muerte en estos casos, denota sólo una de las formas de
desaparición del significante que nos representa (el cuerpo). No es casual que la
desaparición forzada se constituya internamente en un fenómeno apabullante,
conjuntamente con el secuestro extorsivo y político.
Si se agrega a lo anterior, las condiciones de intimidación y silenciamiento al que
son sometidos grupos enteros de personas en el mundo, se comprende que la
extinción de la vida orgánica está muy lejos de ser el problema contemporáneo.
Es preocupante la mortalidad en accidentes de tránsito, aéreos, por enfermedades
crónicas, y hasta por malnutrición. Sin embargo, ello no debe distraer la atención
del problema fundamental consistente en una operación sistemática por mantener
anónimos o sino exterminar, cualquier voz que se manifieste discordante con
respecto al orden dominante del capitalismo internacional.
Ese orden se mantiene por la promesa falsa de exaltación exclusiva de la vida,
con elusión de la muerte. Y al mismo tiempo condena al anonimato la vida en
común, como forma de sobrevivencia efectiva.
"... la guerra se presenta como la experiencia pura del ser puro, en el
momento mismo de su fulgor en el que se queman los decorados de la
ilusión. El acontecimiento ontológico que se perfila en esta negra claridad
es la movilización de los absolutos, llevada a cabo por un orden objetivo al
que no se pueden sustraer. La prueba de fuerza es la prueba de lo real. Sin
embargo, la violencia no consiste tanto en herir y aniquilar como en
interrumpir la continuidad de las personas, en hacerles desempeñar
papeles en los que ya no se encuentran, en hacerles traicionar, no solo
compromisos, sino su propia sustancia: en la obligación de llevar a cabo
actos que destruirán toda posibilidad de acto. Como en la guerra moderna,
en toda guerra las armas se vuelven contra quien las detenta. Es imposible
alejarse del orden que ella instaura. Nada queda fuera. La guerra no
muestra la exterioridad ni lo otro en tanto que otro; destruye la identidad del
mismo." 21
21
LEVINAS, Emmanuel. Totalidad e Infinito. Ensayo sobre la exterioridad. Sígueme: Salamanca, 1999.
Prefacio.
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22
GEHLEN, Arnold. El hombre. Sígueme: Salamanca, 1987. P. 18.
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23
LEVINAS, Emmanuel. Totalidad e Infinito. Ensayo sobre la exterioridad. Sígueme: Salamanca, 1999.
24
Ibídem, prefacio.
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25
“Business are business” que se ha traducido por “negocios son negocios”, indica la despersonalización de
las relaciones económicas, en un campo blindado contra el imperativo categórico Kantiano de la
preeminencia del otro siempre como un fin y nunca como un medio.
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26
GEHLEN, Arnold. El hombre. Sígueme: Salamanca, 1987. P. 17-18.
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embargo esquiva el 'ser cierto'. Pero este esquivarse atestigua, con el fenómeno
de aquello ante que se esquiva, que la muerte tiene que concebirse como
posibilidad más peculiar, irreferente, irrebasable y cierta."27
Testimonio que se cita para recargar de reflexión la individualidad y no para
esclarecer un proyecto de vida colectivo. Poniendo el énfasis en lo primero, el
sinsentido de la muerte en el mundo actual, parece tema que tenga que resolver
cada uno biográficamente. Y la sociedad hoy ofrece infinidad de alternativas, para
cada época de la vida y circunstancia específica, en que la muerte cobraría un
sentido particular, privado, personal, exclusivo, distintivo. En el transcurso de la
vida, las elecciones son posibles sobre la base de un menú disponible y creciente,
como cualquier bien de consumo.
En cambio, en la perspectiva de un proyecto colectivo, no hay lugar a una
discusión pública sobre la muerte, a menos que sea sobre la eutanasia (un morir
digno). En lo público de una sociedad individualista el tema requiere evitarse, aun
cuando se sabe que condiciona la naturaleza de un proyecto de vida conjunto.
"El pleno concepto ontológico-existenciario de la muerte puede definirse
ahora en los siguientes términos: la muerte en cuanto fin del 'ser ahí' es la
posibilidad más peculiar, irreferente, cierta y en cuanto tal indeterminada e
irrebasable, del 'ser ahí'. La muerte es en cuanto fin del 'ser ahí' en el ser de
este ente relativamente a su fin." 28
La muerte entendida, no como acabamiento de la vida, sino como finalidad de la
existencia conjunta, la coloca en la dimensión pública necesaria, para hacer de
ella tema de conversación política. No es el evento al que estamos condenados y
que padecemos aisladamente, hasta que nos llega por sorpresa. Sino la decisión
de reconocer la dimensión precisa de nuestra existencia comunitaria. Si hay que
aceptar que somos esencialmente el deseo de nuestros padres, de otros que nos
preceden en la existencia, también habría que reconocer que dicha alteridad se
funda en la anticipación de nuestra finalidad: la muerte. No el acabamiento, sino el
límite, la frontera, que demarca el territorio de nuestra existencia. Sin límites, sin
fronteras, no hay territorio, no hay existencia.
"Todo comprender es un encontrarse. El estado de ánimo pone al 'ser ahí'
ante el 'estado de yecto' de su 'hecho de que es ahí'. Mas el encontrarse
capaz de mantener patente la amenaza constante y absoluta que para el
ser más peculiar y singularizado del 'ser ahí' asciende de este mismo, es la
angustia. En ésta se encuentra el 'ser ahí' ante la nada de la posible
imposibilidad de su existencia. La angustia se angustia por el 'poder ser' del
ente así determinado y abre así la posibilidad extrema." 29
27
HEIDEGGER, Martín. El Ser y el Tiempo. Fondo de Cultura Económica: Bogotá, 1993. P. 281.
28
Ibídem, p. 282.
29
Ibídem, p. 289.
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ANEXO
Tomado de: http://med.unne.edu.ar/revista/revista100/envejecimiento.htm
ENVEJECIMIENTO
Prof. Dr. Juan F. Gómez Rinessi
Srtas. Soledad Saiach, Natalia Lecuna
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Fig. 1
Fig. 2
Mutaciones en la mitocondria.
Una tercera vía que altera progresivamente la integridad celular, es la aparición de
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Teorías actuales
- Inmunológicas: existe una disminución de la capacidad del sistema inmune para producir
anticuerpos y para discriminar entre sus constituyentes y los ajenos, con un aumento de
reacciones autoinmunes.
- De los radicales libres: postula que el envejecimiento se debe a daño celular producido
por exposición a radicales libres, que son átomos o moléculas altamente reactivas por
contener un electrón no apareado. Las consecuencias de estas reacciones implican la
desorganización de las membranas celulares, con cambios letales para la célula. Esta
teoría se basa en la constatación de la presencia de cuerpos de inclusión pigmentados,
que representan productos de desecho intracelular, en células que no se dividen:
neuronas, células musculares y cardiacas. Nos referimos a los pigmentos asociados con
la edad como son las lipofuscinas.
- Sobre la programación genética: proponen que el envejecimiento esta genéticamente
programado, ya sea porque el programa original se altera ( teoría de la mutación
somática, teoría de la acumulación de errores ) o porque los cambios celulares están
incluidos dentro de las instrucciones contenidas en el ADN desde la concepción, es decir,
son parte del desarrollo normal.
- Evolucionista: la evolución por selección natural ha conducido a que el genero humano
se haya adaptado para vivir en condiciones adversas. Es así que ciertos elementos
intrínsecos pueden ser considerados resultantes de una falta de adaptación; como las
enfermedades vasculares causadas por los regímenes de alimentación modernos y la
osteoartrosis de las articulaciones que nunca se han adaptado a la bipedestación.
- De los tejidos: esta teoría propone que los cambios que se producen cuando dos o mas
macromoléculas se unen por enlaces covalentes o por puentes de hidrógeno, aumenta la
agregación y la inmovilización molecular, interfiriendo con las reacciones químicas
normales y produciendo alteraciones funcionales que afectan desde la membrana hasta el
ADN celular.
- Matemáticas y físicas: la teoría de la simplificación advierte como a través de la vida la
complejidad de los mecanismos de regulación homeostática se empobrecen. El estado
joven se caracteriza por la vigencia de un gran numero de factores reguladores
interactuando en forma caótica, y el envejecimiento se caracterizaría por la perdida de
complejidad y la tendencia a orientarse hacia sistemas dinámicos no caóticos, mas
simples, lo cual conduce a una perdida de la capacidad adaptativa del organismo(3).
El envejecimiento es un fenómeno multifactorial, que afecta todos los niveles de
organización biológica, desde las moléculas a los sistemas fisiológicos, que llevan a que
la persona tenga una mayor predisposición a desarrollar ciertas enfermedades y como
consecuencia final presente un mayor riesgo de muerte.
El envejecimiento puede considerarse desde distintos puntos de vista:
- Cronológico: Es contar el tiempo transcurrido desde el nacimiento. En ciertas personas
la transición ocurre gradualmente y en otras es casi repentina. Tanto como el numero de
aniversarios, influyen las enfermedades y los factores socio-económicos.
- Biológico: La edad biológica si se corresponde a etapas en el proceso de envejecimiento
Biológico. El envejecimiento biológico es diferencial, es decir de órganos y de funciones;
es también multiforme pues se produce a varios niveles: molecular, celular, tisular y
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BIBLIOGRAFIA
1) Rodes Texidor J. Guardia Massó J. Biología del envejecimiento. Editorial Masson. Edición 1997.
Barcelona (España). 3472- 3475.
2) Salgado A Guillén F. Manual de Geriatria. Editorial Salvat. 1990 Barcelona (España); 1-17.
3) Rev. Fac. Med. UNAM 1998; Envejecimiento; Volumen 41 (5): 198-206.
31
Gomez, J. (2000(. Envejecimiento. Revista de Posgrado de la Catedra VIa Medicina Nº 100. Consultado en
Diciembre 20 de 2002 en http://med.unne.edu.ar/revista/revista100/envejecimiento.htm.
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ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN
¿Cuál es la actitud que predomina entre las personas maduras hacia sus
progenitores ancianos?
¿En qué se distinguen y se asemejan las amistades de la edad madura y las que
se forman en otros periodos del ciclo vital?
¿Cuáles son algunos de los problemas de ajuste que los progenitores y los hijos
afrontan en sus familias reconstituidas?
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FUENTES DOCUMENTALES
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